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09-01
中考頻道為大家提供中考家長(zhǎng):當(dāng)心熊孩子出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥”,一起來(lái)看看怎么應(yīng)對(duì)開學(xué)綜合癥吧!更多中考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
中考家長(zhǎng):當(dāng)心熊孩子出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥”
終于熬到快開學(xué)了,很多家長(zhǎng)松了口氣,但有的孩子卻不開心,在“還沒做完作業(yè)”的驚恐和持續(xù)性“不想做作業(yè)”的負(fù)罪感之中憂心忡忡。有的孩子則擔(dān)心新的人際關(guān)系,擔(dān)心手機(jī)電腦又要被“收走”。讓孩子恐懼開學(xué)的理由有一萬(wàn)個(gè)。北京兒童醫(yī)院順義婦兒醫(yī)院精神心理科主任崔永華說,當(dāng)孩子的這些“擔(dān)心”不能緩解反而進(jìn)一步加重的時(shí)候,就要警惕孩子出現(xiàn)“開學(xué)綜合征”。
崔永華介紹,在心理學(xué)上,開學(xué)綜合征其實(shí)就是對(duì)開學(xué)表現(xiàn)出的一系列“焦慮”癥狀。如果孩子出現(xiàn)開學(xué)綜合征,家長(zhǎng)應(yīng)該保持平心靜氣,“孩子處于焦慮狀態(tài)的時(shí)候,父母如果比孩子還焦慮,會(huì)讓孩子更加焦慮。父母保持心平氣和、波瀾不驚的狀態(tài),會(huì)讓孩子安全感倍增。這時(shí)候父母需要用行動(dòng)和表現(xiàn)向孩子傳遞這樣的信息:這不是什么大不了的事兒?!贝送?,家長(zhǎng)還要陪孩子一起“收心”,調(diào)整作息時(shí)間,每天按照平時(shí)上學(xué)時(shí)間正常就寢、起床、飲食,以免開學(xué)后生物鐘錯(cuò)亂,影響學(xué)習(xí);父母最好和孩子一起協(xié)商擬定切實(shí)、可行的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子心中有數(shù),有“底”,從而有助于減輕對(duì)未來(lái)不確定因素的焦慮情緒;做好開學(xué)前的“物質(zhì)”準(zhǔn)備,低年級(jí)學(xué)生可以在家長(zhǎng)的陪同下準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和生活用品,高年級(jí)學(xué)生要自己將衣服、鞋帽等洗刷干凈,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
心理學(xué)上有個(gè)“皮革馬利翁效應(yīng)”,也稱“期待效應(yīng)”。崔永華說,“皮革馬利翁效應(yīng)”是指人們基于對(duì)某種情境的知覺而形成的期望,會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望的效應(yīng)。簡(jiǎn)單地說,“皮格馬利翁效應(yīng)”啟發(fā)家長(zhǎng),贊美、信任和期待具有一種能量,它能改變?nèi)说男袨椋?當(dāng)一個(gè)人獲得另一個(gè)人的信任、贊美時(shí),他便感覺獲得了社會(huì)支持,從而增強(qiáng)了自我價(jià)值,變得自信、自尊,獲得一種積極向上的動(dòng)力,并盡力達(dá)到對(duì)方的期待,以避免對(duì)方失望,從而維持這種社會(huì)支持的連續(xù)性。
家長(zhǎng)們應(yīng)該經(jīng)常不失時(shí)機(jī)地向孩子傳遞這樣一種信息:無(wú)論任何時(shí)候,父母都會(huì)堅(jiān)定地相信“你能行”。多給孩子積極的心理暗示,比如開學(xué)了又可以見到久違的好朋友了,可以學(xué)更多新東西,可以得到老師的表?yè)P(yáng),可以讓自己更加厲害等,讓他們對(duì)學(xué)校有所憧憬。
