爸爸洗碗作文

　　在編輯的閱讀中“爸爸洗碗作文”展現(xiàn)了最美妙的閱讀體驗，作文是傳播文化傳承知識的重要途徑，作文可以幫助我們更好地管理表達和發(fā)展自己的意識形態(tài)觀點。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，怎樣把作文寫得又好又快？

爸爸洗碗作文 篇1

　　我是一個愛勞動的孩子。有一次，我們?nèi)页酝晖盹?，爸爸問道?今天誰洗碗??？ 我來洗！ 我立即回答道。爸爸聽了，高興的說：非常好，今天我們也享受一下兒子的服務(wù)。我拿起洗潔劑，使勁往碗里擠，然后拿起抹布在碗上擦來擦去，一個，兩個，三個。

　　我把碗放進水里，手感到冰冷無比，真想放棄，但想起自己的承諾我又堅持了下來。擦完碗后，我用自來水再次清洗每一只碗。突然，手一滑，一只碗掉到地上打碎了。爸爸聞聲而來，我驚呆了，馬上拿來掃把碎屑清理干凈。爸爸說：許多事情看起來容易，做起來難，只有多加練習(xí)，才能熟能生巧。以后要多練習(xí)洗碗了！

　　我點點頭，小事都做不了，怎么能做大事呢？

爸爸洗碗作文 篇2

　　今天媽媽出差去了，家里只有爸爸、弟弟和我。吃過晚飯，弟弟準備讓爸爸洗碗。他跟我說：“姐，天天晚上都是你洗碗，這回讓爸爸洗一次吧！”我說：“平時都是我洗，這回讓爸爸洗，他肯定不干?！?/p>

　　弟弟和我決定治一治爸爸這個壞毛病。機會終于來了，今天下午，爸爸的幾個朋友要來我們家吃飯。爸爸要去買菜，他吩咐我把碗和盤子洗干凈，等他回來燒菜，說完就走了。

　　等他買菜回來，跑到燒菜的地方一看，水池里依舊是碗碟一大堆。他氣壞了，跑到我寫作業(yè)的地方責(zé)問：“碗怎么還不洗？”我說：“昨天老師布置了很多作業(yè)，我做都做不過來，哪有空洗碗！”爸爸連忙走到弟弟的房間命令道：“快去洗碗！”弟弟裝出一副可憐巴巴的樣子說：“昨天老師說要做一個手工，如果做不好，就不讓去上學(xué)！”爸爸看看鐘說：“嗨，朋友都快來了！算了，還是自己洗吧！”他跑到燒菜的地方一看便說：“油膩膩的，真惡心！”就朝我寫字的地方大聲喊：“怎么洗？”“倒點洗潔精吧！”爸爸滿臉痛苦咬牙切齒地洗完了碗。弟弟跑出來笑著，我也從房間里跑了出來。

　　爸爸這才知道自己上當(dāng)了，罵道：“好呀，你倆合起來騙我呀！看，我怎么收拾你們?！?/p>

　　哈哈，真有意思。我們終于讓爸爸洗了一次碗。

爸爸洗碗作文 篇3

　　20xx年7月18日星期三天氣晴

　　我上一年級啦，老師教育我們從小要愛勞動，幫爸爸媽媽做一些家務(wù)。我中午回家，看見爸爸在廚房燒飯汗流浹背，很辛苦。我心想：今天一定要幫爸爸洗碗。吃完飯，爸爸正準備洗碗，我說：“爸爸，你先去休息一下，碗給我洗吧！”爸爸眼睛一亮說：“好的，今天就讓徐馳表現(xiàn)一下?！?/p>

　　洗碗啦，我先放水把碗泡一泡。泡完后，我拿起一個碗開始洗。我學(xué)著爸爸的樣子，用手里外擦擦，然后用清水一沖，沖得干干凈凈。我再拿一個碗，這個碗很臟很臟，里面沾滿了油，還有菜葉。我怎么洗都洗不干凈，怎么辦呢？我突然想起以前遇到這種情況爸爸總是用洗潔精。于是，我就拿來洗潔精，往水里倒了一點，用手一擦。??！真神奇呀！油都跑得無影無蹤啦！接著我又用清水沖了一遍，再一看，啊，碗變得干干凈凈、白白亮亮的了！

　　過了一會兒，我終于把所有的碗洗完了。我把爸爸叫來看看我洗的碗，爸爸夸我是能干、懂事的孩子。我心里很高興，像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

爸爸洗碗作文 篇4

　　洗刷刷，洗刷...