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《淑女木乃伊》這本書里敘述了一個小女孩擁有了一個男子漢的氣魄。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的：《淑女木乃伊》讀后感，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)（liuxue86.com）。
在淑女木乃伊這本書中，全部都是講的女孩的故事，并且都很感人，令人流淚。在淑女木乃伊這一個故事里面，講了流流和米老師吵架，說流流不像淑女，還不讓她當(dāng)語文課代表了，并且還覺得她有一雙狼眼。有一天，流流弄來了假發(fā)，梳成了兩根辮子，說要成為淑女，米老師很生氣，就把流流趕回了家，于是流流在絕望之中做了一個人形面包，她媽媽都被嚇了一跳。那個粗躁的手上還有一張紙，上面寫著幾個字：我正走在去天堂的路上。
當(dāng)她的爸爸媽媽把這個交給米老師看的時候，米老師也被嚇了一跳。等流流上高中的時候，校長還保留著那一個流流做的可怕的面包女孩，那個面包早就已經(jīng)沒有了水分，看起來就像已經(jīng)變成了一具可怕的木乃伊，不管誰看到了都會被下一大跳。
我不希望我跟流流一樣，我會希望有理解人的老師，而爸爸媽媽也都能理解我，假如老師和爸爸媽媽都理解流流的話，那她也不會在她絕望的時候做那個面包＂木乃伊＂了。
淑女木乃伊這本小說很有趣，講了一個女孩子和老師對抗的事。這個女孩子叫流流，她在上課中跟老師翻了臉。從此就跟老師展開了一場大戰(zhàn)。而小說中的老師也不是一個很好的老師，跟學(xué)生對著干。
但是流流不害怕她，她連續(xù)的反擊，先是幫同桌大餅承擔(dān)了錯誤，然后又是帶著具有諷刺意義的假發(fā)諷刺老師。雖然受到了老師和父母的批評，但是流流并不退縮。
我從這一本小說里我雖然沒有讀到相同的經(jīng)歷，但是我讀到了她跟老師因為練琴吵架的時候。才想起來我有跟媽媽翻臉，每一次想要爆發(fā)而且怒氣已經(jīng)快要沖破自己小宇宙的時候都忍不住。流流也忍住，所以我奉勸流流，能不發(fā)火就不發(fā)火。因為那畢竟是你的老師，老師還是要尊重的。做的不對的地方你可以跟老師提出，但你不能頂撞老師。頂撞老師就是你自己的不對了。
在《淑女木乃伊》這本小說中，流流是個叛逆的女孩。她的一舉一動常常讓父母和老師不滿。從流流的故事中我意識到，這可能是我未來也會發(fā)生的。
流流讓我讀到了一個叛逆的女孩，但我也讀出了她的性格，她不會輕易投降，雖然我不支持叛逆，但是我覺得只有快樂才是最好的！流流正好做到了這一點，我覺得我還是需要像她學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我似乎已經(jīng)認(rèn)識到這篇故事的內(nèi)容所在。在這本書，每一名主人公都有自己獨特的幻想，都有一個屬于自己的內(nèi)心世界。作者常新港的小說集《淑女木乃伊》。常新港以屬于細(xì)膩的寫法，寫出了女孩的心聲。
讀完了這本書，我發(fā)現(xiàn)了所有青春少女的一個個性：很叛逆！在這本小說中，百分之九十九的女孩都有這同一個特點。與其這本書同名的那一篇短篇小說：《淑女木乃伊》里面的女主人公流流不就是這樣一個處于青春叛逆期的女孩嗎？她喜歡與老師頂嘴，和家長賭氣，還被記過處分。但這是一個典型的青春少女的表現(xiàn)，作為家長的，也許也要理解，而這些，都被作者用點點滴滴筆畫給描述了下來。而且她們也擁有同樣一個缺點：很脆弱！在這本書中，百分百的少女的精神世界都是脆弱的，一碰即碎。她們的心理經(jīng)常會因為某一些小小的事情而爭吵，爭吵失敗后會大哭特哭，表現(xiàn)出一個委屈樣，或者是自己覺得...
