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      出國留學(xué)網(wǎng)浙江高考改革

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      浙江省新課改新高考改革啟示

      12-27

      標(biāo)簽: 高考改革 浙江高考改革

       

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        浙江省新課改新高考改革啟示

        為了進(jìn)一步讓教育適應(yīng)社會發(fā)展的要求,2014年9月,浙江作為全國高考改革試點(diǎn)省份之一,率先推出了全面的高考招生改革方案。應(yīng)對新課改、新高考,省內(nèi)各高中學(xué)校積極探索。經(jīng)過三年的試水期,很多教育界人士對高中新課改、新高考有了更深的理解和參悟,也對接下來高中階段的辦學(xué)和全縣教育事業(yè)的發(fā)展有了想法和建議。

        新課改、新高考,給學(xué)生帶來什么?

        文理分科曾困擾很多家庭。而新高考最大的亮點(diǎn)是沒有了文理科分班的概念,除了語文、數(shù)學(xué)、外語這3門必考科目外,學(xué)生可以在物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、技術(shù)這7門學(xué)科中,自主選擇3門作為選考科目,且具有兩次考試機(jī)會,擇最高分計(jì)入高考總分。這一模式,讓每個學(xué)生都有了選擇權(quán),學(xué)生可以根據(jù)自己興趣特長、職業(yè)旨向和學(xué)力水平選擇性應(yīng)考,為今后的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)?!鞍堰x擇權(quán)交給學(xué)生,學(xué)生可以選擇考試的時間跟考試的科目,相比老高考,學(xué)生的自主性更大?!贬飞街袑W(xué)教務(wù)主任柴君波說?!靶赂呖家髮W(xué)生必須學(xué)會選擇、規(guī)劃人生。學(xué)生不僅能夠?qū)W到以往教科書上的知識,還能更多的根據(jù)自己的興趣愛好特長選擇一些其它的知識,滿足今后自己成長發(fā)展或者繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要?!贬飞街袑W(xué)副校長陳繼澤介紹道。

        新課改、新高考,給學(xué)校提出什么要求?

        高考模式的變化,給學(xué)校教學(xué)活動帶來很大的挑戰(zhàn),促使學(xué)校改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式?!?選3”模式,學(xué)科不限定性的組合,導(dǎo)致學(xué)生選課多樣性。為此,各個學(xué)校勢必實(shí)行選課走班制,不讓任何學(xué)科成為“短板”?!皞鹘y(tǒng)的固定課堂教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)新高考制度?!?選3’帶來的35種學(xué)科組合類型要求我們勢必推行選課走班制,這也成為新高考推行以來學(xué)校教學(xué)的一個新常態(tài)?!辈窬ń榻B說,選課走班,就是讓同一年段不同班級的學(xué)生因所選學(xué)科相同而走到一起,在劃定的學(xué)科教室進(jìn)行集中授課。

        新課改、新高考,給全縣高中教育帶來什么啟示?

        教育界人士指出,選課走班制在規(guī)?;膶W(xué)校中尚能展開,但在規(guī)模小、班級數(shù)量較少的學(xué)校難以為繼,小規(guī)模學(xué)校選課走班困難重重?!叭绻麑W(xué)校規(guī)模比較小,學(xué)生人數(shù)少,那么在選課時可能會出現(xiàn)某些課程只有少數(shù)學(xué)生選報(bào),學(xué)校不開課不行,開課也很有壓力,主要是教學(xué)資源保障上難免捉襟見肘?!辈窬ㄕf。

        陳繼澤則認(rèn)為,在有限的教育資源下,即使小規(guī)模學(xué)校小班化選課走班勉強(qiáng)能夠維持,但無奈之舉下,教育質(zhì)量和教學(xué)氛圍難以保證?!叭绻粋€老師全年級段只帶2、3個學(xué)生,那他無法從豐富的教學(xué)活動中積累更多的經(jīng)驗(yàn),也無法和學(xué)校其它老師進(jìn)行教學(xué)交流合作,這對教師的成長來說非常不利, 最終將會影響教學(xué)質(zhì)量?!?/p>

        據(jù)了解,近幾年,岱山中學(xué)不僅重視選課走班,還加強(qiáng)對學(xué)生的生涯規(guī)劃的指導(dǎo),學(xué)校積極引導(dǎo)與鼓勵社會資源積極參與到此項(xiàng)活動中來。而受社會資源的約束,小規(guī)模學(xué)校因?yàn)榭陀^條件限制,生涯規(guī)劃指導(dǎo)開展的力度和效度相對會弱化點(diǎn)。

        新課改和新高考的“試水”,讓教育界對時下的教學(xué)模式、辦學(xué)趨勢有了更深的理解,大家紛紛發(fā)聲,新高考“7選3”模式,對普通高中辦學(xué)規(guī)模和師資力量配備提出了更高的要求,倒逼學(xué)校要進(jìn)行資源重置,走規(guī)?;?、專業(yè)化發(fā)展道路。目前,市內(nèi)其他縣區(qū)的兄弟學(xué)校開始啟動了這項(xiàng)工作。新常態(tài)下...

