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04-10
你曾見過千萬雙眼睛，但你可曾理解過這千萬雙眼的眼神？在千萬雙中，刻骨銘心的，是老師的。
數(shù)學(xué)老師的眼神，總是那么犀利。在課上，若是他提出問題，他不會讓舉手的同學(xué)回答，而是對著我們說：看著我的眼睛，我看誰的眼神不夠堅定！我們自然都抬頭盯著他，可又不敢直視太久太耀眼。越不會，眼神越要堅定；越堅定，身體垮的越快。老師用書遮住自己笑里藏刀的表情，使用出其不意的一擊點中了一名同學(xué)。我們只得為那位同學(xué)祈禱，可能那位同學(xué)就要成為新一代站神了。
回眸一笑罰抄來，這是形容英語老師的。英語課上，若是有人不專心聽課，老師便沖他微微一笑，之后，某人可能就被她那嚴(yán)厲又不比他人遜色，平淡而又不平庸的眼神殺死了。下面插播一條廣告：此中獎?wù)呱賱t中幾十遍罰抄，多則上百哦。
和藹的眼神，非語文老師莫屬了。眼睛里放射出平易近人的光芒。這使我們也愿意多聽他一句話，多看他一眼，多上一分鐘他的課，多和他談上一句。他則用祥和的目光望著你，耐心的聽你訴說。語文老師不會撒謊，每次想使用出其不意時，卻總是被他慈祥的目光出賣了。
班主任的眼神當(dāng)然是最嚴(yán)厲的。每次開班會時，總是用嚴(yán)厲的目光看著我們。當(dāng)有些同學(xué)某些地方做得不到位時，班主任便要家法伺候了。自習(xí)課時，不經(jīng)意間會發(fā)現(xiàn)一雙眼睛在門后盯著你，沒錯，你已經(jīng)死了。又是自習(xí)課，左看看，右看看，班主任不在！很得意？不，你又死了。班主任最信任的柯南同學(xué)監(jiān)控舉報了你。它有著偵破班上一切事情的能力，看穿班上一切的眼睛，班上沒有東西可以逃過它的法眼。所以，莫調(diào)皮，好好學(xué)習(xí)是王道。
犀利的眼神，讓我們專心；和藹的眼神，讓我們心中有仁；嚴(yán)厲的眼神，讓我們遵紀(jì)守法這些眼神，造就了一個集體班。
老師的眼神，助我成長。
老師，是人類文化的傳承者，是我們的啟蒙者，是將我們領(lǐng)入社會的人，他們的目光也充滿了語言與情感。
那是我剛?cè)雽W(xué)的時候，那時的我非常靦腆膽小，是老師給我的一個眼神，給了我鼓勵。那天的天很藍(lán)，陽光柔和地灑在教室的講臺上，同學(xué)們自信地站在臺上演講表演，我在臺下緊張地一遍又一遍的看著臺詞，在心中練了一次又一次，我走上了講臺。但就在我張口的那一剎那，我的喉嚨如被火灼傷般痛疼痛，臉色慘白，“我…我…”我支支吾吾了半天，只擠出了一個字，便再也發(fā)不出一絲聲響，臺下的同學(xué)漸漸不耐煩起來，開始小聲的議論。汗水從手心滲出，為什么會這樣？我反復(fù)背了多少次，為什么淚水止不住的涌出？這時我瞥見了一絲溫和的目光，是老師，她在角落中微笑著望著我鼓勵的目光，仿佛給予了我力量與勇氣，沒有多余的言語，只是默默地望著。后來，我順利完成了演講。
一個冬日的下午，同桌阿年帶了一支新筆，新筆很漂亮，黑色的筆桿上刻著金色的圖案，我不由自主的被吸引了?！鞍⒛辏P給我看看吧？”我悄悄地問?！安恍校 卑⒛陻蒯斀罔F地一口回絕，于是我沒有再問，只是心里一直記著那支筆。終于被我抓到了時機(jī)，阿年去上廁所了，我悄悄拿走了筆，心中默念：只看一下，只輕輕的摸。誰知手一滑，筆掙脫了我的束縛，與大地來了次親密接觸，干凈利落地碎掉了，我只好慌張的把碎片塞回了阿寧的桌肚，回來后，阿年從桌肚中取桌肚中取出書本時，碎片落了一地。阿年哭了，他第一次哭了，他沖出了教室去告老師了。我很慚愧，也很害怕，于是低著頭一言不發(fā)，老師又叫我過去。推了推眼鏡，批著作業(yè)本。“阿年的筆是你干的吧...
