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浪漫是什么?我一直都在尋找著我們心中的浪漫，我們在春風傳來時，在山野間尋找爛漫，那盛開在芳草間的鮮花就是春天的浪漫，我們在夏日炎炎的午后尋找浪漫，一杯清茶，一把蒲扇，在樹蔭下漫想，這也是浪漫，在秋雨中撐著傘，看著飛舞的落葉，這是雨中的浪漫。浪漫不需要刻意的去尋找，她在我們不經(jīng)意間來到身邊，感受浪漫的氣息。下面是出國留學網(wǎng)作文欄目小編為你帶來的《心中的浪漫》，希望對你們有所幫助。
【篇一：心中的浪漫】
歲月如梭，時光荏苒，花謝了又開，草黃了又綠，那段“浪漫”的初中生活也漸漸走向終點，只留下片片零星的記憶留在我的心里。
走著，走著……
驀然回首，那短短的四年便重浮眼前，那初入校門時幼稚的目光仍留在原點，那膽怯的身影也漸漸模糊，但那些“浪漫”的日子仍清晰如故……
還記得那是一個雨天，雨下得很大，地面早已被雨水掩蓋，天黑的很恐怖，還時不時傳來電閃雷鳴。坐在溫暖的教室，我望著慘白的燈光，心卻早已飛到了九霄云外。我愛雨天，喜歡雨的涼與真，甚至不喜歡在雨中打傘，別人說我這叫“雨醉”。好不容易挨到放學，我便迫不及待的想去雨中，當我準備下樓時，背后被人一拍，她拿著傘說：“一起吧”!我有些驚訝，因為我并不認識她。由于她的堅持我便同他一起撐傘在雨中行走。她的傘是藏青色，有點細小的花紋，雨水打在傘上便順勢流下形成一道水簾，她說：“好浪漫的意境”。我輕微側(cè)目道：“是啊!好像回到很久很久以前”后來，我知道她的名字，她的班級，但我并沒有向她道謝，因為那段有雨的日子是屬于我們的。即使只是狹路相逢。
雨夜行走很“浪漫”但仍抵不過雪地玩雪的笑臉。那年的雪來得很早，我上初二，早已和同學打成一片，也不再害怕陌生的一切。教室外白雪皚皚，潔白的讓人不可置信，教室內(nèi)老師滔滔不絕的講課聲擾亂的這種寧靜。室內(nèi)的每個人無不盼望著下了鈴聲。不知過了多久，老師放下課本，一本正經(jīng)地說：“下課”。然后室內(nèi)便沒有了人。而操場上卻“人山人?！?，我們拿起潔白的雪，團成一團開始打雪仗，一團團的雪落在地上形成一朵爆裂的花，笑聲一浪高過一浪，直到上課鈴聲響，大家才依依不舍的離開。不知何時，雪又下了起來細密的落在有污漬的地方，輕輕地帶來了一瞬間的寂靜。
世界很大，個人很小，相遇在一起本身就是一種浪漫。感謝上蒼讓我遇見最懂“浪漫”的這些人在那段最浪漫的日子!
【篇二：心中的浪漫】
法國巴黎被人們譽為浪漫之都，是許多人夢想的天堂?？墒牵隳茉O(shè)想一下15世紀的巴黎是什么樣嗎?當然，那時巴黎沒有繁華的街道，沒有燈光閃爍的夜景，沒有豪華轎車在街道中穿梭……但是，在那兒擁有一個神圣的地方——巴黎圣母院。
院中有一個三分像人七分像鬼的敲鐘人卡西莫多，幾乎所有見過他的人，不是恐懼就是厭惡。因此他比任何人都要孤獨。雖然他是如此的丑陋，但是我對他還是充滿了欣賞。他沒有天生的帥氣，沒有絲毫的才華，更沒有可以驅(qū)動一切的金錢與權(quán)利，可是，他所擁有的是能夠超越這些所有的東西——善良。
在我看來，他比可恨的弗羅洛“美麗”得多。特別是卡西莫多無意中認識了吉卜賽姑娘愛斯美拉達以后，他有了追求，內(nèi)心所展露的更是如清水般的善良。他用自己的行動感染了艾絲美拉達，處處保護她。兩人用共同的善良本性在彼此之間搭建起了一座美好的橋梁，用天真在交流，用純潔在傾吐心聲。只是，他...
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