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      出國留學(xué)網(wǎng)秋千影

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      小學(xué)五年級(jí)作文1000字:秋千影

       作文標(biāo)題: 秋千影
      關(guān)?鍵?詞: 秋千影 小學(xué)五年級(jí) 1000字
      字????數(shù): 1000字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
      作文來源: https://zw.liuxue86.com

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            秋千影   當(dāng)我們不再為找不到的玩具哭泣,當(dāng)我們開始懂得,分別的意義,當(dāng)童真,已從心中泯滅,童年時(shí)的玩伴,又有幾個(gè)留下來? 來自:作文大全  我小心翼翼一筆一畫的記錄著自己的成長歷程,給自己的一生交一份滿意的答卷,而他們是我答卷上一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的鋼筆字,是我生命中的碎碎陽光?!碓矗鹤魑木W(wǎng) zw.liuxue86.com  她叫扇扇,我不知道是不是這兩個(gè)字,但潛意識(shí)里應(yīng)該是這兩個(gè)字。我已經(jīng)記不起她的模樣,在記憶里她的笑容一直很模糊,我努力回憶卻想不起來,唯一清晰的就是她身上暖暖的陽光的味道。
         小時(shí)侯,我們總是一起到山上采金銀花,她告訴我還沒有開放的花子最好了,山上開著不知名的小花,我折一枝盛開的金銀花,別到扇扇頭上,說,扇扇,你真漂亮,跟朵花似的。扇扇笑得很開心,晶亮的瞳仁里有陽光在跳耀。我們躺在大石頭上,看飛鳥從頭頂飛過,扇扇輕聲歌唱,她的聲音很好聽,樹上的小鳥啾啾地伴唱。我們到河邊掀螃蟹,摸蛤蜊,扇扇教我該怎樣打水漂,遺憾的是直到現(xiàn)在我還是不會(huì),只能興奮地?cái)?shù)著扇扇的水漂的個(gè)數(shù)。晚上,我們躺在扇扇家瓜地旁小屋的屋頂上,盤算著什么時(shí)候飛上天,抓顆星星,我們經(jīng)常到瓜地里偷瓜,被捉到也沒有關(guān)系,因?yàn)槲覀兛偸峭瞪壬燃业墓?,每次偷到瓜,我總是笑得人仰馬翻,指著扇扇說,真是家賊難防啊。
         我們已經(jīng)兩三年沒見了吧……   最后一次見面是在村口的大樹下,她告訴我,她不再上學(xué)了,我詫異地問她,為什么?她說,“我爸不讓我上學(xué)了,要我去打工。”她的聲音很低落,然后又打起精神說,“沒什么,反正我也不想上了?!蔽覀兌紱]有說話,天黑了,便各自回家了,沒有說再見。
         那一年,我12歲,扇扇比我大一歲。
         從此,我再也沒見過扇扇,她媽媽說,她去了臨沂,我當(dāng)時(shí)想問她為什么不讓扇扇去上學(xué)了,但到最后還是沒問?;蛟S就像扇扇說的那樣,我們不一樣……我不會(huì)理解她,就像她不會(huì)理解我為什么為一張薄薄的紙拼命。
         今年夏天,我回到老家,村口的樹已經(jīng)一抱粗了。我抬起頭看見陽光透過濃密的樹葉撒下來,支離破碎。我對(duì)著大山大喊:“扇扇,我回來了,你在哪?扇扇,我想你,你聽到?jīng)]有!
      ”   我會(huì)想她,當(dāng)我聞到金銀花的清香;我會(huì)想她,當(dāng)我不經(jīng)意間抬頭仰望天空,看到唱著歌的飛鳥飛過;我會(huì)想她,當(dāng)我站在遠(yuǎn)處看別人打水漂,在心里默默地?cái)?shù)著;我會(huì)想她,當(dāng)我看到在瓜地里躡手躡腳偷瓜的孩童;我會(huì)想她,當(dāng)我抬頭仰望星空……     扇扇,你現(xiàn)在好么?  秋千上落滿灰塵,  那些飛揚(yáng)的笑聲在不經(jīng)意間遺落,  那些張揚(yáng)的笑容,已從記憶...

