出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道精神病院欄目，提供與精神病院相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 精神病院，對患有精神疾病的病人進(jìn)行檢查、診斷和治療的?？漆t(yī)院。還負(fù)有預(yù)防精神疾病和培訓(xùn)專業(yè)人員、進(jìn)行科學(xué)研究的任務(wù)。
11-05
從8月5號正式進(jìn)入濟(jì)南精神病院工作那天開始，至今已經(jīng)過去了三個星期?；叵脒@并不算長但因?yàn)楹w了初次體驗(yàn)、正式上崗等諸多含義的日子，自己的感受還是倍加深刻的。
記得第一次去精神病院，我和蔣玉珍同工是坐81路公交大巴去的，因?yàn)楹ε逻t到，所以提前查詢了線路，然后提前了好幾個小時就出發(fā)，然而并沒有公交車是直接到醫(yī)院的，通過問路步行十多分鐘我們終于找到了醫(yī)院......初次見面，醫(yī)院給我的感受真的是太過安靜，實(shí)在不像我平時所了解的醫(yī)院。
在8月5號的下午，我們正式向精神病院辦公室吳主任處報到，在簡單交談后，楊勇主任也正式與我們見面，并向我們簡單介紹了醫(yī)院的情況以及醫(yī)院對我們社會工作員到來的歡迎和重視。從當(dāng)天下午到8月9號(含休息日)原醫(yī)院社工張利萍師姐對我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況，市民政局工作內(nèi)容，“貼心民政”中涉及醫(yī)院的部分，醫(yī)院具體科室設(shè)置及職責(zé)所在，醫(yī)院社會工作科的工作內(nèi)容，精神病病員的接收、照顧、管理情況以及醫(yī)院針對老干部、老軍人所開展的療養(yǎng)工作情況等等。
在詳細(xì)的熟悉了解醫(yī)院情況后，楊主任再次與我們進(jìn)行了交談，并讓我們拿出了具體的工作計劃書。與此同時我和蔣玉珍在幫助完成辦公室工作的基礎(chǔ)上，開始進(jìn)入療養(yǎng)科，針對當(dāng)前來療養(yǎng)的8位抗美援朝老功臣開展工作，這包括：與老人聊天，了解他們的經(jīng)歷、想法以及對療養(yǎng)生活的要求等;配合療養(yǎng)科老師們開展適合老人的小游戲小活動，如籃球擊瓶比賽、打乒乓球、打麻將等;幫助照顧老人進(jìn)行查體等等。由于醫(yī)院女病員的不斷增多，護(hù)理工作難度的加大，楊主任安排我們進(jìn)入了醫(yī)院第五病區(qū)即醫(yī)院女病區(qū)。這樣的安排，主任也是出于讓我們更加全面了解精神病院、精神病人的考慮。
然而第一次面對如此眾多(73人)的精神病人我們還是恐懼和忐忑的，很慶幸的是有那么多的醫(yī)生護(hù)士老師們及時的與我們進(jìn)行交談，教導(dǎo)我們關(guān)于精神病的知識，與病人溝通的方式，消除我們的害怕心理。至此我們已經(jīng)在病房工作了兩個星期。
回想這一階段的工作，從最初的興奮到后來的茫然再到現(xiàn)在的慢慢清晰，我想我也經(jīng)歷著由理論走向?qū)嵺`、由空想走向腳踏實(shí)地的過程。記得最初醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常問我們來到醫(yī)院后想要做些什么，想要怎么做，自己當(dāng)時真的是茫然的，那是因?yàn)椴涣私飧且驗(yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)。然而當(dāng)看到醫(yī)院社會工作科的辦公室，聽到好多人談?wù)撔聛淼纳绻r，心里還是很激動的，這至少表明醫(yī)院是支持社工的，同事們也是知道社工的。這是在此工作了一年的張利萍師姐的功勞，她為我們將來工作的開展打下了如此好的基礎(chǔ)。
與此同時，對于工作我也有自己的好多設(shè)想。比如：(1)建立醫(yī)院社會工作的檔案，進(jìn)一步擴(kuò)大社工的影響。想著要及時記錄社工科的每一次工作進(jìn)步，在醫(yī)院設(shè)立宣傳社工的小黑板，讓工作人員、病人家屬知道社工的存在，社工可以幫助他們做些什么等;(2)進(jìn)入醫(yī)院周圍的社區(qū)開展活動，比如宣傳精神病的預(yù)防、護(hù)理知識、醫(yī)院的情況等;(3)在醫(yī)院工作人員中展開工作。如根據(jù)情況適當(dāng)嘗試改變坐班車是大家固定的座位安排、餐廳里吃飯時的座次，從而加強(qiáng)大家的交流，促進(jìn)關(guān)系的和諧;(4)盡可能的尋找有需要的病人家屬開展個案、小組工作等;(5)針對休養(yǎng)老軍人開展的老年服務(wù)工作等。
工作中除了不斷努力還是有好多困惑和想法的，比如：
(1)不知道如...
