出國留學網(wǎng)專題頻道橡皮筋欄目，提供與橡皮筋相關的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 橡皮筋是由Stephen Perry于19世紀中期發(fā)明的。橡皮筋是一種用橡膠與乳膠作成的短圈，具有伸長率大、回彈性好、價低、使用方便等特點。
我們在學校中打打鬧鬧，本以為這是一個很好玩的游戲，可意想不到的更好玩的游戲竟然出現(xiàn)在我們的眼前。以下是小編為您整理的橡皮筋作文，歡迎閱讀。
九、十歲女孩子的樂趣，莫過于跳橡皮筋了。
特別是在學校里，兩棵樹，一條布繩子，組成我們女孩子課間最大的樂趣。鈴聲一響，我們便沖出教室，搶占一塊地盤，而能夠掛繩子的樹也就那么幾棵，遲了，就只有看著別的組合玩自己干著急的份了。
有時候，實在搶不到有樹的地盤，我們女生也有辦法呀。隨便拉出班上兩個男生充數(shù)，命令他們立正站好，我們用橡皮筋框住老實的“柱子”。一陣歡快的順口溜“小皮球……”，伴隨我們的跳躍開始響起來。人多了，就把兩條皮筋連接起來，幾個小伙伴一起唱，一起跳，一起笑，一群小鳥似的，活潑、歡快。
上課前，老師沒到，我們抓緊時間跳一會；下課后，擠時間也要跳幾分鐘；放學回家，爸爸媽媽沒下班，書包往門框上一掛，小伙伴們趕忙瘋狂地跳起來。
那時的我，最是渴望的就是一根正宗的橡皮筋了。最最羨慕裁縫家的小孩，看她多幸福呀，她家里似乎擁有數(shù)不完的對于我們來說是最上等的橡皮筋：彈性十足，永遠也不會斷。差一點的就是那種兩塊錢一根的做衣服的松緊帶，最不好的，要數(shù)膠的了，看起來漂亮，卻特容易斷，每次我跳得最歡的時候，總是啪的一聲，膠繩子縮到“柱子”腳下，嚇他們一跳，他們就如鳥獸散。只剩下我們女生站在原地發(fā)呆。
每當這種掃興的時候，我總是發(fā)狠心，要么省下零花錢去買根松緊帶，要么就求爺爺告奶奶讓他們幫我尋一根好點的橡皮筋。我的愿望終于在一天中午實現(xiàn)了，媽媽到裁縫店里給我買了一根長長的彈性十足的正宗的橡皮筋！我高興極了，口里還包著飯就興沖沖趕到學校?？吹轿覀儔裘乱郧蟮南鹌そ?，女生們一下都圍過來問：“你這橡皮筋哪里買的？多少錢？”我則得意洋洋地說：“這是我媽媽送給我的！”這時，就連看見我們拿著橡皮筋就躲得遠遠的男生，也不怕被拉來當柱子了，伸長頸子好奇地盯著我手里的橡皮筋瞅了又瞅。
跳皮筋可以讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈，還越來越減肥呢！ 其實，橡皮筋很好跳，大多數(shù)動作是重復的。即使從沒有跳過，跟著拖兩次也就會了。還不會的話，跟著來吧，一起的朋友會讓著你，帶著你的。但是有一種情況除外，那就是好朋友在當“柱子”的時候，她可絕對不會讓著你，她會把眼睛瞪得大大的，盯住你的腳，稍不留神就挑你的刺。常常會為了一點點細節(jié)爭得面紅耳赤，但過一會就雨過天晴，絕對不會影響感情的喲！
我的童年喲！就在這些游戲中一閃而過。而我的童年經(jīng)過這些游戲的點綴，留下快樂并幸福著的記憶……
體育大課間，我們幾個女生一起跳橡皮筋。
起先，只有李明奕、羅許諾和孫雅晴響應。由于人數(shù)不夠，羅許諾使用起她的“吼功”：“跳橡皮筋！誰玩??？”
“我！”女生們一窩蜂地飛奔過去。
游戲分5級：1級在腳踝，2級在膝關節(jié)，3級在屁股，4級在腰，5級在胸。我們幾個人分成三組，每組三個人，輪流跳。在跳繩的過程中，如果踩到繩、在中間（繩形成三角形）、外邊，腳動了（只有1、2級才不能動），或手碰地、沒跳過去，就算“死”。如果不想跳了，可以把“命”給組員，組員便替你跳。如果“死”了，想活過來，就要靠組員“救”你。如果組員多跳一次，且跳過了，你就被“救活”了。
明確好規(guī)則，游戲開始了！我、范楚依和陳嘉儀一組，我們先跳。...
