出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專(zhuān)題頻道汶川大地震欄目，提供與汶川大地震相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿(mǎn)意！ 汶川大地震，發(fā)生于北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分04.1秒（協(xié)調(diào)世界時(shí)5月12日06時(shí)28分04.1秒），震中位于中國(guó)四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣境內(nèi)、四川省省會(huì)成都市西北偏西方向90千米處。根據(jù)中國(guó)地震局的數(shù)據(jù)，此次地震的面波震級(jí)達(dá)8.0Ms、矩震級(jí)達(dá)8.3Mw，破壞地區(qū)超過(guò)10萬(wàn)平方公里。地震烈度可能達(dá)到11度。地震波及大半個(gè)中國(guó)及多個(gè)亞洲國(guó)家。北至北京，東至上海，南至香港、泰國(guó)、臺(tái)灣、越南，西至巴基斯坦均有震感。直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8451億元。是中華人民共和國(guó)自建國(guó)以來(lái)影響最大的一次地震。2008年5月19日，汶川大地震為期三日的全國(guó)哀悼日開(kāi)始。
汶川大地震也給我們帶來(lái)了很大的影響……下面請(qǐng)欣賞由作文網(wǎng)父親節(jié)作文欄目為您帶來(lái)的四篇為了紀(jì)念汶川地震的《汶川地震作文》，希望你會(huì)喜歡。更多關(guān)于地震的作文請(qǐng)瀏覽作文網(wǎng)。
中國(guó)四川汶川大地震已造成4萬(wàn)多人遇難，二十多萬(wàn)人受傷。
我深深地悼念那些在地震中失去生命的人。我看著一個(gè)個(gè)感人的故事，淚止不住地流，我從心里佩服他們的頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的精神。而遠(yuǎn)離四川的我們，又能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么呢?那只能拿出我們的零用錢(qián)，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心。
捐錢(qián)活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)上自己的一份心意。最少的1元，最多的有幾十元。有的同學(xué)把省下來(lái)買(mǎi)零食的錢(qián)捐了;有的同學(xué)離學(xué)校遠(yuǎn)，省下坐車(chē)的錢(qián)，徒步走回家，為的是讓災(zāi)區(qū)人民能多一個(gè)燒餅，多一個(gè)饅頭;有的同學(xué)，慷慨地拿出自己攢下的零用錢(qián)……
雖然，這些錢(qián)并不能為災(zāi)區(qū)人民做出多大貢獻(xiàn)，但至少，我們要讓他們知道，在千里之外的我們，一直在關(guān)愛(ài)他們;至少能讓他們感受到我們的愛(ài)，讓他們有能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難的勇氣。
我多么想沖上前線(xiàn)，為多救一個(gè)人爭(zhēng)取時(shí)間;我多么想擁有起死回生的醫(yī)術(shù)，使死去的人再回到親人的懷抱;我多么想擁有一支神筆，勾去一片片的廢墟，畫(huà)正傾斜著的房子，繪出原來(lái)那迷人的景色;我多么想成為一個(gè)快樂(lè)的天使，給災(zāi)區(qū)的人們添上一抹微笑;我多么想擁有控制時(shí)間的能力，回到地震前，挽救更多生命……可我知道，這些美好的愿望太遙不可及了。我，只能默默地為災(zāi)區(qū)人民祈禱。
災(zāi)區(qū)的人民呀，我知道你們雖然痛心親人的離去，但你們是堅(jiān)強(qiáng)的，你們不需要憐憫，你們不需要施舍，你們需要的是支持，是鼓勵(lì)。抗震救災(zāi)，眾志成城!無(wú)論什么也斬不斷我們連著的心;無(wú)論什么也剪不斷我們深深的情!地震，我們一同承受!
2013年4月20日8時(shí)2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30。3度，東經(jīng)103。0度)發(fā)生7。0級(jí)地震，震源深度約13千米。據(jù)悉，震中位于龍門(mén)鄉(xiāng)馬邊溝附近。
當(dāng)我們看到這些字時(shí)，我的心一下子落到谷底，看到你們，我十分震撼，十分感動(dòng)。
在地震之前，你們獲得是多么自由啊!你們還在玩游戲時(shí)…地球卻“殘忍”的“抖了抖”身子，發(fā)生了如此悲痛萬(wàn)分的情景。房屋倒塌了，木板壓在你們的身子上，你們的親人為了救你們，而“犧牲”了自己，保護(hù)住了你們這些在他們的身子下的小孩。
地震過(guò)后，我看了新聞，十分同情你們，你們以前也有一個(gè)完整的家庭，現(xiàn)在，卻被一個(gè)殘忍的地震撐破了。一個(gè)一個(gè)孤苦伶仃的。我們也于心不忍啊!
