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一張圖了解湖南深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革方案
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湖南省高考綜合改革實(shí)施方案4月23日公布，從2021年起，新高考包括語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國統(tǒng)一高考科目和3門學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目(簡稱選考科目)。
湖南省高考綜合改革實(shí)施方案公布
4月23日，省人民政府印發(fā)了《湖南省高考綜合改革實(shí)施方案》(以下稱《實(shí)施方案》)，備受關(guān)注的高考綜合改革方案正式出臺。該方案是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》和《湖南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》、全面安排部署我省高考綜合改革的綱領(lǐng)文件。方案的發(fā)布，將我省新一輪高考改革推進(jìn)到了新的階段。
一、《實(shí)施方案》出臺背景和形成過程
黨中央、國務(wù)院高度重視教育事業(yè)發(fā)展，黨的十九大報(bào)告中指出建設(shè)教育強(qiáng)國是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。近年來，中央對考試招生制度改革作出了一系列部署。黨的十八屆三中全會《關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出了推進(jìn)考試招生制度改革的總體要求。2014年，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，對考試招生制度改革作出了全面部署，并按照全面有序、科學(xué)審慎原則分批推進(jìn)高考綜合改革。2014年選擇上海、浙江進(jìn)行首批改革試點(diǎn)，2017年確定北京、天津、山東和海南等4省市進(jìn)行第二批試點(diǎn)。2018年，教育部組織高考綜合改革基礎(chǔ)條件評估專家在相關(guān)省份開展高考綜合改革基礎(chǔ)條件評估的基礎(chǔ)上，根據(jù)評估結(jié)果，確定包括湖南在內(nèi)的8省市作為第三批高考綜合改革省份，從2018年入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施高考綜合改革。
省委、省政府高度重視考試招生制度改革，把考試招生制度改革列入重要議事日程。2016年，省政府出臺了《湖南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，省教育廳制定了高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法，減少和規(guī)范了高考加分政策、加強(qiáng)了考試招生規(guī)范管理等，為我省啟動高考綜合改革奠定了工作基礎(chǔ)。2018年以來，我省加快了高考綜合改革步伐，省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)多次聽取匯報(bào)，家毫?xí)?、達(dá)哲省長、烏蘭副書記、桂英副省長親自協(xié)調(diào)、親自部署。省級層面成立了由桂英副省長為召集人的高考綜合改革聯(lián)席會議制度，加強(qiáng)對全省高考綜合改革工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
在教育部和省委、省政府的部署和指導(dǎo)下，省教育廳成立了專門工作組，認(rèn)真梳理國家高考綜合改革精神，深入開展專題調(diào)研，總結(jié)我省考試招生制度改革實(shí)踐，學(xué)習(xí)借鑒試點(diǎn)省份改革經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)謀劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)高考綜合改革方案。方案制定過程中，多方征求意見和充分論證，廣泛邀請各市州、縣市區(qū)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、教育科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，普通高校、高中學(xué)校、中專學(xué)校的校長、班主任和一線教師等進(jìn)行座談;書面征求了相關(guān)省直部門及部分在湘“兩代表一委員”的意見建議;組織專家對方案有關(guān)技術(shù)方面問題及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行論證評估等。上述大量的準(zhǔn)備工作，明確了改革方向和思路，確定了改革任務(wù)和措施，同時(shí)也保證了我省高考改革各項(xiàng)制度設(shè)計(jì)的可行性和可操作性。
經(jīng)過一年多時(shí)間的不懈努力，數(shù)易其稿，起草了《實(shí)施方案》，經(jīng)省委、省政府審議通過并報(bào)教育部審核備案后，省人民政府正式印發(fā)《實(shí)施方案》?？梢哉f，我省《實(shí)施方案》的研制過程既是一次深入學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、凝聚共識的過程，也是反復(fù)論證、集思廣益、改革創(chuàng)新的過程。
二、《實(shí)施方案》...
