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04-23
作文標(biāo)題： 神奇的手帕
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)五年級(jí) 450字
字????數(shù)： 450字作文
本文適合： 小學(xué)五年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
作文大全網(wǎng)(zw.liuxue86.com)有話說(shuō):小編辛苦弄了大量作文讓您學(xué)習(xí)，你得支持我呀，要不然我可冤枉！
本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)450字的作文，題目為：《神奇的手帕》，歡迎大家踴躍投稿。
今天，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做“燒不壞的手帕”。讓我們大開了眼界。老師拿出一支打火機(jī)、一瓶酒精、一塊手帕和兩個(gè)盆子。老師故弄玄虛地說(shuō)：“這是塊有魔力的手帕，它是燒不壞的?！薄耙粔K手帕能有什么魔力？”我心里想，“都這把年紀(jì)了，還喜歡說(shuō)笑？！06-16
“哇!好厲害!”知道我們?yōu)楹稳绱伺d奮嗎?那是因?yàn)榻裉煳覀冏魑慕淌襾?lái)了一位大魔術(shù)師，想知道她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是我的作文老師——羅老師。想知道為什么嗎?那大家就和我一起去看看吧!
今天，我來(lái)到星語(yǔ)學(xué)校，羅老師說(shuō)要給我們變一個(gè)魔術(shù)叫——神奇的手帕，怎么樣，聽名字都不錯(cuò)吧!羅老師首先拿出了魔術(shù)用的道具：兩個(gè)盤子。打火機(jī)。一個(gè)手帕。酒精。老師在變魔術(shù)之前問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，如果在盤子里倒入酒精，再放手帕，然后用打火機(jī)把他點(diǎn)燃，手帕?xí)粫?huì)壞呢?我當(dāng)時(shí)想到：這肯定會(huì)嘛!就算不加酒精也會(huì)，更何況還加了酒精，就更會(huì)了呀!
魔術(shù)開始了，只見羅老師拿出一個(gè)盤子，倒入酒精，很多同學(xué)都懷疑羅老師倒進(jìn)去的不是酒精而是水，羅老師見大家不相信，就請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去聞了聞，讓他們說(shuō)這里面是不是酒精，那幾位同學(xué)聞了之后都說(shuō)是酒精。聞完之后，羅老師小心翼翼的將手帕放入盤子里，羅老師拿出打火機(jī)，將它點(diǎn)燃了，火燒的旺極了，羅老師又拿出一個(gè)盤子，將他放在了火上面，我的心情激動(dòng)不已。忐忑不安。老師拿開了盤子，我愣住了!火滅了，并且手帕完好無(wú)損。
羅老師說(shuō)了這其中的奧秘，那是因?yàn)樵诹_老師的酒精中，只有百分之七十是酒精;水占百分之三十。只有等水份燒完了，才有可能燒到手帕。
啊!科學(xué)真奇妙，真神奇啊!
... 作文標(biāo)題： 神奇的手帕
關(guān)鍵詞： 手帕 神奇 初中初一
本文適合： 初中初一
作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于初中初一的作文，題目為：《神奇的手帕》，歡迎大家踴躍投稿。
“叮鈴鈴”，上課了，老師邁著輕快的步伐，手里提著一個(gè)紙袋，笑容滿面地走進(jìn)教室，把紙袋小心翼翼地放在桌子上，并向教室掃視了一遍。
只見老師拿出一塊手帕，問(wèn)我們：“這是什么？”我們異口同聲地說(shuō)到：“手帕。”老師又風(fēng)趣地說(shuō)：“這可不是普通的手帕，用火燒不壞，我還給它上了保險(xiǎn)，如果燒壞了，保險(xiǎn)公司會(huì)加倍賠償?shù)?。”老師剛說(shuō)完，教室里立刻炸開了鍋，大家議論紛紛，不知道老師又玩什么戲法。
老師把手帕浸透，往一個(gè)小杯子里倒酒精，用鐵絲挑起，打火機(jī)點(diǎn)燃，只聽“呼”地一聲，藍(lán)色的火苗往上躥，火越燒越旺，同學(xué)們都瞪大眼睛，張大嘴巴，全神貫注地看著火苗在燃燒，緊張地像懷里揣著一只小兔子，怦怦直跳。教室里寂靜無(wú)聲，我暗暗想：肯定會(huì)燒壞的。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，火越來(lái)越小，突然熄滅了，我很納悶，不知道手帕為什么沒(méi)有燒壞。我們問(wèn)老師手帕為什么不會(huì)燒壞，老師告訴我們：“因?yàn)榫凭紵c(diǎn)低，燃燒時(shí)間短，水分蒸發(fā)時(shí)又帶走了一部分熱量，達(dá)不到手帕的著火點(diǎn)。所以手帕不會(huì)被燒壞。”
通過(guò)這節(jié)課使我認(rèn)識(shí)到：科學(xué)真是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握更多知識(shí)，探索科學(xué)奧妙，登上科學(xué)高峰。
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