有許多年輕人都當(dāng)了志愿者，幫助了你們;有許多小學(xué)生捐獻(xiàn)錢(qián)幫助了你們;有許多大人都把自己的東西捐獻(xiàn)給了你們……
我雖然不能立刻跑到你們的面前，當(dāng)志愿者，但是我會(huì)盡我自己的力量來(lái)幫助你們，捐獻(xiàn)自己的一份心…
你們聽(tīng)到了沒(méi)?聽(tīng)到了我的心聲?
我真心希望你們能勇敢地走下去，你們的人生好很漫長(zhǎng)。
你們這一點(diǎn)做到了。我看到了新聞里，有許多的比我小的孩子都十分堅(jiān)強(qiáng)，抹干眼淚，繼續(xù)的走下去…
我相信你們，我的同學(xué)們也會(huì)支持我，我的朋友們也會(huì)支持我，凡是看到這作文的無(wú)名士也會(huì)支持...
05-11
2016年512是汶川地震多少周年？
2016年5月12日是汶川大地震8周年紀(jì)念日
汶川大地震簡(jiǎn)介
5·12汶川地震，發(fā)生于北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分04秒，震中位于中華人民共和國(guó)四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣映秀鎮(zhèn)與漩口鎮(zhèn)交界處。根據(jù)中國(guó)地震局的數(shù)據(jù)，此次地震的面波震級(jí)達(dá)8.0Ms、矩震級(jí)達(dá)8.3Mw(根據(jù)美國(guó)地質(zhì)調(diào)查局的數(shù)據(jù)，矩震級(jí)為7.9Mw)，嚴(yán)重破壞地區(qū)超過(guò)10萬(wàn)平方千米。地震烈度達(dá)到9度。地震波及大半個(gè)中國(guó)及亞洲多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。北至遼寧，東至上海，南至香港、澳門(mén)、泰國(guó)、越南，西至巴基斯坦均有震感。
截至2008年9月18日12時(shí)，汶川大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤。是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)破壞力最大的地震，也是唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的一次。
2016年5月12日距離汶川大地震已經(jīng)整整過(guò)去了八年時(shí)間。
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...05-10
汶川地震，震塌了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋，奪取了數(shù)萬(wàn)名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊(duì)學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛(ài)女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬(wàn)容、臨死胸前還護(hù)著三個(gè)幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個(gè)孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場(chǎng)震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛(ài)的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛(ài)”!教師肩負(fù)著“愛(ài)與責(zé)任”，愛(ài)學(xué)生是職業(yè)要求，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來(lái)臨時(shí)，我們的許多教師挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“愛(ài)與責(zé)任”，向人民遞交了“愛(ài)與責(zé)任”的滿(mǎn)意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實(shí)際上已成為人類(lèi)文明進(jìn)步的傳播者。教師通過(guò)知識(shí)積累、研究社會(huì)，通過(guò)教書(shū)育人，把社會(huì)“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)從蒙昧通向文明，使人類(lèi)從無(wú)知步向有知，進(jìn)而促進(jìn)人類(lèi)自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書(shū)育人的工作，做好文明進(jìn)步的傳承工作，需要“愛(ài)與責(zé)任”。我們要用赤誠(chéng)的愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶(hù)，真心地關(guān)愛(ài)學(xué)生，蹲下來(lái)“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會(huì)，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來(lái)不斷充實(shí)和完善自己，要做一個(gè)博學(xué)者，做一個(gè)真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)識(shí)淵博、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的需求;要加強(qiáng)研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，著眼未來(lái)，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
中學(xué)階段，是學(xué)生品德培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、能力形成、知識(shí)積累的關(guān)鍵時(shí)期，中學(xué)教育是基礎(chǔ)，是關(guān)乎學(xué)生一生的奠基工程。中學(xué)教育教學(xué)工作，特別是班主任工作涉及面廣，工作瑣碎，責(zé)任重大。做好奠基的事業(yè)，需要“愛(ài)與責(zé)任”……
有了“愛(ài)與責(zé)任”，我們就會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生;有了“愛(ài)與責(zé)任”，我們就會(huì)甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守清貧;有了“愛(ài)與責(zé)任”，我們就會(huì)……“愛(ài)與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中…… 一個(gè)人的生命價(jià)值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長(zhǎng)需要我們，社會(huì)需要我們，而我們又能夠用我們的愛(ài)與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛(ài)與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感，體現(xiàn)自身的生命價(jià)值，獲得教師職業(yè)的快樂(lè)和幸福!
