作文標(biāo)題： 老屋祭
關(guān)?鍵?詞： 老屋祭 小學(xué)五年級(jí) 1500字
字????數(shù)： 1500字作文
本文適合： 小學(xué)五年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)1500字的作文，題目為：《老屋祭》，歡迎大家踴躍投稿。
離開老屋三年了。
三年里的每一天，我都匆匆地從它身邊經(jīng)過，一道蹩腳的白色圍墻擋在我的面前，上面刷著幾個(gè)大紅方字：“此地拆遷，行人勿近。”我不能夠停下腳步，踮起腳尖去張望已是成了灰成了煙的老屋，只好讓時(shí)間收藏起久懸心頭的牽掛?？墒?，有一天，當(dāng)我透過圍墻上一個(gè)撞開的洞探視我的老屋時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)那支離破碎的石塊和塵土上的滿目瘡痍早已為我心口醞釀而出的微漠悲哀埋下了最深最深的伏筆了。
我決定提筆，為老屋，為一段消逝在手心里的純真歲月作最虔誠(chéng)的祭奠—— 老屋其實(shí)并不老，在歷史的煙塵中僅僅經(jīng)歷過一百多年的雨雪風(fēng)霜。但我卻品評(píng)不了包藏在老屋里一磚一瓦的沉重與肅穆，承擔(dān)不起蘊(yùn)含在老屋里的百年孤獨(dú)，我所憶得起的，所在乎的，所貪戀的，只是一份有風(fēng)，有雨，有歡笑，有陽光的恬謐：那是任何建筑都給不起的慰藉。
老屋有個(gè)大大的廳堂，還有好多間旁屋。大廳的地上坑坑洼洼的，因?yàn)槭悄嗤恋模哉l也沒法買來水泥抹平它。于是，老屋里的四五個(gè)小孩，天天匍匐在地上，轟轟烈烈地打著彈珠，誰先把珠子打進(jìn)坑里，誰就贏了。后來，打彈珠不盡興了，我們開始拍紙牌。一開始，是在老屋外的石凳子上拍，每次天黑了被叫吃飯時(shí)，手卻紅腫得連筷子也拿不好。于是，我們只好轉(zhuǎn)移到有坑有洞的大廳上玩了，雖會(huì)弄得滿手塵土，但老屋總是用它最溫柔的肌膚碰觸我的手，拒絕冰冷和僵硬。再大點(diǎn)兒，我們幾個(gè)小孩就分男女玩了。老屋里有四個(gè)女孩子，大妹，丫丫，二妹和我。我們就念著歌謠在大廳里跳皮筋——全是光著腳跳的，一點(diǎn)兒也不用擔(dān)心會(huì)扎著什么。而男孩子就比較聒噪了，竟然在大廳和大房相隔的屏風(fēng)上扎了個(gè)沒底兒的自行車籃，買個(gè)小皮球開始練習(xí)三步上籃，有時(shí)候他們招不到人馬，便把女孩子也哄過去分隊(duì)打。我那一招最驕傲的到現(xiàn)在還屢試不爽的大馬桶式投籃就是在老屋里潛心練就的。
在老屋是抬頭便看得見星星和月亮的，只消站在廳口，伸手便抓得到一把斑斕的星輝。奶奶常常說，千萬別用手指指月亮啊，不然晚上睡覺時(shí)月亮?xí)低盗锵聛砀钅愕亩洹Ｎ沂潜容^膽小的，所以便慫恿膽大些的大妹去試驗(yàn)?zāi)棠淘挼恼婕?。我站在大妹旁邊，她比我高半個(gè)頭。我用力地掰開她緊緊握著的手，幫助她成功地指了空中安靜的月亮一下。大妹于是飛也似的捂著耳朵跑回屋里了。第二天起床，便聽見大妹在哭，三嬸理都不理她，坐在大廳里泡茶。我跑去看大妹，原來，在她的耳朵與臉相連的部分竟然真的裂了一道小口子！
我嚇壞了，兩個(gè)人站在那兒哇哇大哭。后來，三嬸拿了麥芽糖進(jìn)屋，我們的哭聲才消停了。可是，真的很奇怪呢，為什么會(huì)這樣子呢？難道月亮真的會(huì)從天上跑下來去割指它的孩子的耳朵？這成了我心中永遠(yuǎn)的謎。
老屋給我的不只是游戲和神秘，還有一種不棄不離的陪伴著的安全感。