對(duì)于孩子來(lái)說,崔永華建議要抓緊完成暑假作業(yè),這有助于減輕開學(xué)前焦慮;合理使用手機(jī)和電腦,主動(dòng)克制自己,把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。作業(yè)完成后,要安排時(shí)間“溫故知新”,提前預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí);適當(dāng)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)是對(duì)付情緒低迷的好方法。孩子們還可以給好朋友打打電話,聊聊新學(xué)期的打算;多和父母溝通,父母有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷,可以從父母那里獲得支持和指導(dǎo)。
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08-11
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申論熱點(diǎn):對(duì)“熊孩子”別一棒子打死
【背景鏈接】
近期,深圳大學(xué)城圖書館出臺(tái)一則規(guī)定:14歲以下兒童謝絕入館,此舉引來(lái)眾議。(8月6日中國(guó)新聞網(wǎng))
【綜合分析】
盡管有部分民眾表示贊成,覺得此舉可以還圖書館一個(gè)清凈。但筆者認(rèn)為,對(duì)待熊孩子吵鬧問題,通過“謝絕入內(nèi)”的方式,將所有14歲以下兒童全部拒之門外的做法,有點(diǎn)“過分”了。且不說能否達(dá)到讓圖書館安靜的目的,這種做法對(duì)于“乖孩子”來(lái)說是不公平的,對(duì)于“熊孩子”也是起不到教育作用的。
圖書館作為公共區(qū)域,孩子同樣有權(quán)利進(jìn)入,禁止孩子入館等同于剝奪了孩子們享用公共資源的權(quán)利。試想,當(dāng)孩子們高高興興來(lái)到圖書館門前,想要暢游在圖書的海洋中時(shí),卻連門都沒進(jìn)就被告知因?yàn)樗麄兂?所以不允許進(jìn)入,他們會(huì)有多沮喪,這無(wú)異于抹殺了孩子們的閱讀興趣和求知欲望。圖書館,本身是一個(gè)有著開放信息資源、參與社會(huì)教育職能的場(chǎng)所,不應(yīng)該因噎廢食,將孩子列于開放學(xué)習(xí)的范圍之外。
雖然此舉不值得提倡,但所反映出的“熊孩子不受待見”的社會(huì)現(xiàn)象卻值得思考。為什么本應(yīng)是天真可愛,深受大人喜歡的孩子們,卻被屢屢冠上“熊孩子”的帽子而遭人“嫌棄”?可以說是自己“作”出來(lái)的,熊孩子的背后都有不明是非的家長(zhǎng),在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,這些家長(zhǎng)沒有及時(shí)糾錯(cuò),反而一味地袒護(hù)孩子,從而讓孩子更加肆無(wú)忌憚。過度的溺愛讓“熊孩子越來(lái)越多,也讓大眾越來(lái)越煩。
【參考對(duì)策】
對(duì)于孩子的成長(zhǎng),要正確引導(dǎo),并注重教育方式。譬如,嫌孩子在圖書館吵鬧影響他人讀書,強(qiáng)行禁止入內(nèi)是治標(biāo)不治本的,圖書館方面可以派專門的管理員或招募志愿者,對(duì)吵鬧的孩子及時(shí)制止,并進(jìn)行勸導(dǎo)教育。同時(shí),學(xué)校也要教育孩子們,進(jìn)入圖書館等公共場(chǎng)所,要維護(hù)公共秩序,保持安靜。當(dāng)然,更重要的還是家長(zhǎng),要做好監(jiān)督教育,以身作則的同時(shí),要時(shí)刻規(guī)范自己孩子的行為。只有這樣,才是從“源頭”抓起,才能從根本上解決問題。
面對(duì)“熊孩子”,不能“一棒子打死”。教育,遠(yuǎn)比強(qiáng)行...
