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作文標(biāo)題： 秋·思
關(guān) 鍵 詞： 秋·思 初中初一 150字
字 數(shù)： 150字作文
本文適合： 初中初一
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本作文是關(guān)于初中初一150字的作文，題目為：《秋·思》，歡迎大家踴躍投稿。
知了的嗓門,
已啞了¨¨¨
盼望著,
秋已到來。
春的融融,
夏的熱烈,
冬的刺骨,
也及不過,
秋的蒼涼¨¨¨
徘徊在校園路上,
秋風(fēng)雖已嬉戲過,
卻戲不走那,
翠綠的葉¨¨¨
孤傲的花,
已垂下了頭,
九月九的事,
已刺痛我的心,
對于打擊,
我已學(xué)會面對!
菊快開了,
弟的盼,
母的勤,
已無心欣賞,
只笑,
便回身¨¨¨
秋的蒼涼,
淡淡一笑。
秋的精神,
04-28
作文標(biāo)題： 秋·思
關(guān) 鍵 詞： 秋·思 小學(xué)五年級 500字
字 數(shù)： 500字作文
本文適合： 小學(xué)五年級
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作文大全網(wǎng)(zw.Liuxue86.com)有話說:小編忙活了,很長時(shí)間,為了就是讓您滿意,你要是不滿意跟我說聲,我們會更加玩命的干!謝謝大家哈!
本作文是關(guān)于小學(xué)五年級500字的作文，題目為：《秋·思》，歡迎大家踴躍投稿。
秋，是個(gè)思念的季節(jié)帶著我給的關(guān)懷涼風(fēng)輕柔的滑過你不在，我不在懷念以前的對白空氣，只留下淚水的濕潤味道思，止到片刻靜止念，想到時(shí)間流逝以前，我們曾想過為何相遇我和你背靠背經(jīng)受風(fēng)吹和日曬其實(shí)我很明白你不用再顫抖微笑看你身影離去淚終究還是流下終于懂得，笑著哭的滋味既然，不見了為何還繼續(xù)著你的拉扯隔著一扇透明的窗窗外的雨下著我想，那是我的感動阻止不了，心里狂奔的火車愛不愛了不是你說了算有很多事情，是由不得人的這樣吧假設(shè)，我們都做一次路人又會怎樣呢“原來流到心里的淚苦苦的這世界 沒有想象的單純我不懂 什么時(shí)候開始的也許是愛上你”（引用的句子借用《雨季開始了》這首歌）秋，注定悲傷因?yàn)?，不夠愛微笑的雨季陰沉卻快樂哭泣是在悼念微笑是在懷念不明白，我到底留念什么可能，我們都已經(jīng)厭倦了這種感覺于是，才離開你對我說愛不可能永遠(yuǎn)新鮮就算心里還有一點(diǎn)依戀也不該讓這愛，擱淺回憶秋·思的愛名師點(diǎn)評：秋天是思念的季節(jié)，也是感傷的季節(jié)，讓小作者想起了傷心的往事，看來小作者的感情很豐富。文章的題材比較偏向于散文，看似很散，其實(shí)形散而神不散，文中始終圍繞著“思念”這個(gè)主題。其實(shí)很多事情過去了就過去了，不必總是回頭看，有些感情只適合放在心底懷念。人總是要往前走的，以后小作者還會收獲到很多更加美好的東西。（學(xué)樂中國特聘教師：鄭蕾老師）2010-6-29 14:56:00...04-23
作文標(biāo)題： 秋·思
關(guān)?鍵?詞： 秋·思 小學(xué)四年級 450字
字????數(shù)： 450字作文
本文適合： 小學(xué)四年級
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秋·思 夜色分外的明朗，月牙兒在夜空下孤獨(dú)的徘徊，流云緊緊圍繞在它的四周，敘述著纏綿的期許； 沒有一絲的風(fēng)，冷冷的空氣搪塞著溫柔的期盼；思緒的風(fēng)車就如斯般的轉(zhuǎn)動了起來。 作文標(biāo)題： 秋 思
關(guān)?鍵?詞： 初中初一 750字
字????數(shù)： 750字作文
本文適合： 初中初一
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本作文是關(guān)于初中初一750字的作文，題目為：《秋 思》，歡迎大家踴躍投稿。
