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吹泡泡是幼兒最喜歡的游戲，看著泡泡在空中飛舞的感覺真好，下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園托班教案：玩泡泡”，歡迎閱讀。
幼兒園托班教案：玩泡泡
設(shè)計思路：
活動內(nèi)容取材于幼兒熟悉的生活，剛?cè)雸@孩子還在一片哭聲中就對吹泡泡很感興趣，在孩子已初步適應(yīng)集體生活的基礎(chǔ)上，此活動嘗試在戶外進(jìn)行，讓孩子接近大自然，通過看、捉、說、念、做一系列活動，使他們能更快的融入到集體中，從而對各活動產(chǎn)生興趣。
教學(xué)目標(biāo)：
1、在聽聽、看看、說說、玩玩中愉快地感知“玩泡泡”一系列快樂情緒。
2、愿意跟著老師和同伴一起“玩”。
教學(xué)準(zhǔn)備：
吹泡泡玩具一套、音樂磁帶。
教學(xué)過程：
1、欣賞歌曲：
隨音樂自由拍拍聽聽《吹泡泡》的歌曲，體驗快樂情緒。
2、吹泡泡：
?。?）教師吹泡泡，幼兒捉泡泡。
?。?）老師：老師吹出來的是什么呀？泡泡是什么樣子的？泡泡多不多？泡泡大不大？泡泡飛到哪里去了？
?。?）教師邊做動作邊念誦兒歌二遍。
?。?）幼兒嘗試著跟念兒歌、做動作。
3、游戲：吹泡泡
4、延伸：
寶寶本領(lǐng)真大，以后我們自己來吹大泡泡、小泡泡好嗎？
教學(xué)反思：
在活動中，孩子興趣高，很投入，幼兒能跟著集體一起“玩”——唱歌、念兒歌、做游戲，如有吹出大泡泡的泡泡玩具，對孩子觀察大與小效果更好，兒歌還可選擇簡短二句為妥。
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能想出多種辦法吹出有變化的泡泡。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的小班科學(xué)教案：玩泡泡，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.體驗玩泡泡的樂趣。
2.激發(fā)想象力，發(fā)展口語表達(dá)能力。
3.能想出多種辦法吹出有變化的泡泡。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
四個盆中溶解有餐潔凈或洗衣粉的水，塑料杯、瓶、塑料吸管、音樂磁帶(汽車開來了)、圖形若干、圖片一幅
【教學(xué)過程】
(一)聽音樂《汽車開來了》入場
老師開車帶你們一起去玩吧!雙手轉(zhuǎn)動做開車狀入場。
(二)來到這里，老師帶來了一位好朋友，瞧!它們是誰?出示：教師吹
泡泡，說出名稱(泡泡)。
(三)引導(dǎo)幼兒觀察自己試一試(提醒幼兒吹泡泡時，注意不要含在嘴里)
泡泡長得什么樣?(大、小)(圓)你看到什么顏色(紅黃等)總結(jié)泡泡是彩色的，怎樣吹出許多泡泡。
鼓勵：自己大膽的說出自己的吹法。
(四)引導(dǎo)幼兒思考
1.你用什么方法讓泡泡越飄越高?越飄越低?
2.泡泡飛到高的地方會怎樣?說一說泡泡為什么會破?