《淑女木乃伊》講了一個女學(xué)生和老師對抗的事。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編精心為大家整理的淑女木乃伊讀后感，歡迎閱讀。更多淑女木乃伊讀后感相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目!
《淑女木乃伊》講了一個女學(xué)生和老師對抗的事。
這個女生名叫流流，再一次和老師的別扭中跟老師翻了臉。從此就跟老師展開了一場大戰(zhàn)。而文中的老師也不是一個很好的老師，跟學(xué)生對著干。但是女生流流不害怕權(quán)威，她逐步的反擊，先是幫同桌大餅承擔(dān)了錯誤，然后又是帶著具有諷刺意義的假發(fā)和辮子諷刺老師。雖然受到了老師和父母的夾擊，但是流流并不退縮。
從這一片文章里我雖然沒有讀到相同的經(jīng)歷，但是我讀到了我跟父母吵架的時候。我跟我媽經(jīng)常因為拉琴的事情吵架，而且每一次都基本上是因為著一件事情。而我從來就沒有跟媽媽翻臉或者爆發(fā)過，每一次想要爆發(fā)而且怒氣已經(jīng)快要沖破自己的時候都忍住了。但是流流沒有忍住，所以要奉勸流流，能不發(fā)火就不發(fā)火。因為那畢竟是你的老師，老師還是要去尊重的。
做的不對的地方你可以跟老師提出，但你不能夠頂撞老師。頂撞老師就是你自己的不對了。還有要對流流說的。你不能因為老師故意找你茬你就那樣跟老師說話。對，沒錯老師那樣做是她的不對，但是你如果要爆發(fā)的話你就控制不好自己的情緒。這就是你成長的不成熟了。要是你遇到一個不好的老師，那你還不整天跟老師吵架?在《淑女木乃伊》這篇文章中，流流是個叛逆的女孩。她的舉動常常讓父母與老師所不滿。
從文中女孩流流的故事中，我看到了一個叛逆的女孩，我意識到，這可能是我未來也會發(fā)生的。 讀完流流的故事，我覺得我是幸運的，我有信任我的父母，有信任我的老師。而流流她的父母并不怎么“信任”她，總覺得她有錯一樣，總是覺得她做的并不正確。而流流的老師也與流流做對，她也覺得流流總是做得不對。 不知道怎么的呢，現(xiàn)在，我很討厭流流的老師，我并不認(rèn)同流流老師的做法。
米老師總說讓流流做一個淑女，讓她輕輕地說話，我并不同意，我覺得每個孩子都有獨一無二的個性與特點，而米老師提出的卻恰恰“給予”了流流一個空間的限制，讓她受到了約束。雖然我明白米老師不希望看到一個女孩瘋瘋癲癲的，但是我覺得，流流作為一個開朗的女孩，她的個性就是外向的，米老師就不該讓流流改變性格。 從流流的故事中，我讀到了一個渴望得到屬于自己可發(fā)展的空間，不希望父母與老師只給自己一個狹小的空間，導(dǎo)致流流舒展不開自己的身心，讓她做不到自己想做的事。
文章最后說道流流做了一個人形面包，上面有一張紙紙條，說：我正走在去天堂的路上。我覺得這句話暗示著，流流渴望自由，父母和老師給她的“壓力”太大了，讓她接受不了，讓她覺得很不自在，覺得很不快樂。同時也是很“霸道”的說出了流流的心：如果你給予了我那么大的壓力，讓我失去自我，那我還不如離開這個紅塵紛亂的世界……這也給了父母與老師一個很好的提示：不要總壓制孩子的思想、行動，凡是都要給予他一些動力與鼓勵，并不是所有事都是錯的。
流流讓我讀到了一個青春期叛逆的女孩，但我也讀出了她有著不屈服的性格，她不會輕易“投降”!雖然我不支持叛逆，但是我覺得只有把自己內(nèi)心真正的想法說出來，才是最好的!流流正好做到了這一點，我覺得我還是需要像她學(xué)習(xí)，因為她懂得怎樣把自己內(nèi)心的想法表現(xiàn)出來，雖然做法不對，但是我覺得這種...
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