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自我教育作為學校德育的一種方法﹐要求教育者按照受教育者的身心發(fā)展階段予以適當?shù)闹笇Зo充分發(fā)揮他們提高思想品德的自覺性﹑積極性﹐使他們能把教育者的要求﹐變?yōu)樽约号Φ哪繕?。要幫助受教育者樹立明確的是非觀念﹐善於區(qū)別真?zhèn)惟p善惡和美丑﹐鼓勵他們追求真﹑善﹑美﹐反對假﹑惡﹑丑。下文是出國留學網(wǎng)為大家精心收集了一些有自我教育意義的名言名句，希望大家喜歡并受到啟發(fā)。更多內(nèi)容請訪問出國留學網(wǎng)。
自我教育名人名言(一)
威廉·奧古斯特·福祿貝爾(1782年4月21日-1852年6月2日)，德國教育家，被公認為是19世紀歐洲最重要的幾個教育家之一 。現(xiàn)代學前教育的鼻祖。他不僅創(chuàng)辦了第一所稱為“幼兒園”的學前教育機構(gòu)，他的教育思想迄今仍在主導著學前教育理論的基本方向。福祿貝爾的教育思想與實踐對世界各國幼兒教育的發(fā)展起到深遠的影響。19世紀末，在美國形成了福祿貝爾主義。
教育無他，愛與榜樣而已。
家庭是習慣的學校，父毌是習慣的老師。
國家的命運與其說操在掌權(quán)者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中。
世上所有教育家都說，沒有愛就沒有教育;可是愛是一朵非常脆弱的花，弄不好愛反成仇恨，這樣的事還少嗎?怎樣讓愛開出燦爛的花朵呢?父毌、教師首先應(yīng)該把孩子擺脫父毌、教師的言行看成是遲早要發(fā)生的天經(jīng)地義旳事;做到這點難上難呀，父毌總認為孩子是自己生自已養(yǎng)的，怎能翅膀沒硬就想飛呢，沒良心呀!老師總以為我過的橋比你走的路還多，安能不聽老師的教誨!實質(zhì)上，擺脫成人光環(huán)的籠罩，孩子就成了-個個體;如果父毌教師真正認同這種擺脫，那么孩子會感到尊重，愛之水潺潺流入心田。其次，父毌教師常說，他要有我值得愛的東西，換言之，有價值才有愛。錯呀!現(xiàn)在這個孩子考得不好，難道就不能愛嗎?這是在追求完美的愛。凡要求完美，愛流就変成恨鐵不成鋼的激情，不理智的言行就會接踵而至，因此，寬容小孩，是愛花盛開的沃土.
——蔣自立
兒童有著強大的驅(qū)動力和創(chuàng)造力，教師的任務(wù)就是管理和引導他們，把他們的驅(qū)動力和創(chuàng)造力用于值得從事的活動中。
游戲是兒童內(nèi)心世界的自由表現(xiàn)，是兒童最純潔、最神圣的心靈產(chǎn)物。
對兒童進行教育，就是通過各種活動，使這種內(nèi)在的力量得到發(fā)展。
人的天性是善的，它表現(xiàn)為四種本能，即活動的本能、認識的本能、藝術(shù)的本能和宗教的本能。
從幼兒階段起，“真正的人的教育就開始了”。
母親呵，培養(yǎng)兒童游戲的能力吧!父親呵，保衛(wèi)和指導兒童的游戲吧!
兒童有著強大的驅(qū)動力和創(chuàng)造力，教師的任務(wù)就是管理和引導他們，把他們的驅(qū)動力和創(chuàng)造力用于值得從事的活動中。
自我教育名人名言(二)
知人者智，自知者明。
——《老子》
君子求諸己，小人求諸人。
——孔丘
吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
——曾參
愛人不親反其仁，治人不治反其智，禮人不答反其敬。行有不得者，皆反求諸己。
——孟軻
內(nèi)省不疚，何恤人言。
——范曄
房子...
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