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文化傳承也需要與結合時代，與時俱進。小編為大家提供2019湖北湖南高考作文押題及范文：生生不息，歷久彌新，一起來欣賞一下吧！
2019湖北湖南高考作文押題及范文：生生不息，歷久彌新
閱讀下面材料，按要求作文。(湖南省、湖北省八市十二校語文試卷作文題)
材料一：
十九大報告指出，文化是一個民族的根，承載著國家的昨天和明天，只有讓文化的傳承和共享相得益彰，才能真正地釋放出中國文化的活力。
材料二：
“蘭州拉面”有200多年的歷史，傳承自河南有著廚藝高手的中醫(yī)世家。熬一鍋牛肉湯需要20多種草藥。博大精深的中醫(yī)文化、養(yǎng)生之道，也融合在一碗面湯里。從上世紀80年代開始，這碗拉面幫助甘肅、青海的許多百姓走出大山，擺脫貧困，融入城市。許多城市的大街小巷，總能看到“蘭州拉面”“青海拉面”之類的招牌。拉面成了老百姓改變命運的“聚寶盆”。
改革開放40年，人們對美好生活有了更加豐富的需求。下館子更加講究，哪怕一碗面也要吃得“有情懷、有情調”。可多數(shù)拉面館仍為家庭作坊。一個爐子，幾張桌子，簡易的招牌，衛(wèi)生條件急需改善。這種狀況，顯然難以適應人們對餐飲品質提升的需求。這碗“脫貧面”還能吃多久?
以上材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?改革開放40年，你周圍的生活一定也發(fā)生了很多改變，請結合上述材料，聯(lián)系你的生活，就中華文化傳承問題，寫一篇文章，談一談你的理解和看法。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
【文題解析】:命題方向
人文底蘊：人文積淀、人文關懷;科學精神：理性思維、勇于探究;學會學習：勤于反思;責任擔當：社會責任、國家認同;實踐創(chuàng)新：問題解決
審題
限制性
1. 內容限制?！耙陨喜牧希|發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?”考生的聯(lián)想和思考必須以材料為基點?！耙陨喜牧稀敝傅氖遣牧弦缓筒牧隙瑑蓜t材料為同質材料，都在談文化的傳承問題。第一則材料讓考生思考怎樣才能真正地釋放出中國文化的活力，第二則材料談改革開放40年，人們對美好生活有了更加豐富的需求，考生需要思考該怎樣讓具有200多年歷史的“蘭州拉面”傳承下去。第一則材料是站在理論層面說的，第二則材料相當于第一則材料的具體化、現(xiàn)實化。
2. “請結合上述材料”的引導語要求考生行文時必須與材料一或者材料二相結合，或從中華文化傳承要與共享相融合，或從中華文化傳承的得失等角度立意?！奥?lián)系你的生活”，具體來說就是要聯(lián)系“改革開放40年來”，你在中華文化傳承方面的所見所聞所感來寫。“就中華文化傳承問題，寫一篇文章”，明確告訴考生立意方向。因此就審題立意來說，題目沒有設置大的障礙，反而是更容易審了。
3.文體限制?！罢勔徽勀愕睦斫夂涂捶ā?，提示文體更傾向于議論文。
開放性
1.“中華文化傳承”這一問題的立意角度廣泛，可以就“中華文化”概念的內涵及外延，對其傳承問題表達自己的觀點;也可以就具體的中華文化類型，如品牌文化、飲食文化等，對其在傳承方面的問題闡述看法;也可以就怎樣傳承中華文化展開論述。
2.在對“中華文化傳承”問題發(fā)表觀點時，可以從材料一給出的文化傳承需要共享角度進行立意，...
出國留學網(wǎng)為您整理了《公考申論范文：創(chuàng)造力，是執(zhí)政黨生生不息的力量源泉》，希望對您有所幫助!在這里?？忌鷤兌寄苋〉煤贸煽?
創(chuàng)造力，是執(zhí)政黨生生不息的力量源泉
就在前不久，世界矚目，舉國歡慶的中共十九大在北京勝利召開并順利閉幕。我懷著激動的心情，全程觀看了習近平總書記的匯報及相關報道。除了一系列有關十九大審議文件等重要信息，在評價我黨在過去五年的重要成就時，有一個嶄新的觀點讓人耳目一新：黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領導力、號召力顯著增強。在之前的相關報道中，我們也會經常關注到黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和領導力、號召力之上。然而，此次習近平總書記加了一個“創(chuàng)造力”，且高居于其他四“力”之首，其寓意耐人尋味，意味深長。
十九大的召開標志著我黨新的歷史起點，而黨的創(chuàng)造力問題將是一個分外重大的命題，這是一個重要判斷。這個新的提法，標志著我黨對創(chuàng)造力的空前重視，抓準了在新時代里面，一個政黨所承擔新的使命、新的脈動、新的活力之源。我們可以假設下，沒有創(chuàng)造力的政黨，如何能夠在世界政治經濟格局發(fā)生顛覆式劇變的這5年來，取得的“全方位的、開創(chuàng)性的、深層次的、根本性的”的歷史性成就呢!
