森林里

　　夏天到了，森林里也是非常的炎熱，小動(dòng)物們也快熱到不行了，決定做點(diǎn)東西解解暑。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文350字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文350字【一】

　　溫暖美麗的春天漸漸地過(guò)去了，驕陽(yáng)似火的夏天到了?；鹄崩钡奶?yáng)烤著大地，夏天真熱，動(dòng)物們都快受不了了。知了在樹上不停地叫著：“熱死了，熱死了！”小狗不停地吐著又紅又長(zhǎng)的舌頭，讓自己散發(fā)熱氣。

　　動(dòng)物們的心情也變得越來(lái)越煩惱，而且還帶一點(diǎn)不安。小動(dòng)物們吵鬧著要吃冷飲來(lái)降溫。我是一只可愛的小兔子，我想：如果每天都去買一些冰激凌的話就會(huì)用去許多錢的。這可以說(shuō)是一種浪費(fèi)呀！我們何不自己來(lái)做一些東西來(lái)做冰激凌呢？于是，我就邀請(qǐng)動(dòng)物們到我家制作冰淇淋。

　　到了那天，動(dòng)物們都來(lái)了，也帶了很多東西來(lái)做冰激凌。你看大象帶了新鮮的草，小兔子帶了胡蘿卜，長(zhǎng)頸鹿帶了枝條，猴子帶了桃子，熊帶了蜂蜜，奶牛帶了香甜的牛奶，小雞帶了雞蛋，還要其他的動(dòng)物帶來(lái)了草莓、巧克力，核桃。

　　看到大家?guī)Я诉@么多東西，我作為主人老早就向別人請(qǐng)教過(guò)做冰激凌的方法啦，所以我就親自從這些動(dòng)物中帶來(lái)的東西挑了一些來(lái)做冰激凌。首先，我們大家一起合作將草莓味的牛奶倒入一只紙杯中，然后，松鼠用筷子將杯子中的牛奶攪拌均勻，然后大象往里面倒入了一些巧克力豆。接著，我們大家一起把這些紙杯放到了冰箱里面。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這些東西都已經(jīng)被冷凍起來(lái)了?，F(xiàn)在我們就將紙杯拿出來(lái)，精心修改，使它像一個(gè)真正的冰淇淋。我又在它的周圍撒上一些干奶粉，使它的造型更加美麗動(dòng)人。然后，我們大家一起又把冰激凌放進(jìn)冰箱再次冷凍。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我們打開冰箱的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)冰激凌做好了。我們大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑地分享著剛做好的美味清甜的冰激凌?？墒且?yàn)楸ち枳龅锰嗔?，我們就大家一起商量著把剩下的冰激凌用棉布包起?lái)放到泡沫盒里，送給了遠(yuǎn)方的朋友。這應(yīng)該是在夏天里一份很受歡迎的禮物吧。

　　森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文350字【二】

　　小動(dòng)物做冰淇淋，在一個(gè)炎熱的森林里住著一群動(dòng)物，它們?cè)诤舆呄丛?，因?yàn)樘珶?，所以他們?cè)谒锵丛琛?/p>

　　一天，動(dòng)物們?cè)诤永餂]精打采的洗澡，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了河水的溫度，慢慢的，他們覺得河水也不涼快了。

　　一只小松鼠說(shuō)，我們?nèi)プ霰苛馨?，聽說(shuō)他很好吃，動(dòng)物們同意了。小豬準(zhǔn)備了巧克力當(dāng)材料，松鼠的材料是松果?，F(xiàn)在他們正在做冰淇淋松鼠，小松鼠把奶油涂在松果上，然后又把巧克力殼放在上面，松鼠得冰淇淋做好了，。小豬就簡(jiǎn)單的做了一下，因?yàn)樗X得只要能吃就行，動(dòng)物們把自己做的冰淇淋放到一邊，過(guò)了幾天他們把冰淇淋拿回來(lái)。準(zhǔn)備開吃。

　　小松鼠說(shuō)，這一定是世界上最好吃的東西了，從此一到夏天動(dòng)物們就吃冰淇淋。

　　森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文350字【三】

　　夏天，森林里炎熱難耐。小兔和好朋友小田鼠打算在森林里開一家冰激凌店。森林里的小動(dòng)物們都很支持它們，紛紛來(lái)幫忙。

　　小動(dòng)物們齊心協(xié)力很快就把店面裝飾一新了。

　　該進(jìn)貨了。小兔和小田鼠推著小推車去大象伯伯那兒進(jìn)冰激凌。

　　“孩子們，你們是來(lái)進(jìn)貨的嗎？”大象伯伯問道。

　　“是??！”小兔和小田鼠異口同聲地答道。

　　大象伯伯很熱心地幫他們抬出一個(gè)大冰箱，放進(jìn)手推車?yán)铩?/p>

　　小兔和小田鼠很納悶：“為什么要在我們的...