05-16
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精選申論范文:一輛摩托車載7名熊孩子,不能這樣“玩”
原標(biāo)題:一輛摩托車載7名熊孩子 不能這樣“玩”
一些平臺(tái)在某種程度上存在回避責(zé)任、放任違法違規(guī)活動(dòng)的牟利心理。
近日,據(jù)云南網(wǎng)報(bào)道,云南一小伙騎著摩托車,后面竟然還載著6名小學(xué)生,這驚險(xiǎn)一幕被發(fā)到網(wǎng)上后,迅速引發(fā)網(wǎng)民關(guān)注和熱議。當(dāng)?shù)鼐秸{(diào)查后發(fā)現(xiàn),這些“熊孩子”以身試法是為了拍快手視頻來(lái)博眼球。目前,警方已責(zé)成相關(guān)學(xué)校加強(qiáng)交通安全教育。
如果是違規(guī)違法的活動(dòng)“被”傳到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),引起輿論和警方的關(guān)注,進(jìn)而得到及時(shí)制止或者查處,那這樣的平臺(tái)不但無(wú)過,反而是有功的。但是,如果這套因果邏輯倒了回來(lái),變成“為了在網(wǎng)站上發(fā)布”,刻意去拍一個(gè)博點(diǎn)擊量的違規(guī)視頻,那這樣的平臺(tái)不僅不值得贊揚(yáng),反而該經(jīng)受批評(píng)和質(zhì)疑。
所以,對(duì)于“載七人摩托車”的追問,不應(yīng)止于針對(duì)孩子們的批評(píng)教育,更應(yīng)該問問平臺(tái),其審核和監(jiān)督的義務(wù)是否盡到?當(dāng)違背社會(huì)公序良俗、甚至破壞法律法規(guī)的視頻,在自家平臺(tái)上大肆傳播,并且引發(fā)大量關(guān)注,造成不良社會(huì)影響,涉事平臺(tái)有必要反思改進(jìn)。
事實(shí)上,類似的“出格”視頻,我們不是第一次見到了。前不久,據(jù)《法制晚報(bào)》報(bào)道,有網(wǎng)紅主播為尋求刺激、博取眼球,酒后爬上警車踩踏,并將相關(guān)視頻傳播炫耀。涉事兩名男子事后被警方抓獲,分別被處行政拘留12日和15日。
其實(shí),說這些人不懂法、不知道做這些事情的后果,有些牽強(qiáng)。畢竟,破壞普通的社會(huì)車輛,就是對(duì)他人私有財(cái)產(chǎn)的侵犯,這是常識(shí)。更何況他們破壞的是警車,這是明顯的有意為之,其意圖無(wú)非是制造看點(diǎn),在相關(guān)平臺(tái)上贏得點(diǎn)擊量和利益。
從這個(gè)角度來(lái)說,一些平臺(tái)在某種程度上存在回避責(zé)任、放任違法違規(guī)活動(dòng)的牟利心理。換言之,如果真的有心監(jiān)管,也不會(huì)總是“下線總在火爆后”,等到事情鬧大了才去處理,而不是防患于未然。
而從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,一個(gè)企業(yè)的價(jià)值導(dǎo)向決定了一個(gè)企業(yè)的未來(lái)。如果一個(gè)平臺(tái)之名,讓人一聽想起的只是“低俗”“獵奇”“搞怪”等字眼,甚至打法律擦邊球乃至違法犯罪,那么這樣的企業(yè)必然是沒有生命力的。瘋狂過后,必是死亡。
如果說,流量和用戶是一個(gè)平臺(tái)企業(yè)基本追求的話,那么這個(gè)動(dòng)力之源只能是為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。而放眼如今的一些火爆平臺(tái),它們往往只看到了眼前的利潤(rùn),而忽視了長(zhǎng)久的健康發(fā)展。因此,將社會(huì)責(zé)任和人文價(jià)值扛起來(lái),應(yīng)成為一個(gè)企業(yè)的靈魂自覺,這也是企業(yè)賴以生存的血液。
