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《艾滋病小斗士》的主人公是恩科西——一個(gè)剛出生就攜帶艾滋病毒種的南非兒童。下面是由小編為大家整理的“讀艾滋病小斗士有感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當(dāng)我的眼淚滴落在《艾滋病小斗士》這篇文章上是,我的眼前已經(jīng)是模糊一片了,我已經(jīng)被主人公恩科西敢與病魔作斗爭,并有一顆會(huì)關(guān)心別人的心所深深感動(dòng)了。這樣的一個(gè)小男孩給了全世界感動(dòng)。
這篇文章講述的是:一位名叫恩科西的南非兒童,從小患有艾滋病,不久,他的母親就被艾滋病奪去了生命,養(yǎng)母收養(yǎng)了他。他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,還關(guān)心著和他一樣患病的兒童,他曾參加過二次大會(huì),并在大會(huì)上發(fā)言,正當(dāng)全國兒童歡慶的時(shí)刻,并在大會(huì)上發(fā)言,2001年6月1日,正當(dāng)全國兒童歡慶的時(shí)刻,恩科西去世長辭了。當(dāng)我讀到"他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活,面對(duì)可怕的艾滋病時(shí),我被頑強(qiáng)的意志力所震撼了,如果我也患這種病,我絕對(duì)不會(huì)有他那么樂觀的心態(tài),早就當(dāng)上了"縮頭烏龜".
更令我驚訝的是恩科西自己身患艾滋病,恩科西自己身患艾滋病,可他卻會(huì)關(guān)心和他一樣的患病兒童,要是是我的話,只會(huì)想到自己怎么樣,才不會(huì)關(guān)心別人呢。想著想著,我不由地感覺到了,原來自己是像一粒沙子一樣地渺小,自己的行為是多么地可恥,多么得好笑。讓我們一起熱愛生活,關(guān)愛社會(huì),用科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)艾滋病,關(guān)心艾滋病人吧!
讀了《艾滋病小斗士》,我發(fā)現(xiàn)艾滋病并不是人們想象中的那么可怕,只是人們被它那可怕的面孔給迷惑了。一般人認(rèn)為得了艾滋病根本活不了幾年,可當(dāng)我讀了這篇文章后,才發(fā)現(xiàn)這是錯(cuò)的。
在南非每天大約有二百名攜帶著艾滋病病毒的嬰兒降生,四分之一活不到自己的第二個(gè)生日。但恩科西做到了,他走過了十二個(gè)春夏秋冬,成了一個(gè)真正的小斗士。
當(dāng)他九歲時(shí),不再想躺在病床上無所是事,就讓養(yǎng)母幫他報(bào)名上學(xué),就因?yàn)檫@件事,還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓鲕幦淮蟛?,后來因?yàn)轲B(yǎng)母的不懈努力,和媒體的干預(yù),才去上學(xué)。當(dāng)他知道了自己的病情后,開始學(xué)習(xí)怎么坦然地面對(duì)生活。就是因?yàn)槎骺莆鞯倪@種平靜的心態(tài),才讓他挺到了十二歲。
和恩科西一樣頑強(qiáng)的,還有三瓶彩子,她在三歲生日的前兩天,被診斷患有急性淋巴性白血癥。在她患病期間,她只要有時(shí)間就忍痛畫畫。當(dāng)她與病魔抗?fàn)幜怂哪昃蛻阎鴮?duì)生命極大的渴望死去了,在這時(shí),她已經(jīng)畫了八千多張畫了。三瓶彩子是一個(gè)脆弱的女孩,但她忍住了連常人也無法忍受的病痛,用頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)幹?,不想輕易死去。
我們?nèi)说纳己芏虝?,但只要抹上一筆絢麗的色彩,死也無憾了。
2001年6月1日一位身患艾滋病的12歲南非男孩去世了.對(duì)于他的死無數(shù)人感到惋惜他是誰?他就是艾滋病小斗士---恩科西.
今天我讀了《艾滋病小斗士》一文不禁被恩科西勇敢頑強(qiáng)的精神和愛心深深地打動(dòng)了.小恩科西一出生就攜帶著艾滋病病毒而且母親也失去了生命.面對(duì)不幸恩科西不是悲觀消沉而是坦然面對(duì)頑強(qiáng)抗?fàn)幉⑶疫€有當(dāng)艾滋病專家的夢想. 當(dāng)我讀到“他得知自己的病情后……”時(shí)我想:恩科西會(huì)不會(huì)因?yàn)榘滩《鴮?duì)生活失去信心呢?他能忍受得了么?