09-12
我覺得最有趣的一次游戲是我和同學一起跳皮筋，今天，我和孫悅，張琳等幾個同學到樓下去跳皮筋。以下是小編為您整理的跳橡皮筋作文作文，歡迎閱讀。
下午放學，我和思思走到了我家開的店門口，正要告別，思思突然說：“我們跳一下皮筋吧！”我聽了一蹦三尺高，忙說：“好呀！”于是，思思拿出皮筋，我端來兩張凳子，連蹦帶跳來到后院。
我把皮筋往凳子一套，盡量弄高，然后我們便開始跳啦！我和思思各站一邊，我說：“一、二、三，開始！”我們就跳了起來。我們先跳《絕句》，隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感給感染了，也不停地晃悠著。我轉頭看思思，她也一點不慌張，不緊不慢地跳著。
跳完了《絕句》，思思說：“來，我們跳‘大公雞’吧！”我欣然同意，在我一聲令下，我們蹦蹦跳跳地跳了起來，思思的動作雖然有點兒笨拙，是用一只腳跳，但和我配合很好，不一會兒，就順利跳好了。我們想試一下我倆配合的好不好，便站在同一條邊上，我想了想說：“開始跳！”我們便跳了起來，在彎的時候，思思多點了一下，我說：“沒關系，再來一次吧！”我們又重新跳，這次挺好，不會失誤，又默契又完整地跳好這曲皮筋詩。
雖然我們都還沒玩夠，但思思要回家了，我們約定好下次一定要帶到學校里玩。
我覺得最有趣的一次游戲是我和同學一起跳皮筋。
下課了，我和孫悅，張琳等幾個同學到樓下去跳皮筋，共有五人參加，我們先通過玩“手心背”游戲來決出兩個不撐筋兒的同學，結果是我和張琳，真是太幸運了。剩下的三個同學都有撐筋兒的機會。所以她們再通過玩“石頭、剪刀、布”來決出她們跳皮筋兒的順序，最終的結果是張文先上，第二個是孫悅，最后一個是王樂樂，自然我和張琳可以一直在場上跳。
我和張琳、張文開始跳了，前面的兩級倒是很順利，可是到了第三級“翻筋兒”的時候，張文卻沒能完成，只剩下我和張琳了，結果我們倆也沒翻好，沒辦法，張文只好去撐筋兒了。
該孫悅跳了，她在我們幾個中跳得級別是最高的，她的動作舒展而輕盈。她前四級跳得也很順利，到了第五級，她跳的是“新疆”，因為她的腿沒有把筋兒勾住，也沒有完成，可是我和張琳都不會跳，就算是會跳，也不能替，不用說，孫悅也去撐筋了。
最后，該王樂樂跳了，可是她還沒有跳完第二級，上課鈴就響了，但她并沒有介意，以后機會還有的是。
雖然我們都累得滿頭大汗，但是我們玩得很開心。
我和幾個好朋友蘇蘇、顯月、蘭蘭和秋雨去鄉(xiāng)下體驗他們的生活。我們在剛那里學了很多新的知識，知道了很多蔬菜水果還沒拔出來時是什么樣的，還交了三位朋友。但另我難以忘懷的是我們在一起跳橡皮筋的時候。
我們九個孩子在一位農(nóng)村孩子的家門口跳。我們幾個城里長大的女孩兒雖然多才多藝，但從來沒有玩過橡皮筋。但我們還算學的快，他們玩了幾下我們都會了。
我們先分組，因為有一個人不玩，所以一組有八人。我們用手心手背來分組，結果我的組只有兩位的會跳橡皮筋的女孩兒，而另一隊有兩位會跳，剛好平等！
先是另一隊跳，有我和另一位隊員拿繩。我看的一清二楚，開始對比交起另一隊隊員的水平：那兩個鄉(xiāng)村女孩兒十分熟練認真，只有幾次踩錯了繩；顯月和蘭蘭笨手笨腳一點也不熟練。但一直成功的跳過。
終于該我們隊了，我跳的時候，因...