家鄉(xiāng)，這個(gè)每個(gè)人都不會忘記的詞，已成了每個(gè)人生活中的一部分。每當(dāng)游子在外地想家就會打電話，可古人卻只能寫信，而送信也要花上幾個(gè)月甚至半年。在城里當(dāng)官的張籍也不例外。已是秋天了，洛陽城里的官府窗邊，張籍靠在窗沿上，觀察著來來往往的船只于人群。別人都高高興興地回到家鄉(xiāng)，街頭一片喧鬧。漸漸地，人稀疏下來了，差不多都回到家了。張籍卻只能留在城里。突然，一陣秋風(fēng)刮地而起，把樹上僅剩的幾片葉子慢慢悠悠地送入地面。天上大雁排成“人”字或“一”字回到溫暖的地方去了?？吹竭@景象，張籍長長地嘆了口氣，然后走到桌旁，提筆準(zhǔn)備寫封家信，可要表達(dá)的意思太多太多，一時(shí)竟不知從何下手。過了一會，信寫好了，張籍拿著信一邊走，一邊看有沒有去家鄉(xiāng)的人。正想著，突然，張籍看見一個(gè)人，那不是以前的鄰居嗎？張籍高興極了，快步走過去，那人正準(zhǔn)備上馬呢。發(fā)現(xiàn)張籍后，兩人談了一會，張籍拿出家信說：拜托你，請幫我把這封信帶回家鄉(xiāng)，還有，向我爸爸媽媽問好…。張籍雖然說了很多，可總覺得說不完，索性不說了，把信交給鄰居。那個(gè)人正準(zhǔn)備跨上馬，張籍又把信拿過來解開看一看，似乎怕漏了什么東西。看后才交給鄰居。那人出發(fā)了，望著他遠(yuǎn)去的背影，張籍多少有些安慰。故鄉(xiāng)?。?br /> 你是多少漂泊在外的游子的夢，多少游子掛念的地方。雖然遠(yuǎn)在千里之外，可游人的心卻和你緊緊連在一起。喻思成2009-9-23名師點(diǎn)評：小作者其實(shí)是詳細(xì)解釋了一首詩的內(nèi)容，漂泊在他鄉(xiāng)的游子思念自己的家鄉(xiāng)和親人，但是又不能回去，只好寫封信叫別人幫忙送回家。“張籍雖然說了很多，可總覺得說不完，索性不說了，把信交給鄰居。那個(gè)人正準(zhǔn)備跨上馬，張籍又把信拿過來解開看一看，似乎怕漏了什么東西?？春蟛沤唤o鄰居。”心中有千言萬語，短短的幾句話、幾行字怎夠表達(dá)自己心中滿滿的思鄉(xiāng)情。的確，無論是誰，無論身處何方，心依然會和家人聯(lián)在一起，最想念的依然是家人。小作者用一個(gè)小小的故事描述出了濃濃的思鄉(xiāng)情，讀者在字里行間都能感受到?！坝^察著來來往往的船只于人群”中“于”改為“與”；“向我爸爸媽媽問好…?！本淠?biāo)點(diǎn)只用省略號。（學(xué)樂中國特聘教師：鄭蕾老師）2009-9-23 22:54:00...04-23
作文標(biāo)題： 秋 思
關(guān) 鍵 詞： 小學(xué)四年級 300字
字 數(shù)： 300字作文
本文適合： 小學(xué)四年級
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本作文是關(guān)于小學(xué)四年級300字的作文，題目為：《秋 思》，歡迎大家踴躍投稿。
秋風(fēng)乍起，洛陽城里一片豐收的景象。秋風(fēng)一吹，火紅的楓葉隨風(fēng)而落，像從天而降的晚霞、像踴躍的火苗，這火苗映紅了水、映紅了天空，天上地上紅成了一片。這些火紅的楓葉，有的落在屋頂上，有的落在了門前，還有的打著筋斗落在了地上。你聽，樹枝上小鳥的歡唱聲、楓葉落地的“沙沙”聲，應(yīng)和著秋風(fēng)的瑟瑟、小溪的涓涓，仿佛一同在慶祝著豐收。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”客居洛陽城的詩人，面對此情此景，心中感慨萬千，于是提筆給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫了封信，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情?？墒且f的話太多了，不知道從何說起，害怕不能把自己的意思完全表達(dá)，當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候，又匆匆打開已封好的信仔細(xì)查看?！暗?、得、得”，詩人聽著送信人的馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去，心兒也隨著送信人飄回家鄉(xiāng)，真是秋風(fēng)起，思鄉(xiāng)情更濃！12-10
作文標(biāo)題： 秋 思
關(guān)?鍵?詞： 秋 思 小學(xué)一年級 50字
字????數(shù)： 50字作文