　　冰淇淋，冰涼的甜甜的，是夏天的象征，是夏季的解暑必備品。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“森林里的冰淇淋作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　森林里的冰淇淋作文600字【一】

　　在一個(gè)大森林里，住著許多可愛的小動(dòng)物，有小鳥xx、小狗xx、小貓xx、小豬xx、灰狼xx……他們中還有一只愛吃冰淇淋的小兔xx。

　　xx呀！一身潔白的毛，好像甜甜的棉花糖，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的、大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上一個(gè)三瓣嘴，真美呀！她的人緣很好，品德也很好。但是，她有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛吃冰淇淋！

　　夏天的一天中午，xx媽媽在做飯，發(fā)現(xiàn)醬油沒有了，她便和xx說(shuō)：“女兒，家里的醬油沒有了，你去小豬xx的商店買兩瓶醬油來(lái)！這是錢！”“好的，媽媽?！?/p>

　　xx來(lái)到了xx的商店，xx看到她了，說(shuō)：“xx，你是來(lái)買冰淇淋的嗎？我們店里又新進(jìn)來(lái)了一些冰淇淋，你快來(lái)看看吧！”xx跟上去，滿腦子想的都是冰淇淋，竟然把媽媽要她買醬油的事忘記了。

　　xx帶xx來(lái)到了冰箱前，打開冰箱，哇！全是冰欺凌！有草莓味的，粉紅色，有蘋果味的，淡綠色，有西瓜味的，深紅的，有櫻桃味的，淺紅的，有香蕉味的，金黃色的，有葡萄味的，玫瑰紫的……xx不禁流出了口水，她把買醬油的錢都買了冰淇淋。

　　回到家后，媽媽問：“女兒，你買了醬油嗎？”“什…么…醬油？”“你不會(huì)又把錢用來(lái)買冰淇凌了吧？”“媽媽，對(duì)不

　　起，我不是故意的……”“好了，待會(huì)再買醬油，xx，你吃冰欺凌可以，但是不能吃多了，知道了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)?！皨寢屛抑懒?，下次不會(huì)再吃那么多的冰淇淋了。”“還有下次？”“沒…沒…”

　　從此啊，小兔xx再也不會(huì)像以前那樣吃很多的冰淇凌了，她的毛病，又少了一個(gè)！

　　森林里的冰淇淋作文600字【二】

　　溫暖美麗的春天漸漸地過(guò)去了，驕陽(yáng)似火的夏天到了。火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，夏天真熱，動(dòng)物們都快受不了了。知了在樹上不停地叫著：“熱死了，熱死了！”小狗不停地吐著又紅又長(zhǎng)的舌頭，讓自己散發(fā)熱氣。

　　動(dòng)物們的心情也變得越來(lái)越煩惱，而且還帶一點(diǎn)不安。小動(dòng)物們吵鬧著要吃冷飲來(lái)降溫。我是一只可愛的小兔子，我想：如果每天都去買一些冰激凌的話就會(huì)用去許多錢的。這可以說(shuō)是一種浪費(fèi)呀！我們何不自己來(lái)做一些東西來(lái)做冰激凌呢？于是，我就邀請(qǐng)動(dòng)物們到我家制作冰淇淋。

　　到了那天，動(dòng)物們都來(lái)了，也帶了很多東西來(lái)做冰激凌。你看大象帶了新鮮的草，小兔子帶了胡蘿卜，長(zhǎng)頸鹿帶了枝條，猴子帶了桃子，熊帶了蜂蜜，奶牛帶了香甜的牛奶，小雞帶了雞蛋，還要其他的動(dòng)物帶來(lái)了草莓、巧克力，核桃。

　　看到大家?guī)Я诉@么多東西，我作為主人老早就向別人請(qǐng)教過(guò)做冰激凌的方法啦，所以我就親自從這些動(dòng)物中帶來(lái)的東西挑了一些來(lái)做冰激凌。首先，我們大家一起合作將草莓味的牛奶倒入一只紙杯中，然后，松鼠用筷子將杯子中的牛奶攪拌均勻，然后大象往里面倒入了一些巧克力豆。接著，我們大家一起把這些紙杯放到了冰箱里面。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這些東西都已經(jīng)被冷凍起來(lái)了?，F(xiàn)在我們就將紙杯拿出來(lái)，精心修改，使它像一個(gè)真正的冰淇淋。我又在它的周圍撒上一些干奶粉，使它的造型更加美麗動(dòng)人。然后，我們大家一起又把冰激凌放進(jìn)冰箱再次冷凍。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我們打開冰箱的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)冰激凌做好了。我們大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑地分享著剛做好的美味清甜的冰激凌?？墒且?yàn)楸ち枳龅锰嗔耍覀?..