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04-29
小編在這里為考生們整理了“2018年司法考試案例分析”,希望能幫到大家,想了解更多考試資訊,請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的及時(shí)更新哦。
2018年司法考試案例分析:放火玩,“熊孩子”獲刑
“熊孩子”一時(shí)無(wú)聊,多次在住所附近舊樓處放火發(fā)朋友圈,沒想到卻受到了法律的制裁。近日,廣州市白云區(qū)法院審理了一起放火案,15周歲的阿杰被判處有期徒刑十個(gè)月,緩刑一年。繳獲的作案工具打火機(jī)1個(gè),依法予以沒收。
2017年3月,阿杰在凌晨時(shí)分先后4次在白云區(qū)江高鎮(zhèn)一帶,以打火機(jī)點(diǎn)燃泡沫紙皮箱、房屋圍蔽布等方式放火。同月30日,阿杰在去往網(wǎng)吧的路上被便衣抓獲。
據(jù)阿杰交代,他自小與姑姑居住,第一次放火是在2017年3月26日零時(shí)許,當(dāng)時(shí)他在姑姑家附近的舊房子處,用隨身攜帶的打火機(jī),點(diǎn)著了放在地面的散成塊狀的泡沫箱,點(diǎn)著火后阿杰立即跑開,用手機(jī)拍下起火現(xiàn)場(chǎng),并將起火現(xiàn)場(chǎng)的視頻發(fā)到朋友圈。阿杰覺得放火好玩,又沒有燒到人,就多次在住所附近的舊樓處放火,直至案發(fā)被抓。
記者了解到,雖然阿杰的父母長(zhǎng)期不在身邊,但阿杰的姑姑非常關(guān)心他,也非常愿意照顧阿杰的生活。姑姑希望,阿杰能夠有機(jī)會(huì)重回學(xué)校學(xué)習(xí)。
2017年8月13日,阿杰的家屬向被害人龍某賠償了經(jīng)濟(jì)損失800元,并向龍某表示歉意,龍某對(duì)阿杰的放火行為予以諒解,也表示希望對(duì)阿杰從輕處罰,使其盡早重返學(xué)校。
法院認(rèn)為,阿杰多次放火,尚未造成嚴(yán)重后果,其行為已構(gòu)成放火罪。阿杰犯罪時(shí)已滿15周歲不滿16周歲,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。綜合全案的性質(zhì)、情節(jié)、危害后果及被告人的認(rèn)罪態(tài)度、悔罪表現(xiàn),法院決定對(duì)被告人阿杰減輕處罰。
法官提醒,放火罪是危害公共安全罪的具體罪名之一,是指故意放火焚燒公私財(cái)物,危害公共安全的行為。燃燒財(cái)物時(shí),不管財(cái)物是他人所有還是自己所有,只要足以危害公共安全,就屬于放火?;鸩⒉皇峭婢?,千萬(wàn)別做放火的“熊孩子”。
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03-13
近日,臉譜網(wǎng)上一張照片引發(fā)網(wǎng)友熱議,轉(zhuǎn)發(fā)超過38000次。據(jù)悉,照片里的兩個(gè)孩子因?yàn)榇拄攲?duì)待校車司機(jī),作為懲罰,加拿大“虎媽”罰熊孩子雪天徒步上學(xué),和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來(lái)看看具體情況吧。
據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道,近日,臉譜網(wǎng)上一張照片引發(fā)網(wǎng)友熱議,轉(zhuǎn)發(fā)超過38000次。據(jù)悉,照片里的兩個(gè)孩子因?yàn)榇拄攲?duì)待校車司機(jī),作為懲罰,孩子的母親讓他們雪天徒步7公里去上學(xué)。