本文適合： 小學(xué)一年級
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孤窗倚人夢難回，醒看群雁次第歸。10-17
暑假過后，新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考作文范文以供參考：
分離的三年里，從不曾想起你們;不曾想起卻不代表我已忘記，亦不代表我不在乎;只是思念像定時(shí)炸彈一樣，需要一定的時(shí)間和觸到那條導(dǎo)火線才會爆炸。
三年正是思念這個(gè)炸彈所設(shè)的爆炸時(shí)間，而昨夜那個(gè)讓我夢回小時(shí)候和你們一起玩的時(shí)光的夢，正是這個(gè)炸彈的導(dǎo)火線。
恬美、潘藍(lán)和我，是怎樣認(rèn)識的我已經(jīng)忘記了，只記得我們?nèi)齻€(gè)從小就是在一起玩耍的，那時(shí)天真的我們什么都沒有想過，只是想單純的對彼此好;不過相對付出和結(jié)束來說我更多的是接受她們對我的好，有她們在我身邊我感覺我像個(gè)公主一樣總是被疼愛、被遷就。
小時(shí)候我的脾氣是很壞的，有什么不如意的就對別人大哄大叫，弄得身邊的人都怕了我，在幼兒園的小朋友都不敢接近我，可是不管我怎么對她們，她們總是遷就遷就再遷就，到最后都是一笑而過，從不會記恨些什么。
上小學(xué)的時(shí)候，我們是三位一體;不過做什么都是一個(gè)一起去，少了那個(gè)都不行我們一起上學(xué)一起放學(xué)。
恬美她家就在學(xué)校門口，而潘藍(lán)的家在學(xué)校隔壁，我家呢就比潘藍(lán)家遠(yuǎn)一點(diǎn)。所以總是我現(xiàn)出發(fā)，經(jīng)過潘藍(lán)家叫上潘藍(lán)，可她總是在門口等著我根本就不用我叫(我曾一度的懷疑她又千里眼呢知道我快到了就出來呢。),然后我們兩個(gè)一起去恬美家叫上恬美一起去上學(xué)，有時(shí)候校警還沒有開學(xué)校的大門，很多同學(xué)都在學(xué)校門口站著干等，而我們就不用那么辛苦了，我們可以到恬美家看看電視玩一會，等學(xué)校開門了再去。
我們一起做作業(yè)。
我寫字比較慢各科成績都很好就數(shù)學(xué)差，小學(xué)的時(shí)候作業(yè)又總是一大堆的，不過我不用怕，因?yàn)橛刑衩馈龑懽挚於覍懗鰜淼淖指覍懙囊埠芟嘞?，所以她做完我總是叫她幫我?開始她是佯裝怒氣語重心長的對我說：你不做作業(yè)成績會下降的，我不能幫你做。然后我嘟著嘴委屈地拉長音：恬美。她就敗下來了：只此一次哦，下次不能這樣哦?？墒怯辛艘淮尉陀袃纱危瑵u漸地下來她也習(xí)慣了幫我做作業(yè)，她寫出來的字跟我的字差不多一模一樣的因此騙過了學(xué)校的所有老師。恬美成績也很好，最重要的是數(shù)學(xué)也很好，我不會的都問她，她總是不厭其煩地一遍又一遍地給我講解，所以有她就等于請了一個(gè)家教，我的數(shù)學(xué)在她的一遍又一遍的講解下，慢慢地復(fù)活了。而潘藍(lán)的成績很差也很懶，作業(yè)也不愿意做，但是在我和恬美的監(jiān)督下，她也勤奮了不少，但是也還是經(jīng)常不交作業(yè)。潘藍(lán)是個(gè)活潑好動的女孩，我和恬美做完了作業(yè)她就會不想做的了，要我們一起出去玩耍，當(dāng)時(shí)的我們也只是個(gè)孩子，對于玩是無法拒絕的。
不想則可，一想則是發(fā)瘋般的想。
我們一起牽手上學(xué)的情景，我們一起做作業(yè)的情景，我們一起玩過家家的情景，我們一起吃雪糕吃的滿面都是當(dāng)?shù)厍榫?，我們一起打水仗的情景……往日的種種像快鏡頭一樣，從腦海里閃過。
朋友，我欠你一句謝謝，只為你們曾幫過我那么多，給過我那么多快樂，像家人般的包容我寵愛我。朋友，我欠你一句對不起，只為我那時(shí)的壞脾氣，常常對你們大哄大叫，不顧你們的感受。
不知道為什么自從小學(xué)畢業(yè)后，我們便再也沒有見過了，再也沒有聯(lián)系過了。有朋友說，因?yàn)椴辉傩枰舜肆恕Ｊ沁@樣么?不再需要彼此了……不再需要彼此了……不再需要彼此了……
不管怎樣，遠(yuǎn)方的你們一定要幸福，一定要快樂。
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