河北高考作文平均分

　　2015年河北高考作文平均分降低1.02分

　　2015年高考作文閱卷情況正式對社會公布。統(tǒng)計顯示，今年河北省高考作文平均分為40.17分(不含零分卷)，比2014年降低1.02分。高考語文評卷質(zhì)檢組組長、河北師范大學(xué)文學(xué)院副院長曾智安在接受記者采訪時表示，從作文答卷情況來看，今年的作文題在審題立意上具有較好的開放度，學(xué)生也具備相對穩(wěn)定的寫作素養(yǎng)，立意能力較去年有所提高，但由于存在語言表達(dá)能力不足等問題，高分作文并不太多，51分以上的作文占比僅為1%，其中滿分作文只有一篇。

　　高考滿分作文立意新穎，語言表達(dá)能力出色

　　繼去年給出一篇滿分作文后，今年《給小陳的一封信》再次獲得所有閱卷老師的一致好評，贏得60分滿分。曾智安綜合評卷組專家意見認(rèn)為，這篇作文得滿分最重要的原因還是立意新穎，考慮周詳而有深度。絕大多數(shù)考生都是肯定小陳的舉報行為，但本文作者在充分肯定小陳重視規(guī)矩的前提下，一方面對小陳的無奈與顧慮表示理解，另一方面卻對小陳提出了批評，認(rèn)為“向警方舉報父親，于理無礙，終究于情虧”，體現(xiàn)出作者對情與法的問題進(jìn)行了更為深入、辯證的思考。

　　“較好的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)感悟，以及出色的語言表達(dá)能力，也是這篇作文被評為滿分作文的重要原因?！痹前仓赋觯髡邔χ袊诺湓娫~的廣泛、準(zhǔn)確征引令人眼前一亮，還從中國古代圍棋、倚聲填詞、書法、音樂等多種藝術(shù)形態(tài)闡述“規(guī)矩”的重要性，表現(xiàn)出作者對于中國古典文化藝術(shù)的深刻領(lǐng)悟。此外，作者非常善于運(yùn)用排比、比喻等各種修辭手法，句式變化極為靈活，顯示出作者對于漢語的嫻熟運(yùn)用能力。

　　九成考生能緊扣題意，立意水平較去年有提高

　　“今年是我省進(jìn)入新課標(biāo)高考的第四年，作文題型依然是材料作文。材料講述的是，小陳通過微博私信舉報父親的交通違法行為，警方依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上，此事引起廣泛討論?！痹前卜治稣J(rèn)為，今年列出的材料內(nèi)容豐富，含意很多，考生作文凡圍繞或關(guān)聯(lián)情與法，或?qū)π￡?、老陳、其他相關(guān)方的行為闡述看法，都可視為符合題意。

　　統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，今年作文及格率為90.07%，與2014年相比增加了1.57個百分點(diǎn)。對此，曾智安表示，考生只有對材料予以充分理解和綜合提煉，才能夠準(zhǔn)確地把握材料內(nèi)容及含意，它考驗(yàn)著考生對材料的整體把握能力。約90.07%的考生能夠緊扣材料，準(zhǔn)確立意，這體現(xiàn)了今年考生作文立意水平較去年有所提高。

　　套用、宿構(gòu)現(xiàn)象依然存在，語言錘煉、有效表達(dá)待提高

　　“高考作文的關(guān)鍵是表達(dá)?！痹前脖硎?，今年作文在表達(dá)方面最大的特點(diǎn)是平實(shí)，但同時也體現(xiàn)出考生作文語言文學(xué)性的不足，暴露出考生在語言表達(dá)方面的一些“通病”。比如，部分同學(xué)套用抄襲已有或網(wǎng)絡(luò)流傳的精彩文段。還有些考生不憑借自己的思考能力和寫作能力完成作文，而是對宿構(gòu)材料或試卷現(xiàn)有材料進(jìn)行抄襲或改裝。

　　“雖然作文評閱不排斥學(xué)生對那些精彩文段的模仿借鑒，但絕不允許考生忽略表達(dá)目的和需要，直接套用或抄襲那些精彩文段?！痹前脖硎?，機(jī)械照抄照搬會詞不達(dá)意，甚至導(dǎo)致內(nèi)容與題意的脫離，...