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玩魔方是一種智力游戲，我愛玩魔方，魔方就像是我的朋友，帶給了我很多快樂時(shí)光，豐富了我的生活。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“我的拿手好戲作文500字玩魔方”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)魔方，我十分喜歡它。
你一定不了解魔方吧，下面我給你介紹一下魔方吧。魔方的發(fā)明者是魯比克教授，大家稱他為“魔方之父”，現(xiàn)在他已經(jīng)60多歲了。魔方被譽(yù)為“最有教育意義的玩具”和“智力游戲界的三大不可思議之一”。從魔方的運(yùn)動發(fā)展來看，它除了鍛煉思維能力、大腦的體育能力之外，魔方比賽也成了手指靈敏的競技比賽。我的魔方是魔方中最普遍的三階魔方。它是一個(gè)立方體，有六個(gè)面，每個(gè)面上都有九個(gè)小方格，而且每個(gè)面的顏色都不同，它有：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白六種顏色。我的魔方是以前爸爸去外面旅游時(shí)帶回來的。
我喜歡我的魔方，至今，我可以玩兩面了。剛開始的時(shí)候我不太會玩，擰來擰去，總是差一兩個(gè)才能擰成一面，一天，爸爸給了我一本魔方的書，我研究了很久，終于把一面擰好了，而且慢慢會擰兩面了，書上說有的高手，蒙著眼睛都能擰六面呢！我要向他們學(xué)習(xí)，爭取也能擰六面。
每個(gè)人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過后很快就還原了?？粗麐故斓膭幼鳎曳浅Ａw慕，同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家，我便央求爸爸給我買了一個(gè)魔方。心愛的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點(diǎn)兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來：先把魔方打亂，然后還原?？墒悄Х胶孟窆室夂臀易鲗λ频?，怎么也還原不上。原來還原魔方并不是那么簡單的。怎么辦？我集中生智，上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺——“魔方小站”，在這里，我終于學(xué)會了魔方的還原方法。在學(xué)會了還原魔方的基礎(chǔ)上，我還不斷地提高自己的還原速度，從剛開始的10分鐘，提高到了7分鐘，接著，我又在3分鐘內(nèi)完成了還原，最后，我又突破了2分鐘大關(guān)?，F(xiàn)在我的成績是1分12秒，在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當(dāng)然，我還會繼續(xù)努力，讓我的成績更加出色了。
魔方就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)砹丝鞓?；魔方又像我的老師，告訴我只有不斷努力，才能不斷進(jìn)步。
今天開運(yùn)動會，腳沒被跑斷，手卻擰斷了。這是為什么呢？
開運(yùn)動會，大家都帶了些新奇的小玩意兒來。我?guī)Я艘粋€(gè)魔方，陳俊宇帶了兩個(gè)魔方，不過你不仔細(xì)看，還會以為是一個(gè)，另外一個(gè)實(shí)在是太小了，只是普通模仿的小角塊那么大。同學(xué)們看到魔方，就像餓狼看到美味的獵物，一下子全都撲上來，說自己能復(fù)原打亂的魔方。他們拿著魔方，左擰，右擰，弄了好一陣，結(jié)果無功而返。于是只好好奇地求助于我，我輕松地?cái)Q完復(fù)原7步驟。這可是我的拿手好戲，2分鐘絕對搞定。他們看了，都驚嘆到：“哇，你太厲害了?！?/p>
這時(shí)，傲慢的張xx走過來，一把推開同學(xué)們，搶過我手中的魔方，輕松地說：“這么簡單的把戲，我也會?！笨墒撬麛Q過去擰過來沒能成功復(fù)原。他說“等一下，這次失手了?！苯又箘诺匕岩粋€(gè)角塊硬翻轉(zhuǎn)了過去，我著急地說：“張仁翰，不要那樣擰，你拆成那樣，我一輩子也擰不回去了...