當(dāng)我讀到下面時(shí)我對(duì)他更加敬佩了他居然能忍受住病痛的折磨不僅如此他還向世界呼吁接受和愛護(hù)艾滋病人.他的話不僅震撼了各國代表更震撼了我的心靈....
讀了《艾滋病小斗士》一文后,我的眼里噙滿了淚水,心中久久不能平靜。作文網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備了讀《艾滋病小斗士》有感作文,希望對(duì)大家有所幫助,如果想了解更多的寫作技巧請繼續(xù)關(guān)注我們出國留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。
今天我做完作業(yè),沒什么事做,就拿出一本語文書看,打開就翻到了《艾滋病小斗士》這篇文章,我便認(rèn)認(rèn)真真的開始讀了起來,讀了一遍我知道這篇文章是講一個(gè)叫恩科西的黑人男孩。一出生就攜帶艾滋病,但是他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。9歲那年恩科西開始上學(xué)了,當(dāng)他得知自己有艾滋病時(shí),不是悲觀消沉,而是開始學(xué)習(xí)怎樣面對(duì)可拍的艾滋病。但是2001年6月1日這天小恩科西終于靜靜地離開了人世。
我感覺這篇文章很好看,于是我又開始讀一遍,當(dāng)我讀到:“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看,我們需要關(guān)愛,擁抱艾滋病兒童時(shí)不會(huì)被傳染的?!弊x到這句話時(shí)我十分感動(dòng),我想如果我們班要是又一位艾滋病兒童的話,我一定會(huì)關(guān)愛他,跟他一起玩游戲,而不是對(duì)他另眼相看。
我覺得現(xiàn)在世界上的艾滋病人十分缺少關(guān)愛,沒有人和他們玩,沒有人和他們說話,他們十分孤單,所以我建議全世界的人民取愛護(hù)艾滋病人,讓他們遠(yuǎn)離痛苦。
最后我感受到自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如恩科西,記得有一次,我生病了,早上爸爸叫我起床上學(xué),我就死懶在床上不起來,有氣無力的對(duì)爸爸說:“我生病了,今天就不去上學(xué)了吧!”我本來以為吃點(diǎn)藥就好了,可是爸爸說要帶我去打針,來到醫(yī)院,打完針后已經(jīng)三點(diǎn)了,回到家我也就沒去上學(xué)。通過這件事我感受到自己一點(diǎn)不如恩科西,他得了艾滋病還去上學(xué),可我一點(diǎn)小感冒就把我嚇的不敢上學(xué)。我們真應(yīng)向恩科西學(xué)習(xí)呀!恩科西他遇到困難不是悲觀消沉,而是坦然地面對(duì)生活。
讀了《艾滋病小斗士》一文后,我的眼里噙滿了淚水,心中久久不能平靜。我不禁被文中的小斗士——恩科西頑強(qiáng)與艾滋病作斗爭、坦然面對(duì)生活的精神所打動(dòng),打心眼里佩服這位向艾滋病挑戰(zhàn)的小斗士。
你看,當(dāng)恩科西得知自己的病情后,沒有悲觀消沉,也沒有對(duì)自己的未來失去信心,而是積極學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活,面對(duì)可怕的艾滋病。恩科西一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,一邊關(guān)心和他同樣患病的兒童,用幼小的聲音向全世界呼吁:“擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的!”是的,在許多人的眼里,艾滋病是可怕的。但是恩科西不但沒有向艾滋病低頭,反而頑強(qiáng)、勇敢的和艾滋病作斗爭,恩科西確實(shí)是一位頑強(qiáng)勇敢的艾滋病小斗士。
寫到這里,我不由得想起了爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過的霍金,霍金是一位了不起的作家。他雖然全身癱瘓不能動(dòng)彈,做什么事都比常人困難得多,只能靠機(jī)器活動(dòng),但是他并沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕艞墑?chuàng)作,依然堅(jiān)持創(chuàng)作了大量的作品,他可是用緩慢的速度一個(gè)字母一個(gè)字母在特制的電腦上把他的作品打出來的呀!
