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      出國留學網水泡泡

      出國留學網專題頻道水泡泡欄目,提供與水泡泡相關的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意!

      幼兒園小班科學活動:好玩的水泡泡

       

        “幼兒園小班科學活動:好玩的水泡泡”是為了讓幼兒能辨別黃色和白色,會模仿小魚游的動作。下面快隨出國留學網的小編來看看吧。

        幼兒園小班科學活動:好玩的水泡泡

        一、教學目標:

        1.喜歡聽水泡泡,樂意傾聽水冒泡的聲音。

        2.嘗試用粗細不同的吸管吹出水泡,感知許多個水泡。

        二、教學準備:

        水泡音效;塑料透明小杯子、吸管(粗、細)、盤子;透明玻璃瓶1個、塑料盆2個;溫開水、牛奶、果汁飲料。

        三、教學過程:

       ?。ㄒ唬┞犅曇?,教師模仿再現“咕嚕咕嚕”水聲。

        1.聆聽水泡音效,引導幼兒回憶已有經驗:聽一聽,這是什么聲音?

        2.教師用材料模仿再現水泡聲音,激發(fā)幼兒制造水泡聲音的興趣。

       ?。ǘ┐邓菖莸挠螒颍兄S多個泡泡,并辨認黃色和白色。

        1.提供材料,引導幼兒制造“咕嚕咕嚕”水泡聲音。

        2.引導幼兒觀察現象,總結:無論是粗還是細的吸管,都會吹出許許多多個水泡。

        3.吹出有顏色的飲料泡泡,感知辨認白和黃。

        A.吹出白色的泡泡——牛奶泡泡

        引導幼兒思考:倒什么飲料可以吹出白色的泡泡。引導幼兒感受喝牛奶的生活經驗。

        B.同上方法,辨認黃色,感受黃色的果汁泡泡。

       ?。ㄈ┙Y束部分

        聽有水泡聲的樂曲,教師引導幼兒用肢體動作和吹泡泡的聲音表現海底小魚游的情景結束。

        教案設計頻道小編推薦:幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學計劃

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      水泡泡作文

       

        哈哈,吹泡泡,真是有趣!真好看,我在玩吹泡泡的游戲。以下是出國留學網小編為您整理的水泡泡作文,歡迎閱讀。

        篇一:水泡泡作文

        “楊帆,我們去吹泡泡好嗎?”媽媽問?!昂醚?,吹泡泡嘍!”我高興地喊著。

        我立即用一個小瓶子裝了一瓶自來水,倒了一點洗潔精,接下來我拿了一根吸管,均勻地攪拌著。我用吸管用力一吹,一串串五彩繽紛的泡泡就飛了出來。你瞧,有的泡泡像頑皮的小孩子,越飛越高;有的泡泡像一個個熟透的蘋果;有的泡泡像冰糖葫蘆一樣;有的泡泡像一串串項鏈;還有的泡泡像紅紅的小燈籠;美麗極了!

        哇!這些泡泡變化多端、形狀各異的泡泡,真美麗呀!吹泡泡真有趣呀!

        篇二:水泡泡作文

        今天是一個風和日麗的好天氣,我的心也一樣快樂!哈哈,吹泡泡,真是有趣!真好看,我在玩吹泡泡的游戲。

        你看,我吹的泡泡多好看??!我先蘸了一下泡泡水,就吹出十多個胖乎乎的泡泡,你看吹出的泡泡還沖我笑呢,她們的形狀有大有小,大的像氣球,小的像珍珠。圓圓胖胖的泡泡在陽光下發(fā)出各種不同的顏色,有黃色,紅色,綠色……五顏六色,美麗極了!大大小小的泡泡,有的飛向空中,有。的落向地面,個個都像小天仙一樣,興高采烈地飛來飛去。看著她們快樂的樣子,我的心里甭說有多高興了

        小朋友,吹泡泡的游戲多有趣呀,讓我們一起來玩吧。

        篇三:水泡泡作文

        晚上在家里昨晚作業(yè),我看見妹妹丟在我家的泡泡水。

        我拿起它,向天空用力吹了幾口氣,泡泡一個接一個的出來了,向天空飄去,五顏六色,非常好看。

        我又輕輕吹了一口氣,泡泡變小了,像池塘里的小魚吐的泡泡一樣。

        我背的兒歌書中有一首:小妹妹,吹泡泡。大泡泡,小泡泡,一個一個天上飄,它要太陽公公抱一抱。

        我才不想讓它給太陽公公抱,因為抱一抱就會沒有了!

        篇四:水泡泡作文

        早上起床后,我們全家就直奔鄉(xiāng)下。由爸爸開車,我和媽媽坐后排。

        閑來無事,我和媽媽一人一顆嚼起口香糖來。過了一會兒,口香糖被嚼得沒有味道了,我正想扔掉時,媽媽提議:把口香糖交由她處理。原來媽媽要吹泡泡,媽媽一吹,泡泡破了的時候就像放屁的聲音一樣。媽媽吹啊吹,最后一次終于吹了個大泡泡。我倆開心地笑了。

        媽媽說:“勝乃兵家常事,只要不放棄就一定能成功?!甭犃藡寢尩脑挘矣X得很有道理。

        篇五:水泡泡作文

        今天,我無意間發(fā)現了窗臺邊被冷落了很久的泡泡水。我來了興致,開始吹泡泡,可沒吹幾下,泡泡水就用完了,真是掃興,這下可怎么辦呢?

