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美好的一天是從一個(gè)故事開始的。
事情是這樣的，一早，喜歡看書并且寫作的父親就將我們一家人拉到了一處。在爸爸如此嚴(yán)肅的神情下，我們一家人都等待著爸爸接下來(lái)的話，直覺(jué)里，我們都覺(jué)得爸爸肯定有大事跟我們商量。
只是沒(méi)有想到，爸爸臉上的表情一變，接著說(shuō)了一句讓我們?nèi)胰硕加牣惖脑?。只?jiàn)爸爸正了正衣領(lǐng)，然后說(shuō)道：“我正在創(chuàng)作一個(gè)故事，你們來(lái)給我提提意見(jiàn)?！边@話一說(shuō)完，爸爸也不顧我們的反應(yīng)，接著就朝著我們說(shuō)起了這個(gè)小故事。
故事是這樣的，有一個(gè)小和尚在挑水，可是來(lái)來(lái)回回，空空的水缸里，卻沒(méi)滿上一滴水，可小和尚還在來(lái)來(lái)回回的挑水，并且重復(fù)著從河里舀水，擔(dān)水，然后往水缸里放水的動(dòng)作。那么這就奇怪了，那么小和尚桶里的水去哪了？重復(fù)著挑水的小和尚就沒(méi)有意識(shí)到桶里的水不見(jiàn)了嗎？
爸爸說(shuō)完之后，就要我們來(lái)思考這之中的謎團(tuán)，要我們說(shuō)出，我們所能想到的所有的可能。既然是所有的可能，那這還不好辦，我首先第一個(gè)就開口說(shuō)道：“路途太遠(yuǎn)了，水被小和尚在路上喝光了，也有種可能被小和尚在半路上給倒掉了?！卑职致犃宋业脑捪肓讼?，“這個(gè)理由成立，不過(guò)小和尚為什么還要挑著空桶回去，然后往水缸里倒水呢？”爸爸一說(shuō)完，我立馬就插嘴，“因?yàn)樾『蜕性诩傺b?！卑职钟謫?wèn)：“為什么？”
隨即，我哈哈一笑，然后搖頭晃腦的說(shuō)道：“當(dāng)然是要為了瞞過(guò)你呀。是爸爸你要小和尚去挑水，小和尚覺(jué)得水太重了，自然不樂(lè)意了呀?！?/p>
聽著我這話，家里其他人都相后笑了起來(lái)，都說(shuō)我就是一個(gè)機(jī)靈鬼。
與家人在一起的每一天都是美好的，尤其家里還有這么一個(gè)喜歡寫故事的爸爸。
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悅耳的鳥鳴聲，呼啦的春風(fēng)聲，還有滴答的春雨聲，美好的春天一來(lái)就給我們帶來(lái)了一場(chǎng)聽覺(jué)的盛宴。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“美好的春天作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天一到，大地復(fù)蘇，桃花盛開，春水流淌，萬(wàn)物生長(zhǎng)。萬(wàn)里無(wú)云的碧空，鮮嫩的柳絲，歡快的大雁，碧綠的芳草，鮮艷的花朵，全部都不約而同地現(xiàn)身于春季，成為春天里又一道亮麗的風(fēng)景。
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨綿綿，輕得像霧，薄得如紗，地唱著春天的贊歌。柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)，引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融進(jìn)大地，融進(jìn)春天，融進(jìn)每個(gè)人的心靈。大地在燦爛陽(yáng)光的照耀下，空氣中洋溢著春天的氣息。暖意融融的春天，向人們?cè)V說(shuō)著：“大地不再寒冷，大地的一片死寂已經(jīng)成為了一片生機(jī)勃勃，光彩奪目，春意盎然的大好乾坤！”春天一到，各種奇花異草，陸陸續(xù)續(xù)地迎著春風(fēng)盛開了；各種各樣的花草樹木，迎著鳥叫突出了嫩芽……
在春天中，嘰嘰喳喳的鳥叫聲，滴滴答答的春雨聲，嘩啦嘩啦的流水聲，呼啦呼拉的風(fēng)吹聲，仿佛各式各樣的音符，一起異口同聲的稱贊春天：“好一個(gè)美好的春天！”
“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦…”小朋友們一個(gè)個(gè)脫下厚厚的毛衣，沖出家門，在外面歡快的跳躍著，跟春天一樣生氣勃勃。大人們也來(lái)到野外踏青，感受著春天。一派美和平的景象。