      浙江省完善高考改革方案是積極的選擇

       

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        浙江省完善高考改革方案是積極的選擇

        近日,浙江省出臺了《關(guān)于進(jìn)一步深化高考綜合改革試點(diǎn)的若干意見》。其中有幾項(xiàng)規(guī)定值得關(guān)注:一是今后物理選考科目將設(shè)置保障數(shù)量:6.5萬。當(dāng)物理選考科目某次考試賦分人數(shù)少于6.5萬時,將以6.5萬(而不是實(shí)際人數(shù))為基數(shù),按規(guī)定比例計(jì)算各等級人數(shù),從高到低進(jìn)行等級賦分。其他學(xué)科出現(xiàn)同樣的問題時,也采取同樣的辦法。二是在考試時間上做了調(diào)整,將所有選考科目考試調(diào)整到高三進(jìn)行,同時把考試時間從原來學(xué)期中的10月、4月,調(diào)整到學(xué)期結(jié)束時的1月、6月。)

        浙江省和上海市作為深化高考綜合改革試點(diǎn),承擔(dān)著先行先試、探索經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)。這是一項(xiàng)前人沒有做過的開創(chuàng)性的工作,難度可想而知。目前,浙江的高考改革工作已經(jīng)平穩(wěn)有序推進(jìn)了三年,今年8月順利完成了新高考錄取工作。浙江的試點(diǎn)工作,在增加學(xué)生的學(xué)科選擇權(quán)和考試選擇權(quán),分散學(xué)生考試壓力,促進(jìn)學(xué)生全面有個性的發(fā)展,破解“一考定終身”等方面進(jìn)行了有益的嘗試。

        浙江省是全國首批高考綜合改革試點(diǎn)地區(qū)之一,是改革的先行者,承擔(dān)著先行先試、摸索經(jīng)驗(yàn)的重任。高考改革之路并不是一帆風(fēng)順的,在浙江高考改革中也出現(xiàn)了一些爭議點(diǎn),最突出的表現(xiàn)為部分學(xué)生、家長和學(xué)校帶有功利性使用手中的選擇權(quán)。該行為嚴(yán)重違背了新高考改革的初衷,引起了輿論關(guān)注以及社會爭議,成為高考改革路上的“焦點(diǎn)”。此次出臺的《關(guān)于進(jìn)一步深化高考綜合改革試點(diǎn)的若干意見》,明確物理選考的保障數(shù)量、調(diào)整學(xué)考選考時間等規(guī)定,及時有效地對社會關(guān)切的問題做出了回應(yīng)。該《意見》是對高考改革中發(fā)現(xiàn)的新問題進(jìn)行的及時糾偏,此舉措有利于完善新高考制度,促進(jìn)高考改革順利進(jìn)行。

        改革是一個摸著石頭過河的過程,是一個不斷修正、不斷深化的過程。為推進(jìn)高考改革的順利進(jìn)行,消除社會爭議,讓教育更加人性化、改革措施更合理??梢詮囊韵聨讉€方面進(jìn)行著手。

        第一,切實(shí)了解學(xué)生、學(xué)校乃至國家的需求。經(jīng)常性召開座談會,及時征求教師、專家、學(xué)生、家長以及高校、教育行政部門、考試招生機(jī)構(gòu)、人大、政協(xié)等社會各界代表的意見。第二,結(jié)合實(shí)際,科學(xué)制定高考改革方案。從實(shí)際出發(fā),全面考慮,貼近實(shí)際需求。本著實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母母锞襁M(jìn)行多次的研究討論、反復(fù)的考察對比,不斷優(yōu)化改革方案。第三,充分發(fā)揮社會各界的監(jiān)督作用??茖W(xué)使用手中的話語權(quán)、監(jiān)督權(quán),充分將自己對改革的意見建議表達(dá)出來。第四,加強(qiáng)社會宣傳引導(dǎo)。教育部門應(yīng)加大對改革方案和政策的解說,及時回應(yīng)社會關(guān)切問題,營造良好的改革氛圍。

        高考改革是順應(yīng)時代發(fā)展要求的。當(dāng)前試點(diǎn)改革進(jìn)入深化攻堅(jiān)階段,各項(xiàng)制度更加需要精準(zhǔn)化、精細(xì)化。相信通過社會各界的齊心協(xié)作,試點(diǎn)地區(qū)的改革也將趨近高考改革的初心和目標(biāo)。

