出國留學網(wǎng)專題頻道玻璃球欄目，提供與玻璃球相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 1978年湖北省隨縣擂鼓墩曾侯乙墓出土了舉世矚目的成套編鐘，更出土了許多玻璃珠串，此圖的兩串玻璃珠均為此墓中的隨葬品。其中一串由七粒單色玻璃珠穿成，珠成圓形，紫褐色，表面光潔，器形規(guī)整。另一串珠子裝飾精美，為典型的蜻蜓眼玻璃珠，多呈大小不等的扁圓體，以淺藍色或綠色為基色，表面飾以數(shù)個白色、淺藍色的類同心套環(huán)，其中心部位略高于四周，呈凸起狀。此串玻璃珠應(yīng)是以纏絲法制胎，再分別蘸取白料和淺藍色料，呈環(huán)狀點于珠胎之上，在兩者均未完全凝結(jié)時粘接而成的。 蜻蜓眼玻璃珠為春秋戰(zhàn)國時期玻璃珠的主要形式，同時它還遍布中亞、西亞及北非各地，是中西方玻璃器所共有的品種。此串中每個珠體的尺寸均不同，除一粒為綠色菱形外，其馀形制均為扁圓體，中有穿孔，造型呈統(tǒng)一性。這些玻璃珠色澤艷麗，造型規(guī)整，體現(xiàn)了較高的技術(shù)水平，可作為戰(zhàn)國時期玻璃珠的典型代表。 現(xiàn)代的玻璃珠是目前常見的一種飾品配件，廣泛用于服裝 、晚禮服、鞋、帽、手袋、頭飾、毛紡織、珠繡、燈飾、工藝品等，目前主要生產(chǎn)地位于廣東省潮州市浮洋珠品市場和浙江義烏，從全過來看廣東和浙江是2個最大的玻璃珠生產(chǎn)和銷售地區(qū)。
探索發(fā)現(xiàn)利用多種輔助材料讓玻璃球浮起來。以下是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園中班科學活動教案《讓玻璃球浮起來》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學網(wǎng)。
【活動目標】
1、樂于探索生活中的科學現(xiàn)象，體驗操作的樂趣。
2、探索發(fā)現(xiàn)利用多種輔助材料讓玻璃球浮起來。(重點)
3、能積極動腦筋想辦法，解決問題。學習記錄實驗結(jié)果。(難點)
【活動準備】
物質(zhì)準備：玻璃球、盤子、杯子、紙盒、橡皮泥、棉絮、碗，(它們有的會浮在水面，有的會下沉。)
精神準備：幼兒初步了解物質(zhì)沉浮的現(xiàn)象。
【活動過程】
一、問題。
師(出示玻璃球)請小朋友想一想，如果把這個玻璃球放進水盆里，它會怎么樣?是沉下去呢?還是回浮上來?(幼兒討論)
師：有人說浮起來，有人說沉下去，到底是怎么樣呢?請一個小朋友來將它放下去，大家來看一看。
二、討論。
師：小朋友看到，玻璃球一下就沉下去了，請你想想辦法，怎樣才能讓它浮起來呢?(鼓勵孩子積極動腦，大膽發(fā)言，并給予他們時間和機會)
三、嘗試第一次操作。
1、師：小朋友想了很多辦法，大家可以試一試，老師也為你們準備了很多材料，你們也來試一試吧，看誰能幫玻璃球浮起來。在試之前，老師要提幾點要求，請聽清楚：
(1)四人一組，大家要輕聲說話，互相謙讓。
(2)玩的時候，小心別把水灑到地上，因為地濕容易摔倒。
(3)多用幾種材料來試，你要記住自己用過哪些方法，成功了沒有，等會告訴老師。
2、幼兒操作，教師指導：
要給幼兒足夠的時間進行嘗試。發(fā)現(xiàn)了好的方法的幼兒，教師給予肯定，嘗試失敗的幼兒，鼓勵他換一種方法，對于不知所措的孩子，要提醒他，幫助他。
四、幼兒嘗試第二次操作。
1、師：剛才老師看到小朋友用了很多種方法讓玻璃球浮起來了，那么哪些材料能讓玻璃球浮起來呢?老師做了一張記錄表(出示記錄表，并講解記錄表的記錄方法)
2、幼兒進行第二次嘗試活動。
五、記錄。
請做完實驗的孩子擦手，記錄實驗結(jié)果。
六、教師實驗、記錄并做小結(jié)。
玻璃球放進水里會沉下去，但我們利用一些能浮的材料來幫助它，就能讓它浮起來了。
作文標題： 玻璃球
關(guān)?鍵?詞： 玻璃球 小學三年級 250字
字????數(shù)： 250字作文
本文適合： 小學三年級