出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供高考改革：湖南省將逐步合并錄取批次 優(yōu)化“平行志愿”模式，更多高考資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
高考改革：湖南將逐步合并錄取批次 優(yōu)化平行志愿模式
4月13日，《湖南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》新聞發(fā)布會在長沙召開，對湖南未來高考改革進(jìn)行了部署。我省將逐步合并本科第二、第三招生批次，直至取消錄取批次。
省教育廳黨組成員、副廳長，省委教育工委委員葛建中介紹，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，我省將于2018年正式啟動高考綜合改革，即從2018年進(jìn)入高中一年級的學(xué)生開始實(shí)施，到2021年高考時(shí)按新的高考制度錄取新生。
關(guān)于高考錄取方式，我省是最早實(shí)行“平行志愿”錄取的省份，這次改革主要是進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)行平行志愿錄取模式，建立有利于高?？茖W(xué)選才、學(xué)生個(gè)性發(fā)展和錄取公平的錄取機(jī)制，方便學(xué)生選擇就讀高校，降低考生報(bào)考難度和風(fēng)險(xiǎn)。
改革措施主要有三個(gè)方面：
一是進(jìn)一步優(yōu)化“平行志愿”投檔錄取模式，提高考生志愿滿足率和投檔錄取率。
二是逐步減少直至取消錄取批次。取消錄取批次后，學(xué)生不再分批次填報(bào)志愿;學(xué)校在考生志愿填報(bào)范圍內(nèi)按學(xué)生專業(yè)志愿和高考分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取，克服社會和考生簡單用錄取批次劃分和評價(jià)不同類型高校的傾向。
2015年，我省已將本科第三批A、B兩個(gè)批次合并為一個(gè)批次，此后將逐步合并本科第二、第三招生批次，直至取消錄取批次。
三是改革高職院校單獨(dú)招生錄取模式。2015年開始試行了高職院校單獨(dú)招生學(xué)生選報(bào)多所學(xué)校制度，今年繼續(xù)實(shí)施，使學(xué)校選拔學(xué)生和考生選報(bào)學(xué)校更加合理有效，并逐步實(shí)現(xiàn)“雙向選擇”。
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湖南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案全文
湖南省人民政府
關(guān)于印發(fā)《湖南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》的通知
湘政發(fā)[2016]5號
各市州、縣市區(qū)人民政府，省政府各廳委、各直屬機(jī)構(gòu)：
現(xiàn)將《湖南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實(shí)施。
湖南省人民政府
2016年3月30日
湖南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案
為積極穩(wěn)妥推進(jìn)我省考試招生制度改革，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)和教育部相關(guān)配套文件精神，結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要，按照國家統(tǒng)一部署，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護(hù)社會公平出發(fā)，深入實(shí)施考試招生制度改革，構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)高效和豐富多樣的考試招生制度。
(二)基本原則。
堅(jiān)持育人為本，遵循教育規(guī)律。把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，踐行社會主義核心價(jià)值觀，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
著力完善規(guī)則，確保公平公正。把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價(jià)值取向，完善規(guī)章制度，健全體制機(jī)制，切實(shí)保障考試招生機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正。
體現(xiàn)科學(xué)高效，提高選拔水平。增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)科學(xué)選才。完善政府監(jiān)管機(jī)制，確保考試招生工作高效、有序?qū)嵤?/p>
加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。整體設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育到高等教育考試招生制度改革，促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通，統(tǒng)籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革，試點(diǎn)先行，穩(wěn)步推進(jìn)。
(三)總體目標(biāo)。按照國家總體要求，結(jié)合湖南省情，在2014年啟動考試招生有關(guān)單項(xiàng)改革的基礎(chǔ)上，2016年出臺我省考試招生制度改革整體方案，2018年全面推進(jìn)并正式啟動高考綜合改革，到2021年基本建成符合教育規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代要求、具有湖南特色的現(xiàn)代教育考試招生制度。形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取招生模式，健全管理監(jiān)督機(jī)制，提高人才選拔培養(yǎng)水平，促進(jìn)教育公平，為湖南社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和智力支持。
二、主要任務(wù)和工作措施
(一)改革和完善中小學(xué)招生辦法。
1、目標(biāo)任務(wù)。
進(jìn)一步完善義務(wù)教育資源均衡配置機(jī)制、義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)機(jī)制及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)和參加升學(xué)考試管理機(jī)制。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高中小學(xué)招生公平性，有效解決當(dāng)前群眾關(guān)注的義務(wù)教育"大班額"和"擇校熱"問題，辦好人民滿意教育。
2、主要措施。<...