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      浙江適應(yīng)高考招生改革 高中教學(xué)調(diào)整意見公布

      12-05

      標(biāo)簽: 高考改革 浙江高考改革

       

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        浙江適應(yīng)高考招生改革 高中教學(xué)調(diào)整意見公布

        隨著深化普通高中課程改革逐步推進(jìn),高考招生制度改革試點(diǎn)首屆畢業(yè)生考試招生工作平穩(wěn)實(shí)施。在總結(jié)首輪改革試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上,省政府印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化高考綜合改革的若干意見》(浙政發(fā)〔2017〕45號)。

        為更好地適應(yīng)高考招生制度改革,積極貫徹深化普通高中課程改革精神,切實(shí)保障學(xué)生選擇權(quán),提高學(xué)生綜合素質(zhì),近日,省教育廳出臺《關(guān)于適應(yīng)高考招生改革進(jìn)一步做好普通高中學(xué)校教學(xué)工作的意見》,就做好高中教學(xué)工作提出以下意見:

        1、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,積極推進(jìn)選擇性教育。

        各級教育行政部門和普通高中學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹我省高考招生制度改革試點(diǎn)和深化課程改革的精神,真正樹立以學(xué)生為本的理念,充分尊重學(xué)生的選擇,促進(jìn)每一位學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。要切實(shí)改變應(yīng)試教育的做法,把學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長放在首位,積極推進(jìn)選擇性教育。

        2、遵循教育規(guī)律,實(shí)施選擇性教育的教學(xué)計(jì)劃。

        學(xué)校要切實(shí)按照深化改革的要求,在每周課堂教學(xué)時間不超過26小時,即每周35課時(按每課時45分鐘計(jì))或每周39課時(按每課時40分鐘計(jì)),其中列入課表的固定自修課、活動課也屬課堂教學(xué)時間;每學(xué)期普通高中學(xué)業(yè)水平考試的10門科目中,并開科目不超過8門;每周選修課時比例不少于20%等基礎(chǔ)上,從教育教學(xué)規(guī)律和辦學(xué)條件出發(fā),統(tǒng)籌安排三年課程教學(xué)和考試,開足開齊必修課程和選修課程,均衡安排課程,確保課程學(xué)習(xí)的選擇性、系統(tǒng)性與持續(xù)性。

        根據(jù)2017級學(xué)生學(xué)考和選考分離、高三上學(xué)期完成所有科目學(xué)考和高三參加選考等要求,要分散高一年級下學(xué)期至高三年級上學(xué)期的學(xué)業(yè)水平考試節(jié)點(diǎn),減輕考試壓力,形成符合學(xué)校實(shí)際選擇性教育的教學(xué)計(jì)劃。除高三年級可以在周末補(bǔ)課半天和暑假補(bǔ)課不超過2周外,學(xué)校不得組織其它周末和節(jié)假日補(bǔ)課。

        3、淡化選考組合,充分保障學(xué)生選課權(quán)利。

        堅(jiān)持把課程選擇權(quán)還給學(xué)生,堅(jiān)持學(xué)生完成必修課程后再確定選考科目原則,進(jìn)一步完善學(xué)校選課制度。學(xué)校要根據(jù)師資、教室等實(shí)際情況,統(tǒng)籌合理安排必修課程分層教學(xué);列出所有選考科目供學(xué)生選擇,淡化選考組合;可根據(jù)學(xué)校師資、教室等教學(xué)資源實(shí)際情況,提前告知選考科目教學(xué)班的最大容納量,引導(dǎo)學(xué)生有序選擇;同時要充分挖掘校內(nèi)外資源,充分利用實(shí)驗(yàn)室、功能教室、圖書館和學(xué)校周邊社會公共資源開展走班教學(xué),盡可能滿足學(xué)生選課需求。要做好符合有關(guān)規(guī)定的學(xué)生重新選課選考的教學(xué)工作。禁止集中時間趕進(jìn)度搞“學(xué)考會戰(zhàn)”。

        4、堅(jiān)持深化課改,確保校本選修課程足量開設(shè)。

        堅(jiān)持普通高中多樣化特色化發(fā)展,學(xué)校要全面梳理和完善學(xué)校課程體系,以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為核心,探索以學(xué)科為中心、貫通必修和選修的特色課程,形成辦學(xué)優(yōu)勢和特色,逐步由分層辦學(xué)轉(zhuǎn)向分類辦學(xué)。要堅(jiān)持深化課改不動搖,足量開設(shè)校本選修課程,防止為了應(yīng)對學(xué)考或選考擠壓選修課程課時。

        5、積極創(chuàng)造條件,全面實(shí)施選課走班教學(xué)。

        學(xué)...

