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      出國留學(xué)網(wǎng)生活的滋味

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      生活的滋味作文

      06-28

       

        生活的滋味實(shí)在太多了,酸、甜、苦、辣……不過在這些生活的滋味當(dāng)中,最讓我銘記的,也是我每天都能品嘗到的,那就是甜。

        在我的生活中,甜是最常在的。并且生活中的甜也時(shí)刻圍繞在我的心田,從每天早上開始,這種甜滋滋的味道就在我的心里散開來了。

        早上的早餐是奶奶精心準(zhǔn)備的,每天的早餐,奶奶都會(huì)做不同的口味,就怕我吃膩了。我的奶奶對(duì)我很用心,奶奶對(duì)我的愛就藏在她對(duì)我每天的關(guān)心里。奶奶的愛是甜的,是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐,我的心里也都是甜的。

        等到我吃完早飯去上學(xué),路上我總會(huì)遇到幾位熟悉的同學(xué),我們碰面之后,接著也就一起有說有笑的去上學(xué)了。在校園里,我也能感受到甜,這種甜是同學(xué)們之間和諧的相處。每天早上,當(dāng)我們走進(jìn)教室里的時(shí)候,同學(xué)們之間都會(huì)相互問著早安,一個(gè)一個(gè)的臉上都掛著笑容,讓這個(gè)清晨都變得明亮了起來。

        每次當(dāng)我聽著這一聲聲甜甜的早安,我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的,因?yàn)檫@種甜是從內(nèi)心深處彌漫出來的。

        等到上課鈴聲響起,老師走上講臺(tái)。雖然老師外表看起來非常嚴(yán)肅,但是我們都知道,我們的老師其實(shí)是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們都很用心。猶記一次,在老師上課的時(shí)候,班上的一位同學(xué)突然之間暈倒了,那一刻在班上同學(xué)的慌亂聲中,是老師一把抱起了那位同學(xué)及時(shí)送去了醫(yī)務(wù)室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現(xiàn)出來的關(guān)心。生活的滋味有很多,但是我始終都記得甜的味道,我的生活因?yàn)檫@些甜從而變的十分的溫暖。


        本文為出國留學(xué)網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章,版權(quán)歸出國留學(xué)網(wǎng)所有,未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載,違者追究法律責(zé)任。

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      我的學(xué)習(xí)生活范文

       

        下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“我的學(xué)習(xí)生活范文”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對(duì)您有所幫助。學(xué)習(xí)生活里有酸、甜、苦、辣、咸。朋友,你的學(xué)習(xí)生活又是怎樣的呢?更多文章在出國留學(xué)網(wǎng)的作文欄目,希望您關(guān)注與閱讀。

        我的學(xué)習(xí)生活范文【一】

        時(shí)光飛逝,不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的,下面就是我學(xué)習(xí)中的辛苦:

        記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程――游泳。對(duì)于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然興趣盎然,早早地報(bào)了名。對(duì)于不太和游泳池接近的我,對(duì)于在水上做練很有趣,認(rèn)為回到小時(shí)候,充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡(jiǎn)單,回家老師教的動(dòng)作也沒練,一直老師不會(huì)查,可是好景不長,畢竟老師不會(huì)讓我們一直這樣玩耍,老師在第五節(jié)課改變了教課方式,就是讓每個(gè)學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來,心想:這下子可完了,2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦?我沒練過,淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬——萬——不敢再想了。只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了,一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊,只覺得我心臟承受不了?!敖病崩蠋燀懥恋膱?bào)了出來,到我了,我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學(xué),回家沒好好練。我什么也不敢想,拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板,按老師教的動(dòng)作游起來,可是不知怎么的老師教得我全都忘記了,什么也不會(huì)做,老師只好生氣地我從水上拉了上來。

        老師沒好氣地說:“你怎么回事?回家有沒有練?”說得我無地自容,老師也不會(huì)善罷甘休的,他讓我們這些沒有練過的單獨(dú)留下練習(xí),練習(xí)一些最艱苦的動(dòng)作,比如仰臥起坐、練蛙腿,害得我們連聲叫苦,