　　夏天到了，森林里的小動(dòng)物們準(zhǔn)備一起制作冰淇淋來(lái)解解暑，大家都各自忙活起來(lái)了。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文600字【一】

　　溫暖美麗的春天漸漸地過(guò)去了，驕陽(yáng)似火的夏天到了?；鹄崩钡奶?yáng)烤著大地，夏天真熱，動(dòng)物們都快受不了了。

　　知了在樹上不停地叫著：小狗不停地吐著又紅又長(zhǎng)的舌頭！動(dòng)物們的心情也變得越來(lái)越煩惱，小動(dòng)物們吵鬧著要吃冷飲來(lái)降溫，我是一只可愛的小兔子。如果每天都去買一些冰激凌的話就會(huì)用去許多錢的，我們何不自己來(lái)做一些東西來(lái)做冰激凌呢。我就邀請(qǐng)動(dòng)物們到我家制作冰淇淋？也帶了很多東西來(lái)做冰激凌，你看大象帶了新鮮的草，小兔子帶了胡蘿卜。長(zhǎng)頸鹿帶了枝條，猴子帶了桃子，熊帶了蜂蜜，奶牛帶了香甜的牛奶，小雞帶了雞蛋，還要其他的動(dòng)物帶來(lái)了草莓、巧克力，看到大家?guī)Я诉@么多東西，我作為主人老早就向別人請(qǐng)教過(guò)做冰激凌的方法啦。所以我就親自從這些動(dòng)物中帶來(lái)的東西挑了一些來(lái)做冰激凌。

　　我們大家一起合作將草莓味的牛奶倒入一只紙杯中。松鼠用筷子將杯子中的牛奶攪拌均勻，然后大象往里面倒入了一些巧克力豆。我們大家一起把這些紙杯放到了冰箱里面，這些東西都已經(jīng)被冷凍起來(lái)了，現(xiàn)在我們就將紙杯拿出來(lái)。使它像一個(gè)真正的冰淇淋。

　　森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文600字【二】

　　夏天，森林里炎熱難耐。小兔和好朋友小田鼠打算在森林里開一家冰激凌店。森林里的小動(dòng)物們都很支持它們，紛紛來(lái)幫忙。

　　小動(dòng)物們齊心協(xié)力很快就把店面裝飾一新了。

　　該進(jìn)貨了。小兔和小田鼠推著小推車去大象伯伯那兒進(jìn)冰激凌。

　　“孩子們，你們是來(lái)進(jìn)貨的嗎？”大象伯伯問道。

　　“是?。　毙⊥煤托√锸螽惪谕暤卮鸬?。

　　大象伯伯很熱心地幫他們抬出一個(gè)大冰箱，放進(jìn)手推車?yán)铩?/p>

　　小兔和小田鼠很納悶：“為什么要在我們的手推車?yán)锓艂€(gè)冰箱呢？”

　　大象伯伯笑呵呵地回答：“因?yàn)楸ち枧聼嵫?！?/p>

　　小兔和小田鼠聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　進(jìn)好了貨，它們倆就興高采烈地回到了森林里。

　　從此，它倆的冰激凌店很熱鬧。

　　森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文600字【三】

　　在一個(gè)大森林里，住著許多可愛的小動(dòng)物，有小鳥蕓蕓、小狗黃黃、小貓樂樂、小豬呼呼、灰狼驍驍……他們中還有一只愛吃冰淇淋的小兔。

　　小兔一身潔白的毛，好像甜甜的棉花糖，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的、大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上一個(gè)三瓣嘴，真美呀！她的人緣很好，品德也很好。但是，她有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛吃冰淇淋！

　　夏天的一天中午，兔子?jì)寢屧谧鲲?，發(fā)現(xiàn)醬油沒有了，她便和兔子說(shuō)：“女兒，家里的醬油沒有了，你去小豬xx的商店買兩瓶醬油來(lái)！這是錢！”“好的，媽媽?！?/p>

　　小兔來(lái)到了xx的商店，xx看到她了，說(shuō)：“小兔，你是來(lái)買冰淇淋的嗎？我們店里又新進(jìn)來(lái)了一些冰淇淋，還有模具可以買回家自己做呢？你快來(lái)看看吧！”小兔，跟上去，滿腦子想的都是冰淇淋，竟然把媽媽要她買醬油的事忘記了。

　　xx帶小兔來(lái)到了冰箱前，打開冰箱，哇！全是冰欺凌！有草莓味的，粉紅色，有蘋果味的，淡綠色，有西瓜味的，深紅的，有櫻桃味的，淺紅的，有香蕉味的，金黃色的，有葡萄味的，玫瑰紫的……小兔不禁流出了口水，她把買醬油的錢都買了冰淇...

