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親愛(ài)的母校:
您好!
我是一竟將畢業(yè)與xx中學(xué)的初三學(xué)生。眼看著自己熟悉的學(xué)校和環(huán)境即將成為過(guò)去,成為教育我成才的母校。我的內(nèi)心有一千、一萬(wàn)個(gè)的不舍。在這短暫的三年里,我雖然只是一名普通的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上對(duì)比學(xué)校中其他優(yōu)秀的學(xué)生,也并沒(méi)有特別突出的地方。但回憶我在這里生活的三年,在我過(guò)去在校園中的每一分、每一秒都是十分重要的,值得回憶的!
我很遺憾,也很不舍得和自己熟悉的校園說(shuō)再見(jiàn)。更不舍的與自己三年來(lái)認(rèn)識(shí)的朋友和老師們告別!還記的在我才剛剛來(lái)到xx中學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候的我,不過(guò)是一名剛剛來(lái)到初一的學(xué)生。經(jīng)歷了和過(guò)去朋友們的告別,我的內(nèi)心無(wú)別的寂寞,即使至今也十分懷念過(guò)去的那段日子。但如今,轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去,竟又要再一次的面對(duì)別用的痛苦,這真的讓人很難過(guò),很難去面對(duì)。
但是,我也十分的清楚,我們作為學(xué)生,正是不斷前進(jìn)開(kāi)拓的人!如今我在xx中學(xué)的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在各位老師的傾囊相授下,也較好的掌握了初中階段的知識(shí)。雖然還有很多不足,雖然還有很多的遺憾,但我們卻不能就此停下前進(jìn)的腳步liUXUE86.COm!我們是在前進(jìn)中學(xué)習(xí)的,為此,我們也只有繼續(xù)前進(jìn)下去,在新的道路上繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)完善自己的人生!
回顧這些年,最初的時(shí)候,我還只能算是一個(gè)半大的孩子。面對(duì)xx中學(xué)的陌生環(huán)境,以及還十分陌生的老師和同學(xué),我的內(nèi)心無(wú)比的迷茫,無(wú)比的期望能回到自己熟悉的那個(gè)環(huán)境中去。但是,現(xiàn)在的看來(lái),也正是因?yàn)槲襾?lái)到了這里,成為了xx中學(xué)的一分子,這樣我才能遇到我尊敬的老師以及親愛(ài)的同學(xué)們!這三年,是他們指引了迷茫的我,讓我熟悉了這個(gè)新環(huán)境,并在這里找到了自己的方向和目標(biāo)!我感謝我的母校,你不僅僅是一所學(xué)校,更是我們的家庭,是我們難忘的回憶。
在這個(gè)中學(xué)里,包含了我們?nèi)陙?lái)珍貴的青春、友誼、熱情、奮斗……這些難以割舍的東西終會(huì)隨著時(shí)間流逝而結(jié)束,成為我們過(guò)往的回憶。我們也終會(huì)離開(kāi)這里,走向下一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
但是,我知道,我敬愛(ài)的母?!獂x中學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)佇立在這里,保留著我在中學(xué)期間珍貴的回憶和過(guò)往!祝愿您越來(lái)越繁榮,昌盛!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年x月x日
本文為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章,版權(quán)歸出國(guó)留學(xué)網(wǎng)所有,未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載,違者追究法律責(zé)任。
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親愛(ài)的母校:
您好!
離開(kāi)您已經(jīng)有半年的時(shí)間了,每每想起的時(shí)候總是忍不住思緒萬(wàn)千,現(xiàn)在我也是有了自己的工作,開(kāi)始了一段新的生活,但是我從來(lái)都都沒(méi)有忘記自己的是一名xx的學(xué)生,仿佛過(guò)去的畫面都是在昨天一樣,這給我的感覺(jué)是非常好的,我渴望在這樣的環(huán)境下面做好自己的事情,我親愛(ài)的母校此時(shí)此刻我也是有非常多想對(duì)您說(shuō)的話,雖然我已經(jīng)是畢業(yè)半年了,但是我的從來(lái)沒(méi)有忘記自己的曾經(jīng)在學(xué)校的時(shí)候,有過(guò)態(tài)度的美好了,我真的非常感激那幾年來(lái)的自己的一些成長(zhǎng),一直到現(xiàn)在也是影響我深遠(yuǎn)。
過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)生活此時(shí)此刻是顯得那么的遙遠(yuǎn),我也是知道自己回不去了,我需要在這樣的一個(gè)環(huán)境下面讓自己,去做好工作,端正好態(tài)度。我只能懷著一顆感恩的心去對(duì)待,我真的很希望能夠得到一個(gè)認(rèn)可,也是非常的希望能夠在這樣的環(huán)境下面去做好自己的本職工作,這讓我一直以來(lái)都非常的自信,在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有太多的壓力,每天面對(duì)的生活都是非常的輕松,這給我的感覺(jué)真的很好,我一直都是希望能讓自己保持好的狀態(tài),在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候我總是覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng),總是覺(jué)得大學(xué)這么幾年怎么可能會(huì)輕易的過(guò)去,可是時(shí)間是不等人的,讓我也是有了一個(gè)非常清晰的概念,讓我知道時(shí)間真的是非常的快。