(五)我們認(rèn)識了解了泡泡后，讓我們一起和泡泡玩游戲《玩泡泡》
泡泡累了，我們也累了，我們快和泡泡說再見。把相應(yīng)的彩色泡泡送回家。孩子們快坐上我的汽車回家了。
說課：
本課是根據(jù)小班的年齡特點(diǎn)設(shè)計的，本課題是科學(xué)課《玩泡泡》，我把此課分成了1、認(rèn)識泡泡2、體驗泡泡3、引導(dǎo)思考4、玩游戲四個過程，逐步讓幼兒在玩中體驗快樂的情緒。我入場選擇了汽車開來了，讓幼兒坐上汽車去找一找泡泡并玩一玩，認(rèn)一認(rèn)。認(rèn)識的同時讓幼兒自己去體驗吹泡泡并觀察，充分觀察幼兒的口語表達(dá)能力和觀察想象能力，再引導(dǎo)幼兒觀察泡泡的變化，從而培養(yǎng)幼兒的思考力;在玩游戲中讓幼兒再喜歡泡泡;泡泡累了，讓幼兒知道把泡泡送回家，從中讓幼兒自己去操作送泡泡，幼兒體驗了泡泡回家的樂趣。
最后，幼兒聽音樂《汽車回家》達(dá)到本節(jié)課的前后呼應(yīng)，連貫性，整體性的一面。
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爸爸媽媽去上班把我一個人留在家中，我把作業(yè)早早地寫完了，本來想上網(wǎng)玩玩游戲，結(jié)果家里卻停電了，我頓時覺得仿佛失去了全世界。拿了本小說看了一會覺得還是無聊。只好打電話給我好兄弟小胖，想叫他一起去打球。不一會兒電話打通了，我說：“胖子，今天去打球不?上次輸給你真是不甘心呀!”小胖笑了笑：“哈哈，我也想和你打球，不過今天不行，我要去上奧數(shù)班，下次我們再打球吧?！蔽艺f：“那好吧。”
掛了電話，我開始尋找家里好玩的東西，實在是太無聊了。找了一圈，也沒發(fā)現(xiàn)好玩的。東西沒找著，反倒出了一身臭汗，我馬上打開水龍頭，痛痛快快的洗了個澡。在用沐浴露時，我發(fā)現(xiàn)只要手上有水，抹一點(diǎn)沐浴露，雙手摩擦一下就有許多大大小小的泡泡，將沐浴露抹在虎口處，將虎口閉合對著虎口吹一口氣，就能吹出一個大泡泡?？粗且粋€又一個的泡泡，充滿整個洗澡間真的很神奇，不過泡泡在往上飄了一會后就落下來了。我用手一戳，泡泡就破了。我感覺先吹幾個泡泡，然后用最快的速度將泡泡還未落地之前戳破它更好玩，也更具挑戰(zhàn)性。就這樣，我玩了一個多小時，身上到處都是泡泡。于是我又洗了個澡，將身上的泡泡沖干凈。并將浴室墻上，門上的泡泡以及地上的泡泡都清理干凈，我用泡泡順便把廁所也刷了一遍。廁所變得既干凈又充滿沐浴露的香氣。
【作者：金力天】
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...05-14
作文標(biāo)題： 洗澡玩泡泡
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)二年級 200字
字????數(shù)： 200字作文
本文適合： 小學(xué)二年級
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本作文是關(guān)于小學(xué)二年級200字的作文，題目為：《洗澡玩泡泡》，歡迎大家踴躍投稿。
有時洗澡我會慢得離譜，主要是在玩泡泡。我用沐浴露抹在腰間，把頭往下低，使勁地吹出一個又大又亮的泡泡，我看著泡泡從天而降，心里有成千上萬個說不出的興奮。05-14
作文標(biāo)題： 洗手玩泡泡
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)三年級 300字
字????數(shù)： 300字作文
本文適合： 小學(xué)三年級
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本作文是關(guān)于小學(xué)三年級300字的作文，題目為：《洗手玩泡泡》，歡迎大家踴躍投稿。
學(xué)校中餐洗手時，我擠了好多洗手液在手掌上來回的搓著，不經(jīng)意間，在洗手液上使勁一吹，竟然吹出了一個彩色的小泡泡，我欣喜若狂，小心翼翼地把泡泡放在左手上，然后用同樣的辦法吹了另一個泡泡放在右手上，再將兩個泡泡相互碰在一起變成了一個大泡泡。05-14
作文標(biāo)題： 課間玩泡泡
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)六年級 550字
字????數(shù)： 550字作文
本文適合： 小學(xué)六年級
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本作文是關(guān)于小學(xué)六年級550字的作文，題目為：《課間玩泡泡》，歡迎大家踴躍投稿。
最近，班上流行吹泡泡。一下課，泡泡就滿天飛。
我前面的同學(xué)下課時送給我了一盒泡泡水。我急忙蘸了一下就吹開了，我沒掌握好，把泡泡水灑到了手上。我“啊”的一聲叫起來，這泡泡水怎么和以前玩過的不一樣呀，感覺黏黏的，里面好像都是膠水。