　　廣闊的森林里面住著許多的動(dòng)物，他們每天都在森林里面做些什么呢？下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文200字左右”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文200字左右【一】

　　溫暖美麗的春天漸漸地過(guò)去了，驕陽(yáng)似火的夏天到了?；鹄崩钡奶?yáng)烤著大地，夏天真熱，動(dòng)物們都快受不了了。知了在樹上不停地叫著：“熱死了，熱死了！”小狗不停地吐著又紅又長(zhǎng)的舌頭，讓自己散發(fā)熱氣。

　　動(dòng)物們的心情也變得越來(lái)越煩惱，而且還帶一點(diǎn)不安。小動(dòng)物們吵鬧著要吃冷飲來(lái)降溫。我是一只可愛的小兔子，我想：如果每天都去買一些冰激凌的話就會(huì)用去許多錢的。這可以說(shuō)是一種浪費(fèi)呀！我們何不自己來(lái)做一些東西來(lái)做冰激凌呢？于是，我就邀請(qǐng)動(dòng)物們到我家制作冰淇淋。

　　到了那天，動(dòng)物們都來(lái)了，也帶了很多東西來(lái)做冰激凌。你看大象帶了新鮮的草，小兔子帶了胡蘿卜，長(zhǎng)頸鹿帶了枝條，猴子帶了桃子，熊帶了蜂蜜，奶牛帶了香甜的牛奶，小雞帶了雞蛋，還要其他的動(dòng)物帶來(lái)了草莓、巧克力，核桃。

　　看到大家?guī)Я诉@么多東西，我作為主人老早就向別人請(qǐng)教過(guò)做冰激凌的方法啦，所以我就親自從這些動(dòng)物中帶來(lái)的東西挑了一些來(lái)做冰激凌。首先，我們大家一起合作將草莓味的牛奶倒入一只紙杯中，然后，松鼠用筷子將杯子中的牛奶攪拌均勻，然后大象往里面倒入了一些巧克力豆。接著，我們大家一起把這些紙杯放到了冰箱里面。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這些東西都已經(jīng)被冷凍起來(lái)了?，F(xiàn)在我們就將紙杯拿出來(lái)，精心修改，使它像一個(gè)真正的冰淇淋。我又在它的周圍撒上一些干奶粉，使它的造型更加美麗動(dòng)人。然后，我們大家一起又把冰激凌放進(jìn)冰箱再次冷凍。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我們打開冰箱的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)冰激凌做好了。我們大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑地分享著剛做好的美味清甜的冰激凌。可是因?yàn)楸ち枳龅锰嗔?，我們就大家一起商量著把剩下的冰激凌用棉布包起?lái)放到泡沫盒里，送給了遠(yuǎn)方的朋友。這應(yīng)該是在夏天里一份很受歡迎的禮物吧。

　　森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文200字左右【二】

　　夏天，森林里炎熱難耐。小兔和好朋友小田鼠打算在森林里開一家冰激凌店。

　　聽到這個(gè)消息森林里的小動(dòng)物們都很支持它們，紛紛來(lái)幫忙。

　　小動(dòng)物們齊心協(xié)力很快就把店面裝飾一新了。該進(jìn)貨了。小兔和小田鼠推著小推車去大象伯伯那兒進(jìn)冰激凌。

　　“孩子們，你們是來(lái)進(jìn)貨的嗎？”大象伯伯問道。“是?。　毙⊥煤托√锸螽惪谕暤卮鸬?。大象伯伯很熱心地幫他們抬出一個(gè)大冰箱，放進(jìn)手推車?yán)?。小兔和小田鼠很納悶：“為什么要在我們的手推車?yán)锓艂€(gè)冰箱呢？”大象伯伯笑呵呵地回答：“因?yàn)楸ち枧聼嵫?！”小兔和小田鼠聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。進(jìn)好了貨，它們倆就興高采烈地回到了森林里。

　　從此，它倆的冰激凌店很熱鬧。

　　森林里的小動(dòng)物做冰淇淋作文200字左右【三】

　　在一個(gè)大森林里，住著許多可愛的小動(dòng)物，有小鳥蕓蕓、小狗黃黃、小貓樂樂、小豬呼呼、灰狼驍驍……他們中還有一只愛吃冰淇淋的小兔xx。

　　xx呀！一身潔白的毛，好像甜甜的棉花糖，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的、大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上一個(gè)三瓣嘴，真美呀！她的人緣很好，品德也很好。但是，她有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛吃冰淇淋！