縱觀我們黨的歷史，但凡是在歷史性變革的門坎上，能夠讓天塹變通途、走出一條化危為機的道路，所倚仗者，都離不開生生不息的創(chuàng)造力。
九十六年前，內憂外患的華夏古國，俯下身來，驚愕地傾聽到來自青年共產黨人的吶喊。三千年未有之時代變局，從陳獨秀、毛澤東等青年書生手中脫胎換骨，迎來青春的新生;以毛澤東為代表的中共第一代領導人開辟的極富創(chuàng)造力的農村包圍城市、武裝奪取政權的井岡山道路，最終才能贏得紅色江山。三十九年前，以鄧小平為代表的中共第二代領導人，從僵化的觀念和體制中解放思想，極富創(chuàng)造力地指出，“革命是解放生產力，改革也是解放生產力”;“改革是第二次革命”，用“三個有利于”突破了思想禁錮。這才有了此后中國經濟奇跡般的騰飛。改革，始終成為中國發(fā)展的時代最強音，成為黨心與民意的共振。
當中國進入新的歷史關節(jié)點，執(zhí)政黨再一次極富創(chuàng)造力地擔負起領導人民進行改革開放和社會主義建設的歷史重任——以習近平為代表的新一代中共領導人，以高度的政治膽略和智慧，不惜壯士斷腕，堅定不移的執(zhí)政理念，抓鐵有痕的高壓反腐，讓政治風氣與社會風習為之一新，更讓走在創(chuàng)新途中的企業(yè)和國民少了負擔，讓每一個勇于奮斗的國人，都能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的市場弄潮，成最新事業(yè)、建不世之功。
在一個創(chuàng)新和改革緊密相聯(lián)的時代，唯有深具創(chuàng)造力的執(zhí)政黨，才能成為中國經濟和社會發(fā)展的新引擎。這是一個政黨勇于迎接任何挑戰(zhàn)的力量，也是中國充滿信心的未來。
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09-08
在這個莊嚴的閱兵儀式上，我看到了戰(zhàn)士們整齊的步伐，武器的發(fā)達。我覺得：每一個中國人都應該為這一刻感到驕傲和自豪。這一切說明了什么?這說明中國人站起來了，再也不用受別的國家的欺辱了。出國留學網(wǎng)作文頻道為大家提供2015開學第一課觀后感500字：愛國旋律 生生不息，更多作文請關注我們網(wǎng)站的更新!
2015開學第一課觀后感500字：愛國旋律 生生不息
“無論誰要搶占去，我們就和他拼到底”。愛國的旋律在我耳邊回響，使我浮想聯(lián)翩。如今，我們生活在科技發(fā)達的社會上，沒有戰(zhàn)爭，過著幸福安康的生活。卻不知，我們的幸福生活是多么的來之不易，有些戰(zhàn)士們?yōu)榱私窈蟮男腋Ｉ睿瑨侇^顱，灑熱血，用自己的生命和鮮血換來的這幸福生活。所以，同學們，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜一切關心過我們的人。在這個和平年代，一定要下定決心努力學習，為國爭光!
在這個莊嚴的閱兵儀式上，我看到了戰(zhàn)士們整齊的步伐，武器的發(fā)達。我覺得：每一個中國人都應該為這一刻感到驕傲和自豪。這一切說明了什么?這說明中國人站起來了，再也不用受別的國家的欺辱了。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了??”這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年，里面的抗日戰(zhàn)爭小英雄王二小是我們千千萬萬的兒童心目中的英雄;左權將軍，是中國犧牲最高級別的將領，他把生命無私的獻給了祖國，把無窮無盡的思念留給了家人。董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北。他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇。在戰(zhàn)爭年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切。
聽了夏奶奶給我們講述了他的經歷，我也為在南京大屠殺死了的中國人而感到痛苦。在那大屠殺的時間里，日本人竟然7個星期里用機槍掃射等殘酷的手段殺掉了30多萬的中國人，那段日子是無法想象的。讓我們把這段歷史銘記在心，永遠不能忘記這段悲慘的歷史。
如今，我們紀念這些偉大的抗戰(zhàn)英雄，不為仇恨，只為銘記歷史守望和平。這是對正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進步戰(zhàn)勝反動的偉大勝利的紀念;這是中國人民捍衛(wèi)國家主權和領土完整，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢堅定意志的彰顯;這是中國人民維護世界和平的堅強決心和不可動搖的原則立場的宣示!