      高考改革:浙江明確物理選考最低保障人數(shù)為6.5萬

      11-29

      標(biāo)簽: 高考改革 浙江高考改革

       

        出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供高考改革:浙江明確物理選考最低保障人數(shù)為6.5萬,更多高考資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

        高考改革:浙江明確物理選考最低保障人數(shù)為6.5萬

        浙江省新高考制度出現(xiàn)調(diào)整,特別針對物理選考人數(shù)下降出臺了解決辦法。浙江省教育考試院、省教育廳發(fā)布了《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步深化高考綜合改革試點(diǎn)的若干意見》,針對物理選考人數(shù)下降的問題,實(shí)行最低人數(shù)保障機(jī)制。

        《意見》明確了物理選考的最低保障人數(shù)為6.5萬人,也就是說,如果物理選考科目某次考試賦分人數(shù)多于6.5萬,將繼續(xù)以實(shí)際人數(shù)為基數(shù),按規(guī)定比例、規(guī)定辦法賦分。當(dāng)物理選考科目某次考試賦分人數(shù)少于6.5萬,將以6.5萬為基數(shù),按規(guī)定比例計(jì)算各等級人數(shù),從高到低進(jìn)行等級賦分。

        為何要設(shè)定最低保障人數(shù)

        實(shí)行選考后出現(xiàn)部分科目選考人數(shù)下降、部分科目上升是正?,F(xiàn)象。在“語、數(shù)、外必考、其他三門選考”框架下,理科類科目報(bào)考數(shù)下降、文科類科目報(bào)考數(shù)增加是必然的。

        其中,物理選考人數(shù)偏少也是國內(nèi)外普遍現(xiàn)象,也與有關(guān)各方的功利性考量有關(guān)。

        從前兩屆學(xué)生選考情況看,各科目選考人數(shù)基本平衡。社會最關(guān)注的物理,2014級選考人數(shù)為8.9萬,占比36%;2015級學(xué)生選考科目已基本確定,物理人數(shù)不少于7.4萬,占比近30%。2017年招生中,選考物理的考生具有明顯優(yōu)勢。

        從可報(bào)計(jì)劃看,選考物理的考生可報(bào)考的高校專業(yè)范圍最廣,達(dá)到91%以上,可報(bào)總計(jì)劃占比為83%左右,可報(bào)本科計(jì)劃占比為87%左右,遠(yuǎn)高于排第二的學(xué)科。

        從實(shí)際錄取看,第一段錄取考生中,選考物理的考生占59%。在原985、211高校錄取考生中,選考物理的人數(shù)達(dá)到74%。選考物理考生本科錄取率為72%,比不選考物理考生高21個百分點(diǎn);總錄取率比不選考物理考生高2個百分點(diǎn)。

        總體來說,各科目人數(shù)都能滿足高校相關(guān)專業(yè)的選拔要求。

        但從發(fā)展趨勢看,物理科目人數(shù)確實(shí)在下降。

        如何健全科目保障機(jī)制

        對此,《意見》綜合施策,提出了解決對策,進(jìn)一步健全選考機(jī)制。政策對科學(xué)合理設(shè)置高校選考科目和保障機(jī)制作重點(diǎn)說明:

        首先,科學(xué)合理設(shè)置高校選考科目。從2019年招生起,高校根據(jù)指引,結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)實(shí)際,科學(xué)合理設(shè)置選考科目,以此改變高校對選考科目要求過寬的問題,尤其會引導(dǎo)理工科相關(guān)專業(yè)把物理作為選考科目。

        其次,建立選考科目保障機(jī)制。

        《意見》從三個層次對選考科目保障機(jī)制作了規(guī)定。

        一是確定基本目標(biāo)。當(dāng)選考科目人數(shù)不能滿足國家人才培養(yǎng)需要時,必須采取調(diào)控措施,保障已選考考生利益,同時又引導(dǎo)學(xué)生選考,從而確保學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要求和國家人才培養(yǎng)需要相適應(yīng)。

        二是保障數(shù)量確定的基本依據(jù)。保障數(shù)量按國家相關(guān)學(xué)科人才培養(yǎng)需求確定。當(dāng)選考某科目某次考試賦分人數(shù)少于保障數(shù)量時,以保障數(shù)量為基數(shù)從高到低進(jìn)行等級賦分。

        三是物理選考科目保障機(jī)制。針對目前的選考實(shí)際情況,率先建立物理選考科目保障機(jī)制。

        最低保障6.5萬是怎么出來的

        政策首先明確了物理選考科目保障人數(shù)為6.5萬。

        《意見》規(guī)定,物理選考保障數(shù)量“按高校授理學(xué)、工學(xué)學(xué)位專業(yè)近五年在全省...

