出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道漂亮的水果雕欄目，提供與漂亮的水果雕相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
在我門的認(rèn)知里，雕像都是用石頭、木材之類做的，但其實(shí)水果也能雕刻，還很漂亮。下面請(qǐng)大家來(lái)看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編辛苦為大家準(zhǔn)備的《漂亮的水果雕》兩篇，如果想要更多相關(guān)訊息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。
瞧！這里多熱鬧呀！看！他們每個(gè)人都在忙碌著。這是為什么呢？哦！原來(lái)童星作文樂(lè)園正在舉行一場(chǎng)別開生面的水果雕比賽。
因?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)師嘛！所以我按照自己的構(gòu)思，選了一些我們組需要的水果，然后根據(jù)各自分工，把一些蘋果、香蕉等水果分給其他同學(xué)，讓他們?cè)谶@些水果上雕出一種造型來(lái)，而我則負(fù)責(zé)擺盤。
我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個(gè)紅蘋果平均分成了八份，再把這八份蘋果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地?！按蠊Ω娉伞蔽业靡庋笱蟮刈匝宰哉Z(yǔ)：“哎呀！居然忘了。”忘了什么？“哦，原來(lái)花沒(méi)liuxue86.com有花心，那怎么辦？”于是我便找了一個(gè)小金橘，小心翼翼地?fù)荛_皮，不讓里面的“小寶寶”給分開，嗯，花心有了！我看了看，好像還缺點(diǎn)什么？我扭頭一想，對(duì)，畫龍還要點(diǎn)睛啊，得給它安上一對(duì)眼睛呀！心動(dòng)不如行動(dòng)，我迅速找來(lái)兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對(duì)“眼睛”插進(jìn)“頭”的兩側(cè)，再在“頭”的中央撐起了一把事先準(zhǔn)備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。
令人緊張的評(píng)比開始了，我們組做的拼盤和另一組的作品比較起來(lái)風(fēng)格顯然不同，形成了鮮明的對(duì)比?？粗鴮?duì)手更加精美的作品，不知是嫉妒還是憎恨，一種不祥的感覺(jué)涌上心頭。
結(jié)果我們真的失敗了！雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎？
今天，劉老師帶領(lǐng)我們舉行了一次“蔬菜水果雕”。什么是“蔬菜水果雕”呢？同學(xué)們肯定要問(wèn)。“蔬菜水果雕”就是把蔬菜和水果用刀子雕刻成各式各樣的“雕像”。別看名字那么普通，它的意義可是非凡的哦！
我和馮騫諾、祖婉琳、范學(xué)祎一組。首先，我們討論了一下要做什么，怎么做？我們討論出來(lái)的結(jié)果是做一個(gè)小人；用蘋果做頭，用蘿卜做身子，香蕉做小人的手和腳。于是，活動(dòng)一開始，我們就和劉老師要了一截胡蘿卜，就開始做了起來(lái)?？蓜傞_始就遇到了困難，胡蘿卜這么細(xì)，怎么做身子呢？
我腦子靈機(jī)一動(dòng)，提出了一個(gè)建議，咱們做一個(gè)稻草人吧！其他人都點(diǎn)頭表示贊成。于是，我們動(dòng)手做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的“稻草人”做好了。老師讓大家把“作品”放在桌子上，讓大家來(lái)評(píng)價(jià)。不一會(huì)兒，逼真獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)都評(píng)了出來(lái)，逼真獎(jiǎng)是劉老師做的一只“怪怪鼠”，創(chuàng)意獎(jiǎng)是劉應(yīng)欽做的“未來(lái)機(jī)器人”和“一箭雙雕”。大家看著自己的“杰作”，都開心的笑了。
...01-25
作文標(biāo)題： 漂亮的水果雕
關(guān)?鍵?詞： 漂亮 水果 小學(xué)六年級(jí) 550字
字????數(shù)： 550字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
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貴州省六盤水市鐘山區(qū)童星作文樂(lè)園 六年級(jí) 楊旭 瞧！03-08
作文標(biāo)題： 漂亮的水果雕
關(guān)?鍵?詞： 漂亮 水果 小學(xué)五年級(jí) 500字
字????數(shù)： 500字作文
本文適合： 小學(xué)五年級(jí)
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瞧！11-25
作文標(biāo)題： 漂亮的水果雕
關(guān)?鍵?詞： 漂亮 水果 小學(xué)六年級(jí) 500字
字????數(shù)： 500字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)提示:本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，作文網(wǎng)僅作編輯整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源，謝！
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