        第二天我照例早早來到游泳館,這次我來的特別早,換好游泳裝就在這里適應(yīng)環(huán)境,可是我一問到那股怪味道,就渾身打寒顫。終于老師來了,手里還有一把戒尺,讓人看了就害怕。開始了,只見在我前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都被破弄下水去了,也免不了喝上幾大口水,可是還沒有成功。“江凡”老師又叫了聲我的名字,我顫悠悠地喊了聲“……到!”面對(duì)那藍(lán)幽幽的水,嘩嘩地流著,我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說:不會(huì)是怕了吧?下一位……”“不”我大聲地說出口——”。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中,向著老師的話,我的信心又回來了,我有節(jié)奏的游著,一旁的同學(xué)也在為我加油,“耶”的一聲,我已知道我游過了終點(diǎn)!我也“耶”地教了出來,可是不小心,手中的板滑落了,喝了一大口水,同學(xué)們都哈哈大笑起來……

        這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段,“奮斗”才是我真正的學(xué)習(xí)!

        我的學(xué)習(xí)生活范文【二】

        我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱,我自己沒有一點(diǎn)快樂時(shí)光。

        我的家庭是一個(gè)比較富裕的家,我的爸爸是大學(xué)畢業(yè),于是他把我看得很重,望子成龍的心情就放在我的身上,雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間,要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。

        小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的,進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績(jī)逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學(xué)習(xí),我迎來了暑假,可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來回到家里本來可以好好的休息,爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會(huì)。過了一天爸爸卻說我沒有讀,那可真讓人惱火。

        我自己雖然想學(xué),但是我討厭爸...

      作文:咀嚼生活的滋味

      05-22

      標(biāo)簽: 600字美文 青春暢想作文

       

        曾經(jīng)有人這樣說過:“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷,因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn),它將為你開拓一個(gè)更廣闊的世界?!毕旅媸浅鰢魧W(xué)網(wǎng)作文欄目小編為您精心編輯的文章,希望對(duì)你的寫作有所啟示,寫出好的作文。

        篇一:咀嚼生活的滋味

        夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道:在弘一法師的世界里,百衲一,破毛席,毛巾一樣好;青菜,蘿卜,白開水同樣好。咸也好,淡也好,樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味,能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境,宛如一輪明月,是何等的境界。

        生活百態(tài),只能由自己去體會(huì),生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余,獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上,感受夏天那夾雜著泥土的氣息,伴隨著一絲草花香,閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空,孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣,才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

        當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞,因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng),因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng),哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意,你學(xué)會(huì)了珍惜自己,不讓自己輕易的受傷,因而你知道了穩(wěn)重的含義,要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

        辣,是人們生活中不可缺少的,它仍激情得以綻放,展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言:“歲月讓人衰老,但如果失去激情,靈魂也會(huì)蒼老?!奔偃缛碎g沒有所謂這樣的“辣”,也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情,世界將黯然無味。

        其實(shí),生活中的酸甜苦辣,各有其意,只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。

        篇二:在我們這個(gè)年齡

        十六歲,人生的花季,如同美麗的春天,生機(jī)勃勃,散發(fā)著生命的氣息,蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了,盡情地展示著生命的魅力。

        我們,就是其中的的代表。任何地點(diǎn)都是我們表演的舞臺(tái)。在我們這個(gè)年齡,充斥著對(duì)知識(shí)的渴望,只要有機(jī)會(huì),我們就會(huì)撲在知識(shí)上面,大口地吮吸著我們的精神食糧,如同饑餓的嬰兒,吮吸著母親的乳汁。

        在我們這個(gè)年齡,我們感受到了成功帶給我們無盡的喜悅與歡樂,看到了一張張洋溢著興奮的笑臉,同時(shí),我們也感受到了遭遇挫折時(shí)沮喪與悲傷,明白了人生的路依然漫長和坎坷。但是。我們并沒有放棄,因?yàn)檫@不是我們十六歲的作風(fēng)。我們擁有昂揚(yáng)向上的斗志與激情,我們不服輸,不會(huì)輕易向困難低頭,我們會(huì)想困難證明十六歲的我們的強(qiáng)大、堅(jiān)韌的堅(jiān)定信念。

