出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道水火不容欄目，提供與水火不容相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 水火不容：水和火是兩種性質(zhì)相反的東西，根本不能相容。后多用于比喻人與人之間有深仇大恨，不能在一起。又稱水火不相容。〖出處〗漢·王符《潛夫論·慎微》：“且夫邪之與正，猶水與火，不同原，不得并盛。”《漢書(shū)·郊祀志下》：“《易》有八卦，乾坤六子，水火不相逮，雷風(fēng)不相悖，山澤通氣，然后能變化，既成萬(wàn)物也。
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出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，不管情愿與否，無(wú)論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
誠(chéng)信與說(shuō)謊水火不容，做誠(chéng)信在任何情況下都不能說(shuō)謊;誠(chéng)信的人在有些情況下也說(shuō)謊，但并沒(méi)有違背誠(chéng)信的道德。
答：
?、僬\(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，說(shuō)謊不符合誠(chéng)信的要求。
②但誠(chéng)信也要講智慧，誠(chéng)信的要求是確定的，我們對(duì)誠(chéng)信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來(lái)，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。
③在涉及他人隱私、國(guó)家秘密等方面，要堅(jiān)持原則，按照道德的要求和法律的規(guī)定辦事。在特定交往情境中，為維護(hù)對(duì)方利益，也要說(shuō)些“善意的謊言”，這些善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。
?、苷\(chéng)信的核心是善，我們要正確理解誠(chéng)信原則，與人為善，出自公心，永不自欺，就能做一個(gè)誠(chéng)信的人。
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3月28日22時(shí)59分，浙江金華網(wǎng)友“半畝地的人”在其微博中披露：交警查酒駕現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)?shù)匾晃幕诸I(lǐng)導(dǎo)酒后向記者大打出手，導(dǎo)致機(jī)器損壞，引發(fā)廣泛關(guān)注。
該微博稱：“‘我是文化局的，我是共產(chǎn)黨員?！@是筆者今晚在市區(qū)交警酒駕現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到的高調(diào)。隨后，自稱是文化局的人阻礙記者采訪，并沖向記者大打出手，導(dǎo)致機(jī)器損壞……試問(wèn)文化局黨員領(lǐng)導(dǎo)就這樣對(duì)待新聞工作者?”帖子中所提官員，為金華市婺城區(qū)文體局副局長(zhǎng)鮑某。
據(jù)了解，3月28日晚，當(dāng)事記者陳某跟隨交警部門在婺城區(qū)的江北金孝街執(zhí)法查酒駕。鮑某打開(kāi)車窗待檢時(shí)，民警聞到酒味并例行檢測(cè)。當(dāng)時(shí)，鮑某并未駕車，所乘車輛也并非公車。隨后，鮑某與民警發(fā)生爭(zhēng)吵，測(cè)試儀器被損壞。當(dāng)鮑某發(fā)現(xiàn)有記者拍攝時(shí)，便拉扯攝像機(jī)，雙方隨即產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
據(jù)媒體報(bào)道，3月29日下午，金華電視臺(tái)新聞綜合頻道陳姓記者向媒體確認(rèn)了此事，并表示臺(tái)里的一臺(tái)機(jī)器被損，自己脖子也被抓傷，目前仍有掐痕。婺城區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)李英表示：目前正在協(xié)調(diào)解決這個(gè)事情。涉事官員認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，已上門道歉。
3月30日上午，婺城區(qū)委宣傳部再次表示：該事件發(fā)生后，婺城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，該區(qū)紀(jì)檢部門已介入并立案調(diào)查。
對(duì)于這位官員的失態(tài)表現(xiàn)，媒體評(píng)論員翟春陽(yáng)認(rèn)為，檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，鮑某既未酒駕，也未使用公務(wù)車輛，原本可以從容應(yīng)對(duì)例行檢查。