　　夏天的一天中午，xx媽媽在做飯，發(fā)現(xiàn)醬油沒有了，她便和xx說(shuō)：“女兒，家里的醬油沒有了，你去小豬的商店買兩瓶醬油來(lái)！這是錢！”“好的，媽媽。”

　　語(yǔ)言對(duì)孩子的個(gè)性也有很大的影響。語(yǔ)言發(fā)展得比較好的孩子，往往思想活躍，性格開朗，喜歡同別人交往，活動(dòng)能力比較強(qiáng)。下面是由小編為大家整理的“幼兒園大班語(yǔ)言教案：森林里的動(dòng)物”，歡迎閱讀。

　　幼兒園大班語(yǔ)言教案：森林里的動(dòng)物

　　目的：

　?、?聽聽音樂，想象出夏天里動(dòng)物們之間發(fā)生的一些事，并用繪畫表現(xiàn)故事的情節(jié)。

　?、?指導(dǎo)幼兒掌握編故事的基本方法。

　　準(zhǔn)備：

　?、?知識(shí)準(zhǔn)備：日常生活中多聽、多講有關(guān)動(dòng)物的故事。

　?、?繪畫準(zhǔn)備：掌握各種動(dòng)物的基本畫法。

　　過(guò)程：

　　1、引出話題：夏天又到了，天氣真熱，許多小動(dòng)物都出來(lái)玩了，聽聽誰(shuí)來(lái)了？

　?、?優(yōu)美、輕快的樂曲：鳥、兔子、小魚、小猴子。

　?、?沉重、笨拙的樂曲：鴨、大象、熊、熊貓、鵝。

　?、?兇狠、恐怖的樂曲：狼、獅子、老虎。

　　2、出示背景圖，引導(dǎo)幼兒觀察并會(huì)用語(yǔ)言表述。

　　這么多動(dòng)物都來(lái)了，可真熱鬧呀！那他們來(lái)到哪？想干什么？

　　圖1：有山、有水、有樹。水中有荷花，是一幅夏天的圖景。

　　圖2：草地上有座小房子，有棵果樹，天上有太陽(yáng)。方法：由遠(yuǎn)至近，由整體到局部。拓色：將水粉用水粉筆涂在玻璃板上，然后用鉛畫紙覆蓋在玻璃板上拓色。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)

　?、?在背景圖上添畫上各種小動(dòng)物。

　?、?根據(jù)自己的畫面編講故事：

　　4、要點(diǎn)：名稱、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、角色及主要活動(dòng)。

　　播放音樂，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己編的故事，其余幼兒聽后進(jìn)行評(píng)講。

　　延伸

　?、?在教室里開辟表演區(qū)，讓幼兒戴上頭飾，繼續(xù)自由創(chuàng)編并表演故事。

　?、?利用來(lái)園活動(dòng)，組織幼兒選圖，添畫再講述故事。

　　教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃

　　“大班語(yǔ)言教案：森林里的動(dòng)物”是為了讓幼兒通過(guò)又快又好地說(shuō)動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒思維的流暢性、敏捷性。下面快隨小編來(lái)看看吧。

　　大班語(yǔ)言教案：森林里的動(dòng)物

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）認(rèn)知目標(biāo)

　　1. 通過(guò)仔細(xì)聽辨錄音的聲音，促使幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性想像，激發(fā)幼兒用形象的語(yǔ)言描述動(dòng)物的外形特征、動(dòng)態(tài)及叫聲。

　　2.通過(guò)電腦多媒體教學(xué)，激發(fā)幼兒參與講述活動(dòng)的積極性。

　?。ǘ┣楦心繕?biāo)通過(guò)鼓勵(lì)幼兒大膽自信獨(dú)創(chuàng)性地講述，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性人格特征。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備已組織幼兒參觀動(dòng)物園，并對(duì)部分動(dòng)物的名稱、外形特征、生活習(xí)性等有一些了解。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄有動(dòng)物聲音的磁帶，各種動(dòng)物名稱字卡、叫聲字卡若干，動(dòng)物頭飾、拼圖若干。

　　三、教學(xué)方法

　　1.類比法。 2.激發(fā)法。 3.習(xí)慣改變法。 4.直觀表達(dá)法。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　?。ㄒ唬┞犱浺糁v述：這是誰(shuí)的聲音？ 指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)辨別聽到的是什么聲音，這些聲音是什么動(dòng)物發(fā)出的。（鼓勵(lì)幼兒大膽講述，肯定有不同說(shuō)法的幼兒）