        在我們這個(gè)年齡,同時(shí)也明白了感恩與回報(bào)。還記得嗎,在我們身處困境時(shí),是否有人向我們伸出援助之手?當(dāng)然,再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。我們十六歲了,不再是從前的那些無知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報(bào),正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,共同筑造了社會(huì)這個(gè)溫暖的大家庭。

        在我們這個(gè)年齡,擁有著不一樣的思考方式。在不同的年齡面前,相同的問題很可能有著不一樣的思路。若是年紀(jì)較大的人,可能只會(huì)走同樣的路。而十六歲的我們卻不一樣,不會(huì)認(rèn)為一個(gè)問題只有一個(gè)答案,我們的頭腦靈活,我們懂得創(chuàng)新,懂得舉一反三。正是有了創(chuàng)新,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)發(fā)展,你是否在我們身上看到了祖國的未來與希望?

        此時(shí)的人生,如同一張潔白無暇的紙,十六歲的我們正在用五顏六色的畫筆,盡情地在上面作畫,描繪著十六歲的我們那光明、美好的未來。


      ...

      2016年中考作文素材:咀嚼生活的滋味

       

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        2016中考作文素材:咀嚼生活的滋味

        夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道:在弘一法師的世界里,百衲衣,破毛席,毛巾一樣好;青菜,蘿卜,白開水同樣好。咸也好,淡也好,樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味,能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境,宛如一輪明月,是何等的境界。

        生活百態(tài),只能由自己去體會(huì),生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余,獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上,感受夏天那夾雜著泥土的氣息,伴隨著一絲草花香,閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空,孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣,才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

        當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞,因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng),因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng),哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意,你學(xué)會(huì)了珍惜自己,不讓自己輕易的受傷,因而你知道了穩(wěn)重的含義,要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

        辣,是人們生活中不可缺少的,它仍激情得以綻放,展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言:“歲月讓人衰老,但如果失去激情,靈魂也會(huì)蒼老?!奔偃缛碎g沒有所謂這樣的“辣”,也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情,世界將黯然無味。

        其實(shí),生活中的酸甜苦辣,各有其意,只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。



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      2016中考作文素材:咀嚼生活的滋味

       

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        2016中考作文素材:咀嚼生活的滋味

        夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道:在弘一法師的世界里,百衲衣,破毛席,毛巾一樣好;青菜,蘿卜,白開水同樣好。咸也好,淡也好,樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味,能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境,宛如一輪明月,是何等的境界。

        生活百態(tài),只能由自己去體會(huì),生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余,獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上,感受夏天那夾雜著泥土的氣息,伴隨著一絲草花香,閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空,孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣,才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

        當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞,因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng),因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng),哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意,你學(xué)會(huì)了珍惜自己,不讓自己輕易的受傷,因而你知道了穩(wěn)重的含義,要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

        辣,是人們生活中不可缺少的,它仍激情得以綻放,展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言:“歲月讓人衰老,但如果失去激情,靈魂也會(huì)蒼老?!奔偃缛碎g沒有所謂這樣的“辣”,也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情,世界將黯然無味。

        其實(shí),生活中的酸甜苦辣,各有其意,只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。



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      小學(xué)四年級(jí)作文150字:生活的滋味

      04-28

       作文標(biāo)題: 生活的滋味
      關(guān)?鍵?詞: 生活 小學(xué)四年級(jí) 150字
      字????數(shù): 150字作文
      本文適合: 小學(xué)四年級(jí)
      作文來源: https://zW.liuxue86.com

      作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)提示:謝謝您的光顧,希望下次還能看到您,如果可以,也歡迎您投稿給我們,我們將在第一時(shí)間刊登出來!