03-31
作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，如何打開作文寫作的思維呢？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“溫柔眼神的作文”，感謝您的閱讀！
難得的暑期生活，隨著中考最后那一支鈴聲的交響樂，如期而至地揭開了帷幕。中考時那股拼搏的熱潮和著三年的艱辛，在我心頭緩緩?fù)巳ァＮ医K于踏上了歸鄉(xiāng)的路，透過車窗，看到路旁正舞動著的楊柳，那姿態(tài)顯得百般嬌媚，我的心開始興奮的搏動起來，因為我清楚的感覺到家的距離已近。我開始想象著母親在街口等我的情景，她一定是含著笑的，一定是……
終于到了，一樣寧靜而又祥和的街道，母親的身影闖入我的視野，尤其是她那張溫柔的笑靨，暖暖地將我包圍。回到家，天色已晚，一天的行程，幾經(jīng)周折展轉(zhuǎn)，疲憊從腳根一直延伸到我的眼皮，它重重的垂下了，而母親的笑卻一直漫延到我甜甜的夢鄉(xiāng)……
我睡了一個很安穩(wěn)的覺，沒有噪音，心中也沒有在學(xué)校時的種種顧慮。因為是家，我缷下了一切包袱。到了第二天，我醒得很遲，當(dāng)我睜開眼睛時，隱約聽到一個腳步聲正向我走來，我將眼輕輕閉上，然后靜靜地等待著似乎將要發(fā)生的事。
一秒，兩秒，一分鐘，五分鐘，好像我所等待的只是個空，屋里靜靜的，似乎人已經(jīng)走了。
我沒有再等，在我睜開雙眼的那一瞬間，心頭上有一股熱流暖暖地涌來，我感覺得到它的溫暖。那是一束溫柔的光輝，波動著，輕柔的如微風(fēng)，又像是心頭上飄過的一朵云，綿綿的。又如一湖清泉，一直滋潤在我心靈最深處的土地。那是母親，她正坐在一旁，雙手搭在床沿，頭微微偏向左邊，嘴角還掛著一絲欣慰的笑，眼睛正默默地注視著我。就是在這眼神交匯的瞬間，我的心里涌上一股說不出的味道，酸酸的，我在為母親心疼，因為母親那額頭上的皺紋，無情地勾勒出歲月在她身上留下的痕跡。我的心酸楚起來。母親見我有所察覺，輕輕轉(zhuǎn)過身去，揚起手抹了抹眼眶，指了指桌上的飯菜示意我起來。之后她沒有回轉(zhuǎn)過頭來看我，只是像平常一樣去忙活她的大小家務(wù)。而此時的我，已經(jīng)是淚流滿面。
“母親”，我重新審視著這個神圣的詞語，我的母親含辛茹苦地?fù)嵊页扇耍瑳]有什么大的奢求，只是一個眼神，不需要太多的時間，只是想靜靜地看著我，看著我，這樣就夠了。只是那一個眼神里，那一個溫柔的眼神，包含了多少數(shù)不盡的愛與牽掛！母愛無痕，可憐天下父母心，可又有哪位父母曾真正抱怨過自己的孩子呢？此時的我不知該說些什么了，因為愛僅僅只用語言的表達(dá)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
女兒此刻又踏上了奮斗的苦旅，這一路上的荊棘坎坷，女兒也將會乘風(fēng)破浪、勇往直前的。因為有你，你在遠(yuǎn)方的支持是女兒前進(jìn)的動力。而我，不會放棄心中的夢，前方的路再艱難，女兒也都不會放棄，女兒最大的心愿也是唯一能做的，就是用行動換得您的會心一笑?。?/p>
又到深秋了，這次回去，母親，我希望你還能那樣，那樣深情的望著我，微微傾斜的身體，手輕輕搭在床沿，嘴角輕揚起春風(fēng)般的笑意，在夢中為我灑下一片柔光，照亮前行的路。
而女兒的眼將會是緊閉著的，一直等到你的目光從我身上移開……
在我們班，有這樣一位人存在：說話總是輕言細(xì)語，用溫柔的目光看著你，較高的身材，卻有一些微胖，總喜歡穿古風(fēng)的衣服，但也十分好看。她就是——我們的語文老師，黃老師。
頭發(fā)不長，但發(fā)尾往里微微一翹，剛好把小巧的耳朵藏在里面。淡淡的眉毛，笑起來彎成一條小月牙，好看極了...