下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的精神病院笑話，讓你捧腹大笑。更多精神病院笑話請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)實(shí)用資料欄目!
(1)
有一位病人來找精神科醫(yī)師。
病人：我一直覺得我是一只鳥。
醫(yī)生：喔，那很嚴(yán)重喔。從什么時候開始的?
病人：從我還是一只小鳥的時候。
(2)
有一位神經(jīng)病院的醫(yī)生問患者：如果我把你的一只耳朵割掉，你會怎樣?
那位患者回答：那我會聽不到。
醫(yī)生聽了：嗯嗯。很正常。
醫(yī)生又問道：那如果我再把你另一只耳朵也割掉，你會怎樣?
那位患者回答：那我會看不到。
醫(yī)生開始緊張了：怎么會看不到咧?
患者回答：因?yàn)檠坨R會掉下來。
(3)
有兩個神經(jīng)病患，從病院里逃出來。
兩人跑啊跑，爬到一棵樹上。
其中一個人從樹上跳下來，滾啊滾的。
然后抬起頭對上面的人說：喂……你怎么還不下來啊……?
上面的那個人回答他：不……行……啊……
我還沒有熟……
(4)
神經(jīng)病院有一位老太太，每天都穿著黑色的衣服，拿著黑色的雨傘，蹲在神經(jīng)病
院門口。
醫(yī)生就想：要醫(yī)治她，一定要從了解她開始。
于是那位醫(yī)生也穿黑色的衣服，拿著黑色的雨傘，和她一起蹲在那邊。
兩人不言不語的蹲了一個月。
那位老太太終於開口和醫(yī)生說話了：請問一下……
你……也是香菇嗎……?
(5)
某精神病院聽說領(lǐng)導(dǎo)要來醫(yī)院視察情況，于是，院長召集所的病人開會在會上，
院長講道："今天下午，有很重要的領(lǐng)導(dǎo)要來參觀，所有的人都要去門口歡迎。在歡迎的時候，所有病人站在醫(yī)院大門口兩邊，要站整齊，當(dāng)我咳嗽的時候，大家一起鼓掌，越熱烈越好;我跺腳的時候必須全部停止，不能有一個出錯。要大家都做好了，
今天晚上可以給大家吃肉包子，只要有一個人弄砸了，所有的人都沒有包子吃，記住了嗎?"臺下病人一起喊道："記住了!"
這天下午，領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時到來，當(dāng)他步入大門的時候，歡迎的病人已在門口站好了這時，隨著院 長一聲咳嗽，所有的病人一起鼓掌歡迎，氣氛十分熱烈。來參觀的領(lǐng)導(dǎo)受到熱烈氣氛的感染，面帶笑容，和大家一起鼓掌步入醫(yī)院。見領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)走進(jìn)了醫(yī)院，院長一跺腳，所的掌聲都停止了，非常整齊。只有這位領(lǐng)導(dǎo)還在面帶笑容一邊鼓掌一前行，院長感到非常滿意。忽然，從歡迎的人群里竄出來一個壯如施瓦辛格的病人，大步?jīng)_到領(lǐng)導(dǎo)面前，掄圓了給了他一個大耳光，氣憤異常地吼道——"你丫不想吃包子了?!"
