出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道橡皮泥欄目，提供與橡皮泥相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 橡皮泥，自從1956年問世以來，橡皮泥就成了孩子們最喜愛的玩具。最開始的橡皮泥只有灰白一種顏色，但隨后的幾年里橡皮泥就有了各種各樣的顏色和香味。包括夜光的、金色、銀色、香波味、刮胡水味等等。只要一些你家廚房里常用的原料，你就可以和孩子一起做出這種傳統(tǒng)的橡皮泥了，這是一個(gè)多么令人高興的過程。在現(xiàn)代又出了新的類似的產(chǎn)品，如彩泥，粘土，超輕粘土，軟陶等升級(jí)產(chǎn)品。
04-15
我課余生活十分豐富，愛好也很多，但我最愛的還是捏橡皮泥。隨我一起來欣賞一下吧！下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)捏橡皮泥的四年級(jí)作文400字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期四下午第一節(jié)課是美術(shù)課，任老師教我們做橡皮泥名片。同學(xué)們聽了可高興了。
任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽老一聲：“預(yù)備，開始?！蓖瑢W(xué)們趕緊動(dòng)起手來。我和周玉冰也快速的合作起來。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓，成長方形把它當(dāng)成名片，貼在了圖畫本上后。我們就細(xì)心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一個(gè)“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了個(gè)“玉”字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。并且寫上我們倆的電話號(hào)碼和學(xué)校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時(shí)候我們又給名片起了一個(gè)完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片，得到了任老師的表揚(yáng)。我們倆高興的笑了。
橡皮泥是我最喜歡的游戲之一。今天下午做完作業(yè)，我又跟表姐玩起我最喜歡的橡皮泥了。
我先準(zhǔn)備捏一朵玫瑰。我先把粉色的橡皮泥捏成一個(gè)長條，再用手指印幾個(gè)手指印，印到到不能印為止。然后把長長的粉色橡皮泥卷成一個(gè)大大卷似的做花朵。我再拿出綠色的橡皮泥做成玫瑰的桿子和葉子的形狀。做好桿子和葉子以后，最后把桿子和葉子捏在玫瑰花上，這樣橡皮泥玫瑰就大功告成了。
我表姐看見了，也要做一朵玫瑰花，不一會(huì)兒她做好了，我們一致認(rèn)為她做的更像一朵郁金香，我們叫大人們?cè)u(píng)誰做得好。媽媽說我做得好。我可高興了。評(píng)完以后，我們兩人又做了一個(gè)粉色的冰激凌。我覺得我們做得還很像的。我們又叫大人評(píng)，這次他們一齊說兩人都做得好，我們心里喜滋滋的。
做完橡皮泥，我們都回家了。同學(xué)們，你們覺得橡皮泥有趣嗎？
星期六，爸爸出差回到家，給我買來了一盒24色的橡皮泥。我懷著好奇心，捏了一下橡皮泥，軟軟的，覺得挺有意思。隨后，我就決定：明天我一定要捏幾個(gè)可愛一點(diǎn)的小玩意兒。
第二天，我早早地就起了床，我一點(diǎn)兒都不覺得困，反倒是覺得挺精神。因?yàn)榻裉煳医K于可以捏新橡皮泥了。沒過多久，我就已經(jīng)捏了四個(gè)十分可愛的小動(dòng)物了，分別是：梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看，梅花鹿正望著我在笑呢！小雞正拍打著翅膀，好像說：“你好，我來陪你做伴了！”我曾在動(dòng)物園里看見過兇猛的老虎，可我捏的老虎一點(diǎn)兒也不兇惡，而是非常的溫和，非常的親切。它的神情好像在說：“你不要害怕，我不會(huì)來傷害你的！”還有那只頑皮的小猴，它好像要爬上樹竿，可我不同意，它就急得直搖頭。我問它們：“你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔俊彼鼈儺惪谕暤卣f道：“好??！好啊！”我樂得直拍手。
從那天開始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它們四個(gè)，它們個(gè)個(gè)都笑得非常開心，好像在說：“伙伴兒，你回來了！”本來我總認(rèn)為這些小動(dòng)物是虛假的，并沒有什么意思，但現(xiàn)在，我就不這樣認(rèn)為了，它們猶如我的那些小伙伴，每天都陪著我，使我感覺有它們的那些日子，我每天都會(huì)過得非常充實(shí)，開心。
我的課余生活豐富多彩：捏橡皮泥、DIY拼裝玩具、騎滑板車、游泳、給娃娃們打扮。但我最喜...
