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05-25
時光飛逝,一個月過去了。我們還沒來得及品味之前發(fā)生的故事,就已經(jīng)迎來了秋天。當(dāng)秋風(fēng)吹過,樹葉飛舞的時候,我們迎來了第一次正式的期中考試——月考。
考完試有答案,查完成績一口氣吹走了。這時,我的心也在打雷,打雷。到處都下著傾盆大雨,而且還沒有布滿陰霾。因為這不是我想要的成績。為什么我得不到更高的分數(shù)?為什么有些題即使很簡單也做不正確?為什么我現(xiàn)在有這么多問題?
其實大家都應(yīng)該樂觀一點。我知道我的真實水平不是這樣。我也相信我下次能做得更好。所以我對數(shù)學(xué)做了一些規(guī)劃,上課認真聽講,多做題,多練習(xí),遇到不懂的題。我必須要求并得到它們;語文,把書上該記住的都記住,多讀課外名著,提高自己的作文水平;英語,多讀,老師說的都掌握;政治,歷史,所有的書現(xiàn)在都應(yīng)該記住。我不是我們班最好的,我會努力,更努力,各方面都做的更好,不然不知道別人會不會看不起我自己。
更重要的是糾正粗心。
為了以后的生活,我會努力自強,努力學(xué)習(xí)。老師對我們每個人都很好,沒有不公平的對待我們。相反,他們準備全心全意地教我們。我不能讓老師難堪。之后無論發(fā)生什么,我都會做好充分的準備,打一場充滿朝氣、悲涼、徹底、問心無愧的仗。
初二下期,初中最重要的一個學(xué)期就在匆匆的兩天考試中結(jié)束了,回想這一學(xué)期學(xué)過的知識,腦中竟只是斷斷續(xù)續(xù)的片段。印象最深的也就是生物、地理這兩門的課程了。沒錯,面對即將到來的生地會考,我把全部的重心在這學(xué)期里轉(zhuǎn)到了生物地理的復(fù)習(xí)上。
從剛開學(xué)開始,便買了一大堆生物地理的作業(yè),試卷更是做一張扔一張。因為我知道,作業(yè)太多了,做都做不完,哪有時間來復(fù)習(xí)試卷。直到生地會考的那天,我信心滿滿地走進考場,經(jīng)過檢測,坐在座位上等待開考。
可當(dāng)我拿到試卷大致掃了幾眼后,這試卷和往年的生地會考試卷很不一樣。出題模式不一樣,類型不一樣,和我做的所有試卷都不一樣。這試卷,要難的多!看著那一道道陌生的題目,在選擇的煎熬中,還剩下最后十五分鐘;在焦慮與徘徊中,最后的鈴聲在我動筆的那一刻響了起來。眉頭未舒張長開來,卻任有下考時的那種輕松與釋懷。
考完后的周末還沉浸在下考那一刻的氛圍中,享受著告別生地的喜悅。以至于影響到了期末考試最后的復(fù)習(xí)。
考試成績自然不盡如人意,有些成績竟還超乎了我的預(yù)料。例如物理,考完之后與很多同學(xué)對了答案,有把握95分左右,可等拿到通知書后,我驚呆了,眼睛擦了一遍又一遍,可通知書上還是那個刺眼的分數(shù)——83!至于原因,我真的百思不得其解。因為無論是答案還是過程,我都是有十足的把握的。又比如政治,政治可以說是學(xué)好最簡單沒學(xué)好又最難的一個科目了,在政治課上,聽課的同學(xué)寥寥無幾,當(dāng)然我也在內(nèi),在考試中,取得了較為滿意的分數(shù)——95??烧Z文呢,83.5,身為語文課代表的我,竟連85分都沒上,最高分有91分。至于原因,仔細一回想,貌似也情有可原,在政治的問答題中,我沒有用到修正帶與修正液,而語文的作文和閱讀正是得分的關(guān)鍵,字沒寫好,修改處多,高分自然與你揮之交臂。所以,在以后的作業(yè)中,盡量做到不用修改的物品,考試不用修改物。
通過這次考試,我領(lǐng)略到了得高分的關(guān)鍵,在知識掌握牢固的基礎(chǔ)上,卷面的整潔,是最重要的!
呼,終于考試完啦!寒假到嘍!
...