再來(lái)看看樹林，小草像春天的眼睛一樣，從肥沃的土壤竄出來(lái)，看著美麗的春天；瞧！竹子?jì)寢屨谟淇斓牡却窆S寶寶出生，小竹筍一冒出芽，竹子?jì)寢尵蜑樽约旱男殞毺砩弦患路?；柳樹阿姨也抽出了嫩綠的枝條友好的與小溪握手；迎春花也展開了自己嬌嫩的花瓣，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上綠色果醬的蛋糕上撒滿了彩色的小小的糖果粒，每一朵都為草地的美麗做出了一份貢獻(xiàn)；解凍的小溪，叮叮咚咚、那是春天清脆而又美妙的琴聲；樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)綠芽，那是春天為小溪編寫的音符；這多像一副連綿不斷的美麗的畫卷??！
春雨灑落在大地上，滴紅了花朵、滴綠了大樹、滴黃了油菜花?？棾闪艘粡埻该鞯木W(wǎng)，籠罩著大地，蒙蒙籠籠的，讓大地像仙鏡一般美麗；春雷轟隆隆，轟隆隆…，喚醒了大地萬(wàn)物；春風(fēng)吹綠了樹木，吹綠了小草；從遠(yuǎn)處望去，一片綠油油的。
啊，我愛(ài)這么美好的春天，她使我們大地充滿了生機(jī)！
春姑娘踏著輕快地腳步來(lái)了，她灑下一瓶瓶“魔水”，讓大自然再次變得生機(jī)勃勃：一場(chǎng)連綿不絕的春雨下過(guò)，花兒重新綻放出美麗的笑臉，柳樹重新?lián)]舞起“綴”滿新裝的身體，溪水“嘩嘩”開始流動(dòng)，彈奏起一首首動(dòng)聽的歌曲。
最后一場(chǎng)寒冷隨著春天的到來(lái)而降臨了。晴朗的天空中，霎時(shí)間又下起了淅淅瀝瀝的小雪，它們興高采烈地在那片屬于它們的“舞臺(tái)”上翩翩起舞，給生機(jī)勃勃的大自然又增加了一道美景。
花兒搖了搖腦袋，晃下了蓋在頭上的那松軟的雪，再次露出她那陽(yáng)光般的微笑。柳樹在風(fēng)的“鼓勵(lì)”下，舞動(dòng)起自己優(yōu)美的身姿，把那披在身上的雪，送到了地面上。溪水歡快的流著，把雪融化在自己的“身體”里：“好不容易‘出來(lái)玩’，我可不想再次被‘封印’了?！?/p>
休眠的動(dòng)物，南遷的動(dòng)物隨著春天的到來(lái)，相繼“團(tuán)聚”在了一起：狗熊爬出樹洞，來(lái)外面尋找漿果；蛇爬出洞口，來(lái)外面尋找小動(dòng)物補(bǔ)充能量；燕子從南方飛了回來(lái)，重新建起自己的家……
寒春漸漸地走遠(yuǎn)了...
我瞧著善良的小女孩，用小手牽著盲人爺爺過(guò)馬路；我瞧著看著調(diào)皮搗蛋的小男孩，在不經(jīng)意處卻主動(dòng)拾起了地上的塑料垃圾；我瞧著在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，眾人沐浴在暖陽(yáng)之下，每個(gè)人的臉上都掛著迷人的微笑。這真是美好的一天！
美好的一天需要我們用心去觀察，在尋找中去發(fā)現(xiàn)這一天的美好。
我也是沐浴在暖陽(yáng)下的行人之一，春天里的清風(fēng)吹拂著我，撫動(dòng)了我額前的碎發(fā)，還帶著調(diào)皮的心思饒了我癢癢。我的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了后，我?guī)е鵁o(wú)奈饒了饒腦門，接著攏了攏額前的碎發(fā)。對(duì)于微風(fēng)的調(diào)皮我到不惱，相反的還帶了點(diǎn)兒喜愛(ài)。若不是這股微風(fēng)吹過(guò)我，讓我停下腳步弄了弄自己的發(fā)絲與衣裳，我可能還不會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)行走在我身邊的這些行人，有著這么美好的一面。
當(dāng)善良的小女孩將盲人老爺爺送置了馬路對(duì)面后，盲人老爺爺握著小女孩的手，一直說(shuō)著謝謝。謝謝這世間善良的人，謝謝每一個(gè)不冷眼旁觀的人。還有，還有那個(gè)明明已經(jīng)走過(guò)了那處落在地上垃圾的路段，卻還是在拐彎的時(shí)候回過(guò)頭，小跑著重新回了這個(gè)路段，并且將地上垃圾撿起來(lái)的小男孩，多么可愛(ài)的小男孩！當(dāng)他將垃圾丟入垃圾桶后，又像是怕被人發(fā)覺(jué)一般，立馬頭也不回的就跑開了，最終身影消失了在了那處拐彎的地方。
這些事情就發(fā)生在一瞬間，調(diào)皮的風(fēng)讓我停下了匆忙的腳步。讓我抬頭有幸瞧見(jiàn)了就在我不遠(yuǎn)處的一幕幕。生活中的我們是該學(xué)會(huì)適時(shí)的停下腳步，感受這世間的美好。美好的一天，或許就是從我們停下腳步的那一刻開始。世間的美好其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的身邊。