05-10
敬愛(ài)的黨組織：
汶川，這個(gè)曾經(jīng)遙遠(yuǎn)又有些陌生的縣城，因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的地震，把全國(guó)人民的心連在了一起。讓災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民的心，從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的近，近的可以聽(tīng)到彼此的呼吸，感到彼此的脈動(dòng)。
前方眾志成城，數(shù)百萬(wàn)官兵和民眾冒險(xiǎn)搜救：后方，越來(lái)越多的人將愛(ài)心匯集，用一股奔涌的熱血，一張張凝聚深情的善款，一行行蘸含熱淚的文字：汶川挺住，全國(guó)人民在行動(dòng)!
我們以一種感同身受的心情，守望相助的擔(dān)當(dāng)精神，表達(dá)著悲憫，傳遞著溫暖，釋放著冷靜和堅(jiān)強(qiáng)。
“每個(gè)人都是這廣袤大陸的一部分，任何人的死亡都是我的損失，因?yàn)槲沂前性谌祟?lèi)之中的。”——約翰.堂恩的詩(shī)句歷經(jīng)歲月風(fēng)塵，至今余音繞梁。因?yàn)?，我們同在一片藍(lán)天下;因?yàn)?，這是我們共有的美麗家園。
天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。那些在瞬間凋零的生命，破損的家園，讓人們?cè)阱F心的痛疼之余，對(duì)生命對(duì)生活對(duì)親情對(duì)友情有了更深的理解。我們要用意志抓住生命，不要放棄!受傷的人，請(qǐng)挺住!昏睡的人，請(qǐng)挺住!用意志抓住生命，不要放棄!失去家園的人，請(qǐng)挺住相信一切都會(huì)好起來(lái)!我們都市生存的面具取下來(lái)，把禁錮內(nèi)心的甲胄打開(kāi)，和你們一起心跳，和你們一起感受苦難。你們腳下的廢墟，是我們內(nèi)心的凄涼;你們嚎啕的嘴里，也有我們的悲愴，我們擔(dān)憂(yōu)你們的安全，我們和你們一起痛，和你們一起哭，和你們一起愛(ài)，和你們一起祈禱：希望這場(chǎng)災(zāi)難盡快結(jié)束，希望在災(zāi)難中喪生的亡靈能夠得到安息，希望受傷的同胞盡快痊愈，希望失去親人的孩子充滿(mǎn)信心地面對(duì)將來(lái)......
那些兄弟姐妹，那些和我們一樣善良，淳樸，熱愛(ài)生活的兄弟姐妹，永遠(yuǎn)的去了，去到我們想拉他們回來(lái)的手，伸也伸不到的地方。人傷其類(lèi)，痛何以堪。國(guó)家哀悼日里，我們暫停腳步，讓淚水洶涌，讓悲傷釋放。
今天，我們重新上路。前程山高水迢，風(fēng)云變幻,我們于重負(fù)之下挺起胸膛，朝著既定的方向。生者還要繼續(xù)，生活復(fù)歸平常。但這一切，并不意味著遺忘。在歷經(jīng)5.12大地撕裂的苦難后，每個(gè)中國(guó)子民，都經(jīng)受了一場(chǎng)洗禮。大災(zāi)中的大愛(ài)，大災(zāi)中的堅(jiān)強(qiáng)，大災(zāi)中的凝聚，大災(zāi)中的守望，已經(jīng)沉淀進(jìn)我們的血液里，再也不能揮去。未來(lái)的日子里，這些苦難中沉淀下來(lái)的養(yǎng)分，會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滲透出來(lái)，化作日常的精神，影響和改變我們。
從今天起，為了每一個(gè)生命的自由與平安，我們會(huì)更加敬畏社會(huì)法律，謹(jǐn)守公共秩序。
從今天起，為了每一個(gè)孩子的瑯瑯書(shū)聲不被窒息，我們會(huì)以更堅(jiān)固的標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍地建造教室。
從今天起，為了愛(ài)與被愛(ài)，我們會(huì)更友愛(ài)，更和善的對(duì)待所有人，即便他只是與我們擦肩而過(guò)。
從今天起，我們會(huì)更加努力，做好手頭的每一件事。
為了生之美好，為了淚水澆灌的希望!