      浙江省進(jìn)一步深化高考綜合改革試點(diǎn)意見已出臺

       

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        浙江省進(jìn)一步深化高考綜合改革試點(diǎn)意見已出臺

        作為全國首批高考綜合改革試點(diǎn)省份,浙江在三年前承擔(dān)了先行先試、探索經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),現(xiàn)已全面落地實(shí)施。根據(jù)新形勢新要求,這項(xiàng)涉及面廣、關(guān)注度高的綜合改革將不斷深化完善。那么,我省出臺的進(jìn)一步深化高考綜合改革試點(diǎn)若干意見,是基于怎樣的考慮,又有哪些具體規(guī)定和完善舉措?一起來聚焦吧。

        聚焦1

        堅(jiān)定方向,多維度深化改革

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        進(jìn)一步深化試點(diǎn),是國家高考頂層設(shè)計(jì)的要求。黨的十九大報(bào)告為深化改革指明了方向;國務(wù)院關(guān)于“要及時研究解決改革中遇到的新情況新問題,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整完善措施”的要求,為我省提供了依據(jù)。

        進(jìn)一步深化試點(diǎn),也是深入推進(jìn)綜合改革的需要。我省實(shí)踐證明,高考綜合改革方向正確、目標(biāo)明確,必須堅(jiān)定不移推進(jìn)。在取得成績的同時,針對試點(diǎn)中遇到的新情況、新問題,需要制訂完善深化措施推動改革向縱深發(fā)展。

        聚焦2

        完善學(xué)考選考安排

        為了更有利于高中教育教學(xué),經(jīng)過廣泛征求意見,完善學(xué)考選考安排。

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        聚焦3

        多措并舉健全選考機(jī)制

        高校:繼續(xù)推進(jìn)科學(xué)選拔。2019年招生起,全省高校要參照選考科目指引,結(jié)合培養(yǎng)要求,科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)選考科目范圍;尤其是理工科相關(guān)專業(yè)一般應(yīng)把物理作為選考科目。

        中學(xué):尊重學(xué)生自主選擇權(quán)。加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),正面引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性選擇,克服片面追求升學(xué)率,保護(hù)和促進(jìn)學(xué)生興趣特長發(fā)展。

        選考保障:建立選考科目保障機(jī)制,確保學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要求與國家專業(yè)人才培養(yǎng)需要相適應(yīng)。

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      浙江省高考改革方案四大調(diào)整

       

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        浙江省高考改革方案四大調(diào)整

        浙江考試院發(fā)布了《浙江進(jìn)一步深化高考綜合改革試點(diǎn)若干意見》,聚焦浙江新高考方案四大調(diào)整,具體有哪些規(guī)定和舉措。

        核心變化有:考試時間、考試試卷、考試機(jī)會(次數(shù))、選考人數(shù)保障機(jī)制。

        考試時間

        從2017級高中學(xué)生起,學(xué)考選考調(diào)整為每年1月、6月

        考試試卷

        學(xué)考、選考分離,實(shí)行分卷考試

        考試機(jī)會

        學(xué)考:高一第一學(xué)期不得參加學(xué)考,高一第二學(xué)期參加學(xué)考的科目不多于3門;各科目學(xué)考須于高三第一期學(xué)期結(jié)束前完成;每科1次機(jī)會,不合格可繼續(xù)報(bào)考。

        選考:高三起參加“七選三”選考科目考試,學(xué)考合格方能報(bào)考相應(yīng)科目的選考;每科提供2次機(jī)會。

        注:2016級考生有一次選考調(diào)整的機(jī)會

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        選考人數(shù)保障

        某科某次選考人數(shù)少于“保障人數(shù)”,即啟動選考保障。以“保障數(shù)量”為基數(shù)從高到低進(jìn)行等級賦分?!氨U蠑?shù)量”按國家相關(guān)學(xué)科人才培養(yǎng)需求確定。以物理為例,物理科目“保障數(shù)量”為6.5萬。

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      高考改革信息匯總
      北京

      浙江高考改革:機(jī)會增多“戰(zhàn)線”拉長

       

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        浙江高考改革:機(jī)會增多“戰(zhàn)線”拉長

        浙江高考改革后,高考不再“一考定終生”。

        根據(jù)《浙江省普通高校招生選考科目考試實(shí)施辦法》要求,浙江省在每年4月與10月分別組織兩次學(xué)考選考(除語文、數(shù)學(xué)之外的科目),在整個高中階段,每個學(xué)生的每一科目都可以考兩次,并自己選擇計(jì)分的選考科目。浙江高考改革方案還包括實(shí)行“等級賦分”,具體為各科成績按等級賦分,以當(dāng)次高中學(xué)考合格成績?yōu)橘x分前提,高中學(xué)考不合格不賦分。起點(diǎn)賦分40分,滿分100分,共分21個等級,每個等級分差為3分。