04-23
作文標(biāo)題： 玩泡泡
關(guān) 鍵 詞： 玩泡泡 小學(xué)五年級 450字
字 數(shù)： 450字作文
本文適合： 小學(xué)五年級
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本作文是關(guān)于小學(xué)五年級450字的作文，題目為：《玩泡泡》，歡迎大家踴躍投稿。
今天下午，我們在學(xué)校的大操場舉行了一次別開生面的吹泡泡活動。雖然我沒帶材料，不能自己吹泡泡，但是我和好朋友一起發(fā)現(xiàn)了另一種玩法——打泡泡。一位同學(xué)開始吹了，一個胖胖的泡泡出來了，在陽光下穿上了彩衣，帶著同學(xué)的夢想。我們瞅準(zhǔn)機(jī)會就打，打破了一個又一個，手上沾上了肥皂水也不管。后來，我們決定緊跟王雨思，只要泡泡一出來，我們就像打蚊子一樣，不停地?fù)]舞著雙手。一個大大泡泡飛過眼前，我們追了上去，眼睛一直追隨著那個泡泡。咦，太陽呢？我看見有一處白云透出一點(diǎn)霞光。哦，原來它走進(jìn)云堆了。我感覺眼睛有點(diǎn)刺痛，趕緊低下了頭。稍微休息一下，我們又繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，東打一下，西打一下，忙得不亦樂乎。突然，王雨思吹了好大一個泡泡，透明的泡泡一下就變得五彩繽紛。我們決定不把它打破。于是，我們開始用嘴吹，用手扇，希望它能平平安安飛到白云之上。哎，那么可愛的泡泡卻被曾昌衡打破了，心里有一種說不出的滋味。于是，我們決定不再去打破那些滿載同學(xué)夢想的泡泡。我、鐘玥利和王雨思三人合作，想送一個大大的泡泡上天。功夫不負(fù)有心人，我們共同努力后一個大泡泡飛向高空?！俺晒α?！07-30
作文標(biāo)題： 玩泡泡
關(guān)?鍵?詞： 玩泡泡 小學(xué)二年級 350字
字????數(shù)： 350字作文
本文適合： 小學(xué)二年級
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本作文是關(guān)于小學(xué)二年級350字的作文，題目為：《玩泡泡》，歡迎大家踴躍投稿。
我用吸管在碗里吹，碗里一下子吹出了無數(shù)個泡泡，就像碗里開了一朵晶瑩剔透的泡泡花。有趣的是大泡泡里還有小泡泡呢！05-31
作文標(biāo)題： 玩泡泡
關(guān)?鍵?詞： 玩泡泡 小學(xué)五年級 500字
字????數(shù)： 500字作文
本文適合： 小學(xué)五年級
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本作文是關(guān)于小學(xué)五年級500字的作文，題目為：《玩泡泡》，歡迎大家踴躍投稿。
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我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有畫畫，下五子棋，跳婀娜多姿的舞蹈，吹泡泡……沒有一樣不是我喜歡的，但我最喜歡的，還是吹泡泡。
開始做泡泡水了。首先要準(zhǔn)備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會就全準(zhǔn)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，泡泡就爭先恐后的跑了出來，我高興地一蹦三尺高，仿佛自己就是一位魔法師。
吹的泡泡有大有小，非常好看。有的像一個個挺著大肚子的將軍;有的兩個、兩個緊緊挨在一起，像一對對雙胞胎一樣;有的像一串串的葡萄。在太陽的照射下，閃耀著五彩的光芒。
泡泡們紛紛出發(fā)，有的泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴;剛好跑來一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、瞪眼睛，猛撲過去，泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨，一閃，飄走了。風(fēng)一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過去，對著泡泡一吹，泡泡就繼續(xù)遠(yuǎn)行;有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂開了花。
一邊吹著泡泡，一邊追逐著泡泡，好開心呀!我最喜歡吹泡泡了。
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