最近幾天，我們班的同學(xué)都喜歡玩一種益智玩具——魔方。作文網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備了《玩魔方作文》，希望對大家有所幫助，如果想了解更多的寫作技巧請繼續(xù)關(guān)注我們出國留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。
最近幾天，我們班的同學(xué)都喜歡玩一種益智玩具——魔方，我借同學(xué)的魔方玩了幾下，覺得很有意思，周五一放學(xué)剛回到家，就把“買魔方”這個(gè)想法告訴正在看新聞的爸爸，爸爸滿口答應(yīng)了，他還說把下午飯一吃，就和我一起去“客都”超市買魔方。
吃完了飯，穿好衣服換好鞋，步行來到了“客都”超市。一進(jìn)超市，到處琳瑯滿目的商品令人目不暇接，我和爸爸坐電梯來到二樓，經(jīng)過詢問，魔方的貨架在玩具區(qū)，我小跑到玩具區(qū)，仔細(xì)的搜尋起來，終于發(fā)現(xiàn)了魔方，標(biāo)價(jià)是十二元，我把它拿著高高興興地來到收銀處，剛出超市門，我就把精致的包裝盒拆開，拿出了里面六面全齊的魔方。
經(jīng)過仔細(xì)觀察，魔法的六個(gè)面分別為：紅、綠、黃、白、藍(lán)、橙六個(gè)色，他有八個(gè)棱角可以自行轉(zhuǎn)動，每個(gè)面有九個(gè)小面，總共為27個(gè)體積大約一厘米的正方形小方塊，每個(gè)面的中心永遠(yuǎn)不變。
我的模仿技藝不算很高超，所以剛買回來的六面全齊的魔方不敢動，生怕轉(zhuǎn)不回去了，可是膽大的爸爸不管三七二十一亂轉(zhuǎn)了好多下，這下可好，剛才還整整齊齊的魔方，現(xiàn)在好像一個(gè)被涂得稀巴爛的顏料盒，他也轉(zhuǎn)不回去了，我只好自己一個(gè)人研究了好久，功夫不負(fù)有心人，在我的細(xì)心揣摩下，我會完整的拼成一個(gè)面了，我相信，只要我繼續(xù)練習(xí)，我就會拼兩個(gè)面、三個(gè)面、四個(gè)面……一直到六個(gè)面?。?/p>
有一次，我去空手道，看見吳一凡在快速地玩魔方，于是我對爸爸說：“我要買魔方?！卑职终f：“好的?！本毻昕帐值篮?，爸爸帶我回家去玩具店買了一個(gè)奇博少年的魔方。
回到家后，我馬上拆了包裝就開始玩樂，“不幸”的事發(fā)生了，我把魔方完全給打亂了，我拼呀拼，就是拼不好，怎么也恢復(fù)不好，急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸運(yùn)的是我明天還要去練空手道，
可以讓吳一凡教我怎么還原，說起吳一凡，他可不像我一樣是個(gè)“魔方菜鳥”，我的師兄弟們都叫他高手。我把打亂的魔方交給他，讓他教我怎么玩才可以還原，只見他“嗖，嗖，嗖”地拼了起來，我只看到他十指飛快的轉(zhuǎn)動著，一眨眼就一面半拼好了……又一會兒，全面拼好了，我說：“吳一凡，你可真是神速呀，那么快就全拼好了！”“還沒呢，你沒發(fā)現(xiàn)我每一面的顏色是一樣，但圖案是四不像嗎？還要全面成型呢。”吳一凡說道。大概過了二三分鐘只聽他說：“OK啦?！蔽夷眠^來一看，果然呢，你可要跟我說一下訣竅呀。吳一凡說：“要學(xué)魔方，只有先學(xué)十字劈，后學(xué)大十字劈，這樣才可以拼好，你可要多練練，到網(wǎng)上也可以去查的。關(guān)鍵還是要多動手，多動腦，這樣才能拼出T，X的字型?！?/p>
小小一個(gè)確有那么多的智慧來，我可要好好練習(xí)一下，體會魔方帶給我的快樂。
06-02
每年都會有流行的服飾、歌曲、電視劇......等，到處都聽到有人在討論。有的班級正流行“音樂”，他們用音樂紓解一天的疲勞;有的則是流行“電視劇”，一群一群的在為昨晚的劇情作評論。但是，我們班很特別，正在流行“魔術(shù)方塊”。
記得五年級下學(xué)期的期中考，我們已經(jīng)抱著忐忑不安的心情坐在位子上了，但這時(shí)，卻看到老師拿出魔術(shù)方塊，靈活的手指正轉(zhuǎn)動著魔術(shù)方塊，過了一會兒，老師丟下一句 話，她說：“等你們考完再教你們?！保缓缶腿ケO(jiān)考了。剛開始沒有幾個(gè)人有反應(yīng)，直到有人先去打頭陣，班上才開始了一股“魔方瘋”。看到同學(xué)一個(gè)接一個(gè)帶 著魔術(shù)方塊去學(xué)，也一個(gè)又一個(gè)開心地炫耀自己已經(jīng)會了，讓我不禁心動了起來。于是，我決定開啟我的“魔方之旅”。
某一節(jié)下課，我?guī)е鷭寢屬I了好久的三階魔術(shù)方塊去“拜師”，一開始我以為我學(xué)不會，但我很勤奮的練習(xí)，所以經(jīng)過一番折騰后，我還是學(xué)會了。并且出自于 欲望與興趣，所以我又買了二階和四階，老師說：會了三階，四階很快就可以學(xué)會了。老師的話，激起了我的意志力，本來消極的自信心，馬上火力暴增，果然，兩 天我就學(xué)會了!趁我的自信心還沒消失前，我又買了五階魔術(shù)方塊，雖然難度一次比一次更高了，但我的意志力一點(diǎn)兒也沒有少，所以我還是努力學(xué)會了。
學(xué)到五階我就已經(jīng)覺得走路有風(fēng)了，更何況是六階，況且它又太貴了，所以我不打算繼續(xù)買。因?yàn)槲矣X得其實(shí)不見得一定要學(xué)得比別人多，只要我能突破自己，比 任何都還要值得。而且我看到班上同時(shí)享受于同一項(xiàng)娛樂游戲，有一種莫名的默契，所以我既喜愛魔方，也更享受這段大家一起完魔方的日子，并且?guī)退∶麨椤澳?一年，我們一起玩魔方的日子”。
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