此致
敬禮!
關(guān)于汶川大地震的思想?yún)R報(bào)（二）
敬愛(ài)的黨組織：
5·12，中國(guó)，汶川!
5·12，——5·12四川汶川大地震震碎了全中華民族平靜的心靈。
大地在痙攣，災(zāi)難在延續(xù)，每時(shí)每刻，都有同胞犧牲。生命在危機(jī)中，祖國(guó)在危機(jī)中。那是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那是數(shù)萬(wàn)可愛(ài)的同胞，那是一個(gè)民族的重要組成部分……然而，就在瞬間的地震所捏碎，就在瞬間有那么多...
紀(jì)錄汶川大地震十四個(gè)感人事跡
紀(jì)錄汶川大地震十四：廢墟里打著手電看書(shū)
“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)沒(méi)有?”在救助現(xiàn)場(chǎng)，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個(gè)貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書(shū)。
在亂石堆中，每看到一具學(xué)生的尸體被挖抬出來(lái)，陳全紅就會(huì)默默流淚，“他們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢?”
終于，鄧清清被武警水電三中隊(duì)的搶險(xiǎn)官兵救了出來(lái)。讓陳老師與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。陳全紅一下子哭了，抱著清清連說(shuō)：“好孩子，只要你能活著出來(lái)，就比什么都好?！?/p>
與鄧清清一樣，另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂(lè)曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢(mèng)想”激勵(lì)自己不要入睡，結(jié)果她贏了死神。
記錄汶川大地震十三：全家10人遇難的女民警轉(zhuǎn)身投入抗災(zāi)
“媽媽?zhuān)蚁肽?” “瑞瑞乖，你快快長(zhǎng)大點(diǎn)，媽媽把你帶到彭州讀書(shū)書(shū)哈……”
這是5月12日中午12時(shí)許，彭州市公安局民警蔣敏和她遠(yuǎn)在北川縣、朝思暮想的兩歲小寶貝的一次電話(huà)通話(huà)。
兩個(gè)小時(shí)后，14時(shí)28分，蔣敏與女兒永遠(yuǎn)天各一方。在這場(chǎng)災(zāi)難中，蔣敏全家10口人死亡?？肋h(yuǎn)也揩不完的眼淚，蔣敏轉(zhuǎn)身投入彭州抗震救災(zāi)第一線(xiàn)。
對(duì)于地震幸存者而言，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，首先想到的是第一時(shí)間給家人報(bào)平安。但就在那一刻，蔣敏工作的彭州市通訊中斷，電話(huà)打不進(jìn)來(lái)，也打不出去。
19時(shí)10分，出門(mén)巡邏回來(lái)的蔣敏再次撥動(dòng)那個(gè)再熟悉不過(guò)的電話(huà)號(hào)碼，然而，傳來(lái)的還是那令人揪心的忙音。
20時(shí)30分，電話(huà)依然無(wú)法撥通。
13日凌晨6時(shí)許，蔣敏的手機(jī)響了，來(lái)電顯示對(duì)方號(hào)碼是北川的?！拔?”蔣敏剛剛和對(duì)方說(shuō)了兩句話(huà)，頓時(shí)淚如雨下。
蔣敏在哭，旁邊女警也在哭：蔣敏的舅舅哭著打來(lái)電話(huà)，蔣敏的爺爺奶奶、母親、女兒全部遇難……除了舅舅，蔣敏在北川的全家10口人已經(jīng)確認(rèn)死亡……
“道路不通，通信不通，我回去也沒(méi)用，還不如在這里做點(diǎn)事，幫幫和家人一樣的災(zāi)民?！痹馐苤貏?chuàng)的蔣敏，此時(shí)異乎尋常地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
地震發(fā)生后，蔣敏一直和戰(zhàn)友們忙碌在救援第一線(xiàn)，維持震后秩序，幫助安置源源不斷從災(zāi)區(qū)送下來(lái)的災(zāi)民。她想走，但不能走，也不忍心走。
看著蔣敏在抗災(zāi)一線(xiàn)一天天忙碌憔悴，領(lǐng)導(dǎo)和同事們非常擔(dān)心，特意把她調(diào)換到了指揮中心，但一天后，她又要求到了一線(xiàn)。
因?yàn)檫B日的勞累和悲傷，蔣敏暈厥過(guò)去。現(xiàn)場(chǎng)的警官們趕快把蔣敏扶到板凳上，用手托著她的頭，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，她的血壓很低。在醫(yī)生的堅(jiān)持下，蔣敏被送到了醫(yī)院輸液，但一醒過(guò)來(lái)，她馬上要求再次回到安置點(diǎn)。
“我還行，我不能占醫(yī)院的床位，我也不能停下來(lái)?！笔Y敏掙扎著回到天彭中學(xué)安置點(diǎn)。
28歲的蔣敏出生在北川縣，是個(gè)漂亮的羌族姑娘。女兒降生后，由于夫妻工作...
