出國留學網專題頻道的衣服欄目，提供與的衣服相關的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
07-05
夏季天氣y會變得越來越炎熱了，不想被夏季的太陽曬黑一定要做好防曬的工作哦！這樣才能在夏季還白白的。下面就一起跟隨出國留學網小編一起看下“夏天穿什么顏色的衣服最涼快比較防曬”希望你會喜歡，歡迎你的參閱！
1、紅色防曬至尊
紅色看上去雖然貌似一團火有些熱，可夏天里穿紅色衣服卻是最能阻止紫外線、最防曬的色彩！！因為它的光波最長，可大量吸收日光中的紫外線。而且今年大紅色也是比較流行的顏色，市場上紅色的衣服也很多，除了防曬，還可以很好地兼顧到流行和提亮的效果哦~
2、黑色、藏青色、深藍色、深紫色獨爽色彩
顏色越深，其紫外線防護性能越高，如黑色、藏青色、深藍色、深紫色。是僅次于紅色最能阻隔紫外線的顏色，別人看著熱，可是自己卻穿著涼快?！跋募敬┌咨路却┖谏路鼪隹臁边@個傳統(tǒng)觀念現在也受到了挑戰(zhàn)。不久前，美國哈佛大學的一項研究表明，在炎熱的夏季，穿黑色服裝比穿白色服裝涼爽。專家們指出，人體內的熱量可以通過輻射、傳導、對流和蒸發(fā)向外散發(fā)。當然，mm們會說黑色衣服比白色衣服吸熱多，但吸收的熱量可以成為衣服內形成對流的動力（就像夏季午后，地面受熱容易形成雷陣雨天氣一樣），衣服內的空氣對流，可將皮膚表面的汗液和部分熱量帶走消散，人體自然就會感覺涼爽！當然，黑色衣服應做得寬松一些，這樣可以使“對流”加強，衣服的涼爽程度也增加哦~
誤區(qū)一：化纖面料穿起來很清涼？
大家在街上看到的很多漂亮衣服，可能是由化纖面料制作而成。這種面料輕、品類多且便宜，用它做出來的衣服，外觀都比較好看。
但是，這種面料的吸水性和透氣性差，人體排出的汗液很難蒸發(fā)散熱。加之，化纖面料是合成纖維，在生產過程中若混入單體氨、甲醇等化學成分，會對皮膚造成刺激，導致皮膚過敏。
所以，化纖面料的衣物并不清涼，夏季不推薦穿。
誤區(qū)二：打赤膊更涼爽？
很多人認為穿無袖、吊帶衫，甚至直接打赤膊才是最涼快的。事實上，這種想法當然是錯誤的。
已經有研究表明，當氣溫接近或超過人的體溫（36.8℃左右）時，打赤膊不僅不涼爽，反而更熱。
在炎熱的夏日，氣溫一般都接近或超過37℃，此時皮膚不但不能散熱，反而會從外界環(huán)境中吸收熱量，打赤膊會感覺更熱。
另外，打赤膊時，由于皮膚的熱量增加，使得汗液無法蒸發(fā)便流失了，降低了蒸發(fā)散熱的幾率。
因此，大家還是乖乖穿上透氣、舒適面料的衣物吧！
推薦閱讀：
一年之中最熱的季節(jié)到來了，我們要怎么來選擇夏天的衣服呢？下面是由小編為大家整理的“托班美術教案：夏天的衣服”，歡迎閱讀。
托班美術教案：夏天的衣服
兒童成長目標
1、感知夏天衣服的特征。
2、學習用海綿印畫，裝飾夏天的衣服。
活動準備
兒童
材料
畫有夏天衣服輪廓的衣服、海綿印模、顏料水
教學過程
引導策略與有效指導
重點：學習用海綿印畫。難點：選擇不同的印模和顏色進行操作
1、出示畫有夏天衣服輪廓的畫紙，請小朋友辨認；這是什么？
2、講解示范用海綿印模蘸顏色打扮夏天的衣服。
3、幼兒操作。
A、教師鼓勵幼兒自由選擇喜愛的海綿印模，選擇喜歡的顏色。
B、提醒幼兒一個印模蘸一種顏色。
4、幼兒作品展示，讓小朋友體驗成功的快樂。
5、整理，洗手、結束
...