加拿大安大略省的一位母親,讓孩子們?cè)谘┨熳呗飞蠈W(xué),手里舉著一張紙板。上面寫著這樣的話:“我們對(duì)校車司機(jī)的態(tài)度惡劣且粗魯!媽媽讓我們走路上學(xué)。“
這位母親在臉譜網(wǎng)上發(fā)布自己的育兒方法后,得到來(lái)自網(wǎng)友的瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。她這樣寫道:“我的孩子們對(duì)他們的校車司機(jī)態(tài)度很不友好,我昨天接到了學(xué)校的電話,這觸犯了我的底線,所以今天早上我們走了7公里的路去上學(xué),我想告訴他們被校車除名時(shí)會(huì)發(fā)生什么。2個(gè)小時(shí)后,他們到了學(xué)校。”
這個(gè)帖子還得到了超過28000個(gè)點(diǎn)贊。數(shù)百人寫道,他們贊同這位母親的行為。
“是的,就是要這樣做!好樣的!”一位網(wǎng)友寫道,“天吶!你真棒?!绷硪蝗搜a(bǔ)充道。
然而,當(dāng)?shù)氐膬和鷧f(xié)會(huì)(CAS)的社區(qū)經(jīng)理并不太贊同這樣的懲罰措施。她告訴媒體說,讓孩子們走路上學(xué),告訴他們這是不良行為的后果,可以被看作是一種合理的懲罰。
但她表示,在社交媒體上“羞辱”孩子并不具有建設(shè)性意義,她補(bǔ)充說?!拔也幌朐u(píng)判或假裝知道這種情況下家長(zhǎng)懲罰帶來(lái)的影響。但是,當(dāng)我們考慮在孩子身上貼上標(biāo)簽,寫著孩子所做的壞行為,并將他們的照片放在社交媒體上傳播時(shí)就需要認(rèn)真考慮一下。
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你的嬌慣不是愛他,而是害他。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的好孩子都是管的,熊孩子都是慣的,歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng).
1
周末,我和女兒去家附近的書屋看書。
這個(gè)書屋屬于公益性質(zhì),平時(shí)在那里維持秩序的,都是一些志愿者。
書屋門口有一個(gè)箱子,里面盛放著鞋套,鞋套的數(shù)量是根據(jù)書屋的最大容量放置的。周一到周五,去的人比較少,到了周末,很多家長(zhǎng)會(huì)帶著孩子去看書。
這次我們?nèi)サ幂^晚,門口的箱子里就剩下了兩幅鞋套。我很驚喜,和女兒小聲說:我們運(yùn)氣真好,再晚一會(huì)就要等了。
正要進(jìn)去,后面來(lái)了一對(duì)母子,兒子有十歲左右,媽媽打扮得珠光寶氣。
孩子看到箱子里沒有鞋套了,就問:媽,沒有鞋套了怎么辦?那個(gè)女人大聲說:沒有就沒有,這又不是皇宮,進(jìn)!
旁邊一位志愿者微笑著說:女士,沒有鞋套不能進(jìn),您可以稍等會(huì)兒,應(yīng)該很快就有人出來(lái)的。
那個(gè)女人白了志愿者小姑娘一眼,拉著兒子進(jìn)去了。
那天的志愿者,是兩名看著像大學(xué)生模樣的女孩兒,估計(jì)也是第一次遇到這種情況,兩人站在那里一臉蒙圈。
我和女兒在書架上各自拿了一本自己喜歡的書,坐下來(lái)看。書屋里沒有椅子,供大家坐的是一些海綿坐墊,看書的人就席地而坐在墊子上。
那個(gè)男孩上竄下跳,翻翻這翻翻那,好像也沒有找到一本“喜歡”的書,他媽媽也幫著翻,邊翻邊抱怨:怎么都是些大人看的書,不知道放點(diǎn)孩子的書,真是的!