05-14
作文標(biāo)題： 眾志成誠(chéng)(汶川大地震)
關(guān)?鍵?詞： 地震 小學(xué)六年級(jí) 50字
字????數(shù)： 50字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)50字的作文，題目為：《眾志成誠(chéng)(汶川大地震)》，歡迎大家踴躍投稿。
眾志成誠(chéng)——汶川大地震
“轟隆”破天荒的“震天吼”，那一瞬間，多少四川的房屋坍塌，多少人命毀于一旦？
汶川，一個(gè)曾經(jīng)多么美好的城市，可現(xiàn)在，一片廢墟，場(chǎng)面慘不忍睹。在那一片廢墟中，壓著多少幸福的家庭，多少祖國(guó)的花朵？
未完，待續(xù)……
04-28
作文標(biāo)題： 紀(jì)念汶川大地震一周年!
關(guān)?鍵?詞： 紀(jì)念 地震 小學(xué)一年級(jí) 100字
字????數(shù)： 100字作文
本文適合： 小學(xué)一年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我們見(jiàn)到您特別親切,因?yàn)槟巧系?只有您不斷的訪(fǎng)問(wèn)我們,我們才會(huì)有動(dòng)力做得更好!謝謝您的支持!
本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)100字的作文，題目為：《紀(jì)念汶川大地震一周年!》，歡迎大家踴躍投稿。
今天是2009年5月12日,在去年的這一天,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,是我們?cè)谝粋€(gè)月里失去了8萬(wàn)多名同胞,是30多萬(wàn)人受傷,是無(wú)數(shù)人家破人亡,妻離子散!但是中華民族并沒(méi)有被打敗,讓我們?cè)诮裉旒o(jì)念汶川大地震一周年!生者堅(jiān)強(qiáng),死者一路走好!讓我們相信明天會(huì)更好!04-23
作文標(biāo)題： 5.12汶川大地震后感想
關(guān)?鍵?詞： 地震 感想 小學(xué)二年級(jí) 400字
字????數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)二年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)400字的作文，題目為：《5.12汶川大地震后感想》，歡迎大家踴躍投稿。
2008年5月12日汶川大地震，是中國(guó)史上一次重大的災(zāi)害。04-23
作文標(biāo)題： 紀(jì)念汶川大地震一周年
關(guān) 鍵 詞： 紀(jì)念 地震 小學(xué)四年級(jí) 350字
字 數(shù)： 350字作文
本文適合： 小學(xué)四年級(jí)
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時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了汶川地震一周年的日子了，為了紀(jì)念那些遇難同胞，我們學(xué)校組織了一次紀(jì)念活動(dòng)。04-23
作文標(biāo)題： 汶川大地震
關(guān) 鍵 詞： 地震 小學(xué)三年級(jí) 250字
字 數(shù)： 250字作文
本文適合： 小學(xué)三年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)250字的作文，題目為：《汶川大地震》，歡迎大家踴躍投稿。
上次，我聽(tīng)說(shuō)了四川汶川縣發(fā)生了8`1級(jí)的特大地震，這讓我十分震驚。打開(kāi)電視機(jī)，映入我眼簾的是一張張悲傷的臉孔，一幕幕悲慘的畫(huà)面。多少個(gè)破散的家庭，多少個(gè)倒塌的學(xué)校。這讓我想到了四個(gè)字，“世界末日”8`0，這是個(gè)平常平凡數(shù)字，可是，在它的后面加上地震的震級(jí)，卻是誰(shuí)都不敢想的天文數(shù)字。也許，我們這些小學(xué)生能做的，只有拿出自己的壓歲錢(qián)去捐款，只有默默的祈禱。也許我們?yōu)樗麄冏龅眠@些事，對(duì)他們說(shuō)，是微不足道的，但是，還有我們中國(guó)那么多得同胞在幫助你們，我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。，就會(huì)匯集成一條愛(ài)的海洋。大難越顯大愛(ài)，愈艱難就要愈堅(jiān)強(qiáng)！汶川大地震推薦訪(fǎng)問(wèn)