　?。ǘ┯螒蛘覄?dòng)物。指導(dǎo)：再請(qǐng)幼兒聽錄音，根據(jù)聽到的動(dòng)物聲音請(qǐng)幼兒隨意拿動(dòng)物名稱字卡或叫聲字卡到活動(dòng)室周圍找相應(yīng)的動(dòng)物圖貼上，邊貼邊能大膽、流利地講述。如：這是小雞嘰嘰嘰，小雞的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鴿，白鴿的毛雪白雪白的。（激發(fā)幼兒根據(jù)動(dòng)物聲音、外形特征等進(jìn)行描述，表?yè)P(yáng)說(shuō)得快、說(shuō)得多、說(shuō)得與眾不同的幼兒）

　?。ㄈ┌l(fā)散性思維講述森林里的動(dòng)物。指導(dǎo)：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)森林里還有那些動(dòng)物，這些動(dòng)物是怎么樣的，它是怎么叫的，它們的外形、叫聲會(huì)給人怎樣的感覺。（鼓勵(lì)幼兒說(shuō)得越多越好，說(shuō)的范圍越廣越好）

　?。ㄋ模﹦?chuàng)編講述活動(dòng)森林里的動(dòng)物怎么啦？ 指導(dǎo)：讓幼兒重點(diǎn)聽?zhēng)追N動(dòng)物的叫聲，然后根據(jù)動(dòng)物的叫聲、形象特征、活動(dòng)特征來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性的想像創(chuàng)編故事。如：森林里有一只威風(fēng)凜凜的獅子出來(lái)了，它慢悠悠地邊走邊看，正在找食物呢。忽然，它昂頭大吼一聲，猛撲上去。原來(lái)它看見了一只兔子。（鼓勵(lì)幼兒大膽講述，肯定講述的情節(jié)離奇、豐富的幼兒）

　　教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃

　　激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，了解分享的樂趣。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《森林里的餅屋》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和大膽的表現(xiàn)能力。

　　2、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事中動(dòng)物的擬聲詞和小貓做餅的兒歌，感受故事的童真童趣。

　　3、激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，了解分享的樂趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　課件、貓手偶。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、封面導(dǎo)入，學(xué)習(xí)重點(diǎn)句兒歌

　　1、問好?？矗∝?jiān)诟墒裁茨?你怎么看出來(lái)的?

　　2、小貓是怎么做餅的呢?我們來(lái)看一看，學(xué)一學(xué)。

　　3、寶寶會(huì)做餅嗎?小貓學(xué)會(huì)做餅了，它真想讓所有的朋友們都來(lái)嘗嘗它做的餅呀，于是它開了一家“餅屋”，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　二、了解小貓為動(dòng)物朋友做餅的情節(jié)

　　(一)小老鼠來(lái)了

　　1、誰(shuí)會(huì)來(lái)餅屋呢?來(lái)了幾只老鼠?高矮不同

　　吱吱、吱吱，小老鼠來(lái)了。老鼠想吃什么啊?一起告訴小貓。

　　2、我們趕緊來(lái)幫小貓一起做薄餅吧。

　　3、薄餅做好啦!瞧，這是什么樣的薄餅?

　　(二)小綿羊來(lái)了

　　1、誰(shuí)來(lái)了?完整地說(shuō)說(shuō)誰(shuí)來(lái)了。幾只綿羊?哪知大?哪知小呢?(提示跑在前后)他們想吃薄餅，我們來(lái)幫小羊問問吧。師生“小貓小貓，我們要吃香香的，軟軟的薄餅”師答：“好，我來(lái)做”

　　2、寶寶們一起來(lái)幫忙吧!

　　3、小貓幫小綿羊做了什么樣子的薄餅?zāi)?

　　(三)大象來(lái)了

　　1、“黑喲、黑喲”誰(shuí)來(lái)了?對(duì)呀，是大象來(lái)了，他也想吃香香的軟軟的薄餅，誰(shuí)來(lái)幫他告訴小貓?

　　2、為什么要用這么大的工具，這么多的材料做餅啊?

　　3、大象的薄餅太大了，我們一起來(lái)幫小貓吧。

　　4、薄餅做好了，這回你知道是什么樣子的薄餅了嗎?

　　(四)做塊薄餅給小貓吧。做什么形狀的薄餅給小貓?

　　三、這件事被畫成了一本書，書名就叫《森林里的餅屋》。

　　四、欣賞動(dòng)畫。

　　和朋友們分享是一件很快樂的事情，我們一起來(lái)看看，小貓是怎么樣快樂地做餅的。

　　附故事：森林里的餅屋

　　森林里有一間餅屋，小貓正忙著做薄餅。攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!薄餅做好了，好香呀!

　　吱吱，吱吱，小老鼠來(lái)了?！澳愫?，我們要吃薄餅?！毙∝垼骸昂?，我來(lái)給你做!”攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!小老鼠薄餅做好了!小老鼠：“吱吱，真像我們。謝謝小貓!”