6)
精神病人甲把電話號碼本從護(hù)士辦公室偷回病房。問乙說："你看我最近完成的這 本小說怎么樣?“
乙看了看回答："不錯不錯。不過，就是人物多了點(diǎn)兒"。
這時，精神病院的護(hù)士進(jìn)來說："你們把電話號碼本給我放回去!"
(8)
兩位精神病人A君B君同時康復(fù)，他們的主治醫(yī)生...
07-07
精神病院笑話大全
(1)
有一位病人來找精神科醫(yī)師。
病人：我一直覺得我是一只鳥。
醫(yī)生：喔，那很嚴(yán)重喔。從什么時候開始的?
病人：從我還是一只小鳥的時候。
(2)
有一位神經(jīng)病院的醫(yī)生問患者：如果我把你的一只耳朵割掉，你會怎樣?
那位患者回答：那我會聽不到。
醫(yī)生聽了：嗯嗯。很正常。
醫(yī)生又問道：那如果我再把你另一只耳朵也割掉，你會怎樣?
那位患者回答：那我會看不到。
醫(yī)生開始緊張了：怎么會看不到咧?
患者回答：因?yàn)檠坨R會掉下來。
(3)
有兩個神經(jīng)病患，從病院里逃出來。
兩人跑啊跑，爬到一棵樹上。
其中一個人從樹上跳下來，滾啊滾的。
然后抬起頭對上面的人說：喂……你怎么還不下來啊……?
上面的那個人回答他：不……行……啊……
我還沒有熟……
(4)
神經(jīng)病院有一位老太太，每天都穿著黑色的衣服，拿著黑色的雨傘，蹲在神經(jīng)病院門口。
醫(yī)生就想：要醫(yī)治她，一定要從了解她開始。
于是那位醫(yī)生也穿黑色的衣服，拿著黑色的雨傘，和她一起蹲在那邊。
兩人不言不語的蹲了一個月。
那位老太太終於開口和醫(yī)生說話了：請問一下……
你……也是香菇嗎……?
(5)
某精神病院聽說領(lǐng)導(dǎo)要來醫(yī)院視察情況，于是，院長召集所的病人開會在會上，院長講道："今天下午，有很重要的領(lǐng)導(dǎo)要來參觀，所有的人都要去門口歡迎。在歡迎的時候，所有病人站在醫(yī)院大門口兩邊，要站整齊，當(dāng)我咳嗽的時候，大家一起鼓掌，越熱烈越好;我跺腳的時候必須全部停止，不能有一個出錯。要大家都做好了，今天晚上可以給大家吃肉包子，只要有一個人弄砸了，所有的人都沒有包子吃，記住了嗎?"臺下病人一起喊道："記住了!"
這天下午，領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時到來，當(dāng)他步入大門的時候，歡迎的病人已在門口站好了這時，隨著院 長一聲咳嗽，所有的病人一起鼓掌歡迎，氣氛十分熱烈。來參觀的領(lǐng)導(dǎo)受到熱烈氣氛的感染，面帶笑容，和大家一起鼓掌步入醫(yī)院。見領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)走進(jìn)了醫(yī)院，院長一跺腳，所的掌聲都停止了，非常整齊。只有這位領(lǐng)導(dǎo)還在面帶笑容一邊鼓掌一前行，院長感到非常滿意。忽然，從歡迎的人群里竄出來一個壯如施瓦辛格的病人，大步?jīng)_到領(lǐng)導(dǎo)面前，掄圓了給了他一個大耳光，氣憤異常地吼道——"你丫不想吃包子了?!!!"
6)
精神病人甲把電話號碼本從護(hù)士辦公室偷回病房。問乙說："你看我最近完成的這 本小說怎么樣"?
乙看了看回答："不錯不錯。不過，就是人物多了點(diǎn)兒"。
這時，精神病院的護(hù)士進(jìn)來說："你們把電話號碼本給我放回去!"
(8)
兩位精神病人A君B君同時康復(fù)，他們的主治醫(yī)生對他們說："如果你們其中的一個人犯病了，另外一個人就要馬上把他送會醫(yī)院。"
突然一天，醫(yī)生的電話鈴響了起來，原來是A君："不得了了，...