會用多種圖案裝飾衣服.以下是出國留學網小編為大家整理的中班美術課教案《美麗的衣服》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注出國留學網。
教學目標
(1)學習用對稱的方法畫衣服;
(2)會用多種圖案裝飾衣服;
(3)感受對稱美。
教學準備
(1)范畫兩幅;
(2)收集有美麗圖案的衣服;
(3)每人一張畫紙、一盒蠟筆。
教學過程
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(1)談話，導入主題。
提問："我們每天都要穿什么?"
Ⅱ幼兒第一次操作
(2)出示美麗的衣服，引起幼兒對畫衣服的興趣。
提問："這是什么?衣服有什么?它是怎樣的?"
重點引導幼兒說出衣服的主要特征。
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3、出示范畫，學習用對稱的方法畫衣服。
提問：
(1)蝴蝶有什么?
(2)它的身體、翅膀是怎樣的?
(3)蝴蝶喜歡做什么?
老師示范和講解用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。
畫出蝴蝶的外形特征，在用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀，最后添畫有關的背景。
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4、幼兒作畫。
教師指導幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶，啟發(fā)幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景，豐富畫面內容。
5、幼兒自由參觀同伴作品后小結。
引導幼兒互相欣賞作品，并對幼兒的作品作評價。
教學延伸
把幼兒作品掛在美工區(qū)，供大家互相學習。
...
能用印章畫印花紋，裝飾物品。以下是出國留學網小編為大家整理的大班美術課教案《好看的衣服》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注出國留學網。
教學目標：
1、能用印章畫印花紋，裝飾物品。
2、不亂抹顏色。
教學準備：
1、各種款式服裝的紙質圖樣，如：上衣、褲子、裙子等，裝入自制的"汽車"，請一名教師扮演服裝廠的阿姨，在教學過程的第一個環(huán)節(jié)適時介入。
2、用不同材料制作的印章，如藕塊、土豆、胡蘿卜塑料模具等。
3、調好的水粉顏料。
4、事先請一名大班幼兒穿上一件已制好的印章衣服，躲在隱蔽的地方，在教學過程的第二個環(huán)節(jié)適時介入。
教學過程：
(一)阿姨送服裝。
1、"嘀--嘀--，嘀--嘀--"，汽車響，誰來了?(來了一位阿姨，引導幼兒向阿姨問好。)"我是服裝廠的阿姨，我的衣服賣不出去了，想請小朋友幫幫忙，讓小朋友把衣服裝飾的漂亮一點。"
2、引導幼兒觀察服裝廠的衣服和我們的衣服有什么不同。教師小結：我們的衣服有漂亮的顏色、漂亮的圖案，服裝廠的衣服什么都沒有。
(二)觀賞小姐姐的衣服。
1、我們怎樣來裝飾這些衣服呢?正在發(fā)愁時，"篤、篤、篤"有人敲門，來了一位小姐姐，她穿著印章花紋衣服，老師引導小朋友觀察她的衣服，引起幼兒的興趣。
2、小姐姐，你能告訴弟弟、妹妹們，你的衣服是怎樣裝飾的嗎?(小姐姐示范，幼兒觀賞。)
3、教師小結："哦，我看到小姐姐怎樣裝飾了，拿一塊印章，蘸一點顏料，稍稍用力印在衣服上，再換一塊印章，再蘸一點顏料，再印一個花紋。"教師邊說邊示范印兩個花紋。
(三)幼兒裝飾衣服，教師巡回指導。
(四)進行作品展示。
根據幼兒的作品，評價誰的作品好，好在哪里。
(五)活動結束：
小朋友，衣服裝飾好了，讓我們一起去告訴服裝廠的阿姨，讓她拿走吧!