03-20
學(xué)生時代寫作文似乎是比登天還難的事情，通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。每天多試著寫寫作文，思維見解都會有所提升。我們不能敷衍地寫去寫一篇作文！急你所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“寫老師眼神的作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
記得那還是三年級的時候，我們的數(shù)學(xué)老師換成了汪老師。
汪老師頭發(fā)直直的，剛好披到肩頭。皮膚白白的，眼睛長的很精致，恰到好處。腳上總是踩著一雙高跟鞋，總是穿著各種各樣的衣服，而且是一天換一套衣服，一天換一雙鞋子，而且也沒有見過她穿過同樣的衣服。我有時就在想，汪老師的衣柜里到底有多少衣服？是不是一打開就會“哄”的一下全倒下來？
汪老師有一句口頭禪，那就是“眼睛看著我”。一但有人上課不聽講的時候，你就會聽到這句話。我每次都會認(rèn)真聽，因為我生怕錯過了每一個知識，長期下來我也就發(fā)現(xiàn)了老師不同的眼神。
溫柔的眼神，是汪老師的“主打”眼神，這種眼神是我常見的眼神，只要你沒有觸碰她的底線，她就會很溫柔的對你，一點也不會讓你感到你與老師之間有什么隔閡，你也可以敞開心扉的與老師交流。有的時候，汪老師值班，她也會把她自己做的菜，給大家嘗一嘗呢！而且汪老師有一次給我們上公開課，還給我們大家發(fā)巧克力了呢！汪老師學(xué)校沒有開展“作業(yè)銀行”活動之前，汪老師就自己買獎品發(fā)給我們，有修正帶，尺子，本子……樣樣齊全，就看你怎么得了。
嚴(yán)肅的眼神，汪老師雖然跟我們之間說歸說，笑歸笑，但還是十分有威信的。我們每個月都會月考，每次月考過后，汪老師都會給我們講錯題。有一次，我錯了一個不應(yīng)該錯的地方，汪老師就讓我寫了十道類似于這樣的題目，我當(dāng)時就生氣了，但沒有表達(dá)出來。人家姜穎昕也有錯，為什么我寫十道，她不寫？可是當(dāng)下一次考試的時候，我這樣的題就再也沒有錯過！
天真的眼神，有的時候汪老師就像一個小孩一樣。我們班的數(shù)學(xué)作業(yè)幣是分小組討論，精彩發(fā)言，做聰明題……來計算的。汪老師只要一有時間就會跟我們結(jié)算一次。有一次，我跟汪老師說：“汪老師，我有五個優(yōu)了，能換一個作業(yè)幣嗎？”“當(dāng)然可以，去把聚寶盆拿來吧！”哈！汪老師把裝著作業(yè)幣的盒子叫做“聚寶盆”，可真逗！
還有一次，汪老師要找我們該訂正，同學(xué)們都蜂擁而至的擠到了她的身邊，而我坐在后面，那里搶得過那些“有備而來”的人，于是，我便先去擦黑板，想著等人少一點再去，沒想到汪老師居然說了一句：“費雨菁幫我擦黑板，她先改！”
我們還有一學(xué)年就要畢業(yè)了，真不知道汪老師和我們還會不會有聯(lián)系，不過那一雙眸子，是最讓我難忘的！
這位老師對我沒有多余的話，她是用眼神來與我對話的。
素質(zhì)測試那天，這位老師在輪到我做坐位體前屈時，朝我微笑，這微笑的含義在鼓勵我要拿到滿分，我也忍不住嘴角上揚，我調(diào)整好呼吸，使勁往前一伸，太好了，27。3厘米，老師的鼓勵讓我擁有自信，我才能做的這么好，超越了班里一直第一的同學(xué)，老師謝謝你那有深刻道理的對話。
星期四放學(xué)，我要搞衛(wèi)生，當(dāng)我搞完衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)校門口沒有一個托管老師，哎！只能自己走回去了，一開始時走路，但后來想起，別的同學(xué)都開始寫作業(yè)了，比我做的快，我要超越他們，于是我逐漸加快步伐，變成了小跑。在快跑到泡泡教育時，我的目光被一位穿著藍(lán)衣服的大美女的背影吸引住了，心想這個背影真熟悉啊，是誰呢？哇作文，我看清...