      本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)150字的作文,題目為:《生活的滋味》,歡迎大家踴躍投稿。

      生活就象一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸盡在其中……  那一次書法比賽,我的孿生姐姐入選了,而我沒有選上,我心里酸酸的。
        星期天,我把我的小屋子打掃得干干凈凈,被子疊得整整齊齊,媽媽表揚(yáng)了我,我心里甜甜的。
        每天晚上寫完作業(yè),媽媽還說必須彈完琴再睡覺,我覺得好苦呀。
        一次數(shù)學(xué)課,我不認(rèn)真聽課,被老師點(diǎn)了名,我的臉上火辣辣的。
        這次考試我考砸了,傷心的淚水忍不住的流到嘴角,舔一舔好咸呀。
        這就是生活的滋味。酸、甜、苦、辣、咸一同伴我成長。
        作者:嚴(yán)麗媛

      小學(xué)三年級(jí)作文300字:生活的滋味

      04-22

       作文標(biāo)題: 生活的滋味
      關(guān) 鍵 詞: 生活 小學(xué)三年級(jí) 300字
      字 數(shù): 300字作文
      本文適合: 小學(xué)三年級(jí)
      作文來源: https://zW.liuxue86.com

      作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)有話說:出國留學(xué)網(wǎng)(www.ycybzk.com)大家喜歡的留學(xué)網(wǎng)站,出國留學(xué)前記得過來溜達(dá)下.謝謝了!

      本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文,題目為:《生活的滋味》,歡迎大家踴躍投稿。

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      只有那些從生死邊緣回來的人,才最了解生活的美好。 只有從疾病中挽救回來的人,才是最了解沒有疾病里的日子多么美好?!碜裕鹤魑拇笕?dāng)一個(gè)病患正在手術(shù)室里搶救的人,當(dāng)生命危在旦夕的時(shí)候,生命對(duì)他來說是最寶貴的東西?!碓矗鹤魑木W(wǎng) zw.liuxue86.com當(dāng)一個(gè)出了車禍的人從事發(fā)點(diǎn)出發(fā)到醫(yī)院,如果有生命和錢財(cái)擺在他的面前,那么他在一定會(huì)選擇生命,那他就是最懂生命的人?!】墒橇钔庖粋€(gè)人雖然舒舒服服地躺在床上,但是他仍然不知道生命的美好。 為什么呢?因?yàn)樗麤]有像患者一樣的渴望生命,沒有到鬼門關(guān)走一走。 只有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的人,才能品嘗到其中的甘甜。
      《生活的滋味》這篇優(yōu)秀的“六年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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      小學(xué)五年級(jí)作文450字:生活的滋味

      04-22

       作文標(biāo)題: 生活的滋味
      關(guān)?鍵?詞: 生活 小學(xué)五年級(jí) 450字
      字????數(shù): 450字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
      作文來源: https://zw.liuxue86.com

      作文網(wǎng)(Zw.liuxuE86.com)提示:親愛的同學(xué)們,你好!作文網(wǎng)擁有海量的作文范文作為參考,請(qǐng)記得閱讀后搜藏本站。謝謝!

      本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)450字的作文,題目為:《生活的滋味》,歡迎大家踴躍投稿。

      生活的滋味  生活的滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?還是很難讓人摸透的?有一個(gè)人說過:“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里,每個(gè)人周圍都有一層隔膜,早以習(xí)慣了孤獨(dú),對(duì)于生活的滋味,會(huì)有什么判斷嗎?”其實(shí),說這話的人才是一個(gè)味覺失調(diào)的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果,你能嘗到甜味,再嘗嘗酸味,后來又有了甜味。猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響,你能聽出低潮的悲傷,也能聽出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦,但他總能看見日出的雄偉,鳥鳴的歡快;有的人生活得富足,但他總像溫室里的花朵,享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪邁,鳥鳴的歡快,那才是真正的悲哀!
        多少年前的某一天,一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼:“生活毫無意義!
      ”說完邊縱身而越。也許這在很多人看來,是一種愚蠢的行為。的確,那是不怎么明智的選擇。但是,當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻,也許,他找到了真正的自我與解脫,離開,是他唯一歡樂的滋味。
        人活在世界上,與時(shí)間賽跑,會(huì)面臨各式各樣的事情,它也許能讓你嘗到甜蜜,也許讓你吃盡苦頭。如果沒有它們,那你的生活將無味。沒有甜蜜,又怎么會(huì)有辛酸?沒有辛酸,你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢?將它們混合起來,你擁有了一段耐人尋味的故事……
      ...

