猴王出世

　　每讀一本書的時(shí)候，都會(huì)有一種感悟。如果我們?cè)诋?dāng)時(shí)把這種感悟記錄下來(lái)。不僅會(huì)提升我們的寫作能力，還會(huì)對(duì)我們?nèi)蘸蟮娜松兴鶐椭?。下面是由出?guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“猴王出世讀后感500字五年級(jí)下冊(cè)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　猴王出世讀后感500字五年級(jí)下冊(cè)【一】

　　僅有啟程，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的目的地；僅有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；僅有播種，才會(huì)有收獲。區(qū)區(qū)石猴竟成長(zhǎng)為人人敬仰的美猴王，都是因?yàn)檫@樣的緣由。

　　僅有啟程，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想和目的地。初生小猴在山中沒(méi)有停留在原地，飲食自主，親友彌多，朝暮安排合理，過(guò)上了人人羨艷的生活。無(wú)人教養(yǎng)石猴尚且過(guò)著獨(dú)立自主生活，在師長(zhǎng)耳提面命多年教育下的我們?cè)蹩呻S便？初生小猴尚且好友成群生活順意，在學(xué)校學(xué)習(xí)玩鬧中長(zhǎng)大的我們?cè)蹩晒陋?dú)無(wú)伴？心竅初開的小猴夜宿、朝游安排清晰，在人文教育中成長(zhǎng)的我們?cè)蹩蓵円诡嵉梗?/p>

　　僅有拼搏，才能收獲成功。拼搏的石猴瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中被眾猴參拜為猴王，遂稱美猴王。而石猴式拼搏的林丹之所以能夠一次又一次站在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之巔，是因?yàn)樗矣谙蛑谲娪赂移床?；至于另一個(gè)石猴式的人物科比身上具有的曼巴精神之所以為人稱道，是因?yàn)樗晕覐牟煌藚s，從不放棄，從不逃遁，勇于在困難中創(chuàng)造奇跡；四三班的同學(xué)之所以要一次次排練課本劇，是因?yàn)槭锏钠床褡屗麄兩钌蠲靼變H有經(jīng)歷嚴(yán)格的規(guī)范的演練才能夠演出令人稱贊的劇作。

　　僅有播種，才會(huì)有收獲?！罢?zhèn)€是我們安身之處，我們都住進(jìn)去住，也省得受老天之氣”。偌大的洞天福地，石猴轉(zhuǎn)手贈(zèng)予族群，何等的大方。雖然石猴放棄了獨(dú)霸福地的機(jī)遇，可是舍棄這樣的機(jī)遇讓他成為了族群的核心；雖然猴群改變了祖先傳下的生活習(xí)性，可是洞府的生活能夠更好的庇護(hù)族群延續(xù)；雖然生活中點(diǎn)滴的舍棄、改變會(huì)有得不償失的錯(cuò)覺(jué)，可是取舍之間的智慧若用播種來(lái)理解，那么驚人的收獲則又是必然。

　　區(qū)區(qū)一只野猴子之所以能夠?yàn)槿朔Q道，就是因?yàn)樗砩纤邆涞姆N種品質(zhì)總是能夠映照我們自身，能夠給予我們?nèi)松膯⒌?，能夠激?lì)我們更好的前行。天生我材必有用，石猴具備的優(yōu)秀品質(zhì)兼而采之有何不可？我們也能能成為下一個(gè)傳奇。

　　兒時(shí)的我們，心思純凈，喜歡他善惡分明的個(gè)性和永不妥協(xié)的精神。此刻我們已經(jīng)長(zhǎng)大，明白《西游記》只是神話，難道就要妥協(xié)，不再承認(rèn)孫悟空給予我們的力量嗎不，雖你我都已長(zhǎng)大，但要始終堅(jiān)持赤子之心。不忘初心，就像六小齡童說(shuō)的“苦練七十二變，笑對(duì)八十一難”，相信我們也能像孫悟空一樣取得“真經(jīng)”，實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想！

　　猴王出世讀后感500字五年級(jí)下冊(cè)【二】

　　想必大家都讀過(guò)西游記吧！西游記中的人物都寫的惟妙惟肖，讓我們讀起來(lái)異常的趣味，不明白大家有沒(méi)有明白這樣一個(gè)人物：孫悟空。孫悟空先是大鬧天宮，吃了大上老君煉的金丹，可是又被關(guān)進(jìn)煉丹爐里面煉成了一雙火眼金睛，最終又跑到如來(lái)佛祖的手上耍，鬧了一番，還寫下了字，從那里面看就明白他是一個(gè)十分頑皮的猴子了。

　　并且它還有一個(gè)名稱，不是齊天大圣孫悟空，而是美猴王。今日我讀了一篇課文，它的名字叫《猴王出世》。里面講了孫悟空是如何出現(xiàn)的，又是怎樣成為猴王的。

　　他開頭的第一自然段呢，是寫了山上有一塊石頭，吸取日精月華，日子久了，就語(yǔ)出了一個(gè)仙胞，風(fēng)一刮，就成了一個(gè)石猴，這個(gè)時(shí)侯也是之后的孫悟空，他是先成為了猴王，最終再成為了大鬧天宮的主人。而他出生的這座山呢，是十分漂亮的，也叫花果山，孫悟空本性并不壞，他還領(lǐng)著他...