04-15
我要玩橡皮泥了，捏什么好呢？想來想去感覺天氣熱了，還是捏個(gè)冰涼的西瓜吧。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“捏橡皮泥三年級(jí)作文200字左右”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡小恐龍。今天，趁媽媽還沒起床，我自己獨(dú)立在小桌上用橡皮泥捏了一個(gè)活潑可愛的小恐龍。想聽聽我是怎么做出來的嗎？那就豎起耳朵認(rèn)真聽哦。
第一步，先拿出一大塊藍(lán)色的橡皮泥，把它揉成圓形小球狀，接著，再拿出一塊藍(lán)色的橡皮泥，把它揉成尖尖的三角形，貼在身子后面，小恐龍的身子就做好了。第二步，拿出四塊藍(lán)色橡皮泥，把它們?nèi)喑蓷l狀，貼在身子的下面，這就是小恐龍的四條腿。第三步，是最重要的一步，就是做頭。先拿出一塊紅色的橡皮泥，把它揉成大圓形。接著，拿出兩塊黃色的橡皮泥，揉成三角形作為恐龍的耳朵。然后，再拿出兩塊黑色的橡皮泥，揉成小球，貼在紅色橡皮泥的中間，作為兩只眼睛。最后，再用一塊白色的橡皮泥，揉長，作為恐龍的嘴巴。最后，把頭貼在身子的前端。還有最重要的一步，用剪刀在恐龍的背部剪出許多尖尖，這些尖就是恐龍背脊上的骨刺。
這樣，一個(gè)恐龍就大功告成了。我十分喜歡它，所以把它拿在手里不肯放手。
星期六的中午，我在家里捏橡皮泥。
我分別做了：一個(gè)蛋糕、一盒薯?xiàng)l、三個(gè)冰淇淋、一碗面。
我先做了一個(gè)蛋糕：先用藍(lán)紫色的橡皮泥搓成了一個(gè)球，再用按壓器按成面條狀的條子，把它一條一條地貼在藍(lán)紫色的球上。后來，用一個(gè)土黃色的橡皮泥搓成球，再把黃色、綠色、粉紅色的條子按順序貼在了土黃色球的表面。接著，再把秋香綠的橡皮泥搓成一個(gè)球，再把它壓扁，作蛋糕的底盤。最后，把它們組合在一起，再做四根五顏六色的小蠟燭，放在藍(lán)色的球上面，小蛋糕終于完成了！后來我又做了薯?xiàng)l……
真是快樂的一天??！
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說：“明天，我教同學(xué)們捏橡皮泥。今天放學(xué)后呢，你們讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ベI?！?/p>
第二天，到幼兒園老師說：“你們的橡皮泥帶了嗎？”我們齊聲說：“帶了。”接著，老師用綠色的橡皮泥捏成了兩片草地。她又拿著別的顏色的橡皮泥邊講邊捏。老師分別捏了：坦克、小雞、小鴨……。老師捏了許多東西，捏完了又對(duì)我們說：“你們看清楚了嗎？”“看清楚了。”我們異口同聲地說。然后，老師讓我們自己捏。我要捏一個(gè)坦克，可總是捏不好，我不怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ?。我捏了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)捏地好一些了，這又增強(qiáng)了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿！我捏地更好了。
老師見了非常驚訝，說：“高策，你怎么捏地這么好！”她拿著我捏地橡皮泥讓同學(xué)們看，同學(xué)們也很吃驚。我希望我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還能有原來捏橡皮泥的精神頭，把學(xué)習(xí)搞上去。
今天，我忽然想要做橡皮泥手工，于是，我跟媽媽說：“媽媽，我今天可以做橡皮泥嗎？”媽媽說：“好呀！可是，你做好以后要收拾干凈哦！”
我把橡皮泥、牙簽、工具放到桌子上，就開始做了。首先，我拿出咖啡色的橡皮泥，捏成長方形，然后用牙簽將長方形切成一塊一塊的，就完成了，我又將白色橡皮泥揉成許多小丸子，用牙簽串起來，就成了麻辣燙里的串魚丸，我又將紅色橡皮泥捏成西瓜的半圓形，外面包一層綠...
