出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道碎玻璃欄目，提供與碎玻璃相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 《碎玻璃》是許雅涵于2010年7月16日發(fā)行的專輯《天使》中第三首歌曲，詞曲都由許雅涵制作。此歌曲是紅心字會公益主題曲。紅心字會是臺灣公益組織，這首主題曲中透出人間真情與款款溫暖——再冷漠的人、生命再痛苦的人也有一顆與人為善的紅心。
04-23
作文標(biāo)題： 踢碎玻璃之后
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)六年級 400字
字????數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)六年級
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一天放學(xué)之后，李剛、王強(qiáng)、趙明和王剛到小區(qū)附近的足球場去足球，在足球的過程中發(fā)生了一場風(fēng)波。李剛和王強(qiáng)等人進(jìn)入了足球場自動分成兩隊，雙方的爭奪非常激烈。王強(qiáng)趁其不備來了個凌空飛射，心中暗喜，定能進(jìn)球。哪知道，球踢歪了，直打在小區(qū)中脾氣最壞的馬奶奶家窗戶上的玻璃，只聽“嘩啦”一聲，玻璃碎了。大家下的心怦怦直跳，他們都知道馬奶奶發(fā)起脾氣來可是不好惹的。王強(qiáng)和王剛一看撒腿就跑，結(jié)果被李剛和趙明攔了下來。李剛說：“難道你們忘了老師說的了嗎？”趙明又說：“對啊，做錯了就要承認(rèn)，損壞東西就要賠償！04-23
作文標(biāo)題： 打碎玻璃以后
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)四年級 350字
字????數(shù)： 350字作文
本文適合： 小學(xué)四年級
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一天，小明和小華在學(xué)校的操場上踢足球，他們踢來踢去，玩得開心極了，他們都想把球踢進(jìn)球門里。突然，小明飛起一腳，只聽“哐”的一聲，玻璃被球踢碎了，小明心想，損壞了公共財物要賠償，他飛快地向家里跑去，找到一塊玻璃，錘子和釘子，他帶著這些東西向教室跑去。小華問：“你剛剛?cè)ツ膬毫?？”小明說：“我回家拿東西了?！彼终f：“小華，你把玻璃扶著，我來釘好。”說著他們就開始做了，不一會兒，玻璃釘好了。他們心想：下次，我倆不會像這次一樣了！ 作文標(biāo)題： 一個碎玻璃的啟發(fā)
關(guān)?鍵?詞： 高中高二 900字
字????數(shù)： 900字作文
本文適合： 高中高二
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一個碎玻璃的啟發(fā)在一個星期六的早上，屋外的雨點，輕輕拍擊著大地，小草在風(fēng)中舞動著瘦小的身軀。屋內(nèi)，我正在津津有味地看著課外書，我看了是優(yōu)一段講：小紅把書弄丟了，可是小明卻挺身而出，承當(dāng)了錯誤?？吹竭@里，我想到了我和佳琪的事。那是一個非常幽靜的夜晚，我的好朋友佳琪來了，我們都很高興，非常珍惜這快樂時光，我們四個小孩在一起七嘴八舌地淡論著，像在鋸床腿，一聲比一聲大。有的想捉迷藏，有的想要玩捉人，有的想玩三步回家......我們想玩的游戲五花八門.各式各樣。經(jīng)過選舉之后，決定玩捉迷藏。游戲規(guī)則很簡單，大家都知道，“一.二.三.四.五.六.....”如同敲鐘聲一般的計時聲已經(jīng)開始了。我們分別布散在房間的每一個角落，佳琪已經(jīng)數(shù)完了，她小心地在觀察每一個角落，生怕有一只小老鼠從她眼皮底下逃跑。在這個家里，就數(shù)我和我弟弟最清楚這個房間的地形。表弟已經(jīng)被找到了，她找我們已經(jīng)找了很久，計時找不到我和弟弟。她的臉上好像浮現(xiàn)出一幅焦急的樣子，一邊跺腳，一邊著急地說：“出來吧！11-19
作文標(biāo)題： 碎玻璃
關(guān)?鍵?詞： 碎玻璃 小學(xué)三年級 450字
字????數(shù)： 450字作文
本文適合： 小學(xué)三年級
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碎玻璃 浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué) 三（3） 徐斌杰 今天早晨，奶奶帶我去菜場買菜。10-13
作文標(biāo)題： 思 #183;零碎玻璃
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)六年級 1200字
字????數(shù)： 1200字作文
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關(guān)?鍵?詞： 初中初二 800字
字????數(shù)： 800字作文
本文適合： 初中初二
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關(guān) 鍵 詞： 初中初三 800字
字 數(shù)： 800字作文
本文適合： 初中初三
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作文標(biāo)題： 讀《收集碎玻璃得來的發(fā)明》有感
關(guān)鍵詞： 得來 有感 小學(xué)四年級
本文適合： 小學(xué)四年級
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讀《收集碎玻璃得來的發(fā)明》有感
今天，我讀了一篇作者名為王冠的一篇作品，名叫《收集碎玻璃得來的發(fā)明》。
許多人都喜歡收集東西，但大多數(shù)人只把它當(dāng)做一種愛好，空閑時把玩一下，或向別人展示，從中獲得無限樂趣。荷蘭的列文霍克也喜歡搞收集，但他的收集而導(dǎo)致了一項發(fā)明。
列文霍克喜歡收集各種各樣的碎玻璃片。他把這些碎玻璃當(dāng)做寶貝收藏在床底下的箱子里。一次，他把兩片磨制得很精致的玻璃片合在一起，又慢慢拉開距離，竟看到一個奇妙的景象：鏡片下的東西一下子放大了幾十倍！他從中受到了啟發(fā)，做了一臺顯微鏡。列文霍克用顯微鏡觀察自己指甲里的臟東西，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，有許多“小動物”在東游西躥。他又觀察其他物體，也發(fā)現(xiàn)里面也有一些“小動物”，這些“小動物”有的呈球形，有的呈桿狀，有的像葡萄，有的如螺旋槳，有的身上還長著毛。列文霍克把這些“小動物”都一一畫在紙上，并出版了一本書，叫《列文霍克發(fā)現(xiàn)自然界的秘密》。
同學(xué)們，你們是否喜歡收集東西呢？如果喜歡的話，我們要向列文霍克學(xué)習(xí)：善于動腦、善于思考、善于觀察。相信自己也能發(fā)明一種對人們有益的東西。
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