如今我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生,工作了半年的時(shí)間,不說(shuō)自己的有多大的壓力,但是也在為自己這些方面一點(diǎn)點(diǎn)的積累,我感覺(jué)到了出來(lái)工作跟在學(xué)校的巨大差距,現(xiàn)在也是在一個(gè)是一個(gè)階段,我懷念過(guò)去的大學(xué)生活,在這樣的環(huán)境下面我是在是進(jìn)步太多了,我也渴望讓自己一點(diǎn)點(diǎn)去積累,真心感激您,我的母校,是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是您讓我知道怎么去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,也是您讓我知道自己的方向,我真的非常的感激,有些時(shí)候確實(shí)是覺(jué)得自己做的不是很好,現(xiàn)在出來(lái)工作這種感覺(jué)更加的明顯了,我的一定會(huì)繼續(xù)努力的去做好這些,讓自己在今后變得更加的優(yōu)秀。
這也是一種認(rèn)可,感激您,我的母校,我一定會(huì)常去看看,因?yàn)槟抢镉形业那啻?,也是承載著一段寶貴的回憶讓我感覺(jué)非常的深刻,這給我的感覺(jué)是非常的好的,下一次的重逢或許我的變化會(huì)很大,但是我依然會(huì)帶著最初的心態(tài),讓自己的步入這座青青校園。
本文為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章,版權(quán)歸出國(guó)留學(xué)網(wǎng)所有,未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載,違者追究法律責(zé)任。
...08-05
小編為大家收集了“給母校的一封信450字”,喜歡我們的作文可以關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目,我們會(huì)提供給大家更多優(yōu)秀的作文。
親愛(ài)的母校:
您好!
準(zhǔn)眼見(jiàn),我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去式,才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過(guò)得好快,再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門,開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門,懷著對(duì)您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái),您就像一位母親一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們,讓我們?cè)谀膽驯е薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的想小河流水一樣歡快;有的則有一些悲傷,但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩;有的雖然有些平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您,我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——我的母校,我生活了六年的母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,但是再過(guò)幾年,我還會(huì)回來(lái)看您的。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和期望的。
最后祝母校的明天更美好!
此致敬禮
您即將畢業(yè)的學(xué)生:xx
親愛(ài)的母校:
您好,我們承蒙您和各位老師的指導(dǎo)不知不覺(jué)已經(jīng)六年了。在這六年的快樂(lè)光陰里,我們共同度過(guò)了多少個(gè)歡欣愉快的四季,共同經(jīng)歷過(guò)多少酸甜苦辣,現(xiàn)在再次回想起來(lái),這些我們共同創(chuàng)造的美好回憶仍然讓人歷歷在目。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間逝去如飛。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù),我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣,大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn),小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu),才華橫溢的花季少年,花季少女了。這六年來(lái),每個(gè)清晨,是學(xué)校里可親可敬的老師們?yōu)槲覀凕c(diǎn)明燈火,是這明亮的燈火照亮了我們今后的路途;是學(xué)校里可親可敬的老師們耐心十足地為我們傳授知識(shí),一次又一次地為我們解答難題;每個(gè)黃昏,是學(xué)校里和自己寒窗暑讀的同學(xué)和自己談心聊天,游戲玩耍,和自己共同交流體會(huì)···如今這里每個(gè)角落都曾留下我們的歡聲笑語(yǔ),每個(gè)地方都擁有我們最純真美好的回憶,在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝您我的母校,您讓我明白在逆境中要奮斗不止,在人生道路上要上下求索、要樂(lè)于奉獻(xiàn)···許多大道理。早在不知不覺(jué)中母校您已經(jīng)成為我們生活,生命中不可或缺的一部分,可如今,我卻要從這個(gè)讓我有著淚水與歡樂(lè)的校園畢業(yè),畢業(yè)后就代表著我將要離開(kāi)母校的庇護(hù),獨(dú)自踏上中學(xué)的舞臺(tái)。在對(duì)與未來(lái)中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯所帶來(lái)的興奮與期待中更多的是對(duì)母校的不舍。
每日迎著朝霞,踏著晨霧,我一步步的想您靠近,一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得每天清晨,我伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫,拿出課本,浪素著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)的殿堂里。在智慧的天空里游覽。下課后,我在您身邊盡情的玩啊,跳啊,疲勞一下子消失了。您的美讓我身心陶醉,花草樹(shù)木是您的漂亮衣服。
六年前,是你們用一張張關(guān)愛(ài)慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門;六年后,又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開(kāi)學(xué)校,邁向社會(huì)。昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹(shù),...