炮火雖然能摧毀不堪一擊的肉體，但是卻摧毀不了堅貞不屈的精神。戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄們，不能忘記戰(zhàn)爭，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰(zhàn)爭中的英雄們!在《開學第一課》這個節(jié)目里，我看到了許多堅貞不屈的戰(zhàn)士的故事，也看到了自己的不足，愛國，勇敢，團結，自強這四個精神值得我們學生學習。
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街頭文化，讓藝術氣息生生不息
文化是一個民族的精神家園，也是一個民族的生命血脈，更是一個民族發(fā)展的不竭動力。文化發(fā)展是一個文化自覺的過程，正如費孝通所言：“各美其美，美人美之，美美與共，天下大同。而文化發(fā)展的最終目的是以人為本，一個國家只有不忘文化發(fā)展的初心，方能占據(jù)世界文化的一席之地。街頭文化不僅為城市增添藝術氣息，還有利于弘揚民間民俗文化，更有利于增強中國文化軟實力，因此，要讓街頭文化綻放出自己獨特的光芒。
街頭文化為城市增添藝術氣息。城市是催生藝術表演、藝術創(chuàng)作的肥沃土壤，街頭文化則像城市中的文化符號，每一個街頭的表演共同普奏出城市和諧的樂章。一個城市如果沒有自身獨特的文化藝術符號，只是徒有光鮮的外表和富有的經濟活力，勢必會是一個缺乏文化底蘊的”孤城“.唱歌、跳街舞、捏面人、吹糖人等街頭表演令人心潮澎湃，會讓人感受到這是一個有文化內涵的城市，國際性大都市巴黎、紐約、莫斯科等亦隨處可見與行人分享快樂和藝術的藝人。
街頭文化是弘揚民間民俗文化的重要基礎。民間民俗文化是中華文化的重要組成部分，街頭文化的發(fā)展是民間民俗文化的一種展現(xiàn)，更是中國文化的一種展現(xiàn)。城市街頭表演的雜技如”吞刀“、”吞劍“、”腳頂缸“、”喉嚨頂鋼筋“等都是民間民俗文化的生動體現(xiàn)，早已深深融入一代代人的記憶和血脈中。街頭文化本身具有娛樂化、大眾化、通俗化等特點，百姓喜歡則會使民間民俗文化得以保存、傳承、延續(xù)。
街頭文化有利于提升中國軟實力。街頭文化是中國文化軟實力的一種表達形式，不僅是一個城市的符號，也是一個國家形象的代表。當前我國文化處于文化逆差，由于缺少品牌和專業(yè)經紀人，我國對外街頭民間表演遲遲不能在國外站穩(wěn)腳跟，相比之下，國外隨處可見的街頭表演卻能在中國的舞臺上演出并且收益頗豐。中國街頭藝術表演的亟需推進，有利于樹立中國文化大國想象，提升中國文化的軟實力。
政府應以民為本，對街頭藝術進行規(guī)范管理，確定行業(yè)規(guī)定和規(guī)范要求;政府部門擬定出臺文化藝人街頭表演規(guī)章條例，確保做到管理有章可循。同時，應以政府為主導，成立專門管理部門，聯(lián)合文化、宣傳等部門對街頭藝人進行培訓，并采取適當?shù)墓ぷ鞣绞奖Ｗo街頭文化的發(fā)展。
習近平主席曾說：”文化是建成小康社會的重要內涵，是實現(xiàn)每一個幸福生活的重要保障。國家對文化發(fā)展的支持是“欲木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源”的以民為本理念的體現(xiàn)。街頭文化是一盞燈，燃亮自己，也點亮了中國文化，讓街頭文化綻放異彩的光芒，照亮中國、照亮世界!
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03-22
Liuxue86.com小編收集整理了《生生不息的愛 》一文，供大家寫作時參考!