本來(lái)特別安靜的書屋,被這娘兒倆弄得一下子騷動(dòng)起來(lái),大家都抬起頭看著她們母子。
志愿者小姑娘又過來(lái)提醒:這里不能大聲說話,請(qǐng)您小點(diǎn)聲,不要影響了別人。
那個(gè)女人哼了一聲沒說話,抽出兩本書和孩子坐下來(lái)看。
過了一會(huì)兒,我忽然聞著屋里有一股尿臊味,抬頭看,那個(gè)小男孩一臉壞笑,趴在他媽媽耳邊說:媽媽,讓她管咱們,我把她家墊子尿濕了。他媽媽一臉得意的笑。
周圍看書的人都一臉憤然,有人說:這種熊孩子,大人怎么也不管!大家你一言我一語(yǔ),紛紛附和。
那個(gè)女人看犯了眾怒,就拉著孩子說:兒子,咱們回家。
正要抬腿走,母子倆被一位三十歲左右的男子叫住,鏗鏘有力地說:您稍等,我是這家書屋的負(fù)責(zé)人,來(lái)這里的都是愛看書的人,我非常歡迎??晌蚁M湍暮⑹亲詈笠淮蝸?lái),因?yàn)椋@里不歡迎你們!
女人嘴上還硬,語(yǔ)氣卻分明軟了下來(lái):幾本破書,都沒孩子看的,你請(qǐng)我來(lái)我也不會(huì)再來(lái)的。說完拉著孩子快步走了。
回家的路上,女兒?jiǎn)栁遥簨寢?,那個(gè)小男孩那么淘氣,他媽媽怎么也不管管呢?
我說,她只知道慣,不知道管,你看今天那個(gè)小男孩就被書屋拒絕再來(lái)了,如果這位媽媽繼續(xù)縱容孩子,世界對(duì)那個(gè)小男孩關(guān)起來(lái)的門,會(huì)越來(lái)越多。
女兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
好孩子都是管的,熊孩子都是慣的
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我有一位遠(yuǎn)房表姐,三十八歲時(shí)才生下兒子,中年得子,簡(jiǎn)直寵上了天。
一次,我去參加親戚的婚禮,表姐帶著她八歲的兒子也去了。吃飯時(shí),我們?cè)谝粡堊雷由稀?/p>
那個(gè)孩子完全不顧及別人,不停地轉(zhuǎn)桌,大家眼里都有不滿,卻沒人好意思說。
不一會(huì)兒...
10-12
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2018國(guó)考面試熱點(diǎn):對(duì)“熊孩子”的溺愛會(huì)是未來(lái)的禍害
【熱點(diǎn)背景】
2017年8月5日在一架從中國(guó)飛往美國(guó)洛杉磯的航班上,一個(gè)中國(guó)熊孩子不斷騷擾鄰座日本籍華裔小哥。小哥建議熊父母管管孩子,而父母不僅不管還辱罵小哥,之后演變?yōu)橹w沖突。飛機(jī)落地后,等待熊孩子一家三口的是早已等候的FBI海關(guān)執(zhí)法人員,一次本應(yīng)美好的旅行卻變成了終身不得踏入美國(guó)。
8月21日長(zhǎng)沙市民柏女士在洪山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給孩子哺乳時(shí),一名6歲左右的小男孩進(jìn)到室內(nèi)對(duì)其拍照。柏女士發(fā)現(xiàn)后立即阻止并搶過手機(jī)想刪除照片,小男孩家屬趕到后認(rèn)為柏女士家屬嚇到了小男孩,是在小題大做。“都說要我算了,不要較真,難道性教育不需要大力普及嗎,不能總把小孩子小當(dāng)做借口吧?”柏女士覺得很莫名其妙。也引發(fā)了新一輪對(duì)熊孩子這個(gè)群體的熱議,引發(fā)了對(duì)家長(zhǎng)教育的思考。
【綜合分析】
在我國(guó)很多地區(qū)形容一個(gè)孩子調(diào)皮、不懂事的,其中有很多的親昵和寵愛,但是,現(xiàn)在“熊孩子”這個(gè)詞一出現(xiàn),話語(yǔ)中親昵變少,指責(zé)、怨忿和無(wú)奈更多,很多人對(duì)于熊孩子的態(tài)度通常是都是“咬牙切齒”,在公共場(chǎng)所尤其如此,以至于很多人調(diào)侃“慈母手中線,勒死熊孩子?!?/p>
在祖輩、父輩生活的年代,“棍棒底下出孝子”是一直被供奉的教育理念,犯錯(cuò)誤、打一頓就可以解決。而對(duì)現(xiàn)代父母來(lái)說,“打孩子”早已是最不被認(rèn)同的教育方法了,因?yàn)槲覀兏酉嘈趴茖W(xué)的教育方法,可是究竟怎樣的教育方法是科學(xué)的,很多家長(zhǎng)并沒有清晰的認(rèn)識(shí)。卻一味的以“孩子小”、“要尊重孩子的天性”等等理由去拒絕管教,孩子亂涂亂畫認(rèn)為這是一種愛畫畫,有藝術(shù)天分的體現(xiàn),孩子尖叫打人認(rèn)為這是一種個(gè)性活潑的表現(xiàn),卻不知自己的孩子早已被貼上了“沒教養(yǎng)”的標(biāo)簽。而沒教養(yǎng)指向的就是家長(zhǎng)和家庭教育。
父母應(yīng)該教孩子如何做人,承擔(dān)教育下一代的責(zé)任。棍棒教育當(dāng)然要回避,但是父母也必須清楚何為科學(xué)的教育,眼下的一次溺愛,看似沒有多大影響,但是可能會(huì)對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的影響,孩子犯錯(cuò),如果家長(zhǎng)及時(shí)糾正引導(dǎo),就打擾到我們嗎,顯然不會(huì),而相反怕的就是家長(zhǎng)不以為意,并且縱容孩子這樣做,因此家長(zhǎng)必須及時(shí)制止,教會(huì)孩子去做一個(gè)有教養(yǎng)的人。
