生活剪影作文

　　學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們被要求寫一篇文章，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。寫作文一般要求我們寫真人真事，如何快速寫好一篇作文？歡迎大家參閱本文。

生活的剪影作文(篇1)

　　那是一個(gè)非常炎熱的晚上，我睡著睡著就熱醒了，睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床上拿著扇子給我扇風(fēng)，自己卻滿頭大汗。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您快去睡覺吧！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“兒子，快睡吧！媽媽不熱，明天一早還要上學(xué)呢?！蔽蚁雽?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我真的不熱，你仍是回去睡吧?！笨墒俏覜]說(shuō)。我只是悄悄地躺在床上，恬靜地熟睡。

　　有一次，媽媽生病了，她說(shuō)：“兒子，天色預(yù)告說(shuō)今天會(huì)下雨，天色會(huì)變冷，你記住要帶雨傘和多穿衣服?！边€沒聽媽媽說(shuō)完，我就急忙忙地走出了家門，也沒把媽媽的話放在心上。那天下戰(zhàn)書真的就下起了大雨，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我心想：“我怎么就沒聽媽媽的話沒帶傘呢，這怎么回家呀？”我決定冒雨跑回家，出了校門口，我看見了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影。??！那是我媽媽，是媽媽冒著雨，生著病給我送傘來(lái)了。

生活的剪影作文(篇2)

　　在炎熱的夏天，知了在樹上歡樂的唱著歌，我迎來(lái)了暑假。在颯爽的秋風(fēng)中，有站在陽(yáng)臺(tái)上，回憶著這個(gè)暑假。

　　暑假之補(bǔ)課

　　我愛聲樂，它帶給我無(wú)比的歡樂，聽著耳邊的歌聲，我陶醉在音樂的世界中，遨游在歌聲的海洋里。我也補(bǔ)了初二的課程，有英文，數(shù)學(xué)，物理，我對(duì)物理很感興趣，也了解了一些物理知識(shí)。

　　暑假之游玩

　　我參加了夏令營(yíng)，和一群同學(xué)去上海游玩。在上海，我看見了高大美麗的東方明珠電視塔，外表是粉紫色，里面有一層懸空塔，從上往下看的夜景非常美麗、閃耀。我們又去了杭州西湖，看到美麗的荷花、碧綠的湖水、精致的小橋。如此美麗的風(fēng)景，給炎熱的夏天帶來(lái)了一絲涼意。

　　暑假之作業(yè)

　　一到八月，我就開始奮筆疾書，努力完成老師布置的作業(yè)。通過作業(yè)，我更深刻地了解了初一下冊(cè)的知識(shí)。

　　這個(gè)暑假，讓我印象深刻。

生活的剪影作文(篇3)

　　5月10日早上，我們8點(diǎn)多就要去軍訓(xùn)了，軍訓(xùn)的日子可不好過??！拿著雨傘上了巴士，天下著很大的雨，但還是很高興的。

　　我的的教官叫師教官，雖然我們覺得他很兇，但他其實(shí)是很好的。

　　第一天

　　我們的表現(xiàn)非常差，教官一見到我們好像就很煩似的。第319期綜合實(shí)踐活動(dòng)開營(yíng)儀式結(jié)束，教官就開始教我們什么東西放哪，教官的語(yǔ)言我們大多數(shù)都聽不懂。

　　第二天

　　我們6：20分就起床了，6：45分集合去吃早餐，早餐還是挺好吃的，接著就是幸苦的訓(xùn)練了。訓(xùn)練好幸苦，還好中午有的睡覺。晚上我們學(xué)了兩首軍歌。

　　第三天

　　早上和中午一樣訓(xùn)練，晚上，我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì)，13個(gè)連都有表演，而且還很精彩呢！

　　第四天

　　我們學(xué)會(huì)了體操，我的嗓子都喊啞了，聲音也變了，我們做得這么好，教官給我們休息一下，呼！好累！到了晚上，營(yíng)長(zhǎng)讓我們讀手冊(cè)上的日記。每一個(gè)人都讀完后，就可以……吃宵夜咯！

　　第五天

　　早上，吃完早餐，就到各連對(duì)表演了。表演完，就照集體照片了！吃了中午飯，閉營(yíng)儀式就開始了！好無(wú)聊。好困。一個(gè)小時(shí)過去后，我們收拾好東西就回學(xué)校表演了。

　　這五天的訓(xùn)練，我從中知道了一件事：不團(tuán)結(jié)，...