教學延伸：
幼兒可在區(qū)角活動中裝飾其它物品，如：圍巾、手帕等。
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幼兒對手工活動很感興趣，對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。下面是由出國留學網小編整理的“托班美工教案：漂亮的衣服”，歡迎閱讀。
托班美工教案：漂亮的衣服
設計意圖
在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動，借這次開放日活動設計了這個美術親子活動，希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力，更拉近幼兒與家長之間的距離，增加親子之間的合作，同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體驗成功帶來的愉悅。
教學目標
1、培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的愉悅。
2、通過讓幼兒組裝衣服、裝飾衣服等活動，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調能力、觀察力和動手操作能力。
3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗與家長合作的。
教學準備
1、各種大小不一的膠袋，廣告宣傳紙，飲料標簽、飲料蓋、海綿紙、縐紙等。
2、雙面膠、剪刀，訂書機等。
3、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。
教學過程
1、參觀時裝展覽，引起幼兒制作興趣。
2、教師和幼兒討論服裝的種類，如背心，連衣裙子、吊帶衣服短裙等等。
3、老師出示用膠袋剪裁的幾種服裝，引導家長與幼兒一同用膠袋來制作和裝飾服裝。（家長剪裁，幼兒裝飾）。鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。
4、制作完后，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。
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能較大膽合理地運用鮮艷的顏色紙條、紙塊進行粘貼造型。以下是出國留學網小編為大家整理的小班美術教案《漂亮的衣服》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注出國留學網。
教學目標：
1.能用雙手交替的方法將彩色紙撕成長條、大小塊。
2.能較大膽合理地運用鮮艷的顏色紙條、紙塊進行粘貼造型。
教學重點：
能用雙手交替的方法將彩色紙撕成長條、大小塊。
教學難點：
能較大膽合理地進行粘貼造型。
教學準備：
1.對衣服的圖案、色彩有一定了解。
2.穿著沒有裝飾的衣服的兔子、小熊每人一個，彩色紙若干，糨糊，抹布每人1塊。
3.范例1張。
4.課件、筆記本電腦、電視機。
教學方法與手段：示范法、練習法。
教學過程：
一、 播放課件，興趣導入
“嗚嗚嗚……”出示哭泣小兔的圖片
師：“咦，哪里傳來的哭聲，原來是小兔哭了。你們猜猜她為什么哭?”
“小兔子悄悄的告訴我，因為她沒有漂亮衣服可以穿，她好想穿上漂亮的衣參加時裝表演秀啊!”
二、請幼兒觀察漂亮衣服，感受服裝上的條紋、色塊、圖案的美。
師：“小朋友們，你們覺得漂亮衣服應該是什么樣的?“
“今天老師帶來了一些漂亮的衣服，我們一起來看一看。“
“你們覺得這些衣服漂亮嗎?(漂亮)你們?yōu)槭裁从X得這些衣服漂亮?”(引導幼兒從顏色、圖案方面進行講述。)
小結; 因為這些衣服上面有美麗的花朵，許多的圖形，還有很多小動物，五顏六色的，所以很漂亮!小兔子想讓我們小五班的小朋友來幫她把衣服變漂亮，你們愿意嗎?(愿意)“
三、教師講解示范
(一)出示彩色紙
師：看看我們這里有許多漂亮的紙，我們來幫小兔把衣服變漂亮吧，看老師怎么做的，用你的食指跟拇指捏著紙，(教案出自：屈老師教案網)一只手向外拉一只手向里拉，撕出一些小條條或者一些小塊塊。還有一首好聽的兒歌呢!“食指拇指捏捏，變對孔雀前后撕，撕成條條細又長，撕成片片真漂亮!”(徒手學做動作)
(二)出示糨糊
師：“看看這個小盤子里有糨糊，用來粘住這小小紙片的，我們可以用我們的食指在盤子里粘一點點糨糊涂在小紙片的一面上”(徒手學做動作)
(三)教師示范貼畫
撕一塊弄點糨糊，強調一下把涂有糨糊的那一面貼在小兔的衣服上，教師完成一幅給幼兒看，(強調只能貼在小兔身上)。
總結：“看看小兔變漂亮了，她也變得開心了，現在請你們來幫一幫小兔吧，做的快的小朋友也幫小熊穿上漂亮的衣服喲。”
四、 幼兒操作
幼兒操作教師巡回指導，鼓勵幼兒將紙條按一定的順序貼，并注意顏色的搭配。
五、請幼兒把作品貼到時裝表演背景中，互相欣賞。
師：“小兔真漂亮，我們讓小兔、小熊穿著漂亮的衣服參加時裝表演吧!”