01-24
作文是教育中非常重視的一部分，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無法想象的，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，你是不是也會因為不知道如何動筆而煩惱？下面，小編為大家整理的“描寫眼神的作文”，希望能對你有所幫助，請收藏。
描寫眼神的詞語
眼色白眼黑眼紅眼藍(lán)眼灰眼褐眼斜眼肉眼眸子
美目俊目秀目朗目潤目瞳仁星眸瞳孔機(jī)靈失望
慈祥敏銳發(fā)呆呆滯堅定注視凝視眺望睫毛眼淚
眼光眼力目光慧眼秋波
近視眼遠(yuǎn)視服老花眼大眼睛小眼睛單眼皮水泡眼
金魚眼細(xì)瞇跟瞇縫眼耗子眼覷覷眼斜視眼斗雞眼
復(fù)視眼雀盲眼青光眼杏兒眼丹鳳眼對子眼三角眼
雙眼皮水汪汪水靈靈圓溜溜滴溜溜骨碌碌直勾勾
眼睜睜烏溜溜
目似閃電雙目似劍雙目如潭雙目灼灼雙目凜凜兩目焰焰
炯炯雙目虎目灼灼秀目閃閃鳳目明澈眼如秋水眼橫秋水
眼似清泉眼如星星眼似銅鈴眼似秋水眼如丹鳳眼若餓鷹
睛若秋波眼若流星怪眼如燈杏眼如燈環(huán)眼如豹瞪目如燈
眼亮如星眸若清泉眸清似水目如懸珠眼閃秋波眼含秋波
眼放光華眼瞪如球俊目電射目似劍光鳳眼流盼碧眼盈波
星目含威眼睛明亮眼睛無神眼睛發(fā)亮眼睛賊亮眼睛有神
珠黑眼亮冷目灼灼烏黑眼睛褐色眼睛棕色眼睛藍(lán)色眼睛
炯炯發(fā)光含情脈脈眼射怒火眼瞇成線眼如秋水慈眉秀目
濃眉朗目目光和藹目光慈祥目光嚴(yán)厲目光逼人目光灼人
目光炯炯目橫丹鳳目光閃爍目光四射目光如電目光如劍
目光敏銳目光深邃目光如豆目光呆滯目不轉(zhuǎn)睛目不交睫
目送手揮目瞪口要目眥盡裂目空一切目不暇給豹頭環(huán)眼
大如牛眼立眉豎眼細(xì)眉小眼突睛火眼惡眉惡眼賊眉賊眼
土眉土眼劍眉鳳眼愁眉淚眼淡眉鼠眼禿眉蛇眼邪眉邪眼
烏眉鼠眼蛇眉鼠眼賊眉色眼歡眉濃眼秀眉麗眼濃眉鳳眼
濃眉闊目蛾眉鳳目龍眉鳳目長眉俊目劍眉星目蠶眉虎目
劍眉虎目清眉朗目細(xì)眉朗目細(xì)眉細(xì)目細(xì)眉俊目秀眉俊目
慈眉善目和眉善目喜眉笑目聰眉慧目陡眉細(xì)目兇眉兇目
垂眉斂目擰眉橫目橫眉咧目橫眉怒目又大又亮烏黑閃亮
黑寶石般黑葡萄似烏黑有神特別有神秋水一般盈盈秋水
烏黑明亮清澈明亮深沉睿智深不可測銳利有神黑白分明
深藍(lán)色的深藍(lán)碧綠忽閃忽閃溜圓溜圓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去深邃犀利
滴溜溜轉(zhuǎn)失掉光彩暗淡無光少光無色布滿血絲微微凹陷
世間，有善良的眼神，有贊揚的眼神，有批評的眼神，有失望的眼神。惟獨，父親的眼神是最“獨特”的，它像沙漠里的一片綠洲，使我得到自信，它像山頂?shù)囊幻娌势欤鼓阏业饺松哪繕?biāo)。
小時侯，我特別愛吃。有一次，我去鄰居家玩，看見鄰居家桌上有兩個梨，我的食欲在操控我的思想，正好天氣炎熱，趁鄰居不注意，迅速地塞到褲子里飛快地奔回家。
用水洗過了，剛準(zhǔn)備吃。這時，爸爸來了，問我：“梨哪來的？”我說：“撿的?！庇字傻奈冶緛硪詾檫@樣就能混過去了。天有不測風(fēng)云，這時，鄰居來了，...