　　暑假已悄然而至，在這個(gè)暑假你都打算干些什么呢？下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“暑假生活剪影作文600字初一”，僅供參考，想要了解更多文章，請(qǐng)多關(guān)注我們。

　　篇1：暑假生活剪影作文600字初一

　　炎熱的暑假，烘烤著我們。我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的，有趣的！如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空中幽幽的回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲！

　　盡管天氣炎熱也阻擋不聊我去河邊玩的決心，我走在小路上，小路的兩邊，到樹是我的第一個(gè)朋友，看！它那威武的樣子，如同哨兵！而那嬌艷的小花，卻紅著臉，用花瓣捂住自己那美麗可愛的小臉蛋。柳樹姑娘，更是好看，它順著微風(fēng)翩翩起舞起來(lái)，甩著那細(xì)長(zhǎng)的辮子！

　　來(lái)到清澈的小河邊，河水幫著工作，順的路往下流。而小魚兒乘著涼爽的早晨，出活動(dòng)活動(dòng)筋骨，見到我，它表演起吐泡泡起來(lái)，就像一個(gè)表演家！它們穿著俏麗的衣裳，花花綠綠的，色彩斑斕，五顏六色等等，應(yīng)有盡有。還有威風(fēng)的老虎魚，但在色彩斑斕的小花魚中。也會(huì)不驚的駐足癡望！

　　蜻蜓也在忙碌的奔波著，蜜蜂也早起，去采蜜。鳥兒也從睡眠中清醒，唱出了優(yōu)美的歌曲。知了也不能落后，也唱著動(dòng)聽的歌曲，好像在歌唱比賽。

　　白云那潔白的身軀，在天空中悠閑的飄動(dòng)著，太陽(yáng)公公也笑得地合不攏嘴了，看著這天間萬(wàn)物！

　　太陽(yáng)馬上要下山了，直到夕陽(yáng)親吻著西山，月亮馬上要上夜班了，太陽(yáng)伸伸懶腰，下了山！我戀戀不舍得回家了！

　　篇2：暑假生活剪影作文600字初一

　　我的假期生活就像一天里的太陽(yáng)，晨陽(yáng)初升，這也是我對(duì)假期最充滿希望的時(shí)刻；隨著太陽(yáng)至午，我的假期生活也達(dá)到了一個(gè)熱鬧的高潮；但等到夕陽(yáng)西下，這時(shí)除去不舍還有一種懷戀。

　　放假的最初幾天，我興奮的規(guī)劃著這個(gè)假期接下來(lái)的生活，我想了一個(gè)又一個(gè)的方案，每一個(gè)方案我都精心的去策劃，這幾天的休息時(shí)間里，對(duì)于怎樣度過這個(gè)假期的藍(lán)圖已經(jīng)存在了我的腦海中，就專門等待著我去一一實(shí)現(xiàn)。

　　漸漸的，假期的日子一天接著一天過去，而我寫在紙上的一條條行程與活動(dòng)，也被紅色的勾一一畫上。要說(shuō)在這個(gè)假期生活中，有沒有讓我最難忘的一件事，答案是肯定的。那是一次山間郊游，這一件事發(fā)生在假期的中間，就相當(dāng)于一天里太陽(yáng)升得的時(shí)期。

