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02-19
電視的新聞里播放著一個(gè)在浴缸里養(yǎng)魚的叔叔，一看到就把我家都給樂(lè)壞了。這樣的叔叔，我們家也有一個(gè)??！我的爸爸也是一個(gè)在浴缸里養(yǎng)魚的叔叔，在這特殊疫情期間，用浴缸養(yǎng)魚這樣的方式，保護(hù)著維系我們生命的供給。
從疫情開始，我們家就再也沒有出門閑逛了，總共也就出門采購(gòu)過(guò)兩次蔬菜，而家里吃的所有肉和魚，都是爸爸媽媽過(guò)年前就準(zhǔn)備好的，特別是爸爸養(yǎng)在浴缸里的那幾條魚。本來(lái)那幾條魚是養(yǎng)在一只桶里的，準(zhǔn)備過(guò)年打辦特辦吃幾頓就沒了的，沒想到我們所有人都接到了不準(zhǔn)出門聚餐的準(zhǔn)備，要來(lái)我們家過(guò)年的親戚們也都安心的在家宅了起來(lái)。這幾條魚也就順利地活到了浴缸里，按爸爸的說(shuō)法是：“一定要把它們好好養(yǎng)著，待我們冰箱里的肉類都吃完了，再來(lái)靠它們活下去”。
爸爸說(shuō)得還特別的嚴(yán)肅和認(rèn)真，好像他一開始就清楚這場(chǎng)疫情一時(shí)半會(huì)兒結(jié)束不了似的。爸爸每天都會(huì)給這些浴缸里的魚換水，還會(huì)給它們喂食，以保證它們?cè)谠「桌镎膊粫?huì)餓死。我和媽媽也替爸爸做過(guò)幾次魚兒的飼養(yǎng)員，后來(lái)被爸爸嫌棄我們喂得不夠精細(xì)，他就把我和媽媽飼養(yǎng)員的身份給取消了，從此以后都由他親力親為。
每天經(jīng)過(guò)浴室，看見爸爸在里面喂魚的身影，我時(shí)常想那些魚兒會(huì)不會(huì)感謝他，感謝他把它們留著過(guò)了一個(gè)特殊的假期，感謝他好心地養(yǎng)活了它們幾個(gè)月。我想那些魚兒是不知道它們最終都是要變成一道菜的吧！不然它們是如何和一個(gè)未來(lái)要親手解剖它們的人共處一室的呢？
爸爸還在喂著、養(yǎng)著，電視新聞里那位在浴缸里養(yǎng)魚的叔叔如果沒有被記者采到那條新聞，或許我們也可以去給記者們提供我家的這條新聞線索，讓大家都見一見我們家在浴缸里養(yǎng)魚的叔叔。
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...05-14
作文標(biāo)題： 我是浴缸里的一條魚
關(guān)?鍵?詞： 我是 小學(xué)六年級(jí) 400字
字????數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)400字的作文，題目為：《我是浴缸里的一條魚》，歡迎大家踴躍投稿。
向陽(yáng)小學(xué) 姚怡然 “我是一條浴缸里的魚，我自由自在地游來(lái)游去，真舒服，洗泡泡浴的感覺真好！01-25
作文標(biāo)題： 我是浴缸里的一條魚
關(guān)?鍵?詞： 我是 小學(xué)六年級(jí) 500字
字????數(shù)： 500字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
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我是浴缸里的一條魚 關(guān)鍵字：六年級(jí) 我是浴缸里的一條魚 浙江省海鹽縣 向陽(yáng)小學(xué) 五一班 姚怡然 “我是一條浴缸里的魚，我自由自在地游來(lái)游去，真舒服，洗泡泡浴的感覺真好１我不禁贊嘆到，我就是一條享受著泡泡浴的魚。01-25
作文標(biāo)題： 我是浴缸里的一條魚
關(guān)?鍵?詞： 我是 小學(xué)五年級(jí) 450字
字????數(shù)： 450字作文
本文適合： 小學(xué)五年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)450字的作文，題目為：《我是浴缸里的一條魚》，歡迎大家踴躍投稿。
我是浴缸里的一條魚 浙江省海鹽縣 向陽(yáng)小學(xué) 五一班 姚怡然 “我是一條浴缸里的魚，我自由自在地游來(lái)游去，真舒服，洗泡泡浴的感覺真好！ 作文標(biāo)題： 讀書記錄——《浴缸里的泡泡熊》
關(guān)鍵詞： 浴缸里 泡泡 初中初一
本文適合： 初中初一
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本作文500字左右是關(guān)于初中初一的作文500字左右，題目為：《讀書記錄——《浴缸里的泡泡熊》》，歡迎大家踴躍投稿。
書名
作者
時(shí)間
積累的詞語(yǔ)
浴缸里的泡泡熊
張秋生
三周