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玻璃球大家也許都是在電視記錄片上見過，現(xiàn)實生活中見到很少，我很幸運，每一次回媽媽的老家，爸爸就會到小商店給我買一些玻璃球，把玻璃球放在水里被太陽光一照一閃一閃像是五顏六色的寶石，非常漂亮。玻璃球除了做裝飾品，還可以玩好多有趣的游戲。我和爸爸就經(jīng)常玩玻璃球游戲，先拿出白色、紅色、綠色各一個放到固定的地方，然后每人拿一個玻璃球站在距擺好的各色玻璃球三米遠開始彈，我先來，一只眼睛瞇著，手指瞄準方向，手指用勁一彈，偏離了方向，沒彈中。輪到爸爸上場了，爸爸往中間那個三米多遠的玻璃球開始彈，一下就彈中了，真棒！ 作文標題： 夾玻璃球比賽
關(guān)?鍵?詞： 比賽 小學六年級 550字
字????數(shù)： 550字作文
本文適合： 小學六年級
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今天，我們老師拿來了一盒玻璃球，我們一看，原來是一節(jié)活動課呀，我們?nèi)嗳硕挤浅８吲d，恨不得讓老師馬上開始。比賽的規(guī)則是：用筷子把玻璃球從這個盒子里夾到那個盒子里，不可以用手來拿球，不可以用筷子推球。比賽終于開始了，首先是我上場，我拿起筷子，就向一個球夾去，我一夾，那個球就滑走了，我又夾，它又滑走了，它真像一個調(diào)皮的孩子呀！ 作文標題： 玻璃球的月光
關(guān)?鍵?詞： 初中初一 650字
字????數(shù)： 650字作文
本文適合： 初中初一
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本文是由作文網(wǎng)為大家提供的《玻璃球一樣的葡萄 》，希望對大家有所幫助。
秋天是個瓜香果甜的季節(jié)，星期天的上午，爸爸開車帶著我和媽媽去離白馬寺不遠的皇家葡萄園去摘葡萄。
葡萄的形狀有圓的，有橢圓的，有紫色的，有青色的，大小像一個個玻璃球一樣。葡萄一串一串的掛在葡萄架上，看著真誘人。我摘了一大串紫色的葡萄，大口大口地吃起來。葡萄的味道又酸又甜非常好吃，我一口氣吃了八串，吃得我直打嗝，要不是我吃得太飽，我還要再吃幾串。
葡萄真好吃，它可真是水果中我的最愛。
作文標題： 彈玻璃球
關(guān)?鍵?詞： 小學三年級 700字
字????數(shù)： 700字作文
本文適合： 小學三年級
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天氣漸漸地暖了起來，晚上在外面玩的人也越來越多。我也不例外，我剛吃完飯，就立刻沖向了樓下，跑向了大道邊（那時我們玩玻璃球的好地方）?？纯矗业倪\氣可真好。剛跑到哪里，就有兩個人在玩玻璃球，他們是柴嘉賓和冉祥賀。在路燈下面，有一個栽樹的正方形的坑，那就是我們的根據(jù)地。他倆彈得可真起勁。我立刻跑上去湊熱鬧?！? “帶我玩可以嗎？”“我們可是玩假的那，不贏玻璃球！ 作文標題： 玻璃球的月光
關(guān) 鍵 詞： 小學三年級 300字
字 數(shù)： 300字作文
本文適合： 小學三年級
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在暑假的第一天中，我看到并得到了某種快樂！ 作文標題： 玻璃球
關(guān) 鍵 詞： 玻璃球 小學六年級 700字
字 數(shù)： 700字作文
本文適合： 小學六年級
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關(guān)?鍵?詞： 小學六年級 550字
字????數(shù)： 550字作文
本文適合： 小學六年級
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關(guān)?鍵?詞： 我們 小學五年級 500字
字????數(shù)： 500字作文
本文適合： 小學五年級
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