　　那天，是爸爸媽媽帶著我一起去山林里郊游，主要的目的是去看瀑布，山間的瀑布俊秀，雖然少了一種大氣，但是卻自有一種精細(xì)之美，還帶了一種靈氣在其中。

　　我和爸爸媽媽爬過好幾座小山峰，這才看到這一條瀑布，炎炎夏日里，我們站在霧氣彌漫的瀑布前，感受著瀑布帶給我們的清涼，撲面而來(lái)的水汽潤(rùn)了我們飄散的頭發(fā)，瀑布從山頂往下流淌，一躍而下的涓細(xì)往下沖擊，激起了潭里的水花，帶上的嘩嘩水聲充盈了我們的雙耳。

　　這是大自然的奏樂，是這炎炎夏日里最難忘的水之歌。

　　這一次郊游，不僅舒爽了我的身心，最為重要的是讓我看到了一種大自然別樣的美，他們說(shuō)瀑布的水比往年又少了些，對(duì)此，醍醐灌頂般的讓我明白，我們要保護(hù)環(huán)境，這樣才能留住這些最自然的美。

　　現(xiàn)在我的假期生活即將過完了，一回首，我的這個(gè)假期過得很充實(shí)。

　　篇3：暑假生活剪影作文600字初一

　　在暑假里孩子們都要去旅游，我也不例外，和爸爸媽媽一起去桂林游玩。

　　我們坐了一天一夜的火車，來(lái)到了桂林。我們先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭...

　　校園生活其實(shí)非常豐富，下課后的時(shí)間可以用來(lái)干很多事。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“校園生活剪影作文600字初三優(yōu)秀”，僅供參考，想要了解更多文章，請(qǐng)多關(guān)注我們。

　　篇1：校園生活剪影作文600字初三優(yōu)秀

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”下課了。原本很清靜的操場(chǎng)頓時(shí)之間已被卷進(jìn)入了風(fēng)暴中了。

　　同學(xué)們有的爬竿，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打沙包……

　　看，那邊一名男同學(xué)像猴子似的敏捷地爬上了竿，贏得了同學(xué)們熱烈掌聲，要與他競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)已經(jīng)被驚得目瞪口呆，心里不得不暗暗地佩服那位同學(xué)敏捷的爬竿技術(shù)，并且下決心一定要超過他。

　　那位跳繩的女同學(xué)仿佛是輕盈的燕子在飄起的繩子上空遨翔，有時(shí)像燕子展翅，有時(shí)像燕子凌空躍起，有時(shí)像燕子在空中巡邏……她的這些精彩的動(dòng)作不但引來(lái)了好多人的注意，也引來(lái)了許多強(qiáng)勁的對(duì)手。

　　瞧，那四個(gè)打沙包的同學(xué)玩得多開心，兩邊的同學(xué)用各種球技攻打中間的同學(xué)，中間的同學(xué)輕輕一跳伸出雙手，來(lái)一個(gè)海底撈月，把對(duì)方神出鬼沒的球給接住了。這個(gè)同學(xué)真是很機(jī)靈，看準(zhǔn)對(duì)方猛烈的攻勢(shì)，剎那間找準(zhǔn)弱點(diǎn)，針對(duì)弱點(diǎn)接住對(duì)方的旋轉(zhuǎn)球……

　　??！多么充滿童趣而又勃勃生機(jī)的課間呀！

　　篇2：校園生活剪影作文600字初三優(yōu)秀

　　校園生活豐富多彩，總是讓我覺得有水果的味道，酸酸的，甜甜的，澀澀的……那些味道總是讓你回味無(wú)窮。

　　酸酸話梅

　　在三年級(jí)期末考試中，我與紅榜失之交臂。唉！第一題明明是要求劃去錯(cuò)誤答案，我竟然看成給正確的打鉤！就因?yàn)槲业拇中拇笠?，全?分我1分都沒有拿到！也正是這遺憾的6分，導(dǎo)致我沒能進(jìn)入年級(jí)的前三十名?？粗切┥狭思t榜的同學(xué)高興得手舞足蹈，想著他們的媽媽也一定會(huì)給他們獎(jiǎng)勵(lì)，而我只有吃“竹筍炒肉片”的份兒，心里酸溜溜的。唉！這話梅的味道。