我一直想要一件美觀、結實、永遠不會破、不會臟、而且有多種功能的衣服。以下是出國留學網小編為您整理的神奇的衣服周記，歡迎閱讀。
2061年1月7日，我發(fā)明了一個衣服，這件衣服非常神奇。
春天，它能讓人們感到舒服；夏天，它能讓人們感到涼快；秋天，它能讓人們感到愉快；冬天，它能讓人們感到溫暖。它還能隨機應變，如果有人暗算你，他就會開啟自動防護功能，你就會安全。
一天，我做完作業(yè)后就睡著了，夢見我發(fā)明了一種可以調節(jié)溫度的衣服。春天，它可以變成短褂，夏天穿上它就會變的很涼爽 ，而秋天穿上它會很暖和，冬天穿上它會變的很熱。
“發(fā)明成功了！”我高興地喊到。
“什麼發(fā)明成功了？”媽媽問。
原來，這只是在做夢啊，但是，希望這個夢可以早點兒實現！
我的這件衣服特別神奇兩個微型小電腦，可以隨著個人的需要而改變衣服的溫度，冬天有暖氣，夏天有冷氣，人們再也不怕寒冬和艷陽了，出國旅游也不必攜帶一堆衣服了，多么方便哪。
下雨天，萬一沒帶雨傘，也不得像落湯雞一樣衣服滴水不沾。而且可以通過微型電腦調整衣服的顏色，可以設計你喜歡的款式！
我一直想要一件美觀、結實、永遠不會破、不會臟、而且有多種功能的衣服。衣服上五顏六色的扣子是用糖果做的。吃掉一個，還會再長一個。
夏天，按一下綠色按鈕，它就會放出涼氣。冬天，按一下紅色按鈕，它就會放出熱氣。
當發(fā)洪水了，按一下粉色按鈕，它就會變成救生圈。當鬧旱災時，按一下藍色按鈕，它就會放出水來。當地震時，按一下紫色按鈕，他就會把房子蓋住。
我真想有一件這樣的衣服。
等我長大以后，就要當一名發(fā)明家，發(fā)明一件神奇的衣服，一起來聽聽這件衣服有多神氣吧。
這件衣服給平常的衣服差不多，可是這件衣服中間有紅、黃、綠三個按鈕。到了冬天，穿上這件衣服，只要按一下紅色的按鈕，衣服里面就像安裝了一個熱空調，穿在身上就不會感覺到冷了。在夏天里，穿上這件衣服，按一下黃色的按鈕，里面就像安上了一個冷空調，發(fā)涼風，就不會感覺到熱了。在下雨天，按一下綠色的按鈕，這件衣服就成了一件雨衣，就不會淋濕了。
怎么樣？這件衣服神奇吧！長大以后，我一定要發(fā)明出來。
...04-26
梅雨季節(jié)，洗好的衣服不易曬干，常有一股難聞的霉味，衣服發(fā)霉了能洗掉嗎，衣服發(fā)霉咋辦，衣服發(fā)霉改如清洗?以下是出國留學網小編為大家整理的怎么清洗發(fā)霉的衣服，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注出國留學網。
一、如何去除衣物上的霉味
久曬的衣服沒干，發(fā)出霉味時，別著急，不用急著去干洗店。您可以先在洗衣盆的清水中加入兩勺白醋和半袋牛奶，把衣服放在這特別調配的洗衣水中浸泡10分鐘，讓醋和牛奶吸附衣服上的霉味，然后上沖沖，下洗洗，左搓搓，右揉揉，最后用清水投洗干凈，霉味就沒有了。 另外還有一種更簡單的方法是先把衣服掛起來，然后把吹風機定在冷風擋，持續(xù)對著衣服吹10～15分鐘，讓大風帶走衣服的霉味。
二、如何去除衣服霉斑
比霉味更可怕的就是霉斑!好好的一件白襯衫一夜之間變成了斑點裝，別煩惱，其實除霉的方法也很簡單。
傳統(tǒng)的一種方法是把發(fā)霉的衣服放進淘米水中浸泡一夜，讓剩余的蛋白質吸附霉菌。第二天，淘米水的顏色變深了，霉斑已經清除了不少。對于霉斑依然較頑固的地方，可涂些5%的酒精溶液，或者用熱肥皂水反復擦洗幾遍，然后只要按常規(guī)搓洗，霉斑就可以完全除去了。