02-20
實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中。因?yàn)槿魏沃R源于實(shí)習(xí)，歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來檢驗(yàn)所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時間里，在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認(rèn)識。
一、見習(xí)目的及意義：
通過了解精神病人的癥狀，切身體驗(yàn)精神病人的痛苦，讓大家樹立了一種服務(wù)意識和責(zé)任感，改變一直以來對精神病人的偏見，同時將所課堂上學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于實(shí)際臨床。
二、見習(xí)任務(wù)：與不同特點(diǎn)的精神病人交談，了解他們的病史、病因和癥狀并做好記錄。
三、見習(xí)時間：XX年4月9日和23日
四、見習(xí)地點(diǎn)：xx省人民醫(yī)院精神科
五、見習(xí)內(nèi)容及感想：
白衣天使，好像離我很遠(yuǎn)，而當(dāng)我踏入醫(yī)院的那一刻，她又無限的接近我。
去之前有些許的期盼，也有些許的恐懼;而去之后才知道，原來，一切都與想象中的不同，與傳說中的不同。其實(shí)精神病人并不可怕，而精神病院，也沒有傳說中的那么黑暗，對于病人，醫(yī)護(hù)人員還是十分尊重他們的，而病人之間，其實(shí)比起外面的世界，似乎更加和諧······
在見習(xí)期間看了很多的病人，覺得，病人們在不發(fā)病的時候，都十分地友善，而且可以較為正常的交談，不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。
醫(yī)生的治療方法是通過與病人進(jìn)行溝通，從中得到一些信息，對病人的病因進(jìn)行深入地剖析，輔助一定的藥物進(jìn)行治療。
在男病區(qū)，我們一行人深入地了解了兩個病例，都屬于精神分裂癥。
第一個年輕人才20出頭，看上去陽光而且沖滿活力，但是在今年年初的時候，由于工作壓力過大，加之在家里時常獨(dú)自看《越王勾踐》，不久就沉浸在劇情中，以為自己就是越王，有種拯救**的責(zé)任，有時出現(xiàn)幻覺，突然話變得極其多，做一些讓人費(fèi)解的事來，近來病情一下子加重，家人就將其送來，在住院的這10來天，他的病情有了很大的好轉(zhuǎn)。在與我們交談的過程中，他說起話來那真可謂是滔滔不絕呀，無論我們問他什么問題，他都能對答如流，當(dāng)時就想，這是超級演說家呀!
第二位也是一個20左右的瘦小伙，他患病已經(jīng)有十年之久了，斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)精神病院3次，屬于復(fù)發(fā)精神病。與第一位相比，他的思維顯得就要混亂得多，一會和李宗仁玩，一會又當(dāng)土匪搶機(jī)關(guān)槍去美國，一會又成了國民黨剿共匪······嘴里還是不是的冒出粗言粗語，在開始的時候我們似乎沒有和他建立很好的信任關(guān)系，以致在談話過程中他一直遮遮掩掩，他的童年生活不是很美滿，父親和母親的關(guān)系不是很好，而且他有精神病家族史。
在女病區(qū)，我們見到的主要是抑郁躁狂雙相障礙患者。
印象比較深的有兩位，一個是黃石市財政局副局長，也許是...