      成語謎語:隔墻送過秋千影(打一成語)

      02-10

      標(biāo)簽: 謎語

       

      隔墻送過秋千影(打一成語)(打一成語謎語)
      謎底:格格不入
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      出國留學(xué)網(wǎng)(zw.liuxue86.com)之小知識(shí):猜謎方法的具體玩法.謎語的猜法多種多樣,比較常見的有二十多種。屬于會(huì)意體的有會(huì)意法、反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣發(fā)、溯源法;屬于增損體的有加法、減法、加減法;屬于離合體的有離底法、離面法;屬于象形體的有象形法、象畫法;屬于諧音體的有直諧法、間諧法;屬于綜合體的有比較法、擬人法、擬物法、問答法、運(yùn)典法。
        【加減法】按謎面的提示,有的字增加筆劃,有的字減少筆劃,既有加有減,最后扣合謎地。LiuXue86.com例如:上頭去下頭,下頭去上頭,兩頭去中間,中間去兩頭.本謎“去”為謎眼,分為上下兩部分即可組合成謎底。...

      2013中考作文欣賞:秋千影

      08-30

      標(biāo)簽: 中考作文

       

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        當(dāng)我們不再為找不到的玩具哭泣,當(dāng)我們開始懂得,分別的意義,當(dāng)童真,已從心中泯滅,童年時(shí)的玩伴,又有幾個(gè)留下來?

        我小心翼翼一筆一畫的記錄著自己的成長歷程,給自己的一生交一份滿意的答卷,而他們是我答卷上一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的鋼筆字,是我生命中的碎碎陽光。

        她叫扇扇,我不知道是不是這兩個(gè)字,但潛意識(shí)里應(yīng)該是這兩個(gè)字。我已經(jīng)記不起她的模樣,在記憶里她的笑容一直很模糊,我努力回憶卻想不起來,唯一清晰的就是她身上暖暖的陽光的味道。

        小時(shí)侯,我們總是一起到山上采金銀花,她告訴我還沒有開放的花子最好了,山上開著不知名的小花,我折一枝盛開的金銀花,別到扇扇頭上,說,扇扇,你真漂亮,跟朵花似的。扇扇笑得很開心,晶亮的瞳仁里有陽光在跳耀。我們躺在大石頭上,看飛鳥從頭頂飛過,扇扇輕聲歌唱,她的聲音很好聽,樹上的小鳥啾啾地伴唱。我們到河邊掀螃蟹,摸蛤蜊,扇扇教我該怎樣打水漂,遺憾的是直到現(xiàn)在我還是不會(huì),只能興奮地?cái)?shù)著扇扇的水漂的個(gè)數(shù)。晚上,我們躺在扇扇家瓜地旁小屋的屋頂上,盤算著什么時(shí)候飛上天,抓顆星星,我們經(jīng)常到瓜地里偷瓜,被捉到也沒有關(guān)系,因?yàn)槲覀兛偸峭瞪壬燃业墓希看瓮档焦?,我總是笑得人仰馬翻,指著扇扇說,真是家賊難防啊。

        我們已經(jīng)兩三年沒見了吧……

        最后一次見面是在村口的大樹下,她告訴我,她不再上學(xué)了,我詫異地問她,為什么?她說,“我爸不讓我上學(xué)了,要我去打工。”她的聲音很低落,然后又打起精神說,“沒什么,反正我也不想上了。”我們都沒有說話,天黑了,便各自回家了,沒有說再見。

        那一年,我12歲,扇扇比我大一歲。

        從此,我再也沒見過扇扇,她媽媽說,她去了臨沂,我當(dāng)時(shí)想問她為什么不讓扇扇去上學(xué)了,但到最后還是沒問?;蛟S就像扇扇說的那樣,我們不一樣……我不會(huì)理解她,就像她不會(huì)理解我為什么為一張薄薄的紙拼命。

        今年夏天,我回到老家,村口的樹已經(jīng)一抱粗了。我抬起頭看見陽光透過濃密的樹葉撒下來,支離破碎。我對(duì)著大山大喊:“扇扇,我回來了,你在哪?扇扇,我想你,你聽到?jīng)]有!”

        我會(huì)想她,當(dāng)我聞到金銀花的清香;我會(huì)想她,當(dāng)我不經(jīng)意間抬頭仰望天空,看到唱著歌的飛鳥飛過;我會(huì)想她,當(dāng)我站在遠(yuǎn)處看別人打水漂,在心里默默地?cái)?shù)著;我會(huì)想她,當(dāng)我看到在瓜地里躡手躡腳偷瓜的孩童;我會(huì)想她,當(dāng)我抬頭仰望星空……

        扇扇,你現(xiàn)在好么?

        秋千上落滿灰塵,

        那些飛揚(yáng)的笑聲在不經(jīng)意間遺落,

        那些張揚(yáng)的笑容,已從記憶里消失,

        那些清揚(yáng)的歌聲,也許只有天上的飛鳥還記得吧

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