03-26
語言學(xué)習(xí)中,作文是常見的一環(huán),通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。優(yōu)秀的作文通常會被老師當(dāng)成素材,寫作文的時候要講究哪些技巧呢?或許"月考后的反思作文怎么寫"是你正在尋找的內(nèi)容,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
期中考試過后,又進入一個新的學(xué)習(xí)階段,但語文考試給我的教訓(xùn)卻要成為一個激勵我前行的事例,不能健忘。
首先,基礎(chǔ)丟了許多分。我的字平時還行,但是放到田字格中卻不能一筆一劃地書寫,導(dǎo)致我的字由于不規(guī)范扣了分,這讓我熟悉到無論做簡樸題仍是困難都要本著一絲不茍的立場,這不是實力問題,而是立場問題。我的文言文做的也一般,固然都是課外文言文扣得分,但這并不是借口,由于這些考點都可以用課內(nèi)知識來解決,這反映出我的遷移能力不強,并且課外閱讀量少得可憐,以后要正視每一篇文言文的學(xué)習(xí),并盡可能地拓展,不至于在考場上慌了神。
其次閱讀固然扣分起碼,卻也有問題。首先語言表述分暫且不說,就單拿出一道意義題來說,固然認出題型,找到方法,寫上采分點,卻最后由于方法攪渾扣了分。很顯然,歸根結(jié)底,仍是技法沒有滾瓜爛熟,沒有做到題法對應(yīng),要再下點功夫背技法,其重要性不收留小視。
最后來說說作文。作文是我之前就有的題材,套在題中很恰當(dāng),但我卻沒有在漏洞百出的雛稿上做修改,原文套上去后也扣了不少分,所以說對待每一篇作文都像最貴重的一篇正視,你不一定能用得上,但要用的時候卻兩手空空,你后悔也沒辦法,正所謂不怕一萬就怕萬一,做好十足的預(yù)備,就是天塌下來,也不會由于預(yù)備不足而狼狽而逃。但是順藤摸瓜的話,仍是會發(fā)現(xiàn)源頭在一個字“懶”上。這是人的天性,你沒辦法逃避,只能用充沛的熱情和堅定的目標來暫時忘卻它的困擾,這也許是最好的方法了吧。
語文考試的啟示給了我許多,目的不在于后悔和自責(zé),而在于前進和拼搏。
期末考試成績發(fā)表了,我的成績?nèi)允遣焕硐?,問題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82。5分,仔細地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不當(dāng)真。這使我想了良多,以后必需要端正我的學(xué)習(xí)立場、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細心讀標題問題的壞習(xí)慣。有時候我往往就看標題問題的前半段,就開始解答標題問題了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后必需會在做題的過程中當(dāng)真審題,細心讀題,把標題問題看準、看清晰。做完標題問題后要多檢查幾遍,絕對不答應(yīng)自己再犯相似的錯誤。
“立場決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)立場不當(dāng)真的壞習(xí)慣。平時對一些簡樸的數(shù)學(xué)運算題不當(dāng)真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識隨隨便便,總以為考試時當(dāng)真做就能夠了,可一到考試時仍是答不合錯誤,從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的標題問題失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)立場,從基礎(chǔ)的知識學(xué)起,注重一點一滴的積累,并加強練習(xí),確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。
“良知知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不中斷進步自己。固然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從此刻開始,充分利用這個假期,制定一個學(xué)習(xí)計劃,確立新的學(xué)習(xí)目標,并長期堅持下去,不中斷進步自己。
有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加豐滿的精神、更加當(dāng)真地立場投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中必需能取得滿意的成績。
07-27
1.選擇題
九年級政治選擇題難度相當(dāng)大,一個是考的知識點比較難,再一個有多項選擇題,學(xué)生7、8年級時沒有接觸過多選題,不知道怎樣選才能得分。在這次考試中,學(xué)生選擇題通常出現(xiàn)這樣幾個問題:1.多選題只選了一個選項。多選題至少應(yīng)該選擇2個選項,但有部分同學(xué)只選了一個。不知道是有意為之,還是真的不會選。2.學(xué)生們失分較多的題目是第5題和第6題。第6題考的是我國的基本國策,學(xué)生們錯在不會區(qū)分戰(zhàn)略和國策,因此失分較多。由此看來,基礎(chǔ)知識還要好好敲死,必須時時刻刻回顧以前學(xué)過的知識,強化學(xué)生的記憶。
2.辨析題