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湖南深化考試招生制度改革路線圖已公布
今日，湖南省教育廳公布了《湖南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》(以下簡稱《方案》)?！斗桨浮诽岢?，湖南從2018年正式啟動高考綜合改革，2021年高考時(shí)將按新高考制度錄取新生。
根據(jù)《方案》，湖南新高考實(shí)施“3+3”制度，明確高考考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績組成。明確高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試，其中等級性考試納入高考計(jì)分范疇。計(jì)入高考總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中自主選擇3科，不分文理科。高校在錄取時(shí)，將依據(jù)考生語、數(shù)、外全國統(tǒng)考成績和自主選擇的三門學(xué)員水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價(jià)情況，擇優(yōu)錄取學(xué)生。另據(jù)了解，2016年高考起，湖南的語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科目將采用全國統(tǒng)一命題試卷。
《方案》明確提出，要充分遵循國家考試招生制度改革精神、教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，針對現(xiàn)行制度存在的弊端，在保持現(xiàn)行考試招生制度穩(wěn)定的前提下深化改革，更好地科學(xué)選拔人才，促進(jìn)社會公平，有效破解社會反映強(qiáng)烈的“唯分?jǐn)?shù)論”、“一考定終身”、“違規(guī)招生”等突出問題。
湖南省教育廳黨組成員、省委教育工委副書記葛建中表示，將通過改革完善考試招生制度，努力建成符合教育規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代要求、具有湖南特色的現(xiàn)代教育考試招生制度，為湖南社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才和智力支持。
圍繞考試招生制度各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，《方案》從基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育等各個(gè)領(lǐng)域，對全省推進(jìn)考試招生制度改革進(jìn)行了全面部署，確定了“改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式、改革考試形式和內(nèi)容、改革招生錄取機(jī)制、改革監(jiān)督管理機(jī)制、啟動高考綜合改革”5個(gè)方面共12項(xiàng)改革，內(nèi)容涉及：改革和完善中小學(xué)招生辦法、完善高中學(xué)業(yè)水平考試制度、建立并完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度、建立并不斷完善高職院校分類考試招生制度、完善和規(guī)范高校自主招生、實(shí)施高校農(nóng)村學(xué)生招生專項(xiàng)計(jì)劃、減少和規(guī)范高考加分、改進(jìn)并不斷完善高校招生錄取方式、完善高校招生選拔機(jī)制、啟動高考綜合改革、拓寬社會成員接受多樣化教育的通道、改革監(jiān)督管理機(jī)制。(完)
相關(guān)鏈接：
湖南推進(jìn)考試招生制度改革計(jì)劃表
一、改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式
貫徹實(shí)施貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生和農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。完善中小學(xué)招生辦法，破解擇校難題。推進(jìn)九年義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入實(shí)施義務(wù)教育免試就近入學(xué)制、學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生制度，改進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩绞健＿M(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施等。
二、改革考試形式和內(nèi)容
完善高中學(xué)業(yè)水平考試，引導(dǎo)學(xué)校全面執(zhí)行課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增加考試的選擇性，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。加快推進(jìn)高職院校分類考試，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評...