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早晨起來，特別悶熱，室內(nèi)溫度達到32度，早餐后趁氣溫還沒有達到最高，抓緊時候做作業(yè)，剛剛做完，姐姐學完外語回來了。我和姐姐玩跳橡皮筋游戲，在北京，小朋友不玩這種游戲。姐姐告訴我，在市場上，有各種各樣彩色橡皮筋買，很漂亮但是不結實，奶奶買的松緊帶就很結實。姐姐教我，我很快就學會了。兩人跳得滿頭大汗。
作文標題： “吃”頭發(fā)的橡皮筋
關?鍵?詞： 橡皮 小學三年級 250字
字????數(shù)： 250字作文
本文適合： 小學三年級
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本作文是關于小學三年級250字的作文，題目為：《“吃”頭發(fā)的橡皮筋》，歡迎大家踴躍投稿。
我覺得用橡皮筋扎頭發(fā)真不舒服，每次洗頭解頭發(fā)時，都會拉扯下許多頭發(fā)。媽媽也不將我頭發(fā)細心解一解，這樣拉扯下去，頭發(fā)不就越來越少了嗎？ 作文標題： 跳橡皮筋
關 鍵 詞： 橡皮 小學五年級 450字
字 數(shù)： 450字作文
本文適合： 小學五年級
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
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本作文是關于小學五年級450字的作文，題目為：《跳橡皮筋》，歡迎大家踴躍投稿。
今天晚上，媽媽帶我去謝周瑩姐姐家去玩。一到期她家，我看見姐姐不在我很失望，就看了一下電視，過了一會兒姐姐回來了，身后還有一位哥哥。我問姐姐；“他叫什么名字？”姐姐說：“他叫季毅凡。＂這時姐姐跑到房間里拿出像皮筋提議去小區(qū)跳橡皮筋，我們不同意。因為這是女孩子玩玩的游戲，姐姐說了許多好話，我們沒辦法只好去了。來到小區(qū)姐姐先叫我們分開站好，再把皮筋套在我們身上就開始跳了。姐姐叫我們別動可我們就是忍不住。輪到我跳時我一個也跳不起來。我們玩了很長時間才回姐姐家。今天玩的真高興。名師點評：小作者給我們講述了自己和姐姐還有姐姐同學一起跳橡皮筋的一次經(jīng)歷。跳橡皮筋，“是女孩子玩玩的游戲”，你們開始不同意，后來還是跳了，那么這樣的經(jīng)歷一定很好玩，讓你印象深刻吧。那為什么不給我們多說一點呢，比如，這橡皮筋是怎么跳的呢，有唱什么口令嗎，你第一次跳是怎樣的，有沒鬧笑話呢等等，這些都可以談啊。因為你的文章標題為《跳橡皮筋》，所以重點還應放在這里哦?！拔铱匆娊憬悴辉凇笨梢孕薷臑椤拔野l(fā)現(xiàn)姐姐不在”，因為姐姐不在，所以也就沒有看到或看不到之說了；“玩的”應為“玩得”（學樂中國特聘教師：毛黎明老師）2008-9-14 23:05:00... 作文標題： “長橡皮筋”的大白蟹
關?鍵?詞： 橡皮 小學五年級 500字
字????數(shù)： 500字作文
本文適合： 小學五年級
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本作文是關于小學五年級500字的作文，題目為：《“長橡皮筋”的大白蟹》，歡迎大家踴躍投稿。
今天上午，爸爸從飯店里拿了兩只大白蟹去孝敬外婆，并準備在外婆家吃中飯。07-24
據(jù)新華社電 新西蘭人謝伊·奧雷有一手“絕技”，把一根根橡皮筋勒在頭上，擺出各種稀奇古怪的鬼臉造型。盡管有時造型略顯恐怖，但還是能把觀眾逗樂。人們都喜歡用奧雷的藝名“皮筋男”來稱呼他。奧雷現(xiàn)年34歲，從孩童時代就夢想著當一名皮筋男。
他回憶說，小時候，他常在父母開的辦公用品商店里玩耍，用來打發(fā)時間的就是橡皮筋。他把橡皮筋綁在臉上，扮演各種人物，靈感則來自動畫片《神探加杰特》。12歲時，他就認定自己是為舞臺而生，為大家表演讓他非常享受。于是在高中畢業(yè)后，奧雷投身表演事業(yè)。
閑暇時，奧雷潛心研究如何在1分鐘內(nèi)在臉上綁更多的橡皮筋。2011年，他創(chuàng)下1分鐘內(nèi)頭上綁78根橡皮筋的世界紀錄，至今無人打破。
用橡皮筋扮鬼臉看上去有趣，不過奧雷提醒想要效仿的人，臉部勒著幾圈橡皮筋，那是相當?shù)奶邸?/p>
作文標題： 男孩兒也跳橡皮筋
關?鍵?詞： 男孩 橡皮 小學三年級 250字
字????數(shù)： 250字作文
本文適合： 小學三年級
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下課了，我喝完豆?jié){就找石樂天、張詩晨和王淳棟跳橡皮筋。我可高興了，因為我剛學會跳這玩意兒。 作文標題： 跳橡皮筋
關?鍵?詞： 橡皮 小學六年級 550字
字????數(shù)： 550字作文
本文適合： 小學六年級
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關 鍵 詞： 橡皮筋 初中初一 700字
字 數(shù)： 700字作文
本文適合： 初中初一
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
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