傷心、確實(shí)、迷迷糊糊、膩味、研究、凝住、尚著、邊沿、慷慨、波濤滾滾、膽戰(zhàn)心驚、骨碌骨碌、滋味、野蠻、暖和、安靜、忘記、悲傷、愉快、驚慌、毫無(wú)反應(yīng)、吸取教訓(xùn)、自私、道謙、自言自語(yǔ)、濕淋淋、笨手笨腳、大名鼎鼎、絕望、又軟又彈性、熱鬧而快活、提心吊膽、冷清、兇殘、哆哆嗦嗦、驚天動(dòng)地、喪魂落魄、能歌善舞、豁然開朗、拯救、好吃懶做、挺身而出、頭昏腳軟、搖搖擺擺、自相殘殺、痛哭流涕、津津有味、大驚小怪、左沖右撞、翻滾怒吼、東張西望、舒舒服服、丁丁冬冬、遮風(fēng)擋雨、空中探險(xiǎn)、齊心合力、風(fēng)平浪靜、
經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的努力，我終于把這本泡泡熊看完了，通過(guò)這個(gè)故事讓我明白媽媽是多么的疼我們，愛我們，既使我們變成泡泡，媽媽會(huì)更傷心，媽媽更愛我們。
故事中還有海龜嘰哩和咕嚕幫助小伙伴的故事，真是太有意思了，我要向海龜兄弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛幫助小朋友，團(tuán)結(jié)友愛的精神，熊博士的科學(xué)發(fā)明都深深吸引了我。
...02-11
作文標(biāo)題： 我是浴缸里的一條魚
關(guān) 鍵 詞： 我是 小學(xué)六年級(jí) 350字
字 數(shù)： 350字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)350字的作文，題目為：《我是浴缸里的一條魚》，歡迎大家踴躍投稿。
“我是一條浴缸里的魚，我自由自在地游來(lái)游去，真舒服，洗泡泡浴的感覺真好！
”我不禁贊嘆到，我就是一條享受著泡泡浴的魚。
今天晚上，我在泡泡浴缸中洗澡，是多么的舒服，多么的有趣！
我躺在浴缸里，浴缸里堆滿了泡泡，整個(gè)浴室也都是泡泡的氣息，我把手放在水里，然后再慢慢地托起泡泡。我輕輕地一吹，泡泡四濺，我到處抓泡泡，可是泡泡好像長(zhǎng)了翅膀一樣老是躲著我，到處亂跑，它一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，逗得我哈哈大笑。我見抓不到空中的泡泡，就鉆到了水里去抓泡泡，這下它們乖乖地束手就擒了。我像一條快樂(lè)的小魚在泡泡的海洋中游泳，盡管浴缸小了一點(diǎn)，但我還是很開心，很滿足。
我一玩就是一個(gè)多小時(shí)。這會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，我抓起一大把泡泡像擲石心球一樣向媽媽扔去，媽媽渾身上下擠滿了泡泡，這時(shí)我笑得更開心了。媽媽見了，又氣又笑地把我從浴缸里抱了出來(lái)，“你這條小“魚”真搗蛋?！眿寢尶扌Σ坏玫卣f(shuō)。
今天，我這條小“魚”玩得可真有趣，真帶勁。！
02-07
作文標(biāo)題： 我是浴缸里的一條魚
關(guān)?鍵?詞： 我是 小學(xué)一年級(jí) 400字
字????數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)一年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)400字的作文，題目為：《我是浴缸里的一條魚》，歡迎大家踴躍投稿。
我是浴缸里的一條魚
“我是一條浴缸里的魚，我自由自在地游來(lái)游去，真舒服，洗泡泡浴的感覺真好！
”我不禁贊嘆到，我就是一條享受著泡泡浴的魚。
今天晚上 ，我在泡泡浴缸中洗澡，是多么的舒服，多么的有趣！
指導(dǎo)教師：董建華
小作者以細(xì)膩、生動(dòng)的筆調(diào)，為我們勾勒出了一條暢游在浴海中的、無(wú)憂無(wú)慮的“小魚”形象，讓多少人向往，文筆流暢，筆調(diào)清新，給人耳目一新的感覺。
02-07
作文標(biāo)題： 我是浴缸里的一條魚
關(guān)?鍵?詞： 我是 小學(xué)五年級(jí) 350字
字????數(shù)： 350字作文
本文適合： 小學(xué)五年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)350字的作文，題目為：《我是浴缸里的一條魚》，歡迎大家踴躍投稿。
我是浴缸里的一條魚
浙江省海鹽縣 向陽(yáng)小學(xué) 五一班 姚怡然
“我是一條浴缸里的魚，我自由自在地游來(lái)游去，真舒服，洗泡泡浴的感覺真好！
”我不禁贊嘆到，我就是一條享受著泡泡浴的魚。今天晚上，我在泡泡浴缸中洗澡，是多么的舒服，多么的有趣！
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