02-23
年，州精神病院在州黨委、政府、州民政局 的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策和精心組織下，通過全 院干部職工的大力配合和忘我工作， 圓滿地完成了年初制定的各 項(xiàng)工作任務(wù)。截止 11 月底，門診 8000 人次，同比增長 16%; 住院 380 人次，同比增長 5.30%?，F(xiàn)就一年來我院工作做如下 總結(jié)： 思想政治建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。 建設(shè)扎實(shí)推進(jìn) 一、 思想政治建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。 我院從加強(qiáng)班子思想建設(shè)入手，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭新 形勢執(zhí)政能力的鍛煉，使班子成員政治素質(zhì)、為人民服務(wù)的宗旨 意識不斷提高，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力明顯增強(qiáng)。 實(shí)踐證明，醫(yī)院業(yè)務(wù)工作越繁忙，任務(wù)越艱巨就越要發(fā)揮好 思想建設(shè)的優(yōu)勢，更要重視和加強(qiáng)思想政治工作。作為為弱勢群 體服務(wù)的機(jī)構(gòu)，我們更要弘揚(yáng)為民奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、 明禮誠信等思想，因此，年內(nèi)狠抓班子成員和全院干部的政治理 論學(xué)習(xí)，以支部學(xué)、個人自學(xué)、測試學(xué)等多種形式，學(xué)習(xí)黨的十 七屆四中和五中全會精神和各類讀本， 以此引導(dǎo)干部職工樹立正 確的世界觀、人生觀和價值觀，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會主義的理 想信念。 二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)。 團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)是搞好醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的前提， 我院領(lǐng)導(dǎo)班子十分 注意抓好整個班子的團(tuán)結(jié)。凡是重大問題，均召開支部會議討論 決定，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，有分工有合作，有民主有集中，講團(tuán)結(jié)、 講風(fēng)格、講效率、講奉獻(xiàn)，形成了團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)核 心。 三、精心規(guī)劃全年工作，確保各項(xiàng)工作有條不紊。 精心規(guī)劃全年工作，確保各項(xiàng)工作有條不紊。 年初，根據(jù)年初民政工作分析會提出的緊緊圍繞穩(wěn)定 和發(fā)展的中心任務(wù) 5，堅(jiān)定不移地維護(hù)社會穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，著 力提高民生保障水平，著力提升民政公共服務(wù)和管理水平，著力 加強(qiáng)民政能力建設(shè)，著力夯實(shí)民政基層基礎(chǔ)，全面推進(jìn)民政事業(yè) 科學(xué)發(fā)展的具體要求，結(jié)合我院的工作實(shí)際，經(jīng)過院務(wù)會、職工 大會反復(fù)討論研究，制定 年的工作“以創(chuàng)建促管理，以管 理促發(fā)展” 的工作思路。 并制定任務(wù)指標(biāo)， 將指標(biāo)分解到各科室， 與各科室簽訂目標(biāo)責(zé)任書。各科室明確了目標(biāo)責(zé)任，明確了物資 消耗、獎懲和提成內(nèi)容。 四、推行文明服務(wù)，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。 推行文明服務(wù)，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。(一)提高醫(yī)療質(zhì)量管理水平，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量 年，圍繞“以創(chuàng)建促管理，以管理促發(fā)展”的工作思 路，牢牢抓住醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和保障醫(yī)療安全這一主線， 制定了提高醫(yī)療管理水平、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和提高執(zhí)業(yè)素質(zhì)， 降低醫(yī)療不良事件的“三個提高、一個降低”的管理目標(biāo)。 (1)質(zhì)量管理者的責(zé)任強(qiáng)化。各部門責(zé)權(quán)利明確。院長作 為醫(yī)療質(zhì)量的第一責(zé)任人將主要精力放在質(zhì)量安全管理上;醫(yī) 院下發(fā)《科主任目標(biāo)考核規(guī)定》，科主任(護(hù)士長)責(zé)、權(quán)、 利進(jìn)一步明確。形成人人參與、各盡其責(zé)的質(zhì)量安全氛圍。 (2)加強(qiáng)專業(yè)人員技術(shù)準(zhǔn)入管理。今年我院通過專業(yè)技能測 試從嚴(yán)把關(guān)招聘醫(yī)生 6 名，護(hù)士 30 名。為促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員職 業(yè)道德意識和專業(yè)水平的提升， 我院對新老專業(yè)技術(shù)人員加大了 培訓(xùn)和測試力度，并為醫(yī)護(hù)人員建立了考核工作檔案。 (3)醫(yī)療質(zhì)量通報進(jìn)一步完善。為促進(jìn)醫(yī)護(hù)工作人員的責(zé)任 意識，同時確?；颊叻判木戎?，我院開始實(shí)施醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)匯總 分析每月向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報制度。 (4)嚴(yán)抓管理，促進(jìn)核心制度的落實(shí)。規(guī)范病歷管理，提高 病歷書寫質(zhì)量。加強(qiáng)病歷書寫培訓(xùn)與考核。認(rèn)真學(xué)習(xí)病例書寫規(guī) 范條例，每月一次抽查督察病例...