04-15
我用橡皮泥做出了好多可愛的小動(dòng)物，還給它們做了一個(gè)家呢，快來欣賞一下我的作品吧。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)捏橡皮泥的作文二年級(jí)200字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你會(huì)捏橡皮泥嗎？我會(huì)。我可以把它捏成各種小動(dòng)物，可好看了。
今天，我要用橡皮泥捏一個(gè)我最喜歡的海寶。我先用藍(lán)色的橡皮泥捏成了一個(gè)圓圓的身體，再用黑色的橡皮泥捏眼睛，然后用白色的橡皮泥捏嘴巴。最后把它們粘在一起，這樣，一個(gè)海寶就完成了。
做完以后，我把它拿給媽媽看，媽媽高興地笑了，夸我是個(gè)小藝術(shù)家。
小朋友，你們一定玩過橡皮泥吧！那紅的、黃的、藍(lán)的……不同顏色的橡皮泥能捏出各種各樣的小玩意呢！
一天下午，放學(xué)后，我和周心悅做完作業(yè)之后，就玩起了橡皮泥。我對(duì)周心悅說：“我們來做蔬菜水果吧！”周心悅點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。于是，我們便開始做蔬菜水果了。為了做得快，首先，我們決定分工制作，我做水果，周心悅做蔬菜。接著找齊橡皮泥印章，選出八種不同顏色橡皮泥，備用。然后，我們把備用的橡皮泥壓平。最后，我把各式各樣的印章印在壓平的橡皮泥上面。不一會(huì)兒四種水果和蔬菜就把在桌子上來?？粗雷由线@些形態(tài)各異、栩栩如生的蔬菜水果，我們開心地笑了。
你看，只要我們多動(dòng)手，勤思考，就能把我們的生活打扮得絢麗多彩！
前幾天，老師讓我們捏橡皮泥——小鴨子，看誰捏的好，好的還要展覽呢！
老師說完，我就開始做了。
首先，我用粉色橡皮泥做了一個(gè)圓圓的頭和一個(gè)像月亮一樣彎彎的身體，再用牙簽把它們合在一起，接著用紫色橡皮泥為它做一個(gè)圓圓的眼睛和嘴巴，再使勁按到頭上，然后我給小鴨子穿上了橙色的衣服，系上藍(lán)色的扣子，衣服上鑲著朱紅色的花邊，最后我還給小鴨子圍上一條黃色的圍巾，戴上一個(gè)藍(lán)、綠、橙三色相間的發(fā)卡，和一頂與衣服相同顏色的橙色的帽子。這樣，我漂亮又可愛的小鴨子就誕生了！
老師看了我制作的小鴨子說：“真可愛！”并讓我把它放到前面的展示臺(tái)上，我的心里比吃一百塊巧克力還要甜呢！
昨天晚上媽媽給我在XX網(wǎng)上訂了兩本橡皮泥書，今天中午就送來了。
等到晚上的時(shí)候拿了出來玩，我就按照著書上的做了一個(gè)籃子，我還叫表姐來幫忙，后來我又在籃子里面放了幾個(gè)橡皮泥做的水果。然后又做了兩個(gè)糖果，一個(gè)是表姐做的，一個(gè)是我做的。姐姐的糖果還有眼睛、嘴巴、鼻子、頭發(fā)。我的就是巧克力糖果，后來，我又做出很多的糖，還有很多的餅干。這里面，我最喜歡的就是我那個(gè)巧克力糖果，和草莓味的糖果，因?yàn)榍煽肆μ枪耐獗砗芎每矗铱雌饋砦揖拖胍б豢?，所以我才喜歡巧克力糖果，因?yàn)椴葺兜奶枪獗砗苡袆?chuàng)意，所以我也很喜歡。
我下次一定要做出比這次更有創(chuàng)意的、更漂亮的橡皮泥作品。
“哇，我最喜歡的橡皮泥！”今天作文課上，米米老師二話不說的走進(jìn)教室便捏了一個(gè)泥娃娃，還沒等老師開口，我也迫不及待的捏了起來。
我剛開始小心翼翼的捏著橡皮泥，可橡皮泥就是不聽話。我捏了一片樹葉，可是，我剛粘到樹枝上，我沒管它，它自己就掉了。我真生氣，因?yàn)槲?..