        這意味著,考生有多次考試和選擇的權(quán)利,同時也意味著,高考的戰(zhàn)線拉長,高考的硝煙由高三彌漫到高二,而“等級賦分”和“考兩次”撞車時,有時候考察的內(nèi)容不止包括考生的學(xué)業(yè)水平,還包括了謀略和技巧。

        多次選擇的機(jī)會

        “它的出發(fā)點(diǎn)是好的,增加了學(xué)生選擇的權(quán)利,而且考試的次數(shù)增加了,就不會給學(xué)生一考定終生這種形式?!?浙江溫州瑞安中學(xué)地理老師冬老師這樣對記者評價浙江省高考改革。

        冬老師說起她有一個叫洪蓮的朋友,8年前,洪蓮在參加高考文科綜合科目的考試的時候由于過分緊張,誤把歷史的第一道大題在答題卡上寫反了位置,導(dǎo)致最后高考的總分比平時的模擬考試少了25分左右,本來有希望進(jìn)排名前十的名牌高校的她只能勉強(qiáng)去了一所不知名的高校。

        “我有一個朋友的孩子,原先成績非常好,年段里前五十名,那次高考反而考砸了,都已經(jīng)談好學(xué)校提前錄取了,只要他考上一本就可以,結(jié)果一本都沒考上?!闭憬闻d的柴亮對記者講了一個相似的案例。

        “新的高考改革后,出現(xiàn)考場大型失誤也不要緊了,因?yàn)榭傔€是有一次改過錯誤的機(jī)會?!倍蠋熣f。

        新高考改革一項(xiàng)重要的改變就是,高考不再一考定終生,很多科目考生都有兩次考試的機(jī)會。

        嘉興的高三女生柴燕2016年參加了政治、歷史、地理的學(xué)考,政治考了94分的她在老師的勸說下放棄了2017年4月的再次考試,她的地理考了85分,相對很多人的成績來說已經(jīng)算很高了,但是要強(qiáng)的她還是覺得有必要再考一次,于是她選擇今年四月份再考一次。

        “這相比于以前一次性考完的政策,現(xiàn)在學(xué)生爆冷門的概率比較小,就像她上次沒考好,這次再去考。如果再沒有考好,那就不是她個人的問題了,是別的學(xué)生考得太好了,對吧!”柴燕的父親柴亮這樣對記者說。

        戰(zhàn)線拉長

        多次考試給考生提供了更多的機(jī)會,舒緩了很多學(xué)生的壓力,同時給另外一些學(xué)生帶來了更多壓力。

        “原本就是一場考試,弄得精神非常緊繃;現(xiàn)在分得比較散,大部分學(xué)生是從去年十月份開始考,去年四月份也有,然后還有今年四月,這樣三次考試當(dāng)中來選兩次。英語也考兩次。現(xiàn)在動不動就高考了,我們都沒感覺的,像去年十月份第一次考試,說是現(xiàn)在要高考了,都沒感覺的,所以我覺得這個方面還是有點(diǎn)好處的。這樣的話對有些考試特別容易緊張的學(xué)生好?!辈窳翆τ浾哒f。

        “多多少少有這種感覺。有些比較好的學(xué)生,學(xué)習(xí)有余力的,可能高二就考出比較理想的成績,這時候?qū)λ麄儊碇v就是比較輕松的了。但對于成績一般的,或者是家長期望值比較高的學(xué)...

      2017年浙江高考改革落地 加大海外辦學(xué)力度

       

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        2017年浙江高考改革落地 加大海外辦學(xué)力度

        “改革”和“開放”,將成為2017年浙江教育工作的兩大關(guān)鍵詞。

        22日,2017年度浙江省教育系統(tǒng)工作會議在杭州召開。浙江省委教育工委書記、省教育廳副廳長何杏仁現(xiàn)場表示,2017年浙江要推進(jìn)深化教育改革和開放,以改革促公平、提質(zhì)量、保民生,并做好新時期教育對外開放工作。

        此前不久,2017年浙江新高考招生錄取方案出臺,并正式向社會公布。如何確保高考改革平穩(wěn)落地便是隨之而來的現(xiàn)實(shí)。

        何杏仁強(qiáng)調(diào),2017年是浙江高考改革國家試點(diǎn)的“落地年”,各地各高校要把平穩(wěn)推進(jìn)高考改革試點(diǎn)作為教育工作的重中之重,認(rèn)真細(xì)致做好考試招生各個環(huán)節(jié)工作,強(qiáng)化學(xué)考選考和高考命題、組考、回卷、評卷以及志愿填報(bào)、招生錄取等各環(huán)節(jié)工作。

        在推動高考改革落地時,浙江將改進(jìn)優(yōu)化對考生的服務(wù),及時發(fā)布權(quán)威有效的招生錄取信息,重視做好高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果在高考招生錄取中的使用,并注重研究新情況新問題,對高考改革試點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)評估。