　　甜甜西瓜

　　剛上四年級(jí)的時(shí)候老師就對(duì)我說(shuō)：“看你的字，太難看了！把字寫好點(diǎn)！”聽了這話我心里很自責(zé)，心想：我一定好好練字！后來(lái)，老師發(fā)了一本字帖：“好字行天下?！蔽野迪聸Q心：一定要讓同學(xué)和老師對(duì)我刮目相看！于是，每個(gè)字我都仔細(xì)臨摹，細(xì)心去練。老師把字帖收上去之后，再發(fā)下來(lái)我居然得了優(yōu)?；丶液罄牙押蛬寢尪伎湮业淖謱懙煤?。我的心里像吃了西瓜一樣甜。哈哈，汁水都流出來(lái)了。

　　澀澀檸檬

　　一天早晨，我躺在暖暖的被窩兒里，夢(mèng)見一只全身雪白、眼睛有點(diǎn)兒黃的小貓向我跑過來(lái)。我們正說(shuō)著話，鬧鈴響了，接著姥姥喊我起床。雖不情愿，可是，會(huì)遲到的！一天又一天，早上迎著寒風(fēng)去上學(xué)，想著又能上學(xué)，見到老師和同學(xué)了，還能學(xué)到新知識(shí)，苦中也有樂呀！

　　至于其他滋味嘛，我還沒有體會(huì)到，等我體會(huì)到了，再給你講吧！但我要告訴你，這些水果的味道成了我校園生活的一道道風(fēng)景線、一本本相冊(cè)，我總是會(huì)把它翻出來(lái)細(xì)細(xì)品味，愛不釋手。

　　篇3：校園生活剪影作文600字初三優(yōu)秀

　　校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。我們一起分享和學(xué)習(xí)，希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也希望大家的寫作越來(lái)越優(yōu)秀！

　　每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年...

　　這是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光穿過厚厚的云層，透過密密的樹葉縫照射在大地，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目小編為您精心編輯的作文《》，希望對(duì)你的寫作有所啟示，寫出好的作文。

　　篇一：生活中的一個(gè)小鏡頭

　　這是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光穿過厚厚的云層，透過密密的樹葉縫照射在大地，讓大地上的一切都覺得那么溫暖。小鳥在樹上歡快地唱著歌，這一切，都顯得那么美好。今天，我終于得到了媽媽的恩準(zhǔn)，我要帶表弟去西湖公園玩嘍!

　　由于是我和表弟獨(dú)自去的，所以我們也只能坐公交車去。來(lái)到車站，等車的人多得出奇，有的是上班族要去上班，也有一些是出來(lái)散散步的，更有趣的是，我還看到五、六個(gè)老人在說(shuō)說(shuō)笑笑，看樣子，應(yīng)該是去晨練的吧。在老人們的身后，站著一名約摸三、四年級(jí)的小男孩。

　　過了一會(huì)兒，車到了，大家一窩蜂地?fù)砩先?，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，似乎晚一會(huì)兒車就會(huì)開走似的。原本空闊的車子馬上擁擠起來(lái)，大家一上車就小跑著搶座位，生怕?lián)屳斄藙e人。而那位小男孩則不慌不忙地坐到司機(jī)后面的位子上。車開了三站之后，上來(lái)了一位臉色蒼白的老婆婆，老婆婆見這么多人，無(wú)奈地嘆了口氣，這時(shí)，前面的小男孩站起身來(lái)，要把位子讓給老婆婆，正當(dāng)我正暗暗為小男孩的行為感到贊嘆時(shí)，一個(gè)找不到位子的上班族小伙子立刻趁小男孩站起來(lái)，把本來(lái)讓給老婆婆的位子占領(lǐng)了。小男孩見了，馬上說(shuō)：“大哥哥，這個(gè)位子是讓給老婆婆坐的?！毙』镒硬恍嫉姆瘩g道：“有位子我不坐我不就是傻子!”我正要起身找那位大哥哥理論，表弟卻一把拉住我，低聲說(shuō)：“別去，棒打出頭鳥，不管咱的事?！钡奖淼苓@樣說(shuō)，我只好把希望放在了其他乘客身上，可出乎我意料的是，小男孩的座位在第一排，乘客們不可能看不到，但是乘客們居然沒有一個(gè)人出來(lái)為小男孩鳴不平，而是假裝沒看到，還有幾個(gè)故意把頭轉(zhuǎn)向窗外。