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美好的一天是從鳥兒的歡鳴聲中開始的，在枝頭又躥又跳的小鳥成了我每天晨時(shí)的鬧鐘。悅耳的鳥鳴在我的耳畔響起后，我從睡夢(mèng)中睜開了眼。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)了窗子，有好幾束陽(yáng)光打在了我的床上，一天的美好在陽(yáng)光下變得溫暖起來(lái)。吃過(guò)早飯，我背上書包就走去了上學(xué)的小路。路上遇到一起去上學(xué)的伙伴們，搖擺著手打著招呼，之后一起走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
校園里似乎永遠(yuǎn)都是充滿著一種激情，課后，校園里是同學(xué)們追趕打鬧的身影。課堂上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師提高他們的音量，將書本上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都分析得透徹有力。尤其是語(yǔ)文課上的朗朗書聲，這是校園里最難忘的一幕。
作為學(xué)生的我們，白日里的時(shí)間大都在校園里度過(guò)，與同學(xué)們、與老師呆在一起的時(shí)間是多么的有趣，在課堂上的互動(dòng)中我們獲取著知識(shí)。這一天在校園里的時(shí)間是最令人難忘的，我們?cè)谥R(shí)的海洋中緩急，一路上有老師的指引，有伙伴們的吶喊，與共同進(jìn)步。
不知不覺(jué)，這一天就到下午了。望著西邊西下的夕陽(yáng)，在太陽(yáng)歸山之時(shí)，我們也從各自的課桌里收拾著書本作業(yè)，也在準(zhǔn)備著回家了。我們背著回家的書包里，比今早晨時(shí)多了不少東西，這些都是今天的收獲，是我們每天的進(jìn)步。
我們從學(xué)校的大門走了出來(lái)，略有些密集的人群里，每個(gè)人的臉上都是歡快的。因?yàn)?，今天，我們都有著不少的收獲，這些收獲就是我們高興的來(lái)源。走在回家的路上，天邊的光越來(lái)越黯淡起來(lái)，等到我回了家后。一開門，家里的菜香味就傳了出來(lái)，媽媽早早的就已經(jīng)在等著我回家吃飯了。
這可不就是美好的一天嗎，不過(guò)這也是我生活中最平常的一天。
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我很富有，我擁有良好的視力，我能透過(guò)雙眼，欣賞世界，因?yàn)檫@個(gè)無(wú)形的寶藏，我能看見(jiàn)這里的每個(gè)角落。比起金錢和權(quán)勢(shì)，我更慶幸我有這樣的一個(gè)寶藏，讓我得到更多更多財(cái)富買不到、更有價(jià)值的東西。
有了視力，我能看到輕柔雪白如棉花的云朵，慢慢飄過(guò)湛藍(lán)廣大的天空，在陽(yáng)光的照射下，折射出耀眼的光芒;我能看到白色的浪花，席卷散落在海邊的巖石，拍打出令人陶醉的景象;我能看到火紅的樹葉，在高壯樹木搖晃中緩緩落下，在土地上交織出一片片地毯。有了這個(gè)寶藏，我也能看到人們臉上燦爛的笑臉;我能看到人與人間友善的問(wèn)好;我能看到蕩漾在嘴角上溫暖的微笑。
上次我到游泳池教缺乏視力的孩子們游泳，他們沒(méi)有這個(gè)寶藏，看不到在這個(gè)世上的美好。在水里，他們無(wú)法看到水波的流動(dòng)，看不到照耀在水面上如銀鱗般的波光，看不到隨肢體擺動(dòng)被激起的美麗水花，所以我很感恩自己擁有視力，讓我得以透過(guò)不同的角度，欣賞到金錢購(gòu)買不到、獨(dú)一無(wú)二的美。
有許多人沒(méi)有這樣的好寶藏，也有許多人雖然擁有它，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它帶給我們的喜悅，而讓他慢慢腐敗。我擁有視力——這樣一個(gè)如此重要又可貴的寶藏，我該好好珍惜，也要好好珍惜它帶給我的一切美好。
如果你有好的作品，也可以點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)下方“我要投稿”把作品發(fā)給我們，屆時(shí)將會(huì)讓更多的讀者欣賞到您的大作!
