出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道自控能力欄目，提供與自控能力相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
01-10
自我控制能力的發(fā)展對于個(gè)人形成良好的性格極為重要，以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理科學(xué)育兒：特殊游戲培養(yǎng)孩子自控能力，供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
自我控制能力并非生來就有，它是孩子在后天的環(huán)境中，隨著認(rèn)知的發(fā)展和教育的影響而不斷形成和發(fā)展起來的。培養(yǎng)孩子這種素質(zhì)，能使他們在沒有外界限制的情況下，克服困難、排除干擾、采取某種方式控制自己的行為。
游戲就是孩子主要的學(xué)習(xí)活動，因此，可根據(jù)孩子的特點(diǎn)，選擇適合的游戲，并在游戲中結(jié)合自制力，堅(jiān)持性，自覺性和延遲滿足這四項(xiàng)自控能力培養(yǎng)的要素，培養(yǎng)孩子的自我控制能力。
?操作性游戲
利用游戲材料，發(fā)展幼兒小肌肉，以控制手部精細(xì)動作為主要活動形式的游戲。
例如：自制拼圖、拆卸舊物件、種小植物等。
在操作游戲中，對材料的操作和擺弄是激發(fā)幼兒游戲興趣的源泉。由于幼兒會專注于手部動作和材料本身，所以在規(guī)則簡單的情況下，幼兒的自控堅(jiān)持性表現(xiàn)得比較突出，但對外界干擾的自覺抵制力和自制力較差，動作的失誤，他人的影響都會影響游戲的進(jìn)行。在操作游戲中，幼兒執(zhí)行規(guī)則的自覺性常常隨動作的反復(fù)而被忽略。
等待是操作游戲中對孩子自控能力的又一培養(yǎng)契機(jī)。受游戲人數(shù)和游戲設(shè)施的限制，某些游戲進(jìn)行時(shí)會使得一部分孩子處于等待狀態(tài)。但專家認(rèn)為：等待和輪流是社會生活中人際交往的伴隨因素之一，是一個(gè)人社會公德意識的體現(xiàn)，不能單純追求孩子發(fā)展而刻意在游戲中加以回避，應(yīng)該讓等待變成實(shí)驗(yàn)因素之一。因此，我們巧妙地把組織游戲進(jìn)行和觀察孩子等待狀態(tài)結(jié)合起來，同一游戲中對不同幼兒提出不同的自控要求，豐富了游戲規(guī)則，更促進(jìn)了孩子自控能力的發(fā)展。
?娛樂性游戲
創(chuàng)設(shè)情境，使孩子通過模仿角色感受情節(jié)樂趣，從而使他在遵守游戲規(guī)則中學(xué)會控制自身情緒情感。
例如：“老鷹捉小雞”、“大魚網(wǎng)”、“打活動目標(biāo)”等游戲。
一般，孩子對動作的控制要優(yōu)于對情緒和情感的控制。娛樂性游戲正是通過激發(fā)孩子興奮的情緒過程，通過動作的控制，調(diào)整自己的情感。
音樂、道具、角色是這類游戲中不可或缺的要素?？梢哉f，教師制造的情境越逼真和夸張，自控培養(yǎng)的效果越好。但豐富的游戲材料也會干擾教師的觀察，在音樂中，孩子神經(jīng)興奮性增強(qiáng)，動作、語言、表情會異?；钴S，孩子的創(chuàng)造力和想象力具有較大的施展空間。因此建議娛樂性游戲應(yīng)從分組游戲開始，逐漸過渡到集體游戲。
?運(yùn)動性游戲
以大肌肉活動為主，讓幼兒在走、跑、跳等基本動作中，按照一定的競賽要求來進(jìn)行的游戲，培養(yǎng)幼兒運(yùn)動控制靈活性等。
如果采用這類游戲，建議采取小組競賽的方式。
一群孩子在運(yùn)動游戲時(shí)，伴隨著孩子自控行為的發(fā)生，他們的集體觀念也逐漸增強(qiáng)。在競賽中，同組內(nèi)的幼兒往往在等待中相互提醒鼓勵、探究取勝的技術(shù)和策略，使孩子們的合作和交往能力得到長足的提高。
?智力游戲
以智力競賽形式進(jìn)行的游戲，以訓(xùn)練幼兒對規(guī)則的遵守及抵抗誘惑，抗干擾等能力。
這類游戲的進(jìn)行一般從4歲以后才能開展，因?yàn)?..