　　咩咩，咩咩，喜羊羊來(lái)了，“你好，我要吃薄餅。”小貓：“好，我來(lái)給你做!”攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!喜羊羊薄餅做好了!喜羊羊：咩咩!真像我們，謝謝小貓!”

　　嗨呦嗨呦，大象來(lái)了?！澳愫茫乙员★??！毙∝垼骸昂茫襾?lái)給你做!”攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!大象薄餅做好了!大象：“呵呵，真像我、真大，謝謝小貓!”

　　小貓做得薄餅香香的、軟軟的，森林里的小動(dòng)物都喜歡吃。

　　“幼兒園中班語(yǔ)言教案：森林里的車”能讓幼兒認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車給人們生活帶來(lái)的方便和其排放廢氣對(duì)人們生活環(huán)境造成的影響。下面快隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編來(lái)看看吧。

　　幼兒園中班語(yǔ)言教案：森林里的車

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.步加強(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車特點(diǎn)的了解。

　　2.愿意向大家宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.圖片3張。

　　2.自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機(jī)的卡片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）出示背景圖，引導(dǎo)幼兒觀察小狐貍車店。

　　師：小狐貍車店里有什么車？

　　引導(dǎo)幼兒用“小猴車店里有......，有.......，還有.......”的句式。[通過(guò)提問掌握這一簡(jiǎn)單句式。]

　?。ǘ┰谟變河^察的基礎(chǔ)上提問

　　1.教師：小狐貍站在柜臺(tái)里干什么？它會(huì)怎樣吆喝？（用廣告、主持人形式，強(qiáng)調(diào)機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)）

　　2.教師：哪些動(dòng)物來(lái)買車？它們會(huì)買什么車？為什么？（將動(dòng)物特點(diǎn)與機(jī)動(dòng)車特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)回答）

　　3.教師：生病的動(dòng)物為什么越來(lái)越多？

　　4.情景表演：教師帶領(lǐng)幼兒一起“開著助動(dòng)車”在森林里轉(zhuǎn)一圈，發(fā)出“突突突”的聲音，接著發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的。[幼兒在情景表演中更增加了對(duì)故事的興趣。]

　?。ㄈ┩暾v述故事，引導(dǎo)幼兒了解機(jī)動(dòng)車的危害

（四）出示車輛圖卡，引導(dǎo)幼兒分析、比較機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)：與幼兒一起總結(jié)非機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)是沒有污染，缺陷是費(fèi)時(shí)費(fèi)力；機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)是便利、快捷，缺陷是排放到大氣中的廢氣污染較大。通過(guò)電動(dòng)車的導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣及探索欲、求知欲。

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下，設(shè)計(jì)幾種減輕機(jī)動(dòng)車污染問題的方法，上課時(shí)與大家一起分享。

　　故事：森林車店

　　在美麗的森林里，小狐貍開了一家車店。車店里的車可多了，有自行車、摩托車，還有最新產(chǎn)品：小狐貍牌省力機(jī)動(dòng)車。

　　一天，聰明的小狐貍在樹林里貼了一張廣告：“小狐貍牌省力機(jī)動(dòng)車體積小，速度快，省時(shí)、省力、省油，價(jià)格便宜”。消息傳開，烏龜爺爺馱著小烏龜趕來(lái)了，袋鼠媽媽抱著小袋鼠趕來(lái)了，胖胖的熊貓奶奶和年邁的山羊公公也拄著拐杖來(lái)了。大家爭(zhēng)著購(gòu)買小狐貍牌省力機(jī)動(dòng)車，它們覺得有了機(jī)動(dòng)車方便極了。

　　從這以后，森林里到處回響著機(jī)動(dòng)車“突突突”的聲音，彌漫著機(jī)動(dòng)車冒出的一股股黑煙。

　　沒多久，奇怪的事情發(fā)生了：樹林里的樹葉沒以前那么綠了，天空也總是灰蒙蒙的。生病的動(dòng)物也越來(lái)越多，咳嗽的，流鼻涕的，喉嚨痛的，嚴(yán)重的還住進(jìn)了醫(yī)院。獅王很著急，命令黑貓警長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查。

　　黑貓警長(zhǎng)經(jīng)過(guò)幾天幾夜的奮戰(zhàn)，仍未查出原因。小朋友，你們能幫助黑貓警長(zhǎng)查出原因嗎？

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　　懂得任何時(shí)候不要輕易地相信壞人。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的中班語(yǔ)言教案：森林里的聚會(huì)，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步理解故事的內(nèi)容，感受緊張和驚險(xiǎn)的故事情節(jié)。

　　2、仔細(xì)觀察畫面，大膽猜測(cè)故事情節(jié)，并能用較豐富的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　3、懂得任何時(shí)候不要輕易地相信壞人。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】繪本PPT。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　(一)談話導(dǎo)入

　　1、出示PPT

　　師：今天森林里要舉辦一場(chǎng)動(dòng)物聚會(huì)，這個(gè)聚會(huì)是誰(shuí)舉辦的呢?