　　到了公園，我一直在想一個(gè)問題：是什么讓表弟那樣一個(gè)十歲的孩子說(shuō)出那樣的話?不過我很快便有了答案，社會(huì)的冷漠已經(jīng)滲透進(jìn)了每一個(gè)人的心中，連孩子也無(wú)法幸免，人們的自私、冷漠全在這個(gè)小鏡頭中折射并放大了。人性的冷漠，在生活的小鏡頭中被體現(xiàn)出來(lái)了。比爾。蓋茨訪華時(shí)批評(píng)中國(guó)人的冷漠，然而，社會(huì)不是一個(gè)人的社會(huì)，想徹底改變這一現(xiàn)象，就得從人人做起，但是，怎么做?也許，這個(gè)問題只有我們自己知道了。

　　篇二：生活中的一個(gè)小鏡頭

　　在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)有各種各樣的小事情發(fā)生，但是，又有誰(shuí)會(huì)想到，一件小事，竟然可以反映出一個(gè)人的品德問題!

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日下午，我剛從一個(gè)同學(xué)家出來(lái)，打算乘公交車回家，便在車站等車。只間一位衣衫襤褸的老爺爺從不遠(yuǎn)處走來(lái)，也像是要乘公交車。那位老爺爺一手拄著拐杖，一手拿著鼓鼓的包袱，時(shí)不時(shí)彎下腰去捶肩膀。等了差不多五分鐘，車子來(lái)了!我憑著自己小巧玲瓏的小身體，趕緊上車找了一個(gè)位子坐下來(lái)。但我還想看看老爺爺，我就從窗戶口往下望，眼前的一幕讓我感到十分的氣憤：老爺爺在人群擁擠的車站口，只見一位叔叔用那雙充滿力氣的手?jǐn)r住了他，而自己卻腳一跨，讓自己先上車，再把有力的手放開，讓老爺爺上!車子開動(dòng)了，就像我漸漸消了氣。我看老爺爺手扶在欄桿上，累了，便輕輕把身子靠著欄桿，我就覺得老爺爺也許是因?yàn)槔狭?，有些力不從心了，我還小，我把座位讓給他吧!我從座位上一走開，老爺爺便走過來(lái)，但我又看見了一個(gè)人——那個(gè)讓自己先上車的叔叔。他穿著名牌西裝，時(shí)不時(shí)把手揣兜里，像在裝酷，裝有錢。他又再次把老爺爺攔住，自己坐到了我剛剛讓座的座位上。老爺爺也氣，...

　　離別的天氣又糜爛了江南的溫柔，舉起一杯盡空的酒杯，十五的夜晚，皓月已當(dāng)空。不想錯(cuò)過這么個(gè)精彩的時(shí)刻，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目小編為您精心編輯的文章，希望對(duì)你的寫作有所啟示，寫出好的作文。

　　風(fēng)過的足跡

　　離別的天氣又糜爛了江南的溫柔，舉起一杯盡空的酒杯，十五的夜晚，皓月已當(dāng)空。不想錯(cuò)過這么個(gè)精彩的時(shí)刻，仍然想要躬身體會(huì)李老的“對(duì)影三人”的情懷。置身學(xué)校卻無(wú)法與君共醉，這個(gè)不平靜的夜晚，我卻感動(dòng)了從沒有過的坦然與平靜，沒有酒的夜晚，我獨(dú)自站在樓道上，耳朵里塞著耳機(jī)，歌曲沉溺了悲痛的回憶，風(fēng)撫過臉上，突然覺得心一下子變的輕揉，自古的空情，如今在那風(fēng)起的夜晚，順著流水載花東去了。內(nèi)心又覺得蒼涼了許多。凌亂的腳步，已沒有太多的閑情去管理眼前事務(wù)，散漫的叫喊了幾聲，便坐在樓階上，這么也起不來(lái)，風(fēng)依舊吹拂著發(fā)絲，我卻麻木了。