“近年來(lái)，官員在媒體公眾前有很多失態(tài)、不當(dāng)?shù)膽?yīng)答，一方面在于一些干部平日驕橫慣了，習(xí)慣成自然;另一方面也暴露出，一些官員的政治、人文素質(zhì)和應(yīng)變能力較差，跟不上社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏。比如，當(dāng)前中央倡導(dǎo)轉(zhuǎn)作風(fēng)，倡導(dǎo)外出考察不封道，但有的基層官員仍在耀武揚(yáng)威，賣弄權(quán)勢(shì)，這就是‘跟不上’?！?/p>
近年來(lái)，官員在面對(duì)媒體公眾時(shí)的表現(xiàn)多次引發(fā)熱議。日前，中國(guó)青年報(bào)記者在采訪湖南湘潭縣27歲副縣長(zhǎng)的履職經(jīng)歷中，就曾數(shù)次遭遇“鴕鳥(niǎo)式”回應(yīng)。面對(duì)記者的數(shù)次提問(wèn)，當(dāng)?shù)馗髡块T均以“不清楚”、“不知道”、“回答不了”、直接掛電話等方式應(yīng)對(duì)。
2012年年底，武漢電視臺(tái)針對(duì)當(dāng)?shù)毓賳T的連續(xù)5天的電視問(wèn)政節(jié)目曾引發(fā)熱議。首場(chǎng)考試結(jié)束，一些“滿懷信心、面帶微笑”出場(chǎng)的官員，在看過(guò)暗訪視頻、接受現(xiàn)場(chǎng)的犀利提問(wèn)后，卻是“滿頭大汗、哭喪著臉離場(chǎng)”。
“很多官員對(duì)自身的公職身份沒(méi)有充分理解?！钡源宏?yáng)說(shuō)，“應(yīng)對(duì)公眾媒體，是其履職、從政的一部分。我認(rèn)為，正是因?yàn)槠饺张c媒體溝通不多，經(jīng)驗(yàn)不足，官員看到攝像機(jī)拍攝時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生本能的對(duì)抗反應(yīng)?！?/p>
中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院副院長(zhǎng)喻國(guó)明認(rèn)為，總體而言，官員面對(duì)媒體仍以排斥、防范居多，應(yīng)對(duì)態(tài)度較為消極。
“官員隊(duì)伍整體缺乏與媒體相處的訓(xùn)練。如今，有突發(fā)事件時(shí)，官員如果一言不發(fā)，躲起來(lái)，大多不需要負(fù)責(zé);反而是回應(yīng)了，則成了關(guān)注焦點(diǎn)。這樣一來(lái)，不發(fā)言、少發(fā)言顯然更為保險(xiǎn)，官員肯定會(huì)本能地選擇逃避?！庇鲊?guó)明認(rèn)為。
對(duì)于官員回應(yīng)媒體的態(tài)度，北京大學(xué)廉政建設(shè)研究中心副主任莊德水表示，“公開(kāi)、真誠(chéng)是最好的解決辦法”。
莊德水認(rèn)為，當(dāng)前處于公民意識(shí)日漸增強(qiáng)、媒體輿論日漸活躍的社會(huì)環(huán)境中。“整體而言，官員面對(duì)媒體公眾的壓力必然在增加。很多干部本能地選擇了最省事卻效果差的處理方式：逃避。長(zhǎng)時(shí)間的逃避最終演變?yōu)椋賳T在不得不直面媒體時(shí)失態(tài)、緊張甚至對(duì)抗的表現(xiàn)?！?/p>
他認(rèn)為，目前...
作文標(biāo)題： 假小子和乖乖女——水火不容（二）
關(guān)鍵詞： 水火不容 乖乖女 初中初一
本文適合： 初中初一
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本作文（600字）是關(guān)于初中初一的作文（600字），題目為：《假小子和乖乖女——水火不容（二）》，歡迎大家踴躍投稿。
假小子和乖乖女——水火不容（二）
范斯尼看到自己的好朋友如此的難受，心里也不免為她傷心。她對(duì)林瑟慧說(shuō)：“林瑟慧，走，我們告訴老師去！”。說(shuō)罷，領(lǐng)著林瑟慧就往張老師的辦公室跑。
范斯尼因?yàn)榭诓藕茫哉驹趶埨蠋熋媲?，添油加醋的把事情?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，張老師立馬“火”了！
就在這是林瑟慧來(lái)了一句畫龍點(diǎn)睛的話：“老師，都是肖奇桂，她要是不帶頭跑，高笑也不會(huì)撞著我！”張老師辦公室里好像傳出來(lái)一股把什么東西燒焦的味道——老師的“頭發(fā)”。
張老師帶著“燒焦的頭發(fā)”，對(duì)著門口大聲吼到：“肖奇桂你給我出——來(lái)——！”
肖奇桂也不笨，早就料到了會(huì)有這么一手。所以，那次下課后她和她的哥們兒們沒(méi)有去踢球，而是去想對(duì)策了！
肖奇桂不慌不忙的對(duì)老師說(shuō)：“老師，這不是我的錯(cuò)，而是高笑，高笑把她撞倒的！”
“你！你！氣死我了！你要是不帶頭跑，高笑會(huì)跟著跑嗎？”
“老師，課間時(shí)間那么短，我們離操場(chǎng)那么遠(yuǎn)，不得不跑嗎！”