衣服發(fā)霉改如清洗妙招27個
1.衣物上的霉斑可先在日光下暴曬，后用刷子清霉毛，再用酒精洗除，或用綠豆芽搓洗。
2.把被霉斑污染的衣服放入濃肥皂水中浸透后，帶著皂水取出，置陽光下曬一會，反復浸曬幾次，待霉斑清除后，再用清水漂凈。
3.用2%的肥皂酒精溶液(250克酒精內加一把軟皂片、攪拌均勻)擦拭，然后用漂白劑3-5%的次氯酸鈉或用雙氧水擦拭，最后再洗滌。這種方法限用于白色衣物，陳跡可在溶液中浸泡1小時。
4.還可用5%氨水或松節(jié)油揩拭，再用水洗滌，即可除去。
5.絲綢衣物可用檸檬酸洗滌，后用冷水洗漂。
6.麻織物的霉?jié)n，可用氯化鈣液進行清洗。
7.毛織品上的污漬還可用芥末溶液或硼砂溶液(一桶水中加芥末二湯匙或硼砂二湯匙)清洗。
8.如果是化纖衣服發(fā)霉了，可用刷子蘸一些濃肥皂水刷洗幾下，再用清水沖洗一下，霉斑可消除。
9.絲綢衣服發(fā)霉只需將衣服在水中浸泡一會兒，然后用毛刷刷洗;如果霉點較多，很重，可以在霉點的地方，涂點5%的淡氮水，停3---5分鐘，再用清水洗干凈。白色絲綢衣服上出現霉點，用50%的酒精溶液，反復擦洗幾遍，會很快除去霉斑。
10.棉質衣服發(fā)霉可用幾根綠豆芽，在有霉斑的地方反復揉搓，然后用清水漂洗，霉點就除掉了。
11.呢絨衣服發(fā)霉后，先把衣服放在陽光下曬干，然后用刷子將霉點輕輕刷掉;如果衣服因油漬，汗?jié)n而引起發(fā)霉，可以用軟毛刷蘸些汽油在有霉點的地方反復刷洗，然后用干凈的毛巾反復擦幾遍，放在通風處晾干。
12.皮革衣服長霉斑，可先用毛巾蘸些肥皂水反復擦拭，去污后立即用清水漂洗，曬干后再涂上夾克油。
13.若是淺色系的衣物霉斑，可用淘米水浸泡一夜，讓剩余的蛋白質吸附霉菌，然后按正常的洗衣程序處理即可。
14.絲毛織品上的霉斑應使用棉球蘸松節(jié)油擦洗，再用太陽曬，去除潮氣。
15.棉麻服裝上有霉斑，原色的可放在陽光下曝曬，有色的應放在通風處晾曬，等衣服干燥后，再用...
在美術教育活動中，教師應當根據幼兒的身心特點和教材內容的完美結合，在教育活動中采取科學的手段、藝術的方法，有步驟、有計劃地進行訓練，使幼兒在掌握一定的基礎技能的同時，智力得到激活并發(fā)展。下面是由出國留學網小編帶來的“小班美術線條畫教案《毛毛蟲的衣服》”，歡迎閱讀。
小班美術線條畫教案《毛毛蟲的衣服》
【活動目標】
1.學習用記號筆畫線條畫。
2.能積極作畫，體驗用線條裝飾衣服的美。
重點：學習用記號筆畫線條畫。
難點：體會用不同線條的特點。
【活動準備】
1.毛毛蟲圖片一個，PPT。
2.紙制毛毛蟲人手一件、
3.蠟筆、記號筆
【活動過程】
一、以"毛毛蟲"激發(fā)幼兒的興趣，引入：
1.今天，有一條毛毛蟲來我們班做客了，我們歡迎它吧。(掌聲把它請出來)
2.出示毛毛蟲圖片。我們和它打個招呼吧!(毛毛蟲你好)小朋友們好!
3.毛毛蟲跟老師說了，它待會要去參加一個舞會，要跳舞。小朋友們知道毛毛蟲是怎么樣跳舞的嗎?(扭來扭去跳的)嗯，是扭來扭去跳舞的，那你用我們的小身體來學一學。
4.嗯，真棒哦，我們小朋友一起來學一學。
5.小朋友們都跳的很好看，我們除了用身體、手指好可以用身體的其他部分來模仿毛毛蟲跳舞。
二、教師示范，幼兒學習用記號筆畫線條，裝飾毛毛蟲的衣服：
1.毛毛蟲剛剛跟老師說了它要穿漂亮的衣服去參加舞會。你們看，這件現在的毛毛蟲上有東西嗎?漂亮嗎?