　　10點(diǎn)的鐘聲終于響起，一天的工作又已結(jié)束，學(xué)校生活今天過后，便要短暫離別，不知是興奮還是什么，我始終有種淡淡的憂愁，說(shuō)不清的感覺。月光照在陽(yáng)臺(tái)上，匆忙行走的路人，馬達(dá)的發(fā)動(dòng)聲，一切都在暗示著分別。喧嚷的寢室我并不想去打擾，在這離別的日子里，誰(shuí)又會(huì)一直沉默的等待?？傁胍蛔肀悴焕硎篱g庸俗。手機(jī)拿在手上，卻忘了該與誰(shuí)聊天。翻便了收件箱里的短信，如今只有回憶。漸響的腳步，我迅速藏起了那接受遙遠(yuǎn)問候的工具。然后又向著喧嘩的寢室門口走去……背后什么也沒有，我卻感動(dòng)黑影慢慢想我吞來(lái)，我驚慌了，迅速轉(zhuǎn)身跑到了燈火通明的地方，躲到了伙伴的背后。忽然覺得什么也沒有了，只有那空虛的靈魂，游轉(zhuǎn)在無(wú)奈與悲痛的中間。

　　聽完宿管老師的一場(chǎng)激情演講，我那著回到寢室的鑰匙，終于要面對(duì)了，明日我盡量子腦中構(gòu)思著，希望不要那么深沉，至少總要留點(diǎn)什么美好的色彩，在這荒廢的時(shí)光中。關(guān)上那扇鐵門，隔開了共鳴的白光。冷水沖在了身上，頭腦清醒了許多，我卻什么想不敢奢求了，安心的祈禱了一段時(shí)間，爬上了床上，室友已經(jīng)熟睡已久。閉上眼睛我沉睡了。忘懷一切，悲傷帶進(jìn)了窗前，沉淀在的昏死的記憶里。

　　夢(mèng)鄉(xiāng)中忽然看到明日的陽(yáng)光赫然升起了，我提起身邊的包袱，又沉重的上路了。雨依舊在身后侵凌，前進(jìn)卻又不見了，包括你那丁香般的氣息……

　　軍訓(xùn)的生活有辛酸淚,也有歡笑聲。這些正慢慢演變成回憶,變成我人生中意義豐富的影集,蕩漾在我成長(zhǎng)的花季，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您帶來(lái)的《軍訓(xùn)生活剪影作文》，希望能夠幫到大家。

　　篇一：軍訓(xùn)剪影

　　軍訓(xùn)快樂，快樂軍訓(xùn)。

　　課間

　　剛剛下課，我回過身準(zhǔn)備休息，看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诰毩?xí)軍訓(xùn)時(shí)學(xué)的幾個(gè)動(dòng)作，熙熙攘攘，好不熱鬧，軍訓(xùn)口號(hào)響徹整個(gè)校園!我覺得很有意思，便坐到石樁上，細(xì)細(xì)比對(duì)起同學(xué)的動(dòng)作和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的區(qū)別來(lái)，忍不住笑了幾下，我看到有的同學(xué)同手同腳地踏步走，有的同學(xué)方向弄反了，有的同學(xué)則是做的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，總之，他們都很努力，不管他們做得好與壞，我都感到很高興，因?yàn)樗麄儺吘股崛チ俗约旱男菹r(shí)間來(lái)認(rèn)真練習(xí)軍姿，這是難能可貴的，我相信他們能成功。