父母要言傳聲教,用行動(dòng)去教育孩子。有怎樣的父母就有怎樣的孩子,從小到大孩子的模仿能力是最強(qiáng)的,所以父母的一點(diǎn)瑕疵在孩子身上定會(huì)被放大很多倍。因此當(dāng)有人提出讓你去管管孩子時(shí),先不要憤怒,不妨靜下來(lái)反思自身,這樣的問題是否來(lái)源于自己。好的父母總是會(huì)在公共場(chǎng)合排隊(duì)安靜等候,尊重別人隱私和權(quán)益,用小小的舉動(dòng)體現(xiàn)教養(yǎng),孩子從父母身上看到了正確的做法,才會(huì)從小樹立正確要求自己。
熊孩子事件在現(xiàn)實(shí)生活中常有發(fā)生,造成悲劇的有,造成遺憾的也有,都提醒我們要去重視這個(gè)問題。無(wú)論環(huán)境如何,請(qǐng)即將成為父母和已經(jīng)成為父母的家長(zhǎng)去正視自己的教育觀,教會(huì)孩子如何做一個(gè)有教養(yǎng)的人。
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(一)儀表
儀表是指人的容貌,是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系。
1、衛(wèi)生:清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個(gè)人的美感。因此,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個(gè)人衛(wèi)生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對(duì)人口沫四濺。
2、服飾:服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低,審美情趣之雅俗。具體說來(lái),它既要自然得體,協(xié)調(diào)大方,又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng),還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場(chǎng)合對(duì)人的著裝要求,即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。
(二)言談
言談作為一門藝術(shù),也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌:態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜,語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2、用語(yǔ):敬語(yǔ),表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的"請(qǐng)"、"謝謝"、"對(duì)不起",第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰";很久不見為"久違";請(qǐng)人批評(píng)為"指教...
(一)儀表
儀表是指人的容貌,是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系。
1、衛(wèi)生:清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個(gè)人的美感。因此,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個(gè)人衛(wèi)生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對(duì)人口沫四濺。
2、服飾:服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低,審美情趣之雅俗。具體說來(lái),它既要自然得體,協(xié)調(diào)大方,又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng),還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場(chǎng)合對(duì)人的著裝要求,即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。
(二)言談
言談作為一門藝術(shù),也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌:態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜,語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2、用語(yǔ):敬語(yǔ),表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的"請(qǐng)"、"謝謝"、"對(duì)不起",第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰";很久不見為"久違";請(qǐng)人批評(píng)為"指教...
