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      小學(xué)四年級(jí)作文400字:猜句子

       作文標(biāo)題: 猜句子
      關(guān) 鍵 詞: 猜句子 小學(xué)四年級(jí) 400字
      字 數(shù): 400字作文
      本文適合: 小學(xué)四年級(jí)
      作文來(lái)源: https://zW.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)400字的作文,題目為:《猜句子》,歡迎大家踴躍投稿。

      今天在作文課上老師告訴我們:“我們來(lái)玩猜句子游戲?!蔽乙宦犕娌戮渥佑螒颍蚁氩戮渥佑螒蚴鞘裁匆馑??肯定不好玩,但是沒(méi)想到猜句子游戲這么好玩,真有趣。老師先給我們講了一下游戲的規(guī)則,第一游戲的規(guī)則是:“一個(gè)人描述,一個(gè)人猜?!钡诙€(gè)游戲的規(guī)則是:“描述的那個(gè)人不足說(shuō)出句子中的字。”第三個(gè)游戲的規(guī)則是:“說(shuō)的那個(gè)人不許提醒猜得那個(gè)人,下面的同學(xué)也不可以提醒猜的那個(gè)人也不可以看老師在黑板上寫出來(lái)的句子。”老師說(shuō)玩游戲規(guī)則以后就給我們示范了一遍,示范的句子是:“我們今天坐公共汽車上學(xué)。”老師示范完了以后我們就正式開始比賽了。第一個(gè)句子是:“教室里開空調(diào)真涼快?!币唤M同學(xué)上去了??墒遣掳虢貨](méi)猜出來(lái)。第二個(gè)句子是:“星期三天氣晴朗?!边@個(gè)句子是我和崔麗華說(shuō)的。我猜,崔麗華描述。因?yàn)榇摞惾A把句中的字說(shuō)出來(lái)了,這個(gè)句子就作廢了。前兩句我們都以失敗告終了。從第三句開始猜的同學(xué)都找出好的方法了。這個(gè)游戲太好玩了。我通過(guò)猜句子游戲明白了我們平時(shí)一定要多積累詞語(yǔ),還有兩個(gè)人心靈相通,才能描述的正確、形象。
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      高中高一作文900字:“猜句子”游戲真好玩

      04-23

      標(biāo)簽: 游戲 真好 高中高一 900字

       作文標(biāo)題: “猜句子”游戲真好玩
      關(guān)?鍵?詞: 游戲 真好 高中高一 900字
      字????數(shù): 900字作文
      本文適合: 高中高一
      作文來(lái)源: https://zw.liuxue86.com

      作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)提示:謝謝您的光顧,希望下次還能看到您,如果可以,也歡迎您投稿給我們,我們將在第一時(shí)間刊登出來(lái)!

      本作文是關(guān)于高中高一900字的作文,題目為:《“猜句子”游戲真好玩》,歡迎大家踴躍投稿。

      今天作文課,老師說(shuō):“我們來(lái)玩猜句子游戲吧!
      ”猜句子?什幺意思?聽起來(lái)很無(wú)聊,肯定不好玩。但是沒(méi)想到這個(gè)游戲很好玩。老師首先給我們講“猜句子”游戲的規(guī)則,老師說(shuō):“這個(gè)游戲就是:寫一個(gè)句子,兩個(gè)人玩,一個(gè)人描述一個(gè)人猜。描述的人不能說(shuō)句子中的字,其它人不能提醒否則就范規(guī)了?!苯又蠋熓痉读艘淮危痉兜木渥邮牵何医裉熳财嚿蠈W(xué)。老師說(shuō):“在人稱中,除了你和他,還有什么人稱?”“還有‘我’”老師又說(shuō):“在日子中,除了明天、后天和昨天,還有什么?”“還有‘今天’”然后老師做了個(gè)坐下的動(dòng)作,我們猜出是“坐”字,接則著老師又說(shuō):“在汽車中,除了貨車、私家車、出租車還有什么車?”“還有公共汽車”接著老師又做了一個(gè)背書包的動(dòng)作,我知道這個(gè)動(dòng)作表示的是上學(xué),老師說(shuō):“那么把這幾個(gè)字連起來(lái)是什么?”同學(xué)們一齊說(shuō):“是我今天做公共汽車上學(xué)。”“對(duì)了,同學(xué)們真棒!
      ”老師說(shuō)。接著老師讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)試一試,老師在黑板上寫:教室里開空調(diào)真涼快。描述的同學(xué)說(shuō):“這個(gè)屋子是什么?”猜的同學(xué)可犯難了,過(guò)了好一會(huì)才想起來(lái):“教室。”“對(duì)了!
      ”這第一個(gè)詞猜對(duì)了,可那“里”字呢?描述的同學(xué)說(shuō):“咱們?cè)谶@屋子里......?!毖?!
      把“里”字說(shuō)出來(lái)了,他們犯規(guī)了,這樣一個(gè)好句子就作廢了。老師說(shuō):“猜‘里’字很簡(jiǎn)單,‘外’的反義詞不就是‘里’么?”?。?!
      我怎么沒(méi)想到?接著我們又猜了9個(gè)句子,我覺(jué)得個(gè)個(gè)都很好玩,但是我覺(jué)得最好玩的還是:男孩淘氣。描述的同學(xué)說(shuō):“你是什么?”“我是人”啊?這也太離譜了吧!
      這個(gè)答案和正確答案一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,真不知道描述的同學(xué)是怎么想的。這個(gè)游戲太有趣了!
      我通過(guò)這個(gè)游戲,我明白:要玩好這個(gè)游戲,就要心靈相通,描述的同學(xué)要描述的正確、形象。名師點(diǎn)評(píng):作文首尾照應(yīng),中心明確,語(yǔ)言也比較流暢生動(dòng)。作文的開頭,小作者介紹了游戲的內(nèi)容,并進(jìn)行了評(píng)價(jià),小作者從開始認(rèn)為不好玩到最后覺(jué)得很好玩,引起了讀者的好奇心。正文部分,小作者詳細(xì)描述了整個(gè)游戲過(guò)程,展現(xiàn)了同學(xué)們和老師一起玩猜句子的樂(lè)趣。作文主要通過(guò)對(duì)話來(lái)展示情節(jié)的,但是第二段沒(méi)有劃分段落,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)比較多,看起來(lái)有種眼花繚亂的感覺(jué),建議小作者對(duì)第二段進(jìn)行一下段落劃分,那樣作文層次也更清楚一些。“其它人不能提醒否則就范規(guī)了”中的“范規(guī)”改為“犯規(guī)”。“描述的同學(xué)要描述的正確”中第二個(gè)“的”改為“得”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-7-16 21:14:00...

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