04-15
我有一盒彩色的橡皮泥，我可喜歡捏橡皮泥了，捏出的小動(dòng)物，小房子可有趣了，下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“捏橡皮泥作文一年級(jí)100字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
晚飯后，因?yàn)橄掠?，我決定和妹妹一起玩橡皮泥。
橡皮泥在我手中，我揉了揉橡皮泥變成了圓形，我又揉了一個(gè)橢圓形，我把圓形和橢圓形拼在一起成了一個(gè)小人的身體。我給小人做了手和腿，還有眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，這樣小人就做成了。我還做了一只熊貓，黑白相間和黑眼圈是熊貓的特點(diǎn)。我們又做了我最喜歡的食物和水果，我覺得橡皮泥很靈巧，能做出各種各樣的圖形，顏色也是十分鮮艷的，真的很好玩！
今天，媽媽給我買了一盒橡皮泥，一回家，我就開始捏橡皮泥了。
我用白色的橡皮泥捏了一只漂亮的白天鵝，雪白的羽毛，長長的脖子，好像正要展翅飛翔。我又用黃色的橡皮泥捏了一只黃色的蝴蝶，好像在風(fēng)中飛來飛去。我還用綠色的橡皮泥捏了一片片樹葉，好像一只只小船漂浮在水面上。
我真喜歡捏橡皮泥??！
下午，寫完作業(yè)，我在客廳玩橡皮泥。我想做一個(gè)美味的漢堡包，我用黃色的橡皮泥做出一個(gè)圓圓的面包，用兩種紅色做出一個(gè)火腿腸和一個(gè)肉餅，還有綠色的蔬菜，肉色的大蝦。把這幾種東西貼好，在面包上放上黑色的芝麻，一個(gè)美味的漢堡包就做好了。太好看了，我拿給媽媽看。媽媽說“太像了，好想吃一口??！”
上星期，老師讓我們做個(gè)小制作，我做的是泥娃娃，用的是橡皮泥。我先把藍(lán)色的橡皮泥揉成一個(gè)圓圓的小腦袋，接著用黃色橡皮泥搓成兩個(gè)彈珠似的眼睛，然后用紅色橡皮泥揉成彎月亮似的嘴，再用小刀切一個(gè)小方塊似的身，最后搓四個(gè)圓柱一般的手和腳。一個(gè)可愛的泥娃娃大功告成?？粗H手做的泥娃娃，我的心甜滋滋。隨后，我有捏了一個(gè)可愛的小貓，一個(gè)有正義感的迪迦超人，一片綠油油的樹葉，五花八門。我好喜歡橡皮泥，因?yàn)樗梢阅蟪鑫倚闹械膲?mèng)想。
這星期的美術(shù)課很有意思，是制作橡皮泥物品。在美術(shù)課上，老師和同學(xué)們一起用橡皮泥做出各種形狀的物品，老師做的汽車、香蕉、玉米穗、老鼠幾乎跟真的一模一樣，同學(xué)們都看呆了，七嘴八舌地議論起來。這時(shí)的我正在埋頭苦干，不一會(huì)兒功夫一只灰色的小老鼠做成了。老師看了連夸我做的老鼠是全班最好的，她還用手機(jī)給小老鼠拍照了。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，我心里別提有多高興了！
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幼兒對(duì)各種新奇的現(xiàn)象都會(huì)表現(xiàn)出濃厚的興趣。中班幼兒在具備一定經(jīng)驗(yàn)和技能后，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，嘗試和探究的欲望變得越來越強(qiáng)烈。下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班科學(xué)課教案：橡皮泥浮起來了”，歡迎閱讀。
幼兒園中班科學(xué)課教案：橡皮泥浮起來了
【設(shè)計(jì)意圖】
橡皮泥一放到水里就沉下去了，但橡皮泥也能浮起來！怎樣讓橡皮泥浮起來呢？這一定能讓好奇心強(qiáng)的幼兒雀躍不已。此項(xiàng)活動(dòng)是利用幼兒常玩的橡皮泥，突破他們?cè)械慕?jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們探究的欲望，借此培養(yǎng)他們大膽動(dòng)腦、動(dòng)手和主動(dòng)探究的習(xí)慣。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒探索橡沉浮起來的奧秘。
2、體驗(yàn)自主探究的樂趣。，
3、培養(yǎng)多動(dòng)腦，勤動(dòng)手的探究精神。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