        我突發(fā)奇想,準備自己試著制作泡泡水。我用家里的沐浴露,加了一些水,倒進了原先的泡泡水瓶子里。我用管子蘸了一些泡泡水,輕輕一吹,一個個小小的泡泡從管子中蹦了出來。接著,我又連續(xù)用力吹出了許多泡泡。泡泡們在空中飛舞。它們有大個的,有小個的,有圓的,有橢圓的,在太陽的照射下,五顏六色,十分美麗!

        用自己制作的泡泡水吹泡泡真是好玩呀!

      ...

      睡前用熱水泡泡腳

      07-24

      標簽: 睡前 熱水 泡腳

       

        出國留學網小編為大家整理了一篇睡前用熱水泡泡腳的實用資料,更多文章盡在出國留學網。

        睡前用熱水泡泡腳

        一、改善睡眠狀況

        人的雙足具有運行氣血、聯絡臟腑、溝通內外、貫穿上下的功能,每個人雙腳上有60余個穴位,均與全身器官有相應關系。中醫(yī)專家建議每晚睡前用43攝氏度的熱水泡腳15分鐘,然后保溫30分鐘,這樣可顯著改善睡眠狀況。

        二,緩解疲勞

        云南省中醫(yī)學院專家說,一般來說,體溫與血液循環(huán)有密切關系,體溫低血液循環(huán)也較低,體溫升高血液循環(huán)也隨之旺盛。當人體肉體疲勞時,足部的血液循環(huán)更為不良,更容易產生沉積物。

        三、消除失眠癥

        用43攝氏度的水浸泡雙足30分鐘,能使血液中的乳酸降低。而且,足部有豐富的神經末梢和毛細血管,用熱水泡腳對神經和毛細血管有溫和良好的刺激作用。這種溫熱刺激反射到大腦皮層,對大腦皮層起到抑制作用,從而改善睡眠,消除失眠癥。

        四、改善心臟功能

        熱水足浴也使足部的血液流速和流量增加,從而改善心臟功能,降低心臟負荷,促進新陳代謝。通過熱水足浴,還可調節(jié)經絡和氣血。同時,足部血管擴張,血容量增加,從而使頭部血流加快,及時足量補充大腦所需氧氣和營養(yǎng)物質。

        以上文章中所講述的就是睡覺前用熱水泡腳的好處詳細介紹,在生活中很多人都為了生活和工作上的壓力,心情和大腦都得不到放松,長期下去就會造成一些身體疾病,尤其是中老年人,常常使用熱水泡腳可以釋放人體的壓力,可以有效緩解一些血管類疾病,對身體十分有利。


      ...

      初中初二作文250字:水泡泡

      03-13

       作文標題: 水泡泡
      關?鍵?詞: 水泡泡 初中初二 250字
      字????數: 250字作文
      本文適合: 初中初二
      作文來源: https://Zw.liuxue86.com

      作文大全網(zw.liuxue86.com)有話說:小編辛苦弄了大量作文讓您學習,你得支持我呀,要不然我可冤枉!

      本作文是關于初中初二250字的作文,題目為:《水泡泡》,歡迎大家踴躍投稿。

      歡迎閱讀《作文:水泡泡》,“作文網”每日為您更新更多優(yōu)秀的“一年級作文”,請隨時關注!
      亮著的天突然變黑了,轉眼大雨嘩嘩的下了起來。
         雨越下越大,一會兒功夫,地上起了水泡泡,你看,一個水泡泡,兩個、三個 …… 好多好多漂亮的水泡泡?!碜裕鹤魑拇笕 ∥蚁胗檬秩プ剿?,可是媽媽不讓,她說:“衣服濕了會生病的。”我沒有去,只好靜靜的蹲在門口看那可愛的水泡泡。 來源:作文網 zw.liuxue86.com  等我長大了,我一定要用手去捉住它。它一定會成為我的好朋友。
         輔導教師:陳文華 《水泡泡》這篇優(yōu)秀的“一年級作文”由作文網收集,來源于互聯網和會員投稿,僅供參考和學習,轉載請注明出處。

      小學一年級作文200字:水泡泡

      02-08

       作文標題: 水泡泡
      關?鍵?詞: 水泡泡 小學一年級 200字
      字????數: 200字作文
      本文適合: 小學一年級
      作文來源: https://zw.liuxue86.com

      作文大全網(zw.liuxue86.com)有話說:小編辛苦弄了大量作文讓您學習,你得支持我呀,要不然我可冤枉!

      本作文是關于小學一年級200字的作文,題目為:《水泡泡》,歡迎大家踴躍投稿。

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      亮著的天突然變黑了,轉眼大雨嘩嘩的下了起來。
          雨越下越大,一會兒功夫,地上起了水泡泡,你看,一個水泡泡,兩個、三個 …… 好多好多漂亮的水泡泡。
          我想用手去捉它,可是媽媽不讓,她說:“衣服濕了會生病的?!蔽覜]有去,只好靜靜的蹲在門口看那可愛的水泡泡。
        來源:出國留學網 www.ycybzk.com  等我長大了,我一定要用手去捉住它。它一定會成為我的好朋友。
          輔導教師:陳文華 《水泡泡》這篇優(yōu)秀的“一年級作文”由出國留學網收集,來源于互聯網和會員投稿,僅供參考和學習,轉載請注明出處。...

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