　　看了這個(gè)章節(jié)，你對(duì)西游記中孫悟空的身世有了哪些了解，又有怎樣的體會(huì)呢？下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“猴王出世讀后感400字五年級(jí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　猴王出世讀后感400字五年級(jí)（一）

　　一顆石卵，就這樣降臨人間，化成一個(gè)石猴。然后，在花果山，高登王位。說(shuō)來(lái)，似乎有些讓人啼笑皆非。一部經(jīng)典名著——《西游記》，就這樣在作者吳承恩的筆下誕生，撥開層層迷霧，讓我們看到的，不僅僅是西天取得真經(jīng)后的喜悅，還有石猴的那種敢作敢為、頑皮聰明的個(gè)性。

　　在花果山上有一塊仙石，經(jīng)日月照射，就有了靈氣。一天，石頭突然裂開，從里面跳出個(gè)石猴來(lái)。這石猴整日在林間跳躍玩耍。一日，它和群猴正在山澗中洗澡，看見(jiàn)了一股瀑布飛泉，群猴說(shuō)：“如果誰(shuí)先尋找出源頭來(lái)，不傷身體，我們就拜它為王?！笔锏谝粋€(gè)勇敢地跳入泉中，進(jìn)入石洞。待觀賞完后，又領(lǐng)著群猴同去石洞里快活。就在眾猴歡喜之時(shí)，它還不忘讓大家遵守誓言，拜它為王。

　　通讀全文，細(xì)細(xì)品味，我總感覺(jué)，作者的筆下蘊(yùn)含著一種靈氣。工整的寥寥幾筆，就讓一個(gè)整日玩耍、跳躍、快活的小石猴躍然紙上，使我的眼前，也總會(huì)浮現(xiàn)出一幅綠枝葉中，夾雜著機(jī)靈小身影的畫面，永遠(yuǎn)都是那樣自由歡快，無(wú)拘無(wú)束。

　　而在活潑可愛(ài)的外表下，作者讓我們看到的，卻是石猴的機(jī)智勇敢，無(wú)私而有心計(jì)。面對(duì)著困難前大家的膽怯，石猴第一個(gè)自告奮勇地挺身而出；面對(duì)著群猴們的高聲呼喊，石猴首當(dāng)其沖的快聲回應(yīng)；面對(duì)著變幻莫測(cè)的危險(xiǎn)境地，石猴毫不畏懼，反而機(jī)敏靈巧地瞑目蹲身，徑直躍入?？僧?dāng)發(fā)現(xiàn)水簾洞后，石猴并沒(méi)有獨(dú)自享樂(lè)，而是帶領(lǐng)大家一起入洞快活。最后還不忘讓大家講信用，履行諾言。這樣一個(gè)無(wú)私無(wú)畏的石猴，這樣一個(gè)有勇有謀的石猴，怎能不讓大家對(duì)它甘心臣服？！

　　每每看到石猴的機(jī)智勇敢，我便想起自己去年的一次經(jīng)歷。那天，我像往常一樣，走在上學(xué)的小路上。剛剛走到轉(zhuǎn)彎處，突然看見(jiàn)前面的路口，一只大黃狗正站在那里兇狠地瞪著我，我頓時(shí)心里一驚，撒腿就想跑?？赊D(zhuǎn)念一想，爸爸告訴過(guò)我：遇見(jiàn)狗，切不可亂跑，要勇敢地蹲下來(lái)，它會(huì)以為你要拿東西打它，自己就會(huì)趕緊逃走的。想到這里，我冷靜地蹲下身子，大黃狗一見(jiàn)，果真落荒而逃了。

　　一顆不平常的石卵，就這樣化為了一個(gè)高登王位的石猴，它機(jī)智可愛(ài)，敢作敢為，是值得我們欽佩的美猴王，更是值得我們深深難忘的美猴王。

　　猴王出世讀后感400字五年級(jí)（二）

　　前幾天，我看了一篇叫《猴王出世》的文章后，受益匪淺。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：在傲來(lái)國(guó)海中，有一座花果山，山頂有塊仙石。因天天都感受著天地的靈氣，所以，內(nèi)育仙胞。

　　一日，仙石迸裂，產(chǎn)了一個(gè)卵，因見(jiàn)風(fēng)，卵變成了一個(gè)石猴。這猴子生下來(lái)就什么都會(huì)，很與眾不同。

　　一日猴群到山澗洗澡，看見(jiàn)有一股水在流，石猴就自告奮勇去探源頭。進(jìn)去后，石猴沒(méi)有看到源頭，反而見(jiàn)到了很多好家當(dāng)，它便想到了大家，于是把大伙都接進(jìn)去住了。以后，猴子們就稱它為美猴王。

　　讀完這篇文章，我覺(jué)得美猴王是一個(gè)很會(huì)為大家著想的猴子。從“真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣”可以看出它是一個(gè)很會(huì)為大家著想的猴子。

　　它一看到那么多家當(dāng)，并沒(méi)有想占為已有，而是想到了大家，想給大家一個(gè)安樂(lè)窩，好讓大家都過(guò)上幸福生活。

　　其實(shí)，在生活中，也有這樣為大家著想的人。一天早上，因昨天晚上下了傾盆大...