每組一盆水，幾盒橡皮泥。
【教學(xué)過程】
1、玩橡皮泥，引導(dǎo)幼兒探究橡皮泥沉下去也可以浮起來的奧秘。
師：小朋友，看看老師今天給你們準(zhǔn)備了什么好玩的東西（出示橡皮泥和水），老師請(qǐng)小朋友把捏成各種形狀的橡皮泥放到水里，去看看橡皮泥是會(huì)浮起來還是沉下去。
2、分享玩橡皮泥的經(jīng)驗(yàn)。
請(qǐng)幼兒個(gè)別講述并示范橡皮泥沉下去和浮起來的操作。
教師小結(jié)：橡皮泥既能沉下去也能浮起來。
3、幼兒自主探究橡皮泥浮起來的方法。
師：橡皮泥改變形狀后能夠浮起來?，F(xiàn)在，老師要請(qǐng)小朋友們想想，橡皮泥變成什么形狀后可以浮起來呢？我們看看誰想到的辦法最多。
教師觀察和指導(dǎo)，協(xié)助個(gè)別幼兒操作，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，分享幼兒成功的快樂。
4、總結(jié)、分享經(jīng)驗(yàn)。
幼兒談?wù)勛约合氲降霓k法和操作的經(jīng)過，與大家分享自己的實(shí)驗(yàn)過程。教師表揚(yáng)幼兒肯動(dòng)腦和大膽動(dòng)手嘗試的好習(xí)慣，與幼兒一起分享他們努力嘗試后獲得的成功快樂。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：幼兒園中班教案 | 幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃
...09-12
在我們班級(jí)中，有一種倍受歡迎的游戲。同學(xué)們是上課玩，下課玩，回家玩，連老師也是屢禁不止，這種魅力游戲就是 “捏橡皮泥” 。下面是小編為您編輯的捏橡皮泥周記，希望對(duì)你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
小朋友，你們玩過橡皮泥嗎？今天我們就來玩橡皮泥。我想做一個(gè)橡皮泥水果拼盤。
我首先拿出兩張廢報(bào)紙，因?yàn)橄鹌つ嗪苷?，一不小心就?huì)粘到桌子上。
首先我要做一個(gè)五顏六色的大盤子。我先拿出各種橡皮泥，我把它慢慢地捏起來，就做了一個(gè)五彩繽紛的底，再用另外的顏色把橡皮泥拼在一起，做成了盤的邊，一個(gè)大盤子就做好了。
我又拿出一個(gè)紅色的橡皮泥把它揉圓，再把頂和底凹進(jìn)去，一個(gè)蘋果就做好了，像一個(gè)小女孩綻開了笑臉，又像一個(gè)保齡球。我把蘋果放在盤子里，看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。
我還用黃色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。我還做了桔子、枇杷……等等。我把這些水果全部放在盤子里，一個(gè)水果拼盤就完成了。
看著自己的作品，我心里美滋滋的。我還會(huì)做“樹”“手”“腳”等許許多多有趣的東西，做橡皮泥真有意思，我要多做點(diǎn)好玩的、有趣的……。以后成為一位有名的藝術(shù)家。
在我們班級(jí)中，有一種倍受歡迎的游戲。同學(xué)們是上課玩，下課玩，回家玩，連老師也是屢禁不止，這種魅力游戲就是 “捏橡皮泥” 。它在我們班可是大名鼎鼎的喲！
每次下課的時(shí)候，我們幾個(gè)老手便擁在一張桌子邊，各自拿著自己五顏六色的橡皮泥顯擺起來，然后就開始了激烈的角逐。我們幾個(gè)人各捏各的，不分上下。不一會(huì)兒，吳曉敏便捏了一只小烏龜；與此同時(shí)，張海燕也完成了她的小屋子；緊接著我、江瑩、王丹雯也相繼捏好了，這些小家伙品種繁多，有雪白的小兔、有頑皮可愛的小猴、有憨態(tài)可掬的大熊貓……最值得一提的還是我捏的書包。這個(gè)書包真好看，有鮮艷的紅、淡雅的紫、青翠欲滴的綠……首先，我先用粉紅色捏了個(gè)書包殼，然后又捏了幾本書和三個(gè)拉鏈就完了。 “ 哦！天哪！ ” 這時(shí)我大叫一聲： “ 我我我竟然忘了一個(gè)最主要的東西，那就是一對(duì)背帶，沒有了它哪能背呀！難不成還抱著去上學(xué)??？ ” 她們幾個(gè)都被我這突如其來的話語給逗得捧腹大笑起來。這時(shí)響起了 “ 叮呤呤 ” 的上課鈴聲，于是一場捏橡皮泥的游戲就到此為止了。這樣有趣的比賽我們幾乎天天都有。
怎么樣，聽完了我的介紹后，你們是不是也覺得這種游戲十分有趣?。?/p>