09-20
自我控制能力并非生來就有，以下是出國留學(xué)網(wǎng)實(shí)用資料欄目小編為您整理育兒思考：怎樣培養(yǎng)寶寶的自控能力，供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
自我控制能力并非生來就有，它是寶寶在后天的環(huán)境中，隨著認(rèn)知的發(fā)展和教育的影響而不斷形成和發(fā)展起來的。
培養(yǎng)寶寶自我控制能力，能使他們在沒有外界限制的情況下，克服困難、排除干擾、采取某種方式控制自己的行為。
父母要有意識地培養(yǎng)寶寶的自控能力，這種“有意識”并不需要特別的設(shè)備，而是需要父母融入寶寶的運(yùn)動認(rèn)識世界中，從而很自然地引導(dǎo)寶寶觀察和體驗(yàn)，引導(dǎo)和鼓勵寶寶按照
自己訂的規(guī)劃來管理自己的思維、言行、作息、衛(wèi)生、物品等等。寶寶的自控能力就隨之提高了，認(rèn)知能力也得到發(fā)展了。
育兒叮嚀
媽媽還要幫助寶寶學(xué)會評價(jià)自己的行為，激發(fā)自我教育的情志，是培養(yǎng)自控能力的一個(gè)重要方法。
04-02
無論是在考試還是在日常生活中，我們學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將知識應(yīng)用。如果你很努力地背了書，看了書，但最終你卻不懂得將頭腦中的知識應(yīng)用，實(shí)際上等于你什么都沒有學(xué)。更多有關(guān)2014中考政治的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)政治頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
考點(diǎn).了解從眾心理和好奇心，知道養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法
不良嗜好的表現(xiàn)有哪些?
答：如吸煙、酗酒、吸食毒品、沉迷電子游戲等
怎樣增強(qiáng)自控能力、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣?(方法有哪些?)
答：
(1)善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，培養(yǎng)自己的高雅生活情趣;
(2)學(xué)會鑒別不同的情趣，不盲目從眾，避免陷入庸俗的生活情趣中;
(3)面對誘惑，我們要慎思，加強(qiáng)自我控制能力的鍛煉，培養(yǎng)高雅的生活情趣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
| 2014中考各科目復(fù)習(xí)資料匯總 | ||
|---|---|---|
| 語文:閱讀 詩歌 名句 綜合 | 作文:素材 范文 技巧 中考范文 | 數(shù)學(xué):填空 壓軸 模擬 解題 |
08-25
08月25日訊《新西蘭留學(xué)：高中生出國留學(xué)自控能力需要增強(qiáng)》由出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com報(bào)道。
隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出國留學(xué)呈現(xiàn)低齡化方式，高中生甚至初中生都出國留學(xué)了，在這種情況下，新西蘭留學(xué)網(wǎng)留學(xué)專家表示，高中生出國留學(xué)需要有較強(qiáng)的自控能力。
每年中考高考時(shí)，許多家長會很擔(dān)心，如果孩子發(fā)揮不好，進(jìn)不了重點(diǎn)高中，將來進(jìn)大學(xué)的困難就會非常大，更談不上將來找一個(gè)好工作了。還有些家長擔(dān)心即使進(jìn)了重點(diǎn)高中，孩子在三年后的高考中能否考上一個(gè)理想的大學(xué)及專業(yè)？因?yàn)槟壳皣鴥?nèi)的教育資源還不足，發(fā)展還不平衡，是導(dǎo)致許多家長有這種擔(dān)心。
那么有沒有一種解決方案呢？新西蘭留學(xué)網(wǎng)專家說，答案是有的。簡單地說就是留學(xué)。許多家長擔(dān)心高中階段就出國，孩子太小，自理能力差，英語不好，學(xué)習(xí)是否跟得上等等？當(dāng)然，高中階段出國不是每個(gè)人都適合的，要具備一定的條件，但高中階段出國留學(xué)也一些優(yōu)勢：孩子小，學(xué)習(xí)語言的能力就越強(qiáng)。通過兩或三年多高中學(xué)習(xí)，了解國外的教育體制和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了自己的興趣，對選擇大學(xué)和專業(yè)課程有很明確的目標(biāo)，為本科階段的學(xué)習(xí)及生活打下了良好的基礎(chǔ)。
通過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)，只要具備以下幾個(gè)條件，高中生出國留學(xué)留學(xué)就有可能成功。1，性格開朗；2，有學(xué)習(xí)愿望；3，有較強(qiáng)的自我控制能力。
想了解更多新西蘭留學(xué)信息，請點(diǎn)擊進(jìn)入華一留學(xué)網(wǎng)
來源：http://www.edu.org.nz/content-0008870.htm
08-09
2011年08月09日 09時(shí)29分，《１１年留學(xué):高中生出國留學(xué)需有較強(qiáng)自控能力》由出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com編輯整理.