　　《猴王出世》這篇課文是古代白話文，要通讀句子。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家整理的：五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《猴王出世》教案，僅供參考，歡迎閱讀!更多內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com

　　五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《猴王出世》教案【一】

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.能根據(jù)文前“閱讀提示”，自主學(xué)習(xí)課文，了解課文主要內(nèi)容：石猴是從哪兒來(lái)的，又是怎樣成為猴王的。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.用精讀、略讀、默讀、瀏覽等多種學(xué)習(xí)方法，品讀語(yǔ)言文字，感受石猴形象，體會(huì)石猴勇敢頑皮的性格特點(diǎn)。領(lǐng)略經(jīng)典名著的魅力，激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著的興趣。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　了解石猴從出世到成王的經(jīng)歷，感受其形象;品味語(yǔ)言，激發(fā)對(duì)古典文學(xué)的興趣。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　課文是古代白話文，有些詞語(yǔ)與現(xiàn)代語(yǔ)言有區(qū)別，因此，理解這些詞語(yǔ)的意思，讀通相關(guān)句子，進(jìn)而讀懂課文內(nèi)容是教學(xué)的難點(diǎn)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1.多媒體課件及小說(shuō)《西游記》。

　　2.學(xué)生準(zhǔn)備：查找字典、資料自學(xué)課文，理解難懂的字詞并做出注釋，標(biāo)注出不理解的字詞。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　一課時(shí)

　　【教學(xué)流程】

　　一、談話導(dǎo)入，板書課題。

　　1、出示長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》，這本書你們看過(guò)嗎?大家對(duì)《西游記》故事都不陌生，里面塑造了許許多多不同人物的形象，那么在《西游記》中，你最喜歡誰(shuí)?能用幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你喜歡的理由嗎?

　　2、很多同學(xué)都喜歡神通廣大，能力非凡的孫悟空，那他最初是怎樣的呢?今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文《猴王出世》。板書課題。齊讀課題。

　　二、了解大意，整體感知猴王形象。

　　1、根據(jù)文前“閱讀提示”， 明確問(wèn)題。

　　課件出示：石猴是從哪兒來(lái)的?又是怎樣成為猴王的?

　　2、課文是一篇古代白話文，有些詞語(yǔ)與現(xiàn)代語(yǔ)言有區(qū)別，所以有些句子會(huì)覺(jué)得不好讀，不好懂。自由讀課文，把句子讀通順，讀不懂的地方畫出來(lái)。

　　3、交流學(xué)習(xí)課文主要內(nèi)容。

　　(1)學(xué)生用課文中的句子說(shuō)說(shuō)石猴是哪里來(lái)的。(相機(jī)板書：來(lái)歷--仙石迸裂。)

　　(2)學(xué)生用自己的話說(shuō)說(shuō)石猴是如何成為猴王的?。(板書：成王--跳水尋源。)

　　(3)留在你腦海里的是一個(gè)怎樣的猴王?(神奇、活潑、勇敢、無(wú)畏、自信……)

　　4.小結(jié)過(guò)渡。仙石迸裂，化出一個(gè)石猴，往水簾洞一跳，跳出一個(gè)猴王，從這里開始，一個(gè)美猴王的形象，走進(jìn)每一個(gè)人的心里。那么，作者吳承恩先生又是用怎樣的語(yǔ)言，把一個(gè)猴子的形象寫得深入人心呢?讓我們一起走進(jìn)石猴的生活，去發(fā)現(xiàn)，去感受。

　　三、品味語(yǔ)言，深入感悟猴王形象。

　　(一)學(xué)習(xí)“猴王出世”，感悟語(yǔ)言的“精煉”。

　　1、指名讀第一自然段，畫一畫自己喜歡的句子，想想為什么喜歡。

　　2、出示：那...

　　寫教案就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合自己的特點(diǎn)，因材施教，能根據(jù)文前“閱讀提示”，自主學(xué)習(xí)課文，了解課文主要內(nèi)容：石猴是從哪兒來(lái)的，又是怎樣成為猴王的。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《猴王出世》教案，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊教案欄目查看。

　　篇一：猴王出世

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能根據(jù)文前“閱讀提示”，自主學(xué)習(xí)課文，了解課文主要內(nèi)容：石猴是從哪兒來(lái)的，又是怎樣成為猴王的。

　　2.用多種學(xué)習(xí)方法，品位語(yǔ)言文字，感受石猴形象，領(lǐng)略經(jīng)典名著的魅力。

　　3.激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解石猴從出世到成王的經(jīng)歷，感受其形象;品味語(yǔ)言，激發(fā)對(duì)古典文學(xué)的興趣。 教學(xué)難點(diǎn)：

　　課文是古代白話文，有些詞語(yǔ)與現(xiàn)代語(yǔ)言有區(qū)別，因此，理解這些詞語(yǔ)的意思，讀通相關(guān)句子，進(jìn)而讀懂課文內(nèi)容是教學(xué)的難點(diǎn)。

　　一、導(dǎo)入，板書課題。

　　1、播放《西游記》動(dòng)畫主題曲，你們聽過(guò)嗎?大家對(duì)《西游記》故事都不陌生，里面塑造了許許多多不同人物的形象，那么在《西游記》中，你最喜歡誰(shuí)?能用幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你喜歡的理由嗎?