星期六，爸爸出差回到家，給我買來了一盒24色的橡皮泥。我懷著好奇心，捏了一下橡皮泥，軟軟的，覺得挺有意思。隨后，我就決定：明天我一定要捏幾個(gè)可愛一點(diǎn)的小玩意兒。
第二天，我早早地就起了床，我一點(diǎn)兒都不覺得困，反倒是覺得挺精神。因?yàn)榻裉煳医K于可以捏新橡皮泥了。沒過多久，我就已經(jīng)捏了四個(gè)十分可愛的小動(dòng)物了，分別是：梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看，梅花鹿正望著我在笑呢！小雞正拍打著翅膀，好像說：“你好，我來陪你做伴了！”我曾在動(dòng)物園里看見過兇猛的老虎，可我捏的老虎一點(diǎn)兒也不兇惡，而是非常的溫和，非常的親切。它的神情好像在說：“你不要害怕，我不會(huì)來傷害你的！”還有那只頑皮的小猴，它好像要爬上樹竿，可我不同意，它就急得直搖頭。我問它們：“你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?？”它們異口同聲地說道：“好啊！好啊！”我樂得直拍手。
從那天開...
09-12
我先用白色的橡皮泥做一個(gè)頭。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、頭發(fā)，分別粘在頭的不同部位，輕輕捏一下，粘牢固了。以下是小編為您整理的捏橡皮泥作文，歡迎閱讀。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說：“明天，我教同學(xué)們捏橡皮泥。今天放學(xué)后呢，你們讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ベI?！?/p>
第二天，到幼兒園老師說：“你們的橡皮泥帶了嗎？”我們齊聲說：“帶了?！苯又蠋熡镁G色的橡皮泥捏成了兩片草地。她又拿著別的顏色的橡皮泥邊講邊捏。老師分別捏了：坦克、小雞、小鴨……。老師捏了許多東西，捏完了又對(duì)我們說：“你們看清楚了嗎？”“看清楚了?！蔽覀儺惪谕暤卣f。
然后，老師讓我們自己捏。我要捏一個(gè)坦克，可總是捏不好，我不怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ?。我捏了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)捏地好一些了，這又增強(qiáng)了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿！我捏地更好了。老師見了非常驚訝，說：“高策，你怎么捏地這么好！”她拿著我捏地橡皮泥讓同學(xué)們看，同學(xué)們也很吃驚。
我希望我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還能有原來捏橡皮泥的精神頭，把學(xué)習(xí)搞上去。
今天，第二節(jié)課是勞動(dòng)課，老師教我們捏橡皮泥娃娃，老師說：“只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了?！?/p>
我先用白色的橡皮泥做一個(gè)頭。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、頭發(fā)，分別粘在頭的不同部位，輕輕捏一下，粘牢固了。接著用藍(lán)色的橡皮泥做雙手、雙腳，用紅色的橡皮泥做身子。最后把雙手，雙腳、身子、頭，拼起來，拼好后又修改了一下，眼睛一樣大，身子和頭成比例，修改后娃娃就做成了。我還特意做了一把椅子，讓娃娃坐在椅子上看書呢，多可愛呀！
下課前，老師見了我的作品，表揚(yáng)了我。今天，我特別高興，因?yàn)槲覐哪笙鹌つ嗤尥捱@件事中懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情，只要用心去做，一定會(huì)做好的。
星期四下午第一節(jié)課是美術(shù)課，任老師教我們做橡皮泥名片。同學(xué)們聽了可高興了。