        結(jié)合浙江民辦教育較發(fā)達(dá)的實(shí)際,在深入推進(jìn)民辦教育綜合改革中,浙江將貫徹落實(shí)新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》和國家相關(guān)政策要求,研究出臺推進(jìn)浙江民辦學(xué)校分類管理的配套政策,并進(jìn)一步規(guī)范民辦中小學(xué)的管理體制和辦學(xué)行為,完善招生辦法,維護(hù)公辦民辦協(xié)調(diào)健康發(fā)展的教育生態(tài)。

        此外,2017年浙江還將深化教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革,落實(shí)浙江“最多跑一次”的改革要求,簡化辦事流程,提高辦事效率,提升服務(wù)效能。

        浙江教育推進(jìn)“改革”的同時,還將做好對外開放。

        何杏仁表示,浙江要深入推進(jìn)國際化特色高校和示范性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目建設(shè),加強(qiáng)外語課程的國際化專業(yè)和特色課程建設(shè)。著力優(yōu)化來華留學(xué)生的結(jié)構(gòu)和來源,幫助師生拓寬國際視野,鼓勵支持教師參加海外訪學(xué)和學(xué)生參加海外交流,擴(kuò)大規(guī)模,提高實(shí)效。

        “要積極配合國家‘一帶一路’建設(shè)和企業(yè)產(chǎn)業(yè)‘走出去’,加大海外辦學(xué)力度,做到形式多樣、管理規(guī)范?!焙涡尤收f。

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      高考改革

      浙江新高考方案改變了什么

       

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        浙江新高考方案改變了什么

        作為全國性高等教育考試招生制度改革試點(diǎn),上海、浙江2014年啟動的高考改革將在2017年迎來第一批畢業(yè)生。近日,浙江10月學(xué)考選考成績公布,對2017年的浙江考生來說,這是他們最早知道的一部分高考成績。與此同時,一篇名為《浙江高考改革是一場鬧劇》的文章在網(wǎng)上迅速傳播,教育專家、教育管理者、家長、老師紛紛加入到爭論之中。

        新高考方案改變了什么?圍繞改革措施,以家長學(xué)生、學(xué)校教師和地方教育部門為主體的三方進(jìn)行了怎樣的博弈,改革是否要堅(jiān)持下去?記者進(jìn)行了調(diào)查。

        節(jié)奏更加緊張,應(yīng)考更講策略

        “以前聽說高一隨便學(xué),高二鞏固,高三沖刺,可實(shí)際上,我覺得高二就得沖刺了?!睖刂菽持袑W(xué)的姚洋如此描述新高考給自己帶來的感受。

        令姚洋緊張的,正是浙江學(xué)考選考的時間安排。按照改革方案要求,浙江省在每年4月與10月分別組織兩次學(xué)考選考(除語文、數(shù)學(xué)之外的科目),在整個高中階段,每個學(xué)生的每一科目都可以考兩次,并自己選擇計(jì)分的選考科目。與此同時,成績計(jì)算也不再以卷面分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),而是以等級計(jì)算:在學(xué)考合格前提下,從起點(diǎn)賦分40分到滿分100分,共分21個等級,每個等級分差為3分。等級是按照成績在當(dāng)次考試的排名確定。如成績在當(dāng)次考試排名的前1%,賦分100分;排名在前2%,賦分97分,以此類推。

        “我就是按部就班跟著學(xué)校學(xué),另外在外面上了補(bǔ)習(xí)班?,F(xiàn)在每周只有周日下午休息,其他時候都在上課?!币ρ笥X得這是奮斗的過程,“沒覺得委屈吧,反正高考怎么都要拼一把?!?/p>

        而“拼一把”在學(xué)校的層面有更多的技術(shù)內(nèi)涵,各個學(xué)校都在研判如何運(yùn)用規(guī)則獲得更好的成績。例如,2015年10月的第一輪選考中,溫州某中學(xué)高二(6)班就通過“排兵布陣”成為贏家。在全班40人選考化學(xué)的情況下,10人獲得滿分,90分以上27人,全班平均分為96分。班主任蘇老師介紹,第一次選考,很多好學(xué)生顧慮會多一些,而他的學(xué)生決定去拼這個機(jī)會?!斑@是新高考等級賦分給予我們的機(jī)會,很多人不參加第一次選考的理由是課時沒教完,但我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)分?jǐn)?shù)與課時是否上完并無絕對關(guān)聯(lián)?!碧K老師說。