02-18
一、見習(xí)目的及意義：
通過了解精神病人的癥狀，切身體驗(yàn)精神病人的痛苦，讓大家樹立了一種服務(wù)意識和責(zé)任感，改變一直以來對精神病人的偏見，同時將所課堂上學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于實(shí)際臨床。
二、見習(xí)任務(wù)：與不同特點(diǎn)的精神病人交談，了解他們的病史、病因和癥狀并做好記錄。
三、見習(xí)時間：XX年4月9日和23日
四、見習(xí)地點(diǎn)：xx省人民醫(yī)院精神科
五、見習(xí)內(nèi)容及感想：
白衣天使，好像離我很遠(yuǎn)，而當(dāng)我踏入醫(yī)院的那一刻，她又無限的接近我。
去之前有些許的期盼，也有些許的恐懼;而去之后才知道，原來，一切都與想象中的不同，與傳說中的不同。其實(shí)精神病人并不可怕，而精神病院，也沒有傳說中的那么黑暗，對于病人，醫(yī)護(hù)人員還是十分尊重他們的，而病人之間，其實(shí)比起外面的世界，似乎更加和諧······
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... 作文標(biāo)題： 精神病院
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字????數(shù)： 2050字作文
本文適合： 高中高三
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本作文是關(guān)于高中高三2050字的作文，題目為：《精神病院》，歡迎大家踴躍投稿。
這里是一個堅(jiān)固的城堡，結(jié)實(shí)的城墻給你安全，虛幻的空間給你美好，也給你的心一個放縱活著的空間 ——醫(yī)院簡訊 眼前一扇雪白的鐵門關(guān)住了園內(nèi)所有風(fēng)景，我敲了敲門，它發(fā)出了沉悶的聲音。不久，一位步履蹣跚的老人打開了那道刺眼的隔膜，他是我來看見到的第一個人，深陷的眼睛讓他看起來像一具長著頭發(fā)的骷髏，我感覺到自己的骨頭在顫抖。 《中考英語常用口語詞匯和短語(3)》由出國留學(xué)編輯精心為您學(xué)習(xí)英語準(zhǔn)備.liuxue86.com。本內(nèi)容整理時間為05月12日，如有任何問題請聯(lián)系我們。
dad, old dad 老兄，老弟
e.g. Here ,dad, have a bite. 來，老兄，吃點(diǎn)東西吧。
exo 形容第一流的事情
e.g. The dancer’s performances were exo.
舞者的表演真是精彩。
eat 使心煩意亂、使憤怒
e.g. What’s eating you today? You looked terrible.
你今天怎么了？你的樣子難看極了。
fat pill 指吃了會令人發(fā)胖的食物
e.g. Stay away from the pastries. They are fat pills.
別吃那些油酥點(diǎn)心，他們會令你發(fā)胖。
fireworks 本意是焰火，口語上表示麻煩
e.g. It looks like there’ll be fireworks if we cannot calm the excited fans of the singer.
如果我們不能使興奮的歌迷安靜下來的話，很有可能出麻煩。
404 not found 原是www用語，現(xiàn)指茫無頭緒的人
e.g don’t bother asking her. She’s 404.
別問她了。她一點(diǎn)頭緒都沒有。
funny farm 指精神病院
e.g. Better be serious, or else you’ll be thrown into the funny farm..
嚴(yán)肅一點(diǎn)，否則把你送到精神病院去。
full of beans 指一個人生氣勃勃
e.g. I felt full of beans after a good sleep.
睡了一大覺后，我感到精神奕奕。
go along for the ride 湊熱鬧而被動的參與、逢場作戲
e.g. I don’t know anything about football. I’m just going along for the ride.
我對足球一無所知，只是去湊熱鬧而已。
get into the act 表示參加某些時髦的，屬于上流社會的活動
e.g. She spent a lot of money on designer’s clothes and liked to ...