任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽老一聲：“預(yù)備，開始?！蓖瑢W(xué)們趕緊動(dòng)起手來。我和周玉冰也快速的合作起來。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓，成長方形把它當(dāng)成名片，貼在了圖畫本上后。我們就細(xì)心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一個(gè)“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了個(gè)“玉”字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。并且寫上我們倆的電話號(hào)碼和學(xué)校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時(shí)候我們又給名片起了一個(gè)完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片，得到了任老師的表揚(yáng)。我們倆高興的笑了。
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星期天吃過午飯后，我沒事可做，就拿出一盒彩色的橡皮泥，準(zhǔn)備捏一只可愛的小狗。以下是小編為您整理的橡皮泥小狗作文，歡迎閱讀。
美術(shù)課上，老師讓我們捏一個(gè)橡皮泥動(dòng)物。
我先把黃色橡皮泥分成兩半，一半捏小狗的頭，一半用來捏胖胖的身子。接著拿出棕色的，也把它分成兩半，把其中的一半做成小狗的四條腿，又用另一半捏出一條細(xì)長卷曲的尾巴。
就這樣，我精心地把小狗的每一個(gè)部位都做好。我用雙面膠小心翼翼地把他們裝配起來……一會(huì)兒，一只有趣的小花狗出現(xiàn)在我面前。
美術(shù)老師表?xiàng)钗艺f“你做的小狗真可愛?！?/p>
星期天吃過午飯后，我沒事可做，就拿出一盒彩色的橡皮泥，準(zhǔn)備捏一只可愛的小狗。
我收拾好寫字臺(tái)的東西，就開始動(dòng)手了，我先取出一條黃色的橡皮泥，用小刀一分為二，拿一半捏成小狗的頭，再取幾種顏色捏出來小狗的眼睛、鼻子和嘴巴，再用黃色捏成了小狗的肚子，胖胖的吃得很飽。接著取出一條棕色的橡皮泥，做成了小狗的四條腿，再用白色捏出的爪子和一條灰色卷曲的尾巴。就這樣我精心的把小狗做好了，最后我小心翼翼的把它裝起來，這漂亮的效果做成了。我拿去給媽媽看，媽媽看后說：“呦，好漂亮的小狗?。 蔽衣牶笮睦锟筛吲d了。
我會(huì)用橡皮泥捏小狗，首先，用咖啡色的橡皮泥捏成橢圓形，當(dāng)做小狗的臉，再從黑色的橡皮泥上拿下兩小塊揉圓放在小狗的臉上做眼睛，再用兩小塊咖啡色的橡皮泥輕輕的拍一拍小狗的耳朵也做成了，然后用黑色的橡皮泥做小狗的鼻子，小狗的頭就做成了。下一步做小狗的身子，用咖啡色揉成橢圓形的身子，身子就做好了，再從咖啡色上捏四條腿，好像少了點(diǎn)什么？哦一條咖啡色的小尾巴/添上尾巴，一只可愛的小狗就做成了。
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美術(shù)教育，主要是強(qiáng)調(diào)熱愛美和審美情緒的體驗(yàn)。下面是由小編為大家整理的“小班美術(shù)活動(dòng)：橡皮泥印花”，歡迎閱讀。
小班美術(shù)活動(dòng)：橡皮泥印花
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒利用橡皮泥的變化特性印出不同的花。
2、鞏固幼兒畫短直線的技能。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、橡皮泥人手一塊，每組調(diào)好的各色顏料、繪畫紙、棉花棒、擦手毛巾若干。
2、幼兒已有運(yùn)用橡皮泥制作的經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)過程
一、用橡皮泥印花，引起幼兒興趣。
1、春天來了，草地上開滿了各種各樣的花。
（教師邊講邊把橡皮泥捏成各種形狀，蘸了顏料在白紙上印花，如圓形花、橢圓形花，
每印一次，就變一下形狀）
2、這些花還有莖的葉子呢。
?。ㄟ呏v邊用棉花棒蘸顏料畫出莖和葉）
3、你們覺得這些花漂亮嗎？剛才老師是請(qǐng)誰幫忙變出這些花的？
（幼兒說出橡皮泥的名稱）
4、你們覺得這些花一樣嗎？
（引導(dǎo)幼兒說出花的顏色、形狀）
5、為什么一塊橡皮泥印出了這么多大小、形狀不一樣的花呢？