　　比賽

　　馬上要輪到我們班表演軍姿了，同學(xué)們練得更認(rèn)真了，進(jìn)場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，只聽到整齊的踏步聲，其他班上的同學(xué)紛紛投來(lái)贊賞的目光，我們更加賣力、團(tuán)結(jié)了，踏步的“啪啪”聲短促而響亮，“立定”，同學(xué)們站得像一棵棵樹一般，橫看豎看都像一條直線一樣?！霸靥げ健摺?，老師話音剛落，我用眼睛余光看了看旁邊的同學(xué)，他們都聚精會(huì)神地表演著，那整齊的踏步聲又響了起來(lái)，回蕩在校園中……

　　離別

　　轉(zhuǎn)眼間，一周軍訓(xùn)就要結(jié)束了，教官也要離開我們了。離別時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍住教官，有的開懷大笑，有的默默流淚，總之是百感交集。教官在前面跑著，我們?cè)诤竺孀罚⒑爸坦俳?jīng)常說(shuō)的口頭禪，我們都特別舍不得離開教官。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量”是我從軍訓(xùn)中悟出的道理。

　　篇二：軍訓(xùn)剪影三則

　　剪影一：迎面走來(lái)的那個(gè)身板挺直，五官端正的軍人就是我們的教官。教官面情嚴(yán)肅，一臉威嚴(yán)，有種威懾感。雖然他一臉的正氣稟然，不動(dòng)不笑，但他的教學(xué)方法一套一套的，通俗，易懂，我們很容易接受。太陽(yáng)發(fā)瘋似的蒸烤著大地，我們要站軍姿五分鐘，豆大的汗水順著臉龐流到鼻尖，弄得人直癢癢。有的同學(xué)趁教官不注意，偷擦了把汗，可教官眼睛雪亮，一眼就看到了，嚴(yán)厲地批評(píng)該同學(xué)，并說(shuō)：“軍有軍規(guī)，軍令如山倒，沒有我的命令誰(shuí)也不許動(dòng)?！苯坦俚倪@招的確有用，同學(xué)們服從了教官的各項(xiàng)命令。在教官的指導(dǎo)下，我連的各項(xiàng)活動(dòng)都完成得很順利。瞧，那烈日下，全連邁著整齊的步子走著正步，好一派軍人的氣魄。那就是我們，英姿颯爽的我們。同時(shí)，我也瞥見教官臉上不易顯見的笑容。liuxue86.com

　　剪影二：晚自修時(shí)間，值日連長(zhǎng)吹哨讓各連到操場(chǎng)集合，大家都不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，一臉的期待。連長(zhǎng)發(fā)話了：全體坐下。大家不約而同的“啊”了一下，不過軍令如山倒，不得不服從，于是大家席地而坐，每個(gè)人臉上都有一抹驚愕的神情。接著我們連長(zhǎng)站在正中央，用洪亮的聲音說(shuō)著：“接下來(lái)我來(lái)教大家拉歌?！比缓蟀盐覀兤邆€(gè)連分成兩派，左邊是二營(yíng)，右邊是一營(yíng)?！耙粻I(yíng)的，來(lái)一個(gè)。來(lái)一個(gè)，一營(yíng)的。叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么?像個(gè)大姑娘……”教官只教了一遍，可大家都學(xué)會(huì)了。然后兩個(gè)隊(duì)開始拉歌，兩個(gè)聲音都很洪亮不分上下，誰(shuí)的也蓋不過對(duì)方。不過，由于我們教官的分貝特別大，在這一點(diǎn)上優(yōu)過對(duì)方，就占了上風(fēng)。那個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)人的臉上都掛著興奮的表情，教官也不例外，我們就像一家人一樣，場(chǎng)景生動(dòng)極了。

　　剪影三：今天上午訓(xùn)練，由于我們步伐走得不太整齊，教官臉上異常嚴(yán)肅。突然，三排某一男生大喊：“報(bào)告!”教官照例...