　　2、很多同學(xué)都喜歡神通廣大，能力非凡的孫悟空，那他最初是怎樣的呢?今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文《猴王出世》。板書課題。齊讀課題

　　二、了解大意，初步感受猴王形象

　　1.根據(jù)文前“閱讀提示”，交流學(xué)習(xí)課文主要內(nèi)容。

　　課件出示：石猴是從哪兒來(lái)的?又是怎樣成為猴王的?

　　(1)學(xué)生回答。

　　(2)留在你腦海里的是一個(gè)怎樣的猴王?

　　2.小結(jié)過(guò)渡。

　　三、細(xì)讀語(yǔ)言，深入感悟猴王形象

　　(一)細(xì)讀描寫“石猴出世”的語(yǔ)句

　　提問(wèn)：你覺(jué)得哪句話寫石猴寫得特別生動(dòng)?

　　出示：那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果;與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

　　四、總結(jié)提升，整體把握猴王形象

　　1、我們了解了孫悟空由石猴變成美猴王的經(jīng)過(guò)，相信大家對(duì)孫悟空有了更深刻的認(rèn)識(shí)。你覺(jué)得這是一只怎樣的猴子?用四字詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)。(活潑可愛(ài)、機(jī)智勇敢，敢作敢為，身手不凡??)

　　2、課文記敘的只是孫悟空的出生，是古典小說(shuō)《西游記》第一回，你還想知道有關(guān)他的哪些精彩的故事嗎?到《西游記》這本書中去找找。

　　篇二：猴王出世

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字;讀讀記記“靈通、石竅、頑劣、抓耳撓腮”等詞語(yǔ)。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解石猴出世的經(jīng)過(guò)，體會(huì)石猴敢作敢為的特點(diǎn)。

　　3、理解課文中古代白話文的意思。產(chǎn)生對(duì)古典文學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文中古代白話文的意思。產(chǎn)生對(duì)古典文學(xué)的興趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)石猴敢作敢為的特點(diǎn)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話激趣，導(dǎo)入新課

　　1、多媒體課件出示《猴王出世》視頻資料，學(xué)生欣賞。

　　2、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《西游記》中“猴王出世”...

　　出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了《猴王出世》讀后感，讓我們來(lái)了解下孫悟空是如何出世的。

　　篇一：《猴王出世》讀后感

　　文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴，他是從一塊石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽。他是一只很調(diào)皮的石猴，剛出世的時(shí)候，他無(wú)憂無(wú)慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活過(guò)了許多年。有一天，美猴王突然覺(jué)得日子很無(wú)聊，生出了要拜師學(xué)藝的想法，在眾猴的支持下，他就去尋找神仙學(xué)本領(lǐng)。

　　這段故事告訴我，孫悟空雖然沒(méi)有爸爸媽媽催他去學(xué)藝，可是他自己悟出了要學(xué)本領(lǐng)的道理。我平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是催我學(xué)這學(xué)那，有時(shí)我覺(jué)得他們很煩，有時(shí)候真希望能每天像孫悟空一樣自由地玩耍?？墒牵忠幌?，要是等我長(zhǎng)大了什么也不會(huì)，那可就慘了。liuxue86.com

　　有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來(lái)跳去，手舞足蹈。師傅問(wèn)他要學(xué)什么，他只說(shuō)學(xué)長(zhǎng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒背著手，走進(jìn)屋里，把前門關(guān)上，不出來(lái)了。孫悟空真聰明，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的想法，說(shuō)不定就可以做個(gè)大偵探了。

　　就這樣，孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(zhǎng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)?？墒菍O悟空不謙虛，好在別人面前賣弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來(lái)給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下。

　　要是我有孫悟空的本領(lǐng)，我就不用坐飛機(jī)去中國(guó)看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個(gè)筋斗云，每天去中國(guó)。要是我會(huì)七十二般變化，我可以把自己變成一只小蟲子來(lái)和我的弟弟妹妹玩捉謎藏，他們一定找不到我。 　　孫悟空的故事很有趣，也教會(huì)了我許多道理。在新學(xué)期里，我還要接著讀更多的孫悟空的故事。

　　篇二：《猴王出世》讀后感

　　今天，我讀了《猴王出世》這篇文章，它給我了很大的啟發(fā)。

　　我讀了《猴王出世》這篇文章，知道了石猴是從石頭里蹦出來(lái)的，他勇敢地跳進(jìn)了水簾洞里當(dāng)上美猴王。

　　天氣炎熱，與眾猴在樹蔭下遮陰，有的在樹蔭下玩耍。一群猴子玩了一會(huì)，卻去那山澗中洗澡。見(jiàn)那澗水奔流，真是滾瓜涌濺。有的猴子說(shuō)：“這股水不知是哪里的水，我們今日沒(méi)有事情，不如順著水流往上走走尋找源頭?！焙傲艘宦?，都拖男挈女，呼兄喚弟，一起跑來(lái)，順著山間往上爬，一直爬到瀑布飛泉。

　　眾猴都拍手說(shuō)：“好水!好水!原來(lái)這水遠(yuǎn)通山腳下，與大海相?！庇终f(shuō)：“哪一個(gè)有本事跳進(jìn)去找出個(gè)源頭，不傷身體者，就拜他為王。石猴瞑目蹲身跳進(jìn)了瀑布中，忽然抬頭一望，那里沒(méi)有水，有一座橋架，原來(lái)是做鐵板橋。橋下有水，沖貫于石頭之間，像有人住一樣。正當(dāng)時(shí)候左右觀看時(shí)，看見(jiàn)中間有一塊石碣：上面刻著：花果山福地，水簾洞洞天。