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高考改革方案：湖南將建多元化高考錄取機(jī)制
23日，湖南省委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十三次會議召開，會議審議通過了《湖南省教育綜合改革方案(2015-2020年)》。
記者從省教育廳獲悉，湖南省教育綜合改革方案提出，將建立多元化的高考錄取機(jī)制，高校招生錄取將與高中學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)，考生總成績，由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語三個(gè)科目，加上考生自主選擇的高中學(xué)業(yè)水平考試三個(gè)科目成績組成，并且，綜合素質(zhì)評價(jià)將納入高校招生錄取體系。以此促進(jìn)高校選拔有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，破解“唯分?jǐn)?shù)論”“一考定終身”。
此輪改革，我省招生考試或迎重大變革，省內(nèi)自主高考命題將過渡到使用全國統(tǒng)一高考命題試卷。同時(shí)，高考加分政策將進(jìn)一步減少和規(guī)范。方案中，還明確進(jìn)一步優(yōu)化資源配置、促進(jìn)教育公平。比如針對高中階段學(xué)校招生機(jī)制，提出實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中招生名額按不低于50%的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。省教育廳廳長王柯敏表示：“我們教育的短板在不均衡問題上，要從條件改善、從理念、從多個(gè)方面綜合提升補(bǔ)齊這個(gè)短板?！?/p>
湖南將加快推進(jìn)教育各項(xiàng)改革，力爭到2020年全省教育發(fā)展水平和綜合實(shí)力進(jìn)入全國先進(jìn)行列，基本建成教育強(qiáng)省。重點(diǎn)圍繞學(xué)位緊缺、農(nóng)村教育資源不足、校車安全、教育公平、素質(zhì)提升等老百姓關(guān)注的重點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題發(fā)力。同時(shí)，進(jìn)一步加大教育扶貧力度，對596萬貧困人口中的貧困學(xué)生實(shí)行政府兜底。
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湖南2015高考三大改革試點(diǎn) 6月30日出臺改革方案
距離2015年高考開考只有50余天了，近日，2015年全省教育考試招生工作會議在長沙召開。記者獲悉，2015年高考，湖南省將推進(jìn)“增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)”、“繼續(xù)擴(kuò)大高職院校分類考試改革試點(diǎn)范圍”、“進(jìn)行調(diào)整錄取批次的試點(diǎn)”三個(gè)方面的改革試點(diǎn)。
會上，湖南省教育考試院院長詹小平談到湖南考試招生制度改革時(shí)表示，此次改革最大變化之處就是將高中學(xué)業(yè)水平考試與高校招生相銜接，高中學(xué)業(yè)水平考試改革也就是此次改革最為核心的內(nèi)容。按照教育部要求，湖南省將于2015年6月30日出臺改革方案，報(bào)教育部備案。各地要盡快制定好高中學(xué)業(yè)水平考試改革方案，做好組織實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作;高校和中學(xué)要抓緊研究，提早做好改革準(zhǔn)備。
湖南省教育廳廳長王柯敏表示，2015年，湖南省將著力推進(jìn)三個(gè)方面的改革試點(diǎn)：一是增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)。繼續(xù)執(zhí)行國家農(nóng)村貧困地區(qū)專項(xiàng)招生計(jì)劃，督促省屬重點(diǎn)高校落實(shí)貧困地區(qū)招生計(jì)劃;二是繼續(xù)擴(kuò)大高職院校分類考試改革試點(diǎn)范圍。2015年湖南省高職院校單招改革試點(diǎn)院校擴(kuò)大到68所，招生計(jì)劃擴(kuò)大到30%，招生規(guī)模超過5萬人;三是進(jìn)行調(diào)整錄取批次的試點(diǎn)。將往年的本科三批(A)、本科三批(B)合并為本科三批，并取消投檔后設(shè)置預(yù)交學(xué)費(fèi)的環(huán)節(jié)。
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出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊 湖南省新的高考改革方案將于2015年8月底出爐，取消特長生加分等項(xiàng)目，努力做到高考招生公平，杜絕腐敗現(xiàn)象。
高考綜合改革方案將啟動
胡安平代表透露，我省目前的考試招生改革包括增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)，擴(kuò)大貧困地區(qū)定向招生的計(jì)劃，增加高職院校分類考試的試點(diǎn)，擴(kuò)大高職院校單獨(dú)招生的范圍，完善中小學(xué)校招生辦法等。
另外，我省今后的高中學(xué)業(yè)水平考試方案正在制定，在今年6月底會有一個(gè)初步方案，然后進(jìn)行試點(diǎn)。高考綜合改革的方案將在今年8月底向教育部備案，然后向社會公布。
自主招生會不會變成“小高考”?