夏天來了，又是一個多雨的季節(jié)。傍晚的夜風，顯得有些狂妄不安，肆意的搖曳著樓前的鳳凰樹，星星點點的葉子借著風勢飄灑、墜落……
天，忽然暗了下來。我抬頭望了望烏云驟布的天，看樣子，雨，迫在眉急。墻上的時鐘里，秒針在懶洋洋的旋步，快到5點了，該是去幼兒園接女兒回家的時間了。順手拿起放在門邊那把略顯陳舊的黑傘，我披衣、出門。剛出門，大雨便瓢潑而至，風勢也并沒有減退的意思。我拽了拽衣服，加緊了步伐……
終于到了幼兒園門口，我收起雨傘，使勁的抖了抖上面殘留的雨滴。在來時的路上，盡管我撐著傘，可由于著急女兒會被雨水淋濕，趕路的速度也不由的加快，下身已全然濕透了。彼時，我的腦中猛然間閃過一道迅雷，多么似曾相識的畫面--下雨了，母親撐著傘在門口等待著，準備接沒帶傘的女兒回家。當年，那位母親的手里，握著的也是這把略顯陳舊的老黑傘。記憶開始翻騰，血液開始沸騰。曾經的那一幕，叫我如何能夠忘記?那是母親親自給我上的一堂課，給我留下了深刻的印象，和一生的教誨。
還記得我剛升入高中那年，晚自習的時間也隨著年級的升高而增加，快放學的時候，天忽然下起大雨。我是個粗心大意的人，從來都不會看云識天氣。下午上學的時候就看見有烏云“招搖過市”，但我卻并未放在心上，總是僥幸的認為天公有成人之美，不會那么輕易的就下雨，以至于寬心的放棄了帶傘的念頭。轟隆隆……頭頂上空滾過一陣悶雷。我心頭一緊，糟了，這可怎么辦?早知道要下雨，下午把傘帶上就好了。左右環(huán)顧，該回家的同學早在剛打下課鈴的時候就沖出教室走掉了，這么大的雨，我該如何回家呢?我收拾好自己的書包，無精打采的攏了攏自己凌亂的長發(fā)，垂頭喪氣的走出了學校大門。
遠遠的路燈下，我看見了一個熟悉的身影。那把泛舊的大黑傘，把母親年邁的身體突顯得更加矮小。我的眼淚不自覺的就流了下來，混著雨水，眼前開始變得模糊，一時間，母親的身影竟變得高大起來。看見我放學，母親撐著傘向我一路小跑過來，臉上帶著埋怨而又寵溺的微笑，將傘舉過我的頭頂。“傻孩子，以后記得帶傘，免得媽媽擔心!”看著母親，我重重的點了點頭。在回家的路上，我緊緊的牽住了母親的手……
原來，母親對女兒的愛竟可以這般的細致入微，她教會了我如何去愛，特別是在我自己也成為了母親的那一天。一把雨傘，它的下面承傳著生生不息的愛。這是母親給我的教誨，終生難忘的教誨!
... 作文標題： 生生不息
關?鍵?詞： 小學六年級 500字
字????數(shù)： 500字作文
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生生不息 福建省龍海 角美中心小學 六年四班 王秋蓉 生命無價，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會使人失去生命，這豈不是太可惜了？國家喪失棟梁之材，親朋好友傷心欲絕，自己也會因沒有欣賞完祖國的秀麗風光而感到可悲。 作文標題： 謙卑的心靈，生生不息
關?鍵?詞： 心靈 小學六年級 600字
字????數(shù)： 600字作文
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我從天地混沌之時向現(xiàn)在跋涉而來，沿著歷史車輪碾過的痕跡，追逐著這天地之間最絢爛的花朵。它叫謙卑之心。 作文標題： 生生不息的母語
關?鍵?詞： 母語 小學五年級 450字
字????數(shù)： 450字作文
本文適合： 小學五年級
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本作文是關于小學五年級450字的作文，題目為：《生生不息的母語》，歡迎大家踴躍投稿。
生生不息的母語 是什么，如稚拙的圖畫，刻在出土文物那滄桑的刨面；是什么，如風霜渲染過楓葉，夾在唐詩、宋詞和發(fā)黃的紙頁間；是什么，如行云、如流水，從老人的唇齒間娓娓道來；又是什么，千百年來，在中華大地遍地流淌，生生不息…… 從甲骨文到金文，從小篆到隸書，從楷書到行書、草書。中國文化從遠方一步一步地向我們走來……。歷史的變遷述說著祖國文明發(fā)展的歷程。 作文標題： 《此愛，生生不息》
關?鍵?詞： 小學六年級 700字
字????數(shù)： 700字作文
本文適合： 小學六年級
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本作文是關于小學六年級700字的作文，題目為：《《此愛，生生不息》》，歡迎大家踴躍投稿。
我像一顆流星，劃破長空，閃光熠熠，卻永遠只留那一瞬。 作文標題： 生生不息
關?鍵?詞： 初中初一 650字
字????數(shù)： 650字作文
本文適合： 初中初一
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本作文是關于初中初一650字的作文，題目為：《生生不息》，歡迎大家踴躍投稿。
“過了今天你就十七歲了?！眿寢屛⑿χf?！班?？”略有些驚訝，卻又馬上恢復了平靜，埋頭繼續(xù)吃著飯。生生不息推薦訪問
