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調(diào)劑經(jīng)驗(yàn)

　　中南林業(yè)科技大學(xué)生科院2014年考研調(diào)劑信息已經(jīng)出來了，以下《中南林業(yè)科技大學(xué)生科院2014年研究生考試調(diào)劑公告》由出國留學(xué)網(wǎng)考研頻道精心提供，歡迎大家瀏覽參考。

　　2014年研究生考試網(wǎng)上調(diào)劑意向申請已開放

　　中南林業(yè)科技大學(xué)生科院2014年考研調(diào)劑信息

　　中南林業(yè)科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院所有專業(yè)都接收調(diào)劑，歡迎符合國家復(fù)試要求的考生調(diào)劑到我院攻讀碩士研究生。專業(yè)和聯(lián)系方式如下：

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　? ? 復(fù)試結(jié)束了，沒去生科院，去了復(fù)旦IBS生物醫(yī)學(xué)研究院，結(jié)果比本部要好，算是因禍得福吧。初試第二，和導(dǎo)師聯(lián)系好了，自信滿滿地去復(fù)試，以為是去打醬油穩(wěn)進(jìn)的，結(jié)果真成了打醬油的。25號(hào)復(fù)試，下午就出結(jié)果了，效率很高，這點(diǎn)復(fù)旦做的挺好的，而且復(fù)試時(shí)間確實(shí)是挺早的，便于調(diào)劑。7個(gè)人要4個(gè)，居然沒有我。哎，教訓(xùn)是有的，講出來，大家不要重蹈覆轍。

　　先說一下過程吧，是單面，一共5個(gè)老師，除了系主任鐘江老師外，都是有招生名額的老師。去鐘江老師那里要翻譯一篇英文的生物短文，講的微生物的發(fā)展史，挺簡單的，需要朗讀出來，接著翻譯。剩下的每個(gè)老師問的大同小異，我就不分開寫了，總的寫一下及注意問題：

　　1.問本科做過的實(shí)驗(yàn)，如大的實(shí)驗(yàn)，畢設(shè)。

　　注意：一定要能自圓其說，千萬不能被老師問倒，就算是你編的，也要把話編圓了，被老師問倒是大忌，就跟工作去面試一樣。老師會(huì)問的很細(xì)的，真的很細(xì)，譬如一些數(shù)值，只要你要跟老師說你做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你就必須在腦海里把每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)原理都仔細(xì)想一遍，不要被老師問倒!不被問倒，老師會(huì)覺得，嗯，這孩子做實(shí)驗(yàn)做的還不錯(cuò)。有些老師會(huì)故意給你施壓，繞你，他就是想看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)阌袥]有好好做，沒做沒關(guān)系，要把謊編好了。

　　PS：老師喜歡進(jìn)實(shí)驗(yàn)室多的孩子!很明顯，每個(gè)老師都很在意。

　　2.自我介紹，英文或中文。

　　有些老師會(huì)要求英文，有些不要求，有些老師會(huì)從你的自我介紹里摳出問題來問你。我的英文自我介紹里，有一句是做了很多的社會(huì)實(shí)踐，那個(gè)老師就用英文問我做過哪些社會(huì)實(shí)踐，用英語回答。嗯，客觀的說一下自己，真誠就好了，盡量的突出自己的科研素質(zhì)或潛力來。英文的網(wǎng)上有模板　　3.自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　優(yōu)點(diǎn)盡量的往有做科研的素質(zhì)上靠吧，譬如踏實(shí)啊，執(zhí)著啊，愛思考，努力啊，動(dòng)手能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。缺點(diǎn)，有些老師會(huì)揪著缺點(diǎn)問你一些問題，譬如我說自己的缺點(diǎn)是有時(shí)候會(huì)被情緒控制，老師就問我會(huì)不會(huì)不想做的就不做了什么的。

　　4.遇到的挫折。

　　有些老師會(huì)問，你遇到過什么挫折嗎?估計(jì)是因?yàn)楦憧蒲胁蝗菀壮龀晒?，怕你撐不住不做了。老師愛?zhí)著，頑強(qiáng)的孩子。

　　5.專業(yè)問題。

　　很多老師愛問跟自己的研究方向相關(guān)的專業(yè)問題，到時(shí)候不會(huì)就說不會(huì)，誠實(shí)點(diǎn)，千萬不要不懂裝懂，老師很反感這個(gè)!而且馬上識(shí)破你，到時(shí)候太丟臉了。

　　6.是否了解中意的老師的研究方向。

　　會(huì)問你中意哪個(gè)老師，他是做什么的，你有什么了解，做這個(gè)有什么意義。

　　7.本科課程、實(shí)驗(yàn)。

　　記住不要說太多自己不會(huì)的，尤其是實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槔蠋煏?huì)根據(jù)你說的去問你，盡量和老師聊自己熟悉的!

　　8.邏輯能力、表達(dá)能力。

　　有些老師會(huì)讓你用一句話概括某門課程，不能多，就一句話，看看你的表達(dá)能力和邏輯能力怎么樣。

　　9.想不想讀博。

　　一般我們理科的老師都喜歡讀博的，因?yàn)楣庾x碩士，實(shí)在是做不出什么來，時(shí)間太短，很多老師會(huì)問，而且，有時(shí)候會(huì)決定要不要你!!!譬如IBS一般的實(shí)驗(yàn)室只招直博，最差也要碩博。你說只想讀碩，老師不會(huì)考慮你的。10、為什么考這個(gè)專業(yè)，為什么讀碩。這個(gè)自己想吧，盡量顯得對這個(gè)專業(yè)感興趣好了，但也不要話太多，言多必失啊，老師都愛順著你說的再問你，不要自掘墳?zāi)?!!

　　大體這些，有想起來的再來補(bǔ)充。

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　? ? 湖北師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院每屆約有170名學(xué)生。臨近畢業(yè)時(shí)，他們當(dāng)中約有20%的人參加工作，80%的人選擇考研。