出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道生命的滋味欄目,提供與生命的滋味相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意! 《生命的滋味》要多少年的時光才能裝滿這一片波濤起伏的海洋?要多少年的時光才能把山巖沖蝕成細(xì)柔的沙粒并且把它們均勻地鋪在我的腳下?要多少年的時光 才能醞釀出這樣一個清涼美麗的夜晚?要多少年的時光??!這個世界才能夠等候到我們的來臨?
如果我能夠?qū)W會了去真正地愛我的生命,我必定也能學(xué)會了真正地愛人和愛這個世界。作文網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備了《席慕蓉:生命的滋味》,希望對大家有所幫助,如果想了解更多的寫作技巧請繼續(xù)關(guān)注我們出國留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。
【一】
電話里,T告訴我,他為了一件忍無可忍的事,終于發(fā)脾氣罵了人了。我問他,發(fā)了脾氣以后,會后悔嗎?
他說:“我要學(xué)著不后悔。就好像在摔了一個茶杯之后又百般設(shè)法要再粘起來的那種后悔,我不要?!?/p>
我靜靜聆聽著朋友低沉的聲音,心里忽然有種惆悵的感覺。
我們在少年時原來都有這單純與寬厚的靈魂啊!為什么?為什么一定要在成長的過程里讓它逐漸變得復(fù)雜與銳利?在種種牽絆里不斷傷害著自己和別人?還要學(xué)著不去后悔,這一切,都是為了什么呢?
那一整天,我耳邊總會響起瓷杯在堅硬的地面上破裂的聲音,那一片一片曾經(jīng)怎樣光潤如玉的碎瓷在剎那間迸飛得滿地。
我也能學(xué)著不去后悔嗎?
【二】
生命里充滿了大大小小的爭奪,包括快樂與自由在內(nèi),都免不了一番拼斗。
年輕的時候總是緊緊跟隨著周遭的人群,急著向前走,急著想知道一切,急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西。卻要到今天才能明白,我以為我爭奪到手的也就是我拱手讓出的,我以為我從此得到的其實就是我從此失去的。
但是,如果想改正和挽回這一切,卻需要更多和更大的勇氣才行。
人到中年,逐漸有了一種不同的價值觀,原來認(rèn)為很重要的事情竟然不再那么重要了,而一直被自己有意忽略了的種種開始不斷前來呼喚我,就像那草葉間的風(fēng)聲,那海洋起伏的呼吸,還有那夜里一地的月光。
多希望能把腳步放慢,多希望能夠回答大自然里所有美麗生命的呼喚!
可是,我總是沒有足夠的勇氣回答它們,從小的教育已經(jīng)把我塑鑄成一個溫順和無法離群的普通人,只能在安排好的長路上逐日前行。
假如有一天,我忽然變成了我所羨慕的隱者,那么,在隱身山林之前,自我必定要經(jīng)過一場異常慘烈的廝殺吧?
也許可以這樣說:那些不爭不奪,無欲無求的隱者,也許反而是有著更大的欲望,和生命作著更強(qiáng)硬爭奪的人才對。
是不是可以這樣解釋呢?
【三】
-----如果我真正愛一個人,則我愛所有的人,我愛全世界,我愛生命。假如我能夠?qū)σ粋€人說“我愛你”,則我必能夠說“在你之中我愛一切人,通過你,我愛全世界,在你生命中我也愛我自己?!?/p>
------E。弗洛姆
原來,愛一個人,并不僅僅只是強(qiáng)烈的感情而已,它還是“一項決心,一項判斷,一項允諾”。
那么,在那天夜里,走在鄉(xiāng)間濱海的小路上,我忽然間有了想大聲呼喚的那種欲望也是非常正常的了。
剛剛從海邊走過來,心中仍然十分不舍把那樣細(xì)白潔凈的沙灘拋在身后。那天晚上,夜涼如水,寶藍(lán)色的夜空里星月交輝,我赤足站在海邊,能夠感覺到浮面沙粒的溫?zé)岣伤退缮ⅲ材軌蛲瑫r感覺到再下一層沙粒的濕潤清涼和堅實,浪潮在靜夜里聲音特別緩慢,特別輕柔。
想一想,要多少年的時光才能裝滿這一片波濤起伏的海洋?要多少年的時光才能把山石沖蝕成細(xì)柔的沙粒并且把它們均勻地鋪在我的腳下?要多少年的時光才能醞釀出這樣一個清涼的夜晚...