　　讀了《猴王出世》這篇文章后告訴我只要有自信心做什么事都能成功。比如：我小時(shí)候想學(xué)騎自行車，但學(xué)的時(shí)候我摔過(guò)很多次我想放棄，但經(jīng)過(guò)奶奶的勸說(shuō)，我最后終于會(huì)騎自行車了。

　　小編精心推薦

　　下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理的猴王出世教學(xué)反思，歡迎閱讀與借鑒。

　　猴王出世教學(xué)反思(一)

　　選中這篇課文，在于學(xué)生們喜歡文中人物——孫悟空，能在孩子們的愉快心情中展開教學(xué)。

　　設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，我的構(gòu)思是這樣的：先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你心目中的孫悟空是什么樣的，學(xué)生對(duì)他的金箍棒、虎皮裙，他那頑皮的動(dòng)作和神態(tài)太了解了。一個(gè)在上面說(shuō)，下面的同學(xué)仿佛此時(shí)的孫悟空就在他們眼前活靈活現(xiàn)一樣。有的同學(xué)學(xué)他的猴樣十足;有的同學(xué)學(xué)他的金箍棒，耍得左右翻飛;有的同學(xué)學(xué)他的說(shuō)話，引得大家捧腹大笑。有的同學(xué)講孫悟空的故事。有孫悟空大鬧天宮、鬧地宮、鬧龍宮;“孫悟空三大百骨精”等膾炙人口的名篇。

　　故事后我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)故事留給我們的思考和啟發(fā)。有的說(shuō)孫悟空敢說(shuō)敢干，有挑戰(zhàn)精神;他不怕玉皇大帝，敢于反抗;還有的埋怨唐憎：說(shuō)孫悟空舍命相救 ，他卻人妖不分，那么容易被蒙騙，讓孫悟空受盡委屈;我想像孫悟空一樣有無(wú)窮的本領(lǐng)那該多好……孩子們打開話匣子，學(xué)課文變得很容易。15分鐘的讀書、思考后的交流、討論更始熱烈。后面的交流感悟、朗讀展示，讓為師感到了學(xué)生的潛力，這類課文放手，學(xué)生完全有能力學(xué)會(huì)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

　　以孫悟空的名字來(lái)由〈石猴〉到變化〈美猴王〉為線索，把故事過(guò)程展示出來(lái)，這樣讓教學(xué)過(guò)程顯得更有趣。本文語(yǔ)言精練優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。教學(xué)中，我重點(diǎn)在于讓學(xué)生充分朗讀〈個(gè)人讀，小組讀，全班齊讀〉，在朗讀中體會(huì)古代的白話文的語(yǔ)言特征。還有，句段賞讀，讓學(xué)生一邊讀，讀出語(yǔ)氣，感悟美猴王的頑皮、活潑、勇敢、個(gè)性。

　　其中，孫悟空始叫石猴，再稱美猴王。我點(diǎn)撥學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：石猴——美猴王。讓學(xué)生感受這稱呼中微妙區(qū)別，并說(shuō)說(shuō)美猴王“美”在哪，學(xué)生將體會(huì)到：勇敢無(wú)畏，也是一種美。

　　猴王出世教學(xué)反思(二)

　　《猴王出世》是一篇略讀課文，這篇課文的目的是讓學(xué)生了解石猴從出世到成為猴王的經(jīng)歷，體會(huì)石猴勇敢頑皮的特點(diǎn)，感受其形象，激發(fā)對(duì)古典文學(xué)的興趣，教學(xué)時(shí)，我以讀為主線來(lái)安排教學(xué)過(guò)程。首先，學(xué)生自讀課文，把課文讀正確、讀通順，讀中了解課文的大體內(nèi)容。然后圍繞“石猴是怎樣出世的，又是怎樣成為猴王的”等問(wèn)題讀讀議議。接著再讀課文，讀中感受形象。最后組織學(xué)生講講猴王出世的故事，并適度拓展，開展語(yǔ)文活動(dòng)。

　　孫悟空，學(xué)生大都比較熟悉，幫助學(xué)生感受他最初的形象是本課教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)時(shí)我注意結(jié)合學(xué)生頭腦中已經(jīng)建立的孫悟空的形象，將讀、想、做等有機(jī)結(jié)合，讓孫悟空最初的形象在學(xué)生頭腦中鮮明地樹立起來(lái)。課文中有些詞句，學(xué)生能知其大意即可。如，“蓋自開辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意liuxue86.com”一句，學(xué)生大概知道“這塊石頭自從盤古開天辟地時(shí)就有了，日久天長(zhǎng)，有了靈氣”這個(gè)意思就行了。

　　教師大可不必逐個(gè)細(xì)講，只要在有些影響閱讀的古今差異較大的詞義出現(xiàn)時(shí)，可讓學(xué)生通過(guò)查字(詞)典解決，有的老師可直接告訴學(xué)生。避免占用課堂大量時(shí)間。教學(xué)中也有許多不足之處，如我沒(méi)有點(diǎn)撥學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：石猴——美猴王。沒(méi)讓學(xué)生感受這稱呼中微妙區(qū)別，并說(shuō)說(shuō)美猴王“美”在哪，學(xué)生也沒(méi)深入體會(huì)到：勇敢無(wú)畏，也是一種美。課堂氣氛不夠活躍，學(xué)生放不開;板書也不夠完美;時(shí)間把握不準(zhǔn)……所...