“你……你......”張老師氣得直瞪眼，說(shuō)不出話來(lái)！
高笑在一旁的教室里竊笑，偷偷地給肖奇桂伸了個(gè)大拇指。
不料被正在氣頭上的張老師發(fā)現(xiàn)了。
可是高笑卻很高興，原來(lái)張老師上當(dāng)了。
（張老師上當(dāng)了！肖隊(duì)究竟給張老師和林隊(duì)設(shè)下什么陷阱，下期接著講)...03-21
作文標(biāo)題： 假小子與乖乖女——水火不容（一）
關(guān)鍵詞： 水火不容 乖乖女 小學(xué)一年級(jí)
本文適合： 小學(xué)一年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)的作文，題目為：《假小子與乖乖女——水火不容（一）》，歡迎大家踴躍投稿。
假小子與乖乖女——水火不容（一）
林瑟慧可是老師眼中的乖乖女。學(xué)習(xí)好、品質(zhì)好、人氣指數(shù)高，可就是太吝嗇了！簡(jiǎn)直就是一毛不拔！和誰(shuí)學(xué)得？她的小氣奶奶唄！
沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊？！就是那個(gè)發(fā)了燒只給小朋友一人一瓣橘子的小氣奶奶！
肖奇桂，名字聽(tīng)著比林瑟慧好美，可是她卻是男孩子——高笑、莊聰、筏材米的鐵哥們呢！
范斯尼呢？她的聲音甜如蜜，歌聲都能把百靈鳥(niǎo)氣死。但是，可能聲音太好聽(tīng)了，所以她才滔滔不絕，總有說(shuō)不完的話。能把人煩死！她還是林瑟慧的死黨。
剛剛下課，肖奇桂就在班里大喊：“哥兒仨，走踢球去！”
“好！”
“走！”
高笑、莊聰、筏材米同時(shí)響應(yīng)。肖奇桂在最前面奔跑著，高笑在后面猛追。因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)規(guī)定，誰(shuí)先抱球上球場(chǎng)，誰(shuí)就可以挑選同伴。眼看就要追上肖奇桂了，林瑟慧正好走在他們中間，高笑狠狠地撞了她一下，幫她來(lái)了個(gè)“狗啃泥！”。
高笑卻只撂下一句話：“地上沒(méi)有錢！”說(shuō)完就飛走了！
筏材米一聽(tīng)到“錢”就趕快在地上找，不料有踩在了林瑟慧的手上了。
嬌氣的林瑟慧大哭起來(lái)。筏材米知道壞事了，頭也不回地就跑開(kāi)了。林瑟慧的哭聲更大了！
聽(tīng)到哭聲，大家都知道本來(lái)芝麻大的事情，都會(huì)變得碩大無(wú)比，而且她的張老師——
張老師，你會(huì)有所耳聞吧！張老師是不會(huì)袖手旁觀的！哈哈！好戲就要開(kāi)眼了！不要“Money”就看好戲，誰(shuí)不看??！
（注：假小子和乖乖女的大戰(zhàn)終于拉開(kāi)了序幕，最終是林隊(duì)勝還是肖隊(duì)勝呢？不要走開(kāi)，下期更精彩）
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作文標(biāo)題： 乖乖女和假小子--水火不容（三)
關(guān)鍵詞： 乖乖女 小子 小學(xué)六年級(jí)
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文，題目為：《乖乖女和假小子--水火不容（三)》，歡迎大家踴躍投稿。
“高笑，你下課到我辦公室一趟！”張老師大聲吼過(guò)之后就去上課了。
這節(jié)課上得不很平靜。就因?yàn)閺埨蠋煻亲拥幕疬€沒(méi)有完全撲滅。
下課后，高笑被老師揪到辦公室，沒(méi)想到年輕的張老師還挺有勁兒。
張老師坐下來(lái)，先喝了口冷水壓一壓心中的火氣，然后對(duì)著胸有成竹的高笑說(shuō)：“孩子呀，肖奇桂犯了錯(cuò)誤，你是個(gè)好學(xué)生，怎么能....”
“老師，您還太年輕，沒(méi)有和學(xué)生溝通的經(jīng)驗(yàn)，您最好和王老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我們會(huì)支持你的。"
張老師聽(tīng)了這番話，怔住了，盯著他不說(shuō)話。心想：這孩子的能力和思維與其他孩子不同，有個(gè)性，我要好好的把他的個(gè)性發(fā)揮出來(lái)，成為一個(gè)好苗子。
于是在第二天的語(yǔ)文課上，她就大聲的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，今天要好好表?yè)P(yáng)高笑同學(xué)，這個(gè)同學(xué)很實(shí)在，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，給老師提的建議很好，以后同學(xué)們有什么不同的意見(jiàn)，都可以直接向老師提，我們共同探討。”
“噢！班里沸騰了。
高笑打了一個(gè)幸福的響指。
此次“戰(zhàn)斗”肖隊(duì)勝。事情到了這個(gè)地步，林瑟慧也上火了，而且火氣很大，以至于起了一身火癤子，而且還高燒不退?？蓱z啊！
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