?。ㄒ龑?dǎo)幼兒找出原因：因?yàn)槔蠋熡⊥暌欢浠ň椭匦履笙鹌つ?，變化它的大小、形狀?/p>
二、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，體驗(yàn)印花的快樂。
1、你們想不想也來把橡皮泥變一變，印出漂亮的花呀？
2、提出要求：
（1）選喜歡的各種各樣的顏料，不要蘸太多，要讓多的顏料滴掉些再輕輕印出。（示范一次）
（2）用棉花棒添畫莖和葉。
?。?）注意衛(wèi)生，如手上臟了用毛巾擦。
3、指導(dǎo)幼兒印花，提醒幼兒掌握橡皮泥的變化，印的時(shí)候輕輕的按下。
鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽嘗試，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒把畫打扮得過且過更漂亮。
三、講評(píng)，讓幼兒感受成功的快樂。
小朋友的橡皮泥變的真好，你們的小手也越變?cè)侥芨闪?。看到這么多漂亮的花，你們心里怎么樣？
再評(píng)評(píng)看，誰的橡皮泥印出的花最漂亮？花蝴蝶也被吸引過來了，我們一起去和花蝴蝶到花園里玩吧！
?。ü膭?lì)幼兒大膽講述，而后教師總結(jié)）
活動(dòng)延伸
將橡皮泥放在活動(dòng)區(qū)，鼓勵(lì)幼兒捏捏、團(tuán)團(tuán)、變變。
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06-08
捏橡皮泥真有趣，我們可以發(fā)揮想象捏出各種東西。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“捏橡皮泥周記200字”歡迎閱讀，僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。
我的課余生活非常豐富，有玩溜冰，打乒乓球，打羽毛球，和爸爸下象棋，但我特別喜歡捏橡皮泥。
星期天，我做完作業(yè)，開始玩自己的橡皮泥。這盒橡皮泥有白色，藍(lán)色，粉色等18種顏色。我先拿出一塊白色的橡皮泥，把它捏成一朵云，捏在紙板上，然后，我又拿出幾塊綠色的橡皮泥和咖啡色的橡皮泥，把它捏成十幾棵樹，捏在紙板上，最后，我又拿出紅色的橡皮泥，也把它捏成一個(gè)太陽，也把它捏在紙板上。這樣，一幅美麗的圖畫就完成了。
我非常喜歡捏橡皮泥，因?yàn)樗苣蟪鲂闹械膲?mèng)想。
今天，我發(fā)現(xiàn)桌子上，有一個(gè)橡皮泥，是粉色的，我把他撕開玩，我先做了一個(gè)小狗，又做了一個(gè)小兔，都很可愛媽媽爸爸和弟弟都夸我了，我把它拍到了手機(jī)上，等我長大的時(shí)候看看，最后我做了一個(gè)頑皮的雪人。
雪人有兩只小眼睛，一個(gè)鼻子和嘴巴， 還有一個(gè)帥帥的子戴在他頭上，下半身，有一個(gè)衣服，和4個(gè)扣子，還有兩個(gè)小手，舉了起來，好像在和我打招呼，它還有小腳丫，我可喜歡玩橡皮泥了。
周末晚上吃過晚飯，我的手工時(shí)間到了。
今天的手工是捏橡皮泥。一開始我想捏一頭大象，可怎么也做不好大象的頭和耳朵。我又想，還是小白兔好做。我熟練地捏好小白兔的頭和身子，又給它捏上兩只長長的耳朵。
不一會(huì)兒，一只可愛的小白兔就做好了。我想再做幾個(gè)蘿卜就更好了。這樣，我就又做了10個(gè)小蘿卜，3個(gè)大蘿卜。我給我今天的作品起名叫“小白兔拔蘿卜”。我還想捏一只小雞，還想捏一條大船，上面還站一個(gè)小小的我……可是手工的時(shí)間已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在到了洗澡睡覺的時(shí)間了。我想這些作品還是明天做吧。
做手工真有趣啊！
今天是星期五，我想把橡皮泥捏成一個(gè)茶壺，說干就干！我把紅色的橡皮泥搟成一個(gè)圓餅，又把準(zhǔn)備好的桂園核放到搟好的餅上，這樣，壺蓋就做好了。
開始做茶壺身子了，我把紫紅色的橡皮泥滾成一個(gè)圓球，再用小刀把里面的泥掏空，一個(gè)圓滾滾的茶壺身也做成了。
緊接著該做茶壺嘴和茶壺把了。我用金黃的彩泥滾成條狀，又把它彎了起來，最后粘在壺身上。做壺把也不難，我把天藍(lán)的泥變成一頭細(xì)一頭粗的樣子，把它用力地摁在壺身上。
一個(gè)漂亮的茶壺做好了，我看著自己的作品，滿意地笑了。
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