　　課文《猴王出世》選自我國(guó)的四大經(jīng)典名著之一《西游記》的第一回，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理的猴王出世讀后感，歡迎閱讀與借鑒。

　　猴王出世讀后感(一)

　　文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴，他是從一塊石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽。他是一只很調(diào)皮的石猴，剛出世的時(shí)候，他無(wú)憂無(wú)慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活過(guò)了許多年。有一天，美猴王突然覺(jué)得日子很無(wú)聊，生出了要拜師學(xué)藝的想法，在眾猴的支持下，他就去尋找神仙學(xué)本領(lǐng)。

　　這段故事告訴我，孫悟空雖然沒(méi)有爸爸媽媽催他去學(xué)藝，可是他自己悟出了要學(xué)本領(lǐng)的道理。我平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是催我學(xué)這學(xué)那，有時(shí)我覺(jué)得他們很煩，有時(shí)候真希望能每天像孫悟空一樣自由地玩耍?？墒?，又一想，要是等我長(zhǎng)大了什么也不會(huì)，那可就慘了。

　　有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來(lái)跳去，手舞足蹈。師傅問(wèn)他要學(xué)什么，他只說(shuō)學(xué)長(zhǎng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒背著手，走進(jìn)屋里，把前門關(guān)上，不出來(lái)了。孫悟空真聰明，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的想法，說(shuō)不定就可以做個(gè)大偵探了。

　　就這樣，孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(zhǎng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)?？墒菍O悟空不謙虛，好在別人面前賣弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來(lái)給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下liuxue86.com。要是我有孫悟空的本領(lǐng)，我就不用坐飛機(jī)去中國(guó)看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個(gè)筋斗云，每天去中國(guó)。要是我會(huì)七十二般變化，我可以把自己變成一只小蟲子來(lái)和我的弟弟妹妹玩捉謎藏，他們一定找不到我。孫悟空的故事很有趣，也教會(huì)了我許多道理。在新學(xué)期里，我還要接著讀更多的孫悟空的故事。

　　猴王出世讀后感(二)

　　今天，我讀了《猴王出世》這篇文章，它給我了很大的啟發(fā)。

　　我讀了《猴王出世》這篇文章，知道了石猴是從石頭里蹦出來(lái)的，他勇敢地跳進(jìn)了水簾洞里當(dāng)上美猴王。

　　天氣炎熱，與眾猴在樹蔭下遮陰，有的在樹蔭下玩耍。一群猴子玩了一會(huì)，卻去那山澗中洗澡。見(jiàn)那澗水奔流，真是滾瓜涌濺。有的猴子說(shuō)：“這股水不知是哪里的水，我們今日沒(méi)有事情，不如順著水流往上走走尋找源頭?！焙傲艘宦?，都拖男挈女，呼兄喚弟，一起跑來(lái)，順著山間往上爬，一直爬到瀑布飛泉。眾猴都拍手說(shuō)：“好水!好水!原來(lái)這水遠(yuǎn)通山腳下，與大海相?！庇终f(shuō)：“哪一個(gè)有本事跳進(jìn)去找出個(gè)源頭，不傷身體者，就拜他為王。石猴瞑目蹲身跳進(jìn)了瀑布中，忽然抬頭一望，那里沒(méi)有水，有一座橋架，原來(lái)是做鐵板橋。橋下有水，沖貫于石頭之間，像有人住一樣。正當(dāng)時(shí)候左右觀看時(shí)，看見(jiàn)中間有一塊石碣：上面刻著：花果山福地，水簾洞洞天。

　　讀了《猴王出世》這篇文章后告訴我只要有自信心做什么事都能成功。比如：我小時(shí)候想學(xué)騎自行車，但學(xué)的時(shí)候我摔過(guò)很多次我想放棄，但經(jīng)過(guò)奶奶的勸說(shuō)，我最后終于會(huì)騎自行車了。

　　下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的猴王出世讀后感400字，歡迎大家閱讀。更多猴王出世讀后感400字請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)猴王出世讀后感欄目。

　　猴王出世讀后感400字【一】

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我看了明代吳承恩寫的神話巨著《西游記》講的是：唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，到西天取回真經(jīng)，里面的猴王出世是第一篇，講述了石猴變成美猴王的經(jīng)過(guò)。

　　美猴王是從一塊飽受日月精華的頑石里蹦出來(lái)的，一出世就有各種本領(lǐng)?！昂鲆?jiàn)叢雜中跳出一只石猴，應(yīng)聲高叫道：”我進(jìn)去!我進(jìn)去!“他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉——”從這句話中，我感受到了當(dāng)時(shí)的美猴王勇敢頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏、頑劣活潑的這種精神，表現(xiàn)liuxue86.com了美猴王機(jī)智、勇敢、靈巧、敏捷的特點(diǎn)，也是天生做首領(lǐng)、大王的材料。作都用精煉的語(yǔ)言勾勒出了快活、逍遙、親和友好而又頑皮的小石猴。