新的招考方案將
對其進(jìn)行調(diào)整
張永康代表表示，新的招考方案將對自主招生進(jìn)行調(diào)整，時(shí)間放到了高考之后。很多人認(rèn)為自主招生是小高考，是“掐尖”的大戰(zhàn)。“調(diào)整之后，就能有效地解決這個(gè)問題。”張永康解釋，新方案特別規(guī)定，學(xué)生一定要參加高考，且高考達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)才行，這是門檻。此外，自主招生的學(xué)校今后不允許采用聯(lián)考的方式，也不能組織培訓(xùn) ，招生規(guī)模也要進(jìn)行控制。所以從規(guī)模和程序上來講，這都不能算是一個(gè)小高考的方式。
張永康認(rèn)為，整個(gè)過程必須要公開、透明，進(jìn)行公示。人們擔(dān)心自主招生可能引發(fā)一些腐敗現(xiàn)象，這次改革出臺的政策，可以從源頭上解決這個(gè)問題。
取消藝術(shù)體育特長生加分會有何影響?
綜合素質(zhì)測評仍
納入分值體系
現(xiàn)在很多家長都要孩子學(xué)藝術(shù)、搞體育，改革方案提出取消藝術(shù)體育特長生加分，會不會影響學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?
張永康分析，取消之后，學(xué)生的綜合素質(zhì)測評仍納入分值體系，涉及到學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等。張永康坦言，各個(gè)地方實(shí)踐的條件不一樣，可能存在一些不平衡，所以這個(gè)綜合評價(jià)還需要研究。取消后家長也沒必要恐慌，首先考生的這些技能納入測評體系;此外這些技能會讓孩子提高素養(yǎng)，這是一件好事。
李平認(rèn)為，體育、藝術(shù)特長生掌握了這樣的技能特長，學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量就會提高，幸福指數(shù)就會提高，身體狀況也會改善，審美能力也會提高，這符合我國推行素質(zhì)教育的初衷。
措施
不再讓“寒門難出才子”
胡安平代表解釋，貧困地區(qū)的學(xué)生要取得求學(xué)機(jī)會，要付出更多的努力，國家考慮到貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的差異，做了很多方面的調(diào)整。國家從2014年開始拿出5萬個(gè)指標(biāo)給貧困地區(qū)學(xué)生單獨(dú)招生，給我們湖南2500多個(gè)指標(biāo)，在211三所大學(xué)實(shí)施。“教育公平也會進(jìn)入一個(gè)新的常態(tài)?！焙财椒Q，隨著國家和省里對義務(wù)教育、高等教育均衡發(fā)展不斷出臺措施和政策，不再讓“寒門難出才子”，這也體現(xiàn)了教育公平。
...02-24
“我省正在精心制定高考改革實(shí)施方案，預(yù)計(jì)我省統(tǒng)一高考科目將設(shè)置為語文、數(shù)學(xué)、外語三門，其中外語在每年3月和11月委托社會一年兩考，高校主要依據(jù)學(xué)生統(tǒng)一高考成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)情況，實(shí)行綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取。概括來講，就是根據(jù)‘兩依據(jù)、一參考’來錄取。”昨日，2014年全省教育工作會議召開，省教育廳廳長王柯敏在會上表示，湖南省正按照教育部的統(tǒng)一部署制定高考改革實(shí)施方案，并將于今年9月1日前正式向社會公布。
????外語有望一年兩考