03-22
作文標(biāo)題: 生命的滋味
關(guān)?鍵?詞: 生命 小學(xué)六年級 600字
字????數(shù): 600字作文
本文適合: 小學(xué)六年級
作文來源: https://Zw.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于小學(xué)六年級600字的作文,題目為:《生命的滋味》,歡迎大家踴躍投稿。
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席慕容:從容品嘗生命的滋味。去聽聽草間的風(fēng)聲,去享受林木的呼吸,還有那夜的明月、雨的彩虹。
昨夜與朋友喝茶閑聊,他說人生有三個境界:生存、生活、生命。我笑著回道,我也認(rèn)為有三種人生境界:物質(zhì)、半物質(zhì)、精神。我們相視而笑。我們都是普 通的人,融入人海,也就一堆活動的物質(zhì)而也,但這一堆物質(zhì)卻有著不可思議的力量,讓浩宇中的這一個小星球變得異常的豐饒,悲悲歡歡的一幕幕一而再,再而三 地你方唱罷我又登臺。
我說生命的境界應(yīng)該是自我的充分體現(xiàn)、精神與物質(zhì)的完美結(jié)合。他說還有個人修為的濃厚沉淀。我又笑了,用那種欣慰的笑容。
有時候,聊些比較凝重的話題,雖然會有些唏噓感嘆,但會讓自己反思一些平日里認(rèn)為不重要,日后老去時再去思考已經(jīng)沒有意義的問題。
生命是什么?這是當(dāng)年柏拉圖與老莊同時思考的問題,然后延續(xù)到了今天,在靜謐的書屋、在高高的論壇、在江邊山麓,仍有許多不倦的思考者在孜孜地暝目晗首,試圖解去這一千年老題。思想是永不磨滅的,我控制不住自己的思緒。
也許是因為年輕,我們總是將一些不重要的東西看得重要,將一些重要的東西忽略,等有一日才發(fā)現(xiàn)自己如此的蒼白,蒼白得讓自己害怕,害怕得將自己失去,從而不再去想自己,不想自己的一切,意義,價值,方向,讓生命在麻木中自生自滅。
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從一座古寺下山時,天已經(jīng)微黑,城市的燈光如同以往一樣的依然搖晃得迷離。各種音樂從不同的角度刺入耳朵,讓在寶剎中得到片刻清禪的靈魂再度充斥了 現(xiàn)實的無奈。剛才的梵鐘響起時,感覺生命里的那些是是非非得得失失全都不值得介意,在一尊佛前,我似乎鉆入了他的塑像里,好象成了那不茍言笑的佛,冷峻地 看看蕓蕓眾生。而踏著下山的臺階,一步步我又走到了物質(zhì)的世界。心的生命是空幽的,肉體的生命要由四覺牽引,人的物質(zhì)屬性決定我永遠(yuǎn)無法擺脫那些必須要面 對的事實,無論是佛道儒,都是無法讓我解脫的。
佛的四大皆空,道的修身養(yǎng)性,儒的入世中庸,全蘊(yùn)我之心底,卻無法融為一體,像段譽(yù)體內(nèi)的不同內(nèi)力,仿佛要將人撕裂。
有時候?qū)ψ约赫f,做一個生命的隱者吧。去聽聽草間的風(fēng)聲,去享受林木的呼吸,還有那夜的明月、雨的彩虹。我是從自然中走出的靈魂,應(yīng)該將自己還給自 然吧??墒牵覜]有足夠的勇氣去放棄生命的顏色。只能在一條本不愿意繼續(xù)的道路上踉蹌前行,然后一次次迷失自己。我不懂得珍惜,也不懂得放棄。我無法從容 地面對生命,品味生命。
不知何年何月,我會學(xué)會真正地愛惜自己的生命,那時候我必定也能學(xué)會真正地愛人和愛這個世界,用笑容去填補(bǔ)我的朋友的不快與失意。我知道我必須要去學(xué)會從容地面對生命的風(fēng)雨,才能讓愛人真正地快樂。
我們生存在一個文化與藝術(shù)都又重新萌發(fā)個性與特色的時代,每個人對于他人都是一個異教徒。這是一個科學(xué)推動著文明的時代,尤如多年前米蘭敕令頒布之 前,我們輪回到?jīng)]有上帝的多神時代,文明也不會再次殞滅。一次次生命的放縱,或者悲歌,或者長歌,是如此多姿多彩的表達(dá)著生命的真實含義。
我想,那亙古以來似乎永不更改的璀璨夜空經(jīng)歷億萬光年的距離,一次次注視著從古寺上走下的人,那閃爍的微笑應(yīng)...