　　提問：你覺得蟒蛇是一種怎樣的動(dòng)物，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下?

　　師：那這個(gè)故事里的蟒蛇是不是像小朋友們說(shuō)的那樣呢，我們一起來(lái)聽一聽。

　　(二)欣賞故事

　　播放PPT并引導(dǎo)幼兒講述

　　提問：

　　(1)聚會(huì)上有哪些節(jié)目?他們?cè)趺幢硌莸?

　　(2)你覺得他們的表演怎么樣?我們一起給他們鼓掌吧!

　　(3)接下來(lái)出場(chǎng)的是鵜鶘先生，他是一只有著超級(jí)大嘴巴的鳥。猜一猜，

　　他會(huì)給小動(dòng)物們帶來(lái)什么樣的表演?

　　(4)那我們一起來(lái)看鵜鶘先生的表演吧!

　　(5)這時(shí)，大蟒蛇說(shuō)話了，他說(shuō)：“我也不太確定，不過(guò)我也許可以做的更好些?！蹦阌X得他想表演什么?如果你是小動(dòng)物，你會(huì)去大蟒蛇的嘴巴里玩嗎?為什么?

　　(6)小動(dòng)物們?cè)诖篁叩亩亲永锖懿皇娣?，想出?lái)了，大蟒蛇會(huì)讓他們出來(lái)嗎?

　　(7)是誰(shuí)來(lái)了?他會(huì)用什么辦法就小動(dòng)物?

　　(8)動(dòng)物們被救了出來(lái)，他們現(xiàn)在的心情怎么樣?會(huì)對(duì)大蟒蛇說(shuō)些什么?會(huì)怎么懲罰他?

　　(三)總結(jié)教訓(xùn)

　　師：這個(gè)故事給了你們什么教訓(xùn)?

　　(四)完整欣賞

　　播放錄音完整欣賞故事。

　　讓幼兒仔細(xì)觀察畫面，大膽猜測(cè)故事情節(jié)，并能用較豐富的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你整理的“幼兒園中班語(yǔ)言教案：森林里的聚會(huì)”，更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。

　　幼兒園中班語(yǔ)言教案：森林里的聚會(huì)

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步理解故事的內(nèi)容，感受緊張和驚險(xiǎn)的故事情節(jié)。

　　2、仔細(xì)觀察畫面，大膽猜測(cè)故事情節(jié)，并能用較豐富的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　3、懂得任何時(shí)候不要輕易地相信壞人。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】繪本PPT。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　(一)談話導(dǎo)入

　　1、出示PPT

　　師：今天森林里要舉辦一場(chǎng)動(dòng)物聚會(huì)，這個(gè)聚會(huì)是誰(shuí)舉辦的呢?

　　提問：你覺得蟒蛇是一種怎樣的動(dòng)物，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下?

　　師：那這個(gè)故事里的蟒蛇是不是像小朋友們說(shuō)的那樣呢，我們一起來(lái)聽一聽。

　　(二)欣賞故事

　　播放PPT并引導(dǎo)幼兒講述

　　提問：

　　(1)聚會(huì)上有哪些節(jié)目?他們?cè)趺幢硌莸?

　　(2)你覺得他們的表演怎么樣?我們一起給他們鼓掌吧!

　　(3)接下來(lái)出場(chǎng)的是鵜鶘先生，他是一只有著超級(jí)大嘴巴的鳥。猜一猜，

　　他會(huì)給小動(dòng)物們帶來(lái)什么樣的表演?

　　(4)那我們一起來(lái)看鵜鶘先生的表演吧!

　　(5)這時(shí)，大蟒蛇說(shuō)話了，他說(shuō)：“我也不太確定，不過(guò)我也許可以做的更好些。”你覺得他想表演什么?如果你是小動(dòng)物，你會(huì)去大蟒蛇的嘴巴里玩嗎?為什么?

　　(6)小動(dòng)物們?cè)诖篁叩亩亲永锖懿皇娣?，想出?lái)了，大蟒蛇會(huì)讓他們出來(lái)嗎?

　　(7)是誰(shuí)來(lái)了?他會(huì)用什么辦法就小動(dòng)物?

　　(8)動(dòng)物們被救了出來(lái)，他們現(xiàn)在的心情怎么樣?會(huì)對(duì)大蟒蛇說(shuō)些什么?會(huì)怎么懲罰他?

　　(三)總結(jié)教訓(xùn)

　　師：這個(gè)故事給了你們什么教訓(xùn)?

　　(四)完整欣賞

　　播放錄音完整欣賞故事。

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