　　我跟美猴王可真是天壤之別，它非常的機(jī)智勇敢，敢作敢為，我卻膽小如鼠。記得有一次，是三年級(jí)期末考試考好的時(shí)候，我準(zhǔn)備去向科學(xué)老師問(wèn)考試成績(jī)，可是一走到老師辦公室門口就后悔了，我不敢去問(wèn)，怕問(wèn)出來(lái)成績(jī)很爛，心里有壓力。但是我又想起西游記里的美猴王，就又鼓起勇氣，去問(wèn)了成績(jī)，老師說(shuō)了考得不錯(cuò)，得了96分，這下心里的一塊石頭算是落了地。

　　這部帶有童話色彩的神話小說(shuō)，塑造了孫悟空這種勇敢的英雄形象，它能上天入地，呼風(fēng)喚雨，給人們一種新奇的感覺(jué)。

　　猴王出世讀后感400字【二】

　　今天，我讀了《猴王出世》這篇文章，它給我了很大的啟發(fā)。

　　我讀了《猴王出世》這篇文章，知道了石猴是從石頭里蹦出來(lái)的，他勇敢地跳進(jìn)了水簾洞里當(dāng)上美猴王。

　　天氣炎熱，與眾猴在樹蔭下遮陰，有的在樹蔭下玩耍。一群猴子玩了一會(huì)，卻去那山澗中洗澡。見(jiàn)那澗水奔流，真是滾瓜涌濺。有的猴子說(shuō)：“這股水不知是哪里的水，我們今日沒(méi)有事情，不如順著水流往上走走尋找源頭?！焙傲艘宦?，都拖男挈女，呼兄喚弟，一起跑來(lái)，順著山間往上爬，一直爬到瀑布飛泉。眾猴都拍手說(shuō)：“好水!好水!原來(lái)這水遠(yuǎn)通山腳下，與大海相?！庇终f(shuō)：“哪一個(gè)有本事liuxue86.com跳進(jìn)去找出個(gè)源頭，不傷身體者，就拜他為王。石猴瞑目蹲身跳進(jìn)了瀑布中，忽然抬頭一望，那里沒(méi)有水，有一座橋架，原來(lái)是做鐵板橋。橋下有水，沖貫于石頭之間，像有人住一樣。正當(dāng)時(shí)候左右觀看時(shí)，看見(jiàn)中間有一塊石碣：上面刻著：花果山福地，水簾洞洞天。

　　讀了《猴王出世》這篇文章后告訴我只要有自信心做什么事都能成功。比如：我小時(shí)候想學(xué)騎自行車，但學(xué)的時(shí)候我摔過(guò)很多次我想放棄，但經(jīng)過(guò)奶奶的勸說(shuō)，我最后終于會(huì)騎自行車了。

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　　100字 |

　　下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的猴王出世讀后感300字，歡迎大家閱讀。更多猴王出世讀后感300字請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)猴王出世讀后感欄目。

　　猴王出世讀后感300字【一】

　　《猴王出世》是我國(guó)著名文書《西游記》中的一個(gè)故事。它描述了這樣的故事情節(jié)：

　　海上有一個(gè)國(guó)家，名叫傲來(lái)國(guó)，那兒有座叫花果山的名山。山頂上有塊仙石，有一天這塊仙石里蹦出來(lái)一個(gè)石猴。

　　一天，石猴與同伴正在山洞口的小溪里玩耍，同伴們指著水簾后面的洞口，說(shuō)：“誰(shuí)能進(jìn)去而不受傷，我們就拜他為王?！笔锫犃撕?，縱身一躍，輕巧地進(jìn)liuxue86.com入到那個(gè)石洞里。他看到洞里的石頭上寫道：“花果山福地，水簾洞洞天?！笔锍龆春?，叫眾猴們跟他一起進(jìn)去一看究竟。眾猴們就一一跟著進(jìn)到洞里，并對(duì)石猴充滿敬佩之感，紛紛拜他為猴王。石猴得意地自稱為“美猴王”。

　　看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要有勇氣，有聰明的頭腦，什么困難都不怕，什么事情都能做好。

　　猴王出世讀后感300字【二】

　　讀了《西游記》中的《猴王出世》后，我深有感悟，石猴的活潑好動(dòng)、敢做敢為的生動(dòng)形象給我留下了深刻的印象。

　　這篇故事主要講了一座石像因受日月之精華，使得在石像內(nèi)蹦出一只石猴。這石猴不怕一切事物，和任何生物玩耍。有一天，石猴因?yàn)閹椭锶赫业搅嘶ü礁５?，便被猴群稱為王，名為美猴王。

　　石猴這種活潑、敢做敢為的個(gè)性在人們心目中有一種與眾不同的感覺(jué)。我覺(jué)得這故事寫得淋漓盡致，非常有意思。作者吳承恩把石猴的形象寫得栩栩如生。

　　我最喜歡石猴那種堅(jiān)持不懈的精神，他做一件事就會(huì)一直做到底，從來(lái)的不會(huì)半途而廢。也許，這種精神正是我所缺少的。我每做一件事，如果有困難，我就會(huì)停止不做liuxue86.com。我應(yīng)該向石猴學(xué)習(xí)，做事做到底，遇到困難就堅(jiān)持到底。

　　這篇故事使我懂得了不要半途而廢，要堅(jiān)持到底才能做成一件事。這篇故事真讓我收益不少啊!

