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出國留學(xué)網(wǎng)為大家提供“2017上半年省考失利 下半年該如何努力?”供廣大考生參考，更多考試資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
2017年多省公務(wù)員考試筆試成績已揭曉，也是幾多歡喜幾多愁，成功晉級的考生自不待言，那么與省考失之交臂的眾多同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何安排未來的公職道路呢?建議大家不要氣餒，擺脫迷茫，及時總結(jié)，輕裝上陣方能把握住下一次機(jī)會。
一、明確目標(biāo)，擺脫迷茫。
很多同學(xué)在備考之時將全部精力投入到了省考之中，雖然在備戰(zhàn)中積累了經(jīng)驗，提升了能力，但可能因各種原因錯失了機(jī)遇，過后卻不知道下一步的目標(biāo)何在。其實公職類考試除了公務(wù)員外還有很多其他選擇。例如應(yīng)屆同學(xué)可以關(guān)注9月份招考的“政法干警考試”。這一考試往往限定“應(yīng)屆生”報考進(jìn)而最大程度的減小了競爭壓力，錄取后先進(jìn)行兩年的學(xué)習(xí)，再根據(jù)以往報考進(jìn)行工作的分配，最終待遇與公務(wù)員一致，可以說是省考之后最佳選擇。另外往屆考生可以多關(guān)注各地事業(yè)單位考試以及國考中中央直屬部門，這些崗位對工作經(jīng)驗限定較多可重點考慮?？梢哉f公職道路不止一條，合理選擇我們將收獲同樣的成功。
二、及時總結(jié)，尋找薄弱。
明確目標(biāo)之后建議廣大考生應(yīng)從以往的教訓(xùn)入手，找到自身短板才是走上成“公”道路的基石。公職考試區(qū)別于學(xué)術(shù)性考試，它不要求應(yīng)試者在某一方面極為突出，更要求全面、權(quán)衡的能力。從以往經(jīng)驗看除非競爭不激烈否則在某一學(xué)科上存在明顯短板的同學(xué)很難突出重圍。那么如何尋找自身缺陷呢?在此中公教育提醒大家可從以往的公職成績中尋找。例如行測方面可關(guān)注省考的真題解析，通過核對參考答案，關(guān)注五大學(xué)科中的短板，特別是在數(shù)量、資料、言語、邏輯這四類中重點關(guān)注。而申論則可以通過今年省考成績進(jìn)行初步判斷。如省考申論分?jǐn)?shù)低于40分，說明基礎(chǔ)類小題作答方法掌握較差，資料閱讀方法欠缺;如低于50分則需要在作文方面做到有針對性的加強(qiáng)。另外到中公分校進(jìn)行一對一測評也是很好的選擇，通過短時間的測試及專職老師的批改，能夠全面、精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)自身問題所在，并為未來復(fù)習(xí)提供借鑒和參考。
三、輕裝上陣，不懈努力。
正所謂成績不說沒不了，問題不改不得了。發(fā)現(xiàn)問題也不過是一個基礎(chǔ)性作用，更多的則是付出努力去彌補(bǔ)短板。通過以往的經(jīng)驗可以發(fā)現(xiàn)，能夠進(jìn)入面試的考生，無一不具備以下特點：首先踏實，一步一個腳印，考前心里始終憋著一股勁，而非東一天、西一天，浮浮躁躁;其次善于思考，能夠獨立思索，知其然知其所以然，而非死記硬背，生搬硬套;再次勤奮，生活、學(xué)習(xí)、工作能協(xié)調(diào)的井然有序，而非讀書心不在焉，做題只看不寫，自認(rèn)為什么都會;最后聽話，無論是上課訓(xùn)練還是課后作業(yè)，都能夠按照老師的要求來認(rèn)真完成，這類人被很多人認(rèn)為是“傻”，殊不知此方為大智慧者也。
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下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的“省考失利怎么辦”，歡迎閱讀!
一、明確目標(biāo)，擺脫迷茫。
很多同學(xué)在備考之時將全部精力投入到了省考之中，雖然在備戰(zhàn)中積累了經(jīng)驗，提升了能力，但可能因各種原因錯失了機(jī)遇，過后卻不知道下一步的目標(biāo)何在。其實公職類考試除了公務(wù)員外還有很多其他選擇。例如應(yīng)屆同學(xué)可以關(guān)注9月份招考的“政法干警考試”。這一考試往往限定“應(yīng)屆生”報考進(jìn)而最大程度的減小了競爭壓力，錄取后先進(jìn)行兩年的學(xué)習(xí)，再根據(jù)以往報考進(jìn)行工作的分配，最終待遇與公務(wù)員一致，可以說是省考之后最佳選擇。另外往屆考生可以多關(guān)注各地事業(yè)單位考試 以及國考中中央直屬部門，這些崗位對工作經(jīng)驗限定較多可重點考慮?？梢哉f公職道路不止一條，合理選擇我們將收獲同樣的成功。
二、及時總結(jié)，尋找薄弱。
明確目標(biāo)之后建議廣大考生應(yīng)從以往的教訓(xùn)入手，找到自身短板才是走上成“公”道路的基石。公職考試區(qū)別于學(xué)術(shù)性考試，它不要求應(yīng)試者在某一方面極為突出，更要求全面、權(quán)衡的能力。從以往經(jīng)驗看除非競爭不激烈否則在某一學(xué)科上存在明顯短板的同學(xué)很難突出重圍。那么如何尋找自身缺陷呢?在此中公教育 提醒大家可從以往的公職成績中尋找。例如行測方面可關(guān)注省考的真題解析，通過核對參考答案，關(guān)注五大學(xué)科中的短板，特別是在數(shù)量、資料、言語、邏輯這四類中重點關(guān)注。而申論則可以通過今年省考成績進(jìn)行初步判斷。如省考申論分?jǐn)?shù)低于40分，說明基礎(chǔ)類小題作答方法掌握較差，資料閱讀方法欠缺;如低于50分則需要在作文方面做到有針對性的加強(qiáng)。另外到中公分校進(jìn)行一對一測評也是很好的選擇，通過短時間的測試及專職老師的批改，能夠全面、精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)自身問題所在，并為未來復(fù)習(xí)提供借鑒和參考。
三、輕裝上陣，不懈努力。
正所謂成績不說沒不了，問題不改不得了。發(fā)現(xiàn)問題也不過是一個基礎(chǔ)性作用，更多的則是付出努力去彌補(bǔ)短板。通過以往的經(jīng)驗可以發(fā)現(xiàn)，能夠進(jìn)入面試的考生，無一不具備以下特點：首先踏實，一步一個腳印，考前心里始終憋著一股勁，而非東一天、西一天，浮浮躁躁;其次善于思考，能夠獨立思索，知其然知其所以然，而非死記硬背，生搬硬套;再次勤奮，生活、學(xué)習(xí)、工作能協(xié)調(diào)的井然有序，而非讀書心不在焉，做題只看不寫，自認(rèn)為什么都會;最后聽話，無論是上課訓(xùn)練還是課后作業(yè)，都能夠按照老師的要求來認(rèn)真完成，這類人被很多人認(rèn)為是“傻”，殊不知此方為大智慧者也。
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