07-25
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家提供“公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):熊孩子背后的教育反思”供廣大考生參考,更多考試資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):熊孩子背后的教育反思
【熱點(diǎn)背景】
外國(guó)專家高鐵上提醒熊孩子家長(zhǎng) 反被一耳光打出血。近日,在途經(jīng)嘉興南站的高鐵上,發(fā)生了一起傷人事件。有幾個(gè)孩子在車廂里鬧,有位男士實(shí)在受不了,就提醒小孩的家長(zhǎng),讓他們管一管。結(jié)果孩子的父母火氣很大,最后還動(dòng)手打了這位男士,扇了人家耳光?!锻鈬?guó)專家高鐵上提醒熊孩子家長(zhǎng),反被一耳光打出血》,這篇報(bào)道在幾大公號(hào)上一出都是十萬(wàn)+。這幾年,因?yàn)椴晃拿鳌]素質(zhì)造成的激烈沖突事件,關(guān)注度都很高,說明大家感同身受,深惡痛絕。
【命題預(yù)測(cè)】
近日《外國(guó)專家高鐵上提醒熊孩子家長(zhǎng),反被一耳光打出血》,這篇報(bào)道引發(fā)人民熱議,對(duì)于現(xiàn)有的噪音擾民現(xiàn)象,你怎么看?
【參考答案】
這起事件中打鬧的不僅僅是熊孩子,當(dāng)時(shí)那幾家人聊得熱火朝天,整個(gè)車廂幾乎都是他們的聲音。這其實(shí)就是個(gè)噪音擾民,發(fā)展成肢體沖突的流血事件。
其實(shí)這種情況并不鮮見,很多人在出行時(shí)多多少少都遇見過。很多人都表示遇到這種情況時(shí),“都不會(huì)有人出面制止,好像也沒辦法”,“常常碰到老年團(tuán)或者公司出游、幾戶熟人出游,都是這車被包了的心態(tài)”,“臥鋪車廂打撲克,并且叫好聲不斷”,遇到時(shí)并不是不生氣,只是遇到時(shí)見怪不怪。
一方面,影響了出行的心態(tài),原本乘車出行有欣賞美景的心情或是車上小憩,但是車上的喧鬧已經(jīng)打破了這種美好的心境。另一方面,影響民族形象,在此事件中外籍專家用禮貌的方式進(jìn)行善意提醒,卻遭到這樣的對(duì)待,影響的并不單單是這個(gè)家庭,更重要的是其對(duì)中國(guó)的印象。
產(chǎn)生這個(gè)問題的原因是多方面的:
一、國(guó)人見怪不怪、多一事不如少一事的心態(tài)。遇到這種情形心中都會(huì)有想法,但是站出來(lái)后卻會(huì)被對(duì)方白眼,能夠預(yù)期各種不愉快甚至沖突,時(shí)間成本和心情成本都很高,于是想著忍忍就過去了。
二、聲音大小難以界定。交談是正常的事情,但是什么叫大聲,什么叫小聲,在國(guó)人的生活習(xí)慣中沒有對(duì)于聲音大小的界定,以及沒有認(rèn)識(shí)到大聲說話對(duì)他人的影響。
三、公共管理缺失。公共場(chǎng)合的相關(guān)管理制度難以落實(shí),管理人員也沒有盡應(yīng)有之責(zé)。就像乘務(wù)員沒有進(jìn)行提醒和說服,才使得事件發(fā)酵。
不管是哪種文化的沖突,都不能突破法律的底線;不管是哪種文化下的約定俗成或者多么根深蒂固的傳統(tǒng)習(xí)慣,都以不能違背社會(huì)公德為前提。我們應(yīng)該多方合力解決:
第一,加強(qiáng)思想品德教育。學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行公共文明道德教育,并且家長(zhǎng)也應(yīng)以身作則,嚴(yán)格要求自己,起到示范和約束作用。
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