　　猴王出世讀后感300字【三】

　　今天，我讀了《猴王出世》這篇課文。

　　《猴王出世》主要講了從一塊仙石中迸裂出一只石猴，這只石猴一出生就會(huì)行走跳躍。一朝天氣炎熱，石猴與群猴避暑，都在松陰下納涼，他們耍了一會(huì)，就想去哪山澗中去洗澡，他們順著水源來(lái)到源頭。乃是一股瀑布飛泉，忽然一只猴跳出來(lái)問(wèn)“誰(shuí)敢鉆進(jìn)去，然后再跳liuxue86.com出來(lái)，不傷身體者，我等拜他為王”連呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，他說(shuō)我進(jìn)去，說(shuō)完，石猴就跳了進(jìn)去，不一會(huì)又跳了出來(lái)，于是。眾猴就拜那只猴子為大王。

　　從這個(gè)故事。我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，不要猶豫不決，要想做敢做，只要經(jīng)歷了才知道能不能做得到，成功了就能得到別人的尊重。

　　以后，我決定要做一個(gè)敢作敢為的人。

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　　下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的猴王出世讀后感600字，歡迎大家閱讀。更多猴王出世讀后感600字請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)猴王出世讀后感欄目。

　　猴王出世讀后感600字【一】

　　英國(guó)的文學(xué)巨匠--莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是知識(shí)的源泉?！笔堑?，書籍是我們一生的朋友，是一位沉默的老師，假如世界上沒(méi)有書，這原本絢麗多彩的世界將失去色彩，變成灰暗的一片。

　　神話巨著《西游記》描寫了唐僧四人歷經(jīng)九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事?！逗锿醭鍪馈肥侨珪谝换?，敘述了石猴從出生到成為美猴王的經(jīng)過(guò)。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“未來(lái)是拼出來(lái)的?！笔锞褪沁@句話的最好的印證，從他一出生，就在拼搏，他廣交好友，為以后稱王鋪下了一條大道。最能體會(huì)出石猴拼搏的liuxue86.com地方，莫過(guò)于是他勇敢地跳進(jìn)瀑布的一幕了。石猴的本領(lǐng)未必是最高強(qiáng)的，人緣也未必是最好的，但他為什么能成為猴王?那是因?yàn)樗矣谄床?，勇于挑?zhàn)自己的命運(yùn)，這兩點(diǎn)是其他猴子所無(wú)法企及的，也許會(huì)有更厲害的猴子，但因?yàn)樗鼈內(nèi)狈ζ床窦澳懥?，才使得石猴能順利?dāng)上美猴王，開拓出一個(gè)嶄新的未來(lái)。

　　石猴的經(jīng)歷不禁令我想起了現(xiàn)在世界上最繁盛的國(guó)家--美國(guó)。美國(guó)人民在兩百多年前還臣服在不列顛的統(tǒng)治之下，但他們?cè)谌A盛頓、杰斐遜等有志之士的帶領(lǐng)之下，推翻了不列顛的統(tǒng)治，創(chuàng)建了美利堅(jiān)合眾國(guó)，用自己的拼搏，用自己的行動(dòng)讓自己的國(guó)家變得繁榮，富強(qiáng)起來(lái)。美國(guó)人用拼搏開創(chuàng)了一個(gè)新未來(lái)，新時(shí)代，美國(guó)一步一步走向世界之巔，這何嘗不是靠拼搏贏來(lái)的呢?

　　拼搏創(chuàng)出新未來(lái)，讓我們擺脫命運(yùn)的束縛，開創(chuàng)一個(gè)屬于自己的嶄新的未來(lái)吧!

　　猴王出世讀后感600字【二】

　　文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴，他是從一塊石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽。他是一只很調(diào)皮的石猴，剛出世的時(shí)候，他無(wú)憂無(wú)慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活過(guò)了許多年。有一天，美猴王突然覺(jué)得日子很無(wú)聊，生出了要拜師學(xué)藝的想法，在眾猴的支持下，他就去尋找神仙學(xué)本領(lǐng)。

　　這段故事告訴我，孫悟空雖然沒(méi)有爸爸媽媽催他去學(xué)藝，可是他自己悟出了要學(xué)本領(lǐng)的道理。我平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是催我學(xué)這學(xué)那，有時(shí)我覺(jué)得他們很煩，有時(shí)候真希望能每天像孫悟空一樣自由地玩耍?？墒?，又一想，要是等我長(zhǎng)大了什么也不會(huì)，那可就慘了。

　　有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來(lái)跳去，手舞足蹈。師傅問(wèn)他要學(xué)什么，他只說(shuō)學(xué)長(zhǎng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他liuxue86.com的頭上打了3下，倒背著手，走進(jìn)屋里，把前門關(guān)上，不出來(lái)了。孫悟空真聰明，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的想法，說(shuō)不定就可以做個(gè)大偵探了。

　　就這樣，孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(zhǎng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)。可是孫悟空不謙虛，好在別人面前賣弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來(lái)給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下。要是我有孫悟空的本領(lǐng)，我就不用坐飛機(jī)去中國(guó)看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個(gè)筋斗云，每天去...