...12-16
每到夜幕降臨的時(shí)候，天空中就會(huì)飄起雪花，看著美麗的雪花飄落在窗前，我忍不住拿起筆寫下了一篇關(guān)于早晨的美好作文，我還會(huì)閱讀大量關(guān)于早晨的美好的優(yōu)美句子，這樣能幫助我寫好早晨的美好的作文。我寫的文章是由多篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章組合而成，每篇結(jié)尾還有專家老師親自點(diǎn)評(píng)。
又是新的一天，我早早地起了床。走向窗臺(tái)放眼四望不盡訝然一驚。好美好美的霧呀！有一種千里雪飄的感覺(jué)。霧白茫茫的籠罩著四野。掩蓋了樹木孤伶的枝條。在青山白水間跳動(dòng)著、翻滾著、旋轉(zhuǎn)著。兩座山高高聳起、對(duì)霧相望，好似隔著天河的牛郎織女。這時(shí)有一些叫不出名字的小鳥在山間徘徊。小鳥在霧中追趕著小鳥真是“一鳥飛而另一鳥追其尾?！?/p>
朦朧的山間即將誕生光明，太陽(yáng)的弧線已經(jīng)慢慢爬上了山頭。給人一種生的希望。我的家的下面就是廣場(chǎng)那才是真的綠樹紅花，我很奇怪為什么冬天的花開得這么艷呢。哦！一定是他們準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)吧。水真是一個(gè)年老的智者，一直沉靜的流著。只發(fā)出一點(diǎn)心跳的“嘩嘩”聲。迎著初升的陽(yáng)光顯得波光粼粼，十分耀眼，可這美麗的意境畢竟感動(dòng)了水草，感動(dòng)了小鳥，感動(dòng)了生命。
風(fēng)在不知不覺(jué)的時(shí)候慢慢的，輕輕的把那正在游戲的霧悄悄的吹散了。太陽(yáng)發(fā)出的柔和的光芒毫無(wú)阻礙的照射到了大地上。他每天如此。這時(shí)！噴泉所射出的水花直插云霄。仿佛在迎接新生的太陽(yáng)！
江邊不只是哪時(shí)來(lái)到江邊垂釣的老人。正摸著胡須體味著濃濃的意境。江面不時(shí)有不聽話的魚兒越起構(gòu)成一幅豐收的畫面。
晨就是如此美好。
專家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言欠流暢，表達(dá)欠文采
秋天馬上就要離開我們了，取而代之的將是冬爺爺。讓我們來(lái)憧憬一下它的美吧……他將會(huì)帶來(lái)丁烈的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，它，來(lái)了！
冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴の立在柏油路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái)，小樹在寒風(fēng)里掙扎著；小樹匍匐在地上，好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。
在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園里，就閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)這種綠色的身影。那是一排亭亭玉立的松柏，在寒冬里，柏樹那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在路旁，種著許多松樹。針一樣的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了一些綠意，點(diǎn)綴了寒冬。
冬天的清晨卻十分的熱鬧。香水園公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停的晃動(dòng)著。老年人、年輕人……連小孩兒也像大人似的，有模有樣的鍛煉呢！他們跑得氣喘吁吁的，看啊，多有活力??！
……
啊，冬天，美麗的冬天！你快來(lái)吧，我愛(ài)你！
專家點(diǎn)評(píng):
中心不突出，描寫不生動(dòng)，表達(dá)欠文采
聽，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉寂，春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了萬(wàn)紫千紅的世界。
看，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，許多不知名的小鳥，紅的，黑的，黃的……都快樂(lè)地唱著歌。小螞蟻從窩里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，好像在說(shuō)：“這個(gè)冬天睡得真舒服！”池塘里的烏龜也出來(lái)曬太陽(yáng)，她好像在說(shuō)：“今天真是...
07-28
作文標(biāo)題： 美好的作文
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)五年級(jí) 600字
字????數(shù)： 600字作文
本文適合： 小學(xué)五年級(jí)
作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)600字的作文，題目為：《美好的作文》，歡迎大家踴躍投稿。
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