作文標(biāo)題: 生命的滋味
關(guān) 鍵 詞: 生命 滋味 初中初一 750字
字 數(shù): 750字作文
本文適合: 初中初一
作文來源: https://Zw.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于初中初一750字的作文,題目為:《生命的滋味》,歡迎大家踴躍投稿。
生命是夸姣的,但生生命之花 ,只是曇花一現(xiàn)。人生如同時鐘,他的完美不在于走得快,而在于走得準(zhǔn)。時候上的每一頃刻都對下一頃刻收回了唆使和決定。一頃刻本身又接管了上一頃刻的唆使和決定。生命,又何需倉促的過,只需踏結(jié)結(jié)實走好生命的每一步,統(tǒng)統(tǒng)都不再是好景不常。正如高爾基所說的那樣:世上沒有比時鐘更加冷酷的東西了;在你出世的那一刻,在你縱情地摘取幻境的時候,它都是分秒不差地滴答著。人生亦如時鐘,只需走得準(zhǔn),人活路上才會充滿陽光 和鮮花,人生才會完美。
陶淵明有一句耐人尋味的名言:盛年不再來,一日難再晨。及時當(dāng)鼓勵,光陰不待人。后人長嘆時候流失的難過和無法,仍然引發(fā)古人的共鳴。像波浪滾滾不息地滾和沙岸,我們的工夫倉促奔赴著起點。跟著光陰的增加,我們對時候的代價愈來愈敏感。確切,任何別的東西都顯得舉足輕重;我們因此也就在這一點上變得鄙吝起來。學(xué)會掌控生命,愛護(hù)保重本身生射中的每個日子,曉得享用糊口。
一個來日誥日賽過兩個來日誥日。來日誥日是一張取消的支票,來日誥日是一張期票,現(xiàn)在天是你唯一具有的現(xiàn)金。以是該當(dāng)聰明的掌控。既然人生如時鐘,滴滴答答地走過生命的每個季候;那人生就如光輝陽光中的金色斑點,一閃即逝。抓住人生中最光輝的工夫,去做一些讓本身畢生受益的事,那么你就不會在垂暮之年嗟嘆本身的平生竟如此的被打發(fā)掉了。
人生如此的長久,走過春夏秋冬,歷經(jīng)生命的百花圃,感受生命的代價。在人的每個階段,測驗測驗著做一些本身應(yīng)當(dāng)做的事情,在光陰的流逝中,豐富本身的經(jīng)歷。每一步留下的萍蹤都印證了你生射中的每個經(jīng)歷,當(dāng)你再度回顧,就會感慨,生命就把握在本技藝中,你并沒有虛度人生。
掌控生命里的每一分鐘,經(jīng)心盡力心中的夢!
做時候的仆人吧,主宰屬于本身的運氣。聰明的掌控人生,莫讓它像時鐘,偶然偷懶,跟不上期間的節(jié)拍。
生命,每天都有分歧的出色。永久曉得愛護(hù)保重生命,抓住生射中的每一分鐘,在點滴時候中創(chuàng)作發(fā)明生命的古跡。生命的光陰里,放飛胡想,載著但愿,打造屬于本身的美美人生!
指導(dǎo)西席:努爾泥沙教員
若羌縣第一中學(xué)月朔:麥麗旦
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