10-15
日前，中國社科院發(fā)布2011年《社會心態(tài)藍(lán)皮書》顯示，“望子成龍”是中國人最大的生活動力。家長這種心態(tài)中隱藏著的最大焦慮是：“孩子的未來在哪里？”他們?yōu)楹⒆涌疾簧厦拼髮W(xué)而焦慮，為孩子將來拿什么來養(yǎng)活自己而焦慮……這導(dǎo)致了家長“包辦一切”的教養(yǎng)方式。今年暑假，70多名廣州學(xué)生組團(tuán)到美國加州參加夏令營，在營里，有幾名來自中國和美國的大學(xué)實(shí)習(xí)生做助教，從這些大學(xué)實(shí)習(xí)生的所見所聞，可以清楚地看出中國家長的包辦心理。
北師大LV：先斬后奏去遠(yuǎn)行
LV是一位來自北京師范大學(xué)珠海校區(qū)大二的陽光男孩，今年19歲。出發(fā)時，從香港機(jī)場到登機(jī)，一直在打電話?！帮w機(jī)準(zhǔn)備起飛了，必須關(guān)機(jī)了。再見！”然后才嘆了口氣關(guān)機(jī)。
大家笑他：“和女朋友道別嗎？那么生離死別！”他苦笑：“和我爸媽！我先斬后奏用自己的錢報了名，如果他們事先知道，我一定去不成。我也理解爸媽，家里就我一個孩子，從小到大，我一步都沒有離開過父母。突然自己一個人走這么遠(yuǎn)，爸媽會很擔(dān)心。媽媽擔(dān)心出國后誰照顧我，誰給我做飯，那些又冷又硬的面包我能吃得慣嗎？誰給我洗衣服？迷路了怎么辦？在美國病了怎么辦……人總要長大的，我想用行動告訴父母，我有能力照顧自己！就算我將來留在父母身邊，我也希望有海外生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。19歲，如果在國外，已經(jīng)自己打著背包離家獨(dú)立生活了。而我，除了所學(xué)的書本知識，一無所知。這次從美國回來，我打算和父母談?wù)??！?/p>
留學(xué)生John：練成獨(dú)立
John是一位來自De Anza Colleges 的19歲帥哥，出國已經(jīng)三年，是學(xué)校中國學(xué)生會主席。在夏令營離開寄宿家庭開始旅游時，John陪伴著同學(xué)們。在酒店，晚上查房，他看見一間男同學(xué)的房間就像一個戰(zhàn)場，滿地臟鞋、臟襪子、臟褲子、臟衣服?！懊魈炷愦蛩愦┦裁匆路?？”“看看哪一件沒有那么臟就穿哪一件?！薄拔?guī)闳ハ匆路?，把地上的衣服、褲子、襪子全部撿起來?！?/p>
第二天他帶著同學(xué)們?nèi)サ纤鼓嵊瓮鏁r，接了一個電話，原本輕松、活躍的表情頓時凝重了起來?！皩W(xué)校有中國學(xué)生發(fā)生了嚴(yán)重的事故，我要馬上趕回學(xué)校協(xié)助處理?！痹瓉硎撬麄儗W(xué)校有個中國學(xué)生在街頭用瓶子襲警，被警察判定有精神問題把他送去醫(yī)院，萬幸的是警察沒有開槍。遠(yuǎn)在千里之外的家長也快急瘋了，孩子才來美國兩個月，好端端的就進(jìn)了精神病院。后來，中國領(lǐng)事館把這名學(xué)生從醫(yī)院領(lǐng)了出來，委托John盡早把學(xué)生送回國交給他父母。
經(jīng)過這件事情，John頗有感觸地對此次帶隊(duì)的李經(jīng)理說：“如果這個同學(xué)在出國留學(xué)前先出來游學(xué)，提前了解本地人的生活方式，又有我們這些先來美國的過來人帶著，有了足夠的心理準(zhǔn)備、有基本的生活自理能力、基本的待人接物的禮儀，又如何會開開心心地來，才兩個月就瘋瘋癲癲地回？”李素磊表示，這個同學(xué)已經(jīng)19歲了，犯這樣的錯其實(shí)最主要的責(zé)任還是在父母的管教上。(記者：李瓊)
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