美好童年的作文

　　寫作可以激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，也能夠促進我們更好地了解自己和提高自我。在寫作時，一定要表達真實的感受，不能矯揉造作。希望這篇"美好童年的作文"能夠幫助您解決難題，敬請參考本文！

美好童年的作文【篇1】

　　童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　我的快樂然我是一個有點內(nèi)向的女孩兒，但是我的內(nèi)心中充滿了自信。我相信風(fēng)雨后總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著快樂。上三年級的時候，才剛剛開始學(xué)習(xí)寫作文，我就落在了起跑線上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文后的評語占我當(dāng)時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥

　　不再記得勾勒過怎樣的星星輪廓、默數(shù)過多少星星，只記得童年的夜空總是繁星滿天。童年總有很多時間來觀星、數(shù)星而今，與星星做伴的時間少了、滿天的繁星也少了

　　作文優(yōu)美的詞句不需要太多，只需要把事物生動、形象地寫出來，而這樣表達出來的秘訣就是多讀書。說到讀書有的同學(xué)小嘴嘟起來，讀書一點兒也不好玩。又有的同學(xué)說：我讀了，可根本就沒有什么用。面對著這些話，我只能對同學(xué)們說：讀書不能帶著情緒去讀，不然，讀書就變成了一個青蘋果，不會像紅蘋果那般甜脆，咬上一口，澀到心頭。文章中再美好的味道，也會被你忽略過去；在橫溢的才情也會變成一堆破銅爛鐵；讀書也就成了以一種痛苦、一種煎熬，讀書也就徹底的失去了意義!我們應(yīng)該帶著興趣去讀，帶著疑問去讀，帶著好奇去讀，那是，書中的知識會像磁石一般吸引住你，讓你如癡如醉。你會發(fā)現(xiàn)讀書是一種享受，一種幸福!青蘋果將會慢慢變紅,咬上一口,甜味沁入心頭,清香漫入心肺

美好童年的作文【篇2】

　　點評：二年級作文字?jǐn)?shù)要求在200字左右，此篇作文已達到此標(biāo)準(zhǔn)。作文整體用詞生動優(yōu)美，可以看出，小作者平時積累了不少優(yōu)美的詞句。寫出如此優(yōu)美的文章，非常了不起！建議個別地方需精簡一下，具體修改如下：

　　在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護士，忠于職守的警察叔叔他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活充滿光彩。

　　小弟弟，小妹妹們，大家好！我是四年一班的張楚凡，今天我要幫你們近一步了解我們的學(xué)校，因為我已經(jīng)在這里渡過了三年美好的學(xué)習(xí)時光，在這里我收獲了很多，也對這非常的熟悉，所以這次就由我來當(dāng)大家的小導(dǎo)游。

　　我上是最不好的學(xué)校，但是遇見了一個最好的老師，我們學(xué)生都是最差學(xué)生匯集以此，我們的遭遇過老師的罵打，但是無人理解我們內(nèi)心，我們對生活充滿陰影，啊啊啊誰能救救我們？

　　童年就像一個寶箱，裝滿了幸福溫暖與純潔。童年也好似一朵朵永不凋謝的火玫瑰，永遠(yuǎn)開在我們的心里，讓芳香永遠(yuǎn)葷繞我們。我愛我的童年，可我不明白，它為什么走得這么快，這么匆忙。

　　走著，走著，我們踏上了彎彎湖中的小橋，展示在面前的是一幅美麗的圖畫：白色的荷花，有的怒開盛放，有的含苞欲放，綠色的荷葉在微風(fēng)中輕輕搖動。一些外國游客不時舉起照相機拍下這美好的景色。過了小橋，走進一座四角亭。亭中立著一塊奇石，上面寫著紅色的三潭印月四個大字。站在亭里向湖中遠(yuǎn)眺，只見湖中三潭組成一個三角形立在湖中。綠水。三潭。藍(lán)天。飛鳥，我們仿佛置身于畫中，好像在畫中游。

美好童年...

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。下面是小編為您精心編輯的美好童年的作文，希望對你的寫作有所啟示，寫出好的作文。

　　篇一：美好童年的作文

　　童年的記憶好像一片海灘，在匆匆流過的同時也留下印跡。童年的回憶是美好的，就像水波令人捉摸不透的神秘卻又不乏美好的遐想。

　　最美的是童年記憶中那次大雪……

　　那次在老家，雪紛紛揚揚，猶如：“地白風(fēng)色寒，雪花大如手”的感覺。禁不住雪花精靈的誘惑，我來到庭院中，感受雪花繚繞身邊絲絲冰水從指間流過的感覺是奇妙也是美好的。雪不斷在下好像要將身上的能量全都釋放出來，然后落到地上，靜靜地躺著，一點一點融化釋放能量……

　　雪，固然美麗，兄弟間的情誼卻更加難以忘卻。

　　下完雪后們迫不及待沖向雪地，腳下留下一溜腳印，嘴里呵著白氣。歡快地和哥哥們一擁而出打起了雪仗。我的大哥和二哥是住在這的常客，因此打起雪仗都是一等一的高手。只見他們抓起雪球捏緊再抓了一把捏緊……我也學(xué)這樣，可怎么也學(xué)不會。正當(dāng)我努力的學(xué)著，大哥已擺出了一副一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的架勢。只見一個道白光向我飛來，在空中拋出一個銀白的弧線，那速度，那氣勢，簡直可以與導(dǎo)彈相媲美了。我左躲右閃，也沒控制好身體，“導(dǎo)彈”便在我身上炸開了，我于是一頭栽倒在雪地上。氣惱之下計上心頭，故意哼哼唧唧爬不起來，大哥二哥占領(lǐng)上風(fēng)，正在嘲笑我，并朝我身上扔雪球，我故意屏息凝氣，大哥等了一會看我好像不動，便變了臉色，叫著跑過來看我，卻看到我狡黠的笑，你伸手一拽，將他給拽了下來。等我倆爬起來，雪地上又多了兩個會動的雪人 。

　　他是一個不甘于失敗的雪人，只見他們拿起復(fù)仇之球，擺開了更猛的架勢，我們抱頭鼠竄：有的丟下自己的管轄區(qū)域跑了；有的沒站穩(wěn)跌了一跤變成第二個雪人；還有的舉手投降。我們的笑聲，吵鬧聲，嬉戲聲充滿了整個空間，仿佛融化了冰天的雪地……

　　美麗的時間是短暫的，卻充滿樂趣。兄弟們之間的兄弟情也深深地融入這短暫樂趣。最美是童年，最美是友情。

　　時間飛逝，我已漸漸長大，也許不會再有那場大雪，也不會再去打那 “幼稚”的雪仗。但這種經(jīng)歷卻永遠(yuǎn)生存在我的腦海中，那最美的童年，那最美的友情仿佛融入我絢麗多姿的世界，平淡之中更有些活力與精彩。

　　篇二：美好童年的作文

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....

　　回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想?；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那丫丫學(xué)語的時候，回想起剛學(xué)走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻， 那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。

　　那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在...