本次辨析題確實有相當(dāng)?shù)碾y度,這種題型學(xué)生以前基本未曾接觸過,更未訓(xùn)練過,所以這道辨析題得分普遍在2~3分左右。學(xué)生做辨析題最大的問題就是不會找“辨點”,也即是發(fā)現(xiàn)問題。他們根本不知道題目到底要分析什么問題,自然就胡亂作答,答不到要點上。除此之外,學(xué)生對課本知識的不熟悉也是一個硬傷。他們對課本只是了解一個大概,很模糊,做題時即使能夠找到辨點,也無法準確運用規(guī)范語言去表達想法,甚至詞不達意、錯別字現(xiàn)象百出。以后要加強他們對課本的閱讀,多多熟悉書本內(nèi)容,掌握規(guī)范答題用語。
3.材料分析題
本次考試的材料題其實比較簡單,有兩道題。一道是關(guān)于環(huán)境保護和節(jié)約資源的問題,一道是關(guān)于民族精神的問題。這兩道題都涉及到青少年自身該怎么做??墒菍W(xué)生回答的并不好。不會分角度回答,只會摳住一些小細節(jié)反復(fù)說明,其實寫的再多也只是一個方面。另外,我要反省自己:作為老師,平常上課有一些盲區(qū)沒有給學(xué)生講到,例如這次的民族精神青少年該如何弘揚,我上課時就沒有提醒過學(xué)生怎樣去回答此類問題,只是一味地讓他們記下。以后讀書時只要我在課上做過補充的問題,都不能放過。
4.活動探究題
活動探究題也有兩道題目,一道是我國人均資源短缺情況表格,一道是老人摔倒到底該不該扶的社會問題。資源問題學(xué)生們多錯在不在審題不清,不知道要寫“人均資源”,而寫的是我國資源總量,沒有把握題意。另外對我國的基本國策和戰(zhàn)略仍然分不清,還是基本知識沒有掌握。第二道題目是一幅漫畫,講的是老人摔倒了,一個人要去扶她,但在扶之前一定要老人寫一個保證書,保證不是訛人。請學(xué)生為這幅漫畫擬一個主題。很顯然,是關(guān)于社會誠信方面,由于一些老人摔倒之后反而訛詐扶她的人們,所以現(xiàn)在大家不敢做好事了。這是一種信任危機。本來這個應(yīng)該是很容易就寫出的,但學(xué)生不會寫主題。要么沒有把握好題意,扯得太遠;要么主題字數(shù)過多,不符合要求。這也有我的原因:做題時碰到類似活動的題目我一般跳過去,或者直接把答案念出來,并沒有給學(xué)生鍛煉的機會,導(dǎo)致學(xué)生思路受局限。
本學(xué)期初中政治考試已經(jīng)完成,成績還好,但有許多值得思考的地方。
一、學(xué)生不夠重視
很多學(xué)生認為學(xué)科不重要,只要能夠升上職業(yè)高中,去學(xué)習(xí)盲人按摩,任務(wù)就算完成,有而沒有認真去復(fù)習(xí)。
二、學(xué)生沒有良好的記憶方法,記憶效果太差
學(xué)習(xí)政治,記憶方法是很重要的,尤其是政治的內(nèi)容抽象,概念較多,學(xué)生記起來比較難,加學(xué)生比較懶惰,學(xué)生不夠重視,記憶方面失分比較多。
三、基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固,運用知識去解題的能力不高
學(xué)生的基礎(chǔ)知識和原理...
今天,劉老師發(fā)了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!
這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!
不過嘛!我還是有優(yōu)點的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。
雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大,把缺點都改成優(yōu)點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!
時光如水,過去的一年匆匆而去,新的一年悄然而至。同時我們也迎來了一次緊張的期末考試。那天我懷著怦怦直跳的心情來到了考場。時間過得可真快,一眨眼就到了星期五,也就是發(fā)試卷的那天。
當(dāng)我滿懷著信心去看我的分數(shù)時,不禁驚呆了:數(shù)學(xué)只考了93分。我一看,是錯了一個判斷題和應(yīng)用題,都是錯得一些不該錯的題。媽媽反復(fù)給我說過好幾遍,錯要知道錯在哪,對的想想有沒有特殊情況,可我總是記不到心里去。這不,后悔莫及!另一道應(yīng)用題錯在把條件找錯了。我跟我媽媽說了后,媽媽就教給我了一個好方法,做題時先把條件列出來,然后再進行思作文吧http://wWw.ZuoWen8.Com/考,以免再次出錯。
語文吧,沒有考出我希望的成績。閱讀題填寫反義詞我居然給填錯了,一開始我想的是正確的,可后來給改錯了。也就是說對基礎(chǔ)知識掌握的還不夠牢固,做題時沒把握,改來改去的。通過這些錯題,我悟出了一個道理,學(xué)習(xí)跟生活密不可分,不能只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),要學(xué)以致用。
英語主要錯在單詞拼寫方面,所以下學(xué)期要加強這方面的練習(xí),爭取不再丟分。
俗話說:“失敗是成功之母”。在哪個地方跌倒了就要在哪里爬起來。這次總體成績不理想,那就要把錯誤原因找出來努力改進,爭取拿一個令人滿意的成績迎接下一個學(xué)期。
期中考試成績終于揭曉了,成績真的出乎意料(zw.liuxue86.com:關(guān)于反思的作文),語文83分,數(shù)學(xué)92分,英語105.5分,政治77,歷史86,地理84,生物85。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
期中考試后,每個人都有不同的體會,不同的反思與總結(jié)?,F(xiàn)在,請牢記住這個習(xí)慣,帶上你的收獲與總結(jié),跨步前行。有更多的挑戰(zhàn)等著你,讓這次的失敗,鑄成下次的成功,...
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