        無獨(dú)有偶,“田忌賽馬”的策略在一些相對普通的學(xué)校取得了更好的效果。在同一次考試中,杭州某中學(xué)高二年級500多人中有150人參加了技術(shù)科目的選考。該校黃校長介紹:“學(xué)校生源不占優(yōu)勢,選考物理、化學(xué)等科目基本沒有優(yōu)勢。我們就打個時間差,首考就選考技術(shù)科目。為此,學(xué)校把原本高二開始的通用技術(shù)課程提前到高一,和信息技術(shù)課一起上。師資緊張,就從職校聘請老師,減少一些其他學(xué)科課時?!?/p>

        一位老師為記者分析了一般的應(yīng)考時間圖?!案叨?0月的考試,大家都沒準(zhǔn)備好,把學(xué)考不計(jì)分的科目先考掉。高二4月的考試,主攻選考,高三10月第一次英語高考加補(bǔ)充選考。”

        改革需堅(jiān)持,試點(diǎn)漸完善

        日前,浙江省教育廳下發(fā)《關(guān)于糾正部分普通高中學(xué)校違背教育規(guī)律和教學(xué)要求錯誤做法的通知》,對部分高中趕搶進(jìn)度、停課搞“學(xué)考會戰(zhàn)”、延長教學(xué)時間占用晚間時間和節(jié)假日時間復(fù)習(xí)等情況,明確要求糾正。

        杭...

      今天之后 傳統(tǒng)高考將在浙江正式謝幕

       

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        今天之后 傳統(tǒng)高考將在浙江正式謝幕

        監(jiān)考老師對入場考生用金屬探測儀檢查是否攜帶違規(guī)物品

        今天下午,浙江30萬余高考生,多半將結(jié)束“戰(zhàn)斗”。

        這意味著,浙江學(xué)子到了和傳統(tǒng)高考告別的時候。根據(jù)浙江新高考實(shí)施方案,明年高考日只考語文、數(shù)學(xué)和英語,另7門學(xué)科——物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理和技術(shù),考生可任選3門作為選考科目,成績計(jì)入高考總分,但考試在高考日前就完成了。

        換句話來說,明年高考不再會有文理分科,考試時間也頂多只有一天半。

        作為承上啟下的一年,2016年高考具有劃時代的意義,帶來的新變化遠(yuǎn)不止這一個!

        高考之變一:

        杭州高考人數(shù),連續(xù)4年下降

        從考試規(guī)???,浙江高考生人數(shù)今年繼續(xù)下降。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年高考全省共有30.74萬考生報(bào)名,比去年約減3.3%。同時,杭州全市的普通高考(含單招單考高職)實(shí)際報(bào)考人數(shù)為46007人,也比去年減少873人,這已是杭州高考報(bào)名人數(shù)連續(xù)第4年下降。

        近年高考報(bào)名總?cè)藬?shù)下降,與我省人口出生周期有關(guān),主要是高中畢業(yè)生人數(shù)有所減少。據(jù)統(tǒng)計(jì),浙江出生人口規(guī)模在1987年達(dá)到近70萬的峰值后,就處于持續(xù)下降狀態(tài),直到2003年達(dá)到最低值44.96萬后,才開始緩慢回升。杭州市全市戶籍人口自然變動情況和浙江省的自然人口變動情況基本吻合。從1978年開始到2014年,1987年的出生人口數(shù)最多,達(dá)到了9.4萬人,2003年出生人口數(shù)最低,為5.1萬人。

        今年的高考生是1998年左右出生,正好在浙江出生人口規(guī)模的下降通道,杭州也是如此。根據(jù)已有的人口出生數(shù)和高考人數(shù)的對比,2003年出生的孩子,2021年將參加高考,這一年的高考人數(shù)可能會相對比較低。而從2022年開始,高考人數(shù)將會觸底反彈。

        除了學(xué)齡學(xué)生人口的下降,另一個重要原因是生源外流。根據(jù)教育部最新公布的數(shù)據(jù),2015年我國出國留學(xué)(課程)人數(shù)達(dá)到了52.37萬人,創(chuàng)歷史新高。根據(jù)美國開放報(bào)告數(shù)據(jù),2014~2015年赴美讀本科的中國留學(xué)生,較前一年增長12.7%,眾所周知,浙江的留學(xué)氛圍位居全國前列。

        高考之變二:

        高考作弊首次入刑

        從考試紀(jì)律看,今年高考被稱作“史上最嚴(yán)”,是“作弊入刑”之后的首次高考。

        2015年11月1日起,《中華人民共和國刑法修正案(九)》正式實(shí)施,如考生不遵守考場規(guī)則,不服從考試工作人員管理,有違紀(jì)、作弊等行為,將按《國家教育考試違規(guī)處理辦法》及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,并將記入國家教育考試誠信檔案。若是有組織作弊、協(xié)助作弊、替考等涉嫌違法行為的,除按作弊處理外,還將移送當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)處理,輕則拘役,重則入刑。

        今年高考,我省81個考區(qū)、34...

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