08-05
畢業(yè)了,我想給母校寫一封信,感想她多年來(lái)的教育。小編為大家收集了“給母校的一封信開(kāi)頭”,喜歡我們的作文可以關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目,我們會(huì)提供給大家更多優(yōu)秀的作文。
親愛(ài)的母校: 您好! 天空一無(wú)所有,為何卻能給我安慰? 是希望吧。 大地總是沉默,為何卻能給我力量? 是堅(jiān)強(qiáng)吧。 母校啊,站在初三年級(jí)的尾巴上,我輕輕的向你告白。 猶記得,當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí),我的3年級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室,新的老師,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。 往事浩若煙塵,往事又歷歷可數(shù)。如果把這3年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話,我一定同比爾?蓋茨一樣富有;如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話,那么,我會(huì)比比爾?蓋茨還富有。感動(dòng),總是想的太多而又說(shuō)的太少,在這里,我邂逅了多少友情,又見(jiàn)證了多少精彩,付出與收獲到底如何換算,我掰著手指頭算了3年仍沒(méi)有答案。
“春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái),幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛土蕊的花露出了笑容…… 看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子,不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué),我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。3年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長(zhǎng)。 夏天來(lái)了,校園中,小草更綠、柳枝更濃,一陣陣?yán)子暌u過(guò),空氣更加清新,陽(yáng)光更加燦爛,被雨水打彎了的小草又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰桿,柳葉變綠了,花兒更紅了,它們總是戰(zhàn)勝困難,在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。艱難困苦,玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜,那這夜的深沉中,便有一千零一個(gè)埋頭讀書的我;如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么,那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河,那么一定有一份教書育人的責(zé)任在這之上;如果真的有萬(wàn)家燈火,那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的,不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬? 是啊,你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo),你帶來(lái)慈母的呵護(hù),你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是父母,比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗,僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多,只是一聲由衷的感謝,但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺(tái),這最美的風(fēng)景中,你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。 母校啊,你的好說(shuō)不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。 我慢走進(jìn)學(xué)校,花園里的花朵競(jìng)相開(kāi)放。記得,每一次朗讀比賽,小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí),有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導(dǎo)。 來(lái)到操場(chǎng)上,這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。
不知不覺(jué)我來(lái)到了教學(xué)樓下,“好漂亮阿!我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕:烈日炎炎下,幾個(gè)身影在工地上忙碌著。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎?他們?cè)诟墒裁茨?原來(lái),他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí),正在監(jiān)督他們,怕工人們弄不好,沒(méi)能按設(shè)計(jì)意圖操作。這時(shí),一個(gè)工人走了過(guò)來(lái),像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導(dǎo)們看來(lái)看去,眉頭緊鎖,像不滿意,親自指導(dǎo)起那位工人。一次次改圖紙,一次次實(shí)踐操作,終于,一所嶄新的校園帶著校領(lǐng)導(dǎo)的期望來(lái)到了我們的面前。 昔日,我們?cè)谶@里讀書、做操,從這里走上成長(zhǎng)的大道;我們?cè)谶@里追逐打鬧快樂(lè)地生活著。敬愛(ài)的老師,你們和我們朝夕相處3年,有多少往事令人難以忘懷:看到同學(xué)生病了,你們比自己生病還著急;看到我們學(xué)習(xí)上有困難,你們就安排著坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助;看到我們一...
01-25
作文標(biāo)題: 致母校的一封信
關(guān)?鍵?詞: 母校 一封信 小學(xué)六年級(jí) 400字
字????數(shù): 400字作文
本文適合: 小學(xué)六年級(jí)
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尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師: 你們好!08-10
作文標(biāo)題: 致母校的一封信
關(guān)?鍵?詞: 母校 一封信 小學(xué)六年級(jí) 500字
字????數(shù): 500字作文
本文適合: 小學(xué)六年級(jí)
作文來(lái)源: https://zw.liuxue86.com
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作文標(biāo)題: 致母校的一封信
關(guān)?鍵?詞: 母校 一封信 小學(xué)六年級(jí) 600字
字????數(shù): 600字作文
本文適合: 小學(xué)六年級(jí)
作文來(lái)源: https://Zw.liuxue86.com
作文大全網(wǎng)(zw.liuxue86.com)有話說(shuō):我們將為您準(zhǔn)備了大量?jī)?nèi)容,有疑問(wèn)請(qǐng)您說(shuō)。我們努力解決!
本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)600字的作文,題目為:《致母校的一封信》,歡迎大家踴躍投稿。
親愛(ài)的母校: 光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的2006屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際,接受了六年教育的我,對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議?!? 我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問(wèn)題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒(méi)用的?!? 第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四,學(xué)校也是為了我們的安全,不允許同學(xué)們擅自出校門,那就只能靠電話了。學(xué)?,F(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用,就算每班只有一名同學(xué)忘帶,全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多,排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用?!? 希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。 現(xiàn)在,學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興?!?母校,請(qǐng)相信我: 今天我為母校驕傲!致母校的一封信推薦訪問(wèn)