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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)玉溪高考作文

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      2017玉溪高考作文范文

       

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        2017玉溪高考作文范文

        2017年全國(guó)卷3作文題目:

        今年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年,高考為國(guó)選材,推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步,取得了舉世矚目的成就,40年來(lái),高考激揚(yáng)夢(mèng)想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感,飽含著無(wú)數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語(yǔ)歡聲,想當(dāng)年,1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)。看今天,你正與全國(guó)千萬(wàn)考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場(chǎng)上。 要求:請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。

        我與高考作文范文:六月,我與高考同行

        時(shí)間的蝸牛,在青春的石板上艱辛地爬,很慢很慢。爬過(guò)了我的17年之旅。分外寧?kù)o的17,沒(méi)有重負(fù)的17年。

        一場(chǎng)大雨淹沒(méi)了我17年的痕跡,滂沱的與雨洗去了身上泥,順著青苔的溝壑從石板上流下。一滴,一滴。

        此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已行至終點(diǎn),沐浴的飄飄然,與對(duì)岸相隔的懸崖讓我有些眩暈。轉(zhuǎn)身,廣闊的蒼茫中早已沒(méi)有了我的痕跡,尾隨的只剩下殘留的絲絲縷縷,催促著我繼續(xù)前行。

        我無(wú)路可退。

        這是六月的雨。

        每次打高三的門前走過(guò),就會(huì)覺(jué)得自己很空虛。他們深邃的眼神里盡是沉重,我不敢去注視。只有在別人故事里才能聽(tīng)到的,我想這離我還很遠(yuǎn),還有很大一把時(shí)間攥在我手里讓我清逸。所以總想避開(kāi)哪怕是一點(diǎn)高三的影子,雖然偶而心里會(huì)有微微惶惑。全然不覺(jué)淡淡的灰色也變得越來(lái)越濃。

        一切都在無(wú)聲中醞釀。

        六月只有雨?

        一模,二模。100天,30天。歲月的殤河在一點(diǎn)點(diǎn)向汪洋踽步。漠視著從學(xué)長(zhǎng)身邊走過(guò),我沒(méi)有太多感言。身后,他們歡快的笑聲在空氣里彌漫,暫時(shí)的沒(méi)有了分?jǐn)?shù),沒(méi)有了大學(xué),青春的面容上又多了一絲舒心的快意。

        “一…二…三…茄…子…”閃光燈瞬間抹去了臉上的滄桑,沒(méi)有失意,沒(méi)有別離,隨著快門的摁下留住了他們永遠(yuǎn)的年輕。

        六月,沒(méi)有人哭泣。

        我開(kāi)始去留意他們的一點(diǎn)一滴。那一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)深夜苦讀后的酣睡,一次次清早花亭樹(shù)蔭下的朗朗書聲。幾句爭(zhēng)論,幾點(diǎn)戲語(yǔ)。漸漸的,我才知道高三,是泡在塞滿單詞習(xí)題的瓶子里,加加上牛奶雞蛋金維他的催化,在整整一個(gè)夏季里努力發(fā)酵,分解掉機(jī)體幾點(diǎn)能量,以此來(lái)消除瓶裝上刺眼紅叉的封印,掙脫束縛獲得希冀的涅磐,散發(fā)永遠(yuǎn)的醇香。

        六月,高考如期而至。

        看著免費(fèi)的公交和的士為高考學(xué)子開(kāi)綠燈,心里不禁有一絲妒忌。坐在尾座??荚嚱Y(jié)束??粗麄儫o(wú)力地執(zhí)著準(zhǔn)考證上車,沒(méi)有一點(diǎn)功利,汗涔涔的手里攥著的是備考的用具。揀一個(gè)座位坐下。三三兩兩,不約而同的或低思或望著窗外,眼中一種迷茫或是異樣的憂愁。一站,一站,陸續(xù)有考生上下,只是,當(dāng)開(kāi)始走向他們最終的站點(diǎn)時(shí),臉上好像都少一些抑郁。

        這陌生的六月!

        記得考前有位高三的姐姐讓我寫臨別贈(zèng)言,她說(shuō)了一句:“原來(lái),我的世界一直是灰色掩蓋著的潔白,...

      云南玉溪高考滿分作文精選

       

        能夠?qū)懗龈呖紳M分作文的人都不一般,那需要考場(chǎng)上面的靈感,平常寫作的積累,才能讓自己在寫作的過(guò)程中取得好的分?jǐn)?shù)。云南玉溪高考滿分作文精選由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您提供,更多資訊持續(xù)關(guān)注本站。

       梁山智有吳用,道有公孫,武更是好漢如云。英雄如雨,卻以宋江為首。蜀國(guó)謀賴孔明,勇讓關(guān)張,卻以劉備為王,東木西金,南水北火,卻以戍土居中。何也?

        宋公明為人沉穩(wěn),劉備做事敦厚,戍土謙穩(wěn)厚實(shí),終脫穎而出,施展風(fēng)采,各得其所,故曰:為人沉穩(wěn),穩(wěn)中求勝,吉。

        沉穩(wěn)從志而來(lái)。一個(gè)人若沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,只沉迷于現(xiàn)實(shí)的花花世界之中,自然無(wú)法擁有沉穩(wěn)的性格。班超投筆從戎,志在報(bào)國(guó),在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫,沉穩(wěn)冷靜,終弘揚(yáng)國(guó)威,不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交涉中不卑不亢,穩(wěn)中含剛,終虎門銷煙,讓洋人膽戰(zhàn)心寒。有遠(yuǎn)大的志向,眼光便放得遠(yuǎn),心胸便沉穩(wěn)下來(lái),故曰:非有志者不能穩(wěn)也。

        沉穩(wěn)從難而來(lái)。一個(gè)人若沒(méi)有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折與磨難,身陷蜜水與襁褓之中,自然無(wú)法擁有沉穩(wěn)的性格,一遇困境,便心浮氣躁,豈能成所謂大事者哉。君不見(jiàn)文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏腳《兵法》修列。沒(méi)有經(jīng)歷磨難,便無(wú)法形成沉穩(wěn)的性格,也就無(wú)法取得輝煌的成就。始皇建秦以來(lái),不居安思危,身陷聲色犬馬,終心浮氣躁,毫無(wú)沉穩(wěn)。一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑。倘若秦王不念紛奢,經(jīng)歷磨難,以求沉穩(wěn),則可遞三世以至萬(wàn)世而為君。

        沉穩(wěn)從無(wú)欲而來(lái)。孟子曰:“無(wú)欲者,可王矣。”無(wú)欲就是沒(méi)有私欲,作大事者,不能因蠅頭私利而毀壞全局,只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格,贏得最終的勝利。如來(lái)佛祖拋除私欲,性格沉穩(wěn),終修成正果,普渡眾生,諸葛孔明淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),終運(yùn)籌帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然無(wú)法沉穩(wěn)下來(lái),遇事則慌,處事則亂。霸王以一己私欲,趕走亞父,氣走韓信,終被困垓下,遺憾千古,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。霸王之?dāng)?,后人哀之。后人哀之而不鑒之,則必使后人而復(fù)哀后人矣。

        宋公明以沉穩(wěn)之心贏得了好漢的擁護(hù),劉備以沉穩(wěn)之心贏得了半壁江山,而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的色彩。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩(wěn)的心吧,在我們的人生中也變化出不同的色彩來(lái)。

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