????今年是湖南教育深化改革年，將出臺中、高考改革方案，探索招生和考試相對分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生等運(yùn)行機(jī)制，著力從根本上解決一考定終身的弊端。其中，高考將有哪些變化，高考考哪些科目，這些問題家長尤為關(guān)注。不久前，有媒體以《上海版高考改革方案曝光》為題，報(bào)道稱“上海高三學(xué)生只考語數(shù)，英語退出統(tǒng)考”。消息一出，立刻引發(fā)關(guān)注。隨后，上海市教委官方微博回應(yīng)稱，媒體報(bào)道所謂的“上海高考改革方案”，其內(nèi)容是不完整、不準(zhǔn)確的。記者從昨日的會議上了解到，湖南統(tǒng)一高考科目設(shè)置或?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)、外語三門，外語將探索一年多考、社會化考試。
????錄取要看高考和學(xué)業(yè)水平考試成績
????王柯敏介紹，湖南省將盡快出臺具體實(shí)施方案，進(jìn)一步明確改革的原則、目標(biāo)、主要內(nèi)容和逐年推進(jìn)改革的任務(wù)，明確啟動高考綜合改革試點(diǎn)的具體年份和開展專項(xiàng)改革試點(diǎn)的項(xiàng)目、步驟及時(shí)間，穩(wěn)步推進(jìn)綜合改革和專項(xiàng)改革試點(diǎn)。其中，高考招生錄取一個(gè)重要變化就是，高校錄取考生不再只看其高考成績，而是根據(jù)“兩依據(jù)、一參考”來錄取，打破一考定終身的弊端。
????“兩依據(jù)”是指的高考成績和學(xué)業(yè)水平考試成績。在湘招生的高校可對考生的學(xué)業(yè)水平考試科目和成績提出具體門檻要求，對符合要求的學(xué)生，高校主要依據(jù)其統(tǒng)一高考成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績進(jìn)行考量。“一參考”是指考生就讀高中對其進(jìn)行的綜合素質(zhì)評價(jià)情況作為高校錄取的重要參考。
????建立嚴(yán)格公示制度
????會議透露，湖南省的綜合改革包括高考、外語一年多考、普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、高校對學(xué)業(yè)水平考試科目及成績的要求等五項(xiàng)內(nèi)容以及進(jìn)一步清理規(guī)范各類加分政策。湖南省將根據(jù)國家要求，制定《綜合改革試點(diǎn)實(shí)施辦法》，合理確定進(jìn)入高考成績計(jì)分的3個(gè)學(xué)業(yè)水平考試科目等級分?jǐn)?shù)的分值、所占比例和不同等級之間的級差。專項(xiàng)改革包括外語一年多考改革、“一檔多投”錄取模式改革、普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)改革、高職分類招考改革等。湖南省將建立健全高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，建立嚴(yán)格的公示制度，學(xué)生綜合素質(zhì)檔案中的客觀寫實(shí)材料和提交高校的錄取參考材料必須在學(xué)生所在中學(xué)及時(shí)公示，確保材料真實(shí)準(zhǔn)確。同時(shí)，要求中學(xué)加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試提供幫助。加快推進(jìn)高職院校分類招考或注冊入學(xué)。精心組織高職院校的考試招生，在考試內(nèi)容、形式、錄取方式和時(shí)間安排上與普通本科分開，一般安排在統(tǒng)一高考之前。
? ? 消息一出，湖南高中學(xué)生和家長急盼了解高考改革方案的更多細(xì)節(jié)。記者采訪到，湖南新的高考方案最早在2015年以后才能正式啟動實(shí)施，2020年前基本形成新的考試招生制度。這意味著，目前在校的高中學(xué)生仍然執(zhí)行現(xiàn)行的高考方案。按照教育部“三年早知道”原則，湖南將提前公布高考改革實(shí)施辦法，以使方案包括...
以下湖南高考改革信息由出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您提供，希望對您有所幫助!