2.瞧!老師給毛毛蟲準備了一件漂亮的衣服。(出示畫好的毛毛蟲)這件衣服上多了什么?(線條)
3.那小朋友們想不想一起來學一學在毛毛蟲上畫上漂亮的線條呢?(想)那小眼睛看好咯。
4、我們是用什么來畫的呢?(出示記號筆)對了……
5、我們來橫著扭一扭，畫的時候啊要頂著黑色邊緣，從左邊畫到右邊黑色的邊緣線為止，從上往下畫。我們開始嘍.
呀，開到參加舞會的時間了。那小朋友們我們一起來幫助幫助毛毛蟲
三、幼兒繪畫，教師巡回指導
1、黎老師給你們都準備了毛毛蟲!下面拿起你們的小凳子坐到位置上，為自己畫漂亮的衣服吧。
2.衣服也畫好了，毛毛蟲穿上漂亮的衣服開心的去參加舞會嘍!
3.毛毛蟲穿上小朋友們裝飾的衣服可開心了!毛毛蟲想請小朋友們一起去參加舞會小朋友們想去嗎?
四、結束：
小朋友今天都很棒!我們去參加舞會咯!
《最酷的衣服》是一本充滿童趣，畫面簡單的圖畫書，打開這本書造型簡單但又不失可愛的幾只小鴨子讓我們倍感親切，而有趣、離奇的故事情節(jié)讓可以和孩子們一同分享。下面是由出國留學網小編帶來的“幼兒園中班教案：最酷的衣服”，歡迎閱讀。
幼兒園中班教案：最酷的衣服
【內容與要求】
1、仔細觀察畫面，理解故事，清晰連貫地講述故事內容。
2、學會欣賞不同的藝術展現形式，發(fā)現他人的優(yōu)點。
【設計思路】
1、活動來源及整體思考
圖畫書《最酷的衣服》是以“樹”為故事線索貫穿始終，能夠引發(fā)孩子們觀察的興趣，是一個不錯的教育素材。故事中老師讓小鴨子們用不同的方式表演能夠激發(fā)幼兒對不同藝術形式的興趣，引發(fā)孩子們的共鳴。因此本次活動我以熟悉、講述故事情節(jié)為主，同時調動幼兒與樹有關的原有經驗，圍繞故事線索展開討論，理解故事的主題，學會欣賞不同的藝術展現形式，發(fā)現他人的優(yōu)點。
2、活動價值的分析
圖畫書是提高幼兒語言表達能力最好的途徑之一，本故事中不乏可幫助幼兒提高語言表達能力的素材，如：小鴨子們有的跳進水里游來游去，有的在捉蝸牛，有的在追趕蝴蝶。因此我在本次活動中多次利用有的....有的.....有的......這句句型，引導幼兒清晰有序地表達，從而提高幼兒完整連貫表述的能力。
【活動準備】
《最酷的衣服》圖畫書，多媒體課件(PPT)
在主題活動中積累與樹相關的知識經驗，學唱一些和樹有關的
歌曲，學念一些和樹相關的兒歌等。
【活動過程】
一、引出繪本《最酷的衣服》(PPT展示繪本內容)
提問：什么是酷?你覺得什么樣的衣服很酷?(或你有很酷的衣服嗎?是什么樣的?)
二、欣賞故事，引導幼兒仔細觀察畫面，有序講述
1.點擊PPT的故事繪本頁面，講述郊游場景(小鴨子們來到陽光明媚的河邊郊游，這是小鴨毛毛、這是大腳丫、這是黃黃、這是呱呱、而這個是小鴨叫笨笨)
2、提問：你看到小鴨子們在干什么?(鼓勵幼兒能將自己的發(fā)現大膽表述)
3、提問：這時，小鴨子們的心情是怎么樣的?從哪來可以看出來。(表情)
4、小結：小鴨子們開心的玩著、笑著，別提有多快樂了。
繼續(xù)講故事，PPT伴隨故事始終
1、提問：孩子們如果是你你會表演哪些和樹有關的節(jié)目呢?
2、師跟進問題：喲，你們的辦法真多，那小鴨子們表演了哪些節(jié)目呢?我們一起來看看。
3、提問：那誰能夠用一句很長的話把小鴨子們表演的節(jié)目都介紹清楚呢?(出示有的....有的.......有的.......文字提示)
重點觀察
1)觀察孩子
2)講述完整
3)觀察細節(jié)
4、師引導全體幼兒完整講述。
5、提問：咦，小鴨子笨笨在哪呢?(引發(fā)幼兒猜想)...
的衣服推薦訪問