出國留學(xué)的條件：高中生出國留學(xué)需有較強(qiáng)自控能力
留學(xué)專家分析高中生留學(xué)成功的機(jī)率有多大。每年臨近中考時(shí)，許多家長會很擔(dān)心，如果孩子發(fā)揮不好，進(jìn)不了重點(diǎn)高中，將來進(jìn)大學(xué)的困難就會非常大，更談不上將來找一個(gè)好工作了。還有些家長擔(dān)心即使進(jìn)了重點(diǎn)高中，孩子在三年后的高考中能否考上一個(gè)理想的大學(xué)及專業(yè)？因?yàn)槟壳皣鴥?nèi)的教育資源還不足，發(fā)展還不平衡，是導(dǎo)致許多家長有這種擔(dān)心。
那么有沒有一種解決方案呢？答案是有的。簡單地說就是留學(xué)。許多家長擔(dān)心高中階段就出國，孩子太小，自理能力差，英語不好，學(xué)習(xí)是否跟得上等等？當(dāng)然，高中階段出國不是每個(gè)人都適合的，要具備一定的條件，但高中階段出國留學(xué)也一些優(yōu)勢：孩子小，學(xué)習(xí)語言的能力就越強(qiáng)。通過兩或三年多高中學(xué)習(xí)，了解國外的教育體制和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了自己的興趣，對選擇大學(xué)和專業(yè)課程有很明確的目標(biāo)，為本科階段的學(xué)習(xí)及生活打下了良好的基礎(chǔ)。
留學(xué)專家在10多年的留學(xué)咨詢服務(wù)中對一些優(yōu)秀的的留學(xué)生和家長進(jìn)行回訪和溝通，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入國外高等學(xué)府的學(xué)生很多都有海外高中留學(xué)的經(jīng)歷，這為他們進(jìn)入名校及好的專業(yè)的申請?zhí)峁┝艘欢ǖ臈l件。
通過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)，只要具備以下幾個(gè)條件，高中留學(xué)就有可能成功。1，性格開朗；2，有學(xué)習(xí)愿望；3，有較強(qiáng)的自我控制能力。
案例簡述：
A同學(xué)，男，以前就讀一所普通中學(xué)，高一在讀，學(xué)習(xí)成績一般，但該學(xué)生性格開朗，愛好體育特別是籃球，同學(xué)關(guān)系很好，是一個(gè)普通的中等收入家庭。家長的目標(biāo)也比較簡單就是：希望通過孩子出國就讀高中，然后考進(jìn)澳洲大學(xué)就讀孩子自己喜歡的專業(yè)。
家長和孩子在了解了澳洲的教育體制和中學(xué)教育的優(yōu)勢及公立和私立中學(xué)的比較后，選擇了一所寄宿制教會的私立高中就讀，該高中采用英國傳統(tǒng)教會學(xué)校的教學(xué)方式，除了對學(xué)生學(xué)業(yè)方面進(jìn)行教育外，還對學(xué)生的言行舉止等方面進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。
A同學(xué)憑著外向和自信的性格順利地通過該校英語筆試和電話面試.在學(xué)習(xí)期間，由于愛好體育，經(jīng)常與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生在一起參加體育活動，很快地融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生社交圈，英語提高很快，縮短就讀20周英語課程時(shí)間，提前1個(gè)月進(jìn)入中學(xué)課程的學(xué)習(xí)和選課準(zhǔn)備。
A同學(xué)在澳洲學(xué)習(xí)和考試過程中，他發(fā)覺自己數(shù)學(xué)理化的基礎(chǔ)和成績在當(dāng)?shù)剡€不錯，這又再一次增加了自己在學(xué)習(xí)上自信和刻苦精神，2009年12月17日最終以NSWATAR：97.3的成績，考入澳洲名校TheUniversityofSydney本科就讀商科專業(yè).他還立志讀完3年本科后，以優(yōu)異的成績申請就讀美國名校UniversityofChicago碩士課程。
《１１年留學(xué):高中生出國留學(xué)需有較強(qiáng)自控能力》內(nèi)容來源于：www.ycybzk.com...
自控能力推薦訪問