春季開學(xué)后，往往是初三、高三學(xué)生及家長們緊張的時(shí)候，學(xué)生們即將面臨考高中和考大學(xué)。省教育廳的工作年會公布了高考改革的相關(guān)信息，不過那都是2015年以后的事兒，這應(yīng)該是高一、高二學(xué)生、老師及家長關(guān)心的問題。今年還是按照常規(guī)高考。
隨著高考的臨近，對長沙市不走尋常路的藝術(shù)類考生也有一個(gè)好消息，長沙市教育局下發(fā)通知，首次對全市藝考培訓(xùn)市場實(shí)行聯(lián)管聯(lián)控，將進(jìn)一步規(guī)范藝培市場。
外語一年多考
把外語挪到高中三年期間考試，考生可以考兩次甚至更多，取平均或最好成績計(jì)入高考。
去年3月《教育部關(guān)于2013年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見》發(fā)布?！兑庖姟诽岢觯?013年要研究制定高考改革的總體目標(biāo)和基本框架，其中包括研究提出高考英語科目一年多次考試實(shí)施辦法。2010年出臺的《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(2010年-2020年)》就提出：“探索高考部分科目一年多次考試的辦法，探索實(shí)行社會化考試?！苯逃l(fā)展研究中心主任張力接受媒體采訪時(shí)曾表示，“一年多考”就是把高考的某一科目挪到高中三年期間考試，考生可以考兩次甚至更多，取平均或最好成績計(jì)入高考?！耙荒甓嗫肌钡闹饕康?，是避免考生臨場發(fā)揮不好，并減輕考生負(fù)擔(dān)，使高考集中考試的科目減少一門。
他山之石：從2009年起，浙江對英語聽力實(shí)行“平時(shí)考試、多次考試”，總分30分的英語聽力考試，放在每年3月和9月舉行，考試成績兩年內(nèi)有效。每個(gè)學(xué)生在高考前最多可選擇參加兩次英語聽力考試，自選一個(gè)成績計(jì)入高考總分;從2010年起，天津的高考英語聽力考試不再隨同全國統(tǒng)一高考舉行，而是改在每年3月的最后一個(gè)周六，并將聽力考試改為由A、B兩套試卷組成，兩套試卷的題型、題量相同，考生可參加兩套試卷的考試，取其中較高的分?jǐn)?shù)作為最終成績。
普高學(xué)業(yè)考試
長沙今年6月10日至12日統(tǒng)一考試9個(gè)科目;國內(nèi)有的城市已經(jīng)開始實(shí)施在高中三年時(shí)間內(nèi)陸續(xù)完成各科考試。
長沙現(xiàn)狀：長沙市2014年普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名4月1-10日，高三學(xué)生在今年6月10-12日參加全省普通高中學(xué)業(yè)水平考試。他們要進(jìn)行筆試的全省統(tǒng)一考試科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史和地理等9個(gè)科目，考試方式為閉卷筆試。完成普通高中學(xué)業(yè)，在學(xué)業(yè)水平考試之前還有一個(gè)綜合考查。綜合考查會在高三年級第一個(gè)學(xué)期完成，科目為信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)、物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、生物實(shí)驗(yàn)操作等8個(gè)科目。
他山之石：2009學(xué)年起，上海改變原先畢業(yè)考試制度，實(shí)行“普通高中學(xué)業(yè)水平考試”。上海市統(tǒng)一命題，高中生將在3年時(shí)間里完成語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)和信息科技等10科目的考試，考試成績分“合格”“不合格”兩類?？荚嚒昂细瘛钡某煽冊俜譃锳、B、C、D四等，A等約占20%，B等約占30%，C等約占25%，其余為D等。按規(guī)定，高校在自主招生中，可根據(jù)該學(xué)業(yè)水平考試成績招收學(xué)生，具體成績要求由招生院校自主決定。
綜合素質(zhì)評價(jià)
長沙普通高中“研究性學(xué)習(xí)活動、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)”...
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