      初中優(yōu)秀作文選集:生活的滋味

       

        甜甜的生活是人們所向往的,可是生活不可能完全是甜味的,苦也要、酸也好、辣也罷,都是讓我們生活更加精彩的調(diào)味劑,讓你酸、甜、苦、辣的事件又是什么呢?更多有關(guān)2014中考作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

        生活就像是一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。有時(shí)它酸得像勁爆一樣,讓你“流連忘返”;有時(shí)它甜得似蜂蜜,讓你回味無窮;有時(shí)它又苦得讓你望而生畏;而,有時(shí)它卻讓你辣在其中……

        酸的感覺。誒,今天作業(yè)可真多。都說是放假了,還布置這么多的作業(yè),還叫人怎么過呀!今天寫數(shù)學(xué),明天寫語文,后天寫英語,還有政治。別說有多難過了,對(duì)了!還有興趣班,這個(gè)元旦三天假,哪都沒得去開開眼界,這感覺能不酸嗎?

        甜的享受。生活有酸,自然會(huì)有甜。看,作業(yè)寫完了,一身的輕松。想玩什么就玩什么:玩電腦、看電視、吃零食……想多享受,就怎么享受。“呲——”餅干是甜的,糖果是甜的,就連空氣也變成了甜的!

        苦的滋味。“呵欠”“呀!今天又感冒了!”媽媽聽到了我雷鳴般的呵欠聲,急忙的走了過來,說“看,都快期末考了,還那么不注意,生病了多不好啊。來來,快點(diǎn)起來,我?guī)闳メt(yī)院瞧瞧,不要等到考試了才知道事情的嚴(yán)重性!”我立馬跳了起來,被老媽一把拉去了醫(yī)院。來到了醫(yī)院,鼻子感到酸酸的,看到了裝滿藥水的針筒,心是冷冷的?!俺运幚?”我不情愿地走向了藥盒,拿起就直往嘴里灌。“咳咳”一聞就可以感覺到很苦,喝下去感覺嘴里更加的苦澀。生病真痛苦啊!

        辣的體驗(yàn)。吃完晚飯了,真無聊。我正走在社區(qū)里的小道上。咦!那是什么?走近看,原來是一只小狗。我越走越近,只想仔細(xì)地看清楚,誰知那條長得可愛的小狗竟然對(duì)我大叫起來——“汪汪”,咱不服氣,也對(duì)著它吼了幾聲。誒,知人知面不知心啊。不對(duì),是知狗知面不知心。那只看起來溫柔動(dòng)人而內(nèi)心浮躁的小狗竟向我沖來,我轉(zhuǎn)頭就跑。嘿,這只狗跑的可真快,和我實(shí)力相當(dāng)啊,我立即加快了腳步,總算把它甩在了后頭。這可真刺激呀,就像是辣椒一樣,看起來鮮艷,體驗(yàn)起來可就……“不堪入目”了。

        這,就是生活的滋味!

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      2014初中作文練習(xí):咀嚼生活的滋味

       

        酸甜苦辣都是生活的滋味,可貴的是能從這些滋味中領(lǐng)會(huì)感動(dòng)、珍惜、穩(wěn)重,這些是不是也給了你不少啟發(fā)呢?如果你正處于某種“味道”中,細(xì)細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)它的意義吧!更多有關(guān)2014中考作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

        夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道:在弘一法師的世界里,百衲一,破毛席,毛巾一樣好;青菜,蘿卜,白開水同樣好。咸也好,淡也好,樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味,能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境,宛如一輪明月,是何等的境界。

        生活百態(tài),只能由自己去體會(huì),生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余,獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上,感受夏天那夾雜著泥土的氣息,伴隨著一絲草花香,閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空,孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣,才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

        當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞,因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng),因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng),哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意,你學(xué)會(huì)了珍惜自己,不讓自己輕易的受傷,因而你知道了穩(wěn)重的含義,要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

        辣,是人們生活中不可缺少的,它仍激情得以綻放,展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言:“歲月讓人衰老,但如果失去激情,靈魂也會(huì)蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”,也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情,世界將黯然無味。

        其實(shí),生活中的酸甜苦辣,各有其意,只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。

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