04-22
為了那期盼的眼神，我會抓住每分每秒的時間，日日月月地練習(xí)。我不會顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動的雙手，我不會在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。下面是小編為您精心編輯的期待的眼神作文，希望對你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
馬路邊，街道上站著許多的人，一律沉默，面孔和視線都朝著同一個方向，仿佛凝聚了所有的期待。我也把月光轉(zhuǎn)向了那個地方，是一處小學(xué)。作為學(xué)生的我們又該怎樣面對她（他）們的眼神呢？家長們的視線始終執(zhí)著地從兒童中辨別著自己孩子的身影。我不希望看到他們用失望的眼神看著我，這樣會讓我覺得自卑，也不希望，他們用期待的眼神看著我，這樣會增加我的負(fù)擔(dān)，我只希望她們用信任的眼神灑向我，讓我無憂無慮地學(xué)習(xí)。
但是父母的眼神對于我們的成長有著不可低估的影響。打個不太確切的比方即使是小動物，生長在昏暗的燈光下抑或在明朗的陽光下，也會造就成截然不同的品性。對于我們來說，父母的眼神正是最經(jīng)常籠罩他們的一種光線，他向往是借之感受世界的明暗和自己生命的強弱。在他們看業(yè)。真愛孩子就應(yīng)當(dāng)從長詩文，使孩子離開了父母，離了父母仍有能力生活得好，這乃是常識。遺憾的是，對于大多數(shù)父母來說這個不言而喻的道理尚有待啟蒙。
我知道也不該苛責(zé)那些父母們，他們的眼神之所以常含不安，很大程度上是因為看到我們周圍環(huán)境有太多不安全因素，例如：交通秩序混亂，公共設(shè)施質(zhì)量低劣等，皆使孩子愛到威脅，給予孩子提供一個相對安全的生存環(huán)境，這的確已是安全社會刻不容緩的責(zé)任。但是，換一個角度看，正因為上述現(xiàn)象的存在，有眼光的父母，在對自己孩子的安全保持的謹(jǐn)慎的同進(jìn)，就更應(yīng)該特別注意培養(yǎng)他們的獨立精神和剛毅性格，使他們將來有能力面對挑戰(zhàn)。請相信我們？
有一句話說得好：眼睛是心靈的窗戶。一個人內(nèi)心所表達(dá)的情感都可以通過眼睛來表達(dá)。所以說，想知道一個人的內(nèi)心想法，看他的眼睛就是一個很好的選擇。
在我上小學(xué)的時候，有一位非常要好的朋友。但我們兩個又經(jīng)常對著干。比如說，每個月的成績測試，我們就一定要比個高低，看看誰的分?jǐn)?shù)高。在一般情況下，我是比不過他的，三次里面我只能高過他一次。雖然，在別人看來我倆在成天作對，但是，我們兩個的關(guān)系非常要好，并沒有因為成績的高低而影響彼此之間的友誼。
盡管在學(xué)習(xí)成績上我比不過他，可是，要說到體育他可就不行了。記得有一次體育課上，老師測試要讓同學(xué)們做仰臥起坐。他一分鐘才做了十三個，被我好好地笑了一番。然而，后來發(fā)生了一件事，讓我對他的態(tài)度，發(fā)生了一些改變。
那是一次春季運動會，我報了一項四百米的跑步比賽。當(dāng)時，我苦練了好多天，就是為了給我們班爭光添彩。但是，真正的比賽開始后，我才知道作文/自己的實力有多么弱。當(dāng)時，我聽到“砰”的一聲槍聲響后，就以離弦之箭的速度沖了出去，我想在開頭就領(lǐng)先。但是，我領(lǐng)先了不到五秒鐘就被后面的同學(xué)反超了。不一會兒，我就跑到了隊伍的最后一名。在跑了二百米的時候。因為我的身體和精神都受到了很大的沖擊。我當(dāng)時真的很想放棄。
“加油！加油！”忽然，我聽到從場外傳來一個熟悉的聲音，那正是我的朋友的聲音，我扭頭向他望去，看到的是他那雙充滿鼓勵而又期待的眼神。看來，他并沒有因為我的落后而對我失去信心，他用期待的眼神鼓勵我。頓時，我感到身體里涌出了一股莫名的力量，我堅持跑完了比賽，盡管我沒有取得好名次，可那期待的眼神還有他那較為矮小的身體都給...
01-25
作文標(biāo)題： 關(guān)于眼神的作文
關(guān) 鍵 詞： 小學(xué)四年級 400字
字 數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)四年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于小學(xué)四年級400字的作文，題目為：《關(guān)于眼神的作文》，歡迎大家踴躍投稿。
.Wgh129 媽媽的眼神 你的眼神充滿著無私的母愛o 你的眼神布滿著血絲，沒有曾今的清澈，而是暗淡無光o 你老了，沒有往日的健康、活力o你經(jīng)常對我說：“媽媽老了，你要好好學(xué)習(xí)呀！眼神的作文推薦訪問