掩卷深思,恩科西對(duì)生活的執(zhí)著,對(duì)生命的尊重,對(duì)未來的渴望,深深地打動(dòng)了我,讓我敬佩不已!我們應(yīng)該以恩科西為榜樣,無論身陷何種境地,或承受著多少痛苦的折磨,...
11-08
教學(xué)內(nèi)容
15.艾滋病小斗士
共幾課時(shí)
2
課型
新授
第幾課時(shí)
1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能正確.流利地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容。
2.學(xué)會(huì)本課生字新詞。理解由生字組成的詞語。
3.理清文章脈絡(luò),給課文分段并能概括文章主要內(nèi)容。
教學(xué)
重難點(diǎn)
重點(diǎn):理解生字新詞,正確.流利地朗讀課文。
難點(diǎn):初步感知課文內(nèi)容,能說出課文主要內(nèi)容。
教學(xué)資源
艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥(又譯:后天性免疫缺陷癥候群),英語縮寫AIDS的音譯。1981年在美國首次注射和被確認(rèn)。曾譯為“愛滋病”.“愛死病”。分為兩型:HIV-1型和HIV-2型,是人體注射感染了“人類免疫缺陷病毒”(又稱艾滋病病毒)所導(dǎo)致的傳染病。艾滋病被稱為“史后世紀(jì)的瘟疫”,也被稱為“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”。
HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的T4淋巴組織作為攻擊目標(biāo),大量破壞T4淋巴組織,產(chǎn)生高致命性的內(nèi)衰竭。這種病毒在地域內(nèi)終生傳染,破壞人的免疫平衡,使人體成為各種疾病的載體。HIV本身并不會(huì)引發(fā)任何疾病,而是當(dāng)免疫系統(tǒng)被HIV破壞后,人體由于抵抗能力過低,喪失復(fù)制免疫細(xì)胞的機(jī)會(huì),從而感染其它的疾病導(dǎo)致各種復(fù)合感染而死亡。艾滋病病毒在人體內(nèi)的潛伏期平均為9年至10年,在發(fā)展成艾滋病病人以前,病人外表看上去正常,他們可以沒有任何癥狀地生活和工作很多年。
預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)
1.聽課文錄音,正確.流利地朗讀課文(讀2遍),標(biāo)上自然段的序號(hào)。
2.劃出本課中的生字詞,并認(rèn)真抄寫2遍。通過查閱工具書理解部分詞語的意思(寫在書上)軒然大波.坦然.呼吁你.另眼相看.痛切.纖弱.消沉
3.查找有關(guān)艾滋病的資料。
學(xué)程預(yù)設(shè)
導(dǎo)航策略
調(diào)整與反思
板塊一:談話導(dǎo)入新課(5分鐘)
勇敢面對(duì)困難的勇士
學(xué)生交流自己課前收集到得資料。
板塊二:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(15分鐘)
學(xué)生讀詞語
學(xué)生交流對(duì)生字詞的理解
軒然大波:高高涌起的波濤,比喻大糾紛波。
呼吁:呼求援助.支持.同情等。
基爾.約翰遜:外國人名,基爾為名,約翰遜為姓,中間用“.”隔開。
學(xué)生完成《補(bǔ)充習(xí)題》第一部分
● 預(yù)習(xí)作業(yè)1:課文朗讀
1.小組選擇喜歡的方式合作朗讀課文。
2.小組朗讀展示。
3.在教師指導(dǎo)下練讀。(注意語速和聲音的高低起伏)
4.自由練讀。
板塊三:整體感知(12分鐘)
▲預(yù)習(xí)單1:
1.自讀并思考:說一說這篇課文主要講了什么?
...07-14
《艾滋病小斗士》是蘇教版小學(xué)五年級(jí)語文課文第15課。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的《艾滋病小斗士》課文讀后感,更多課文讀后感請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目!
今天,我在語文書上看到一篇好作文,名叫《艾滋病小斗士》文中的恩科西頑強(qiáng)的的精神讓我十分感動(dòng)。
《艾滋病小斗士》中一出生就帶有艾滋病病毒,而且,他們的家在南非,南非每天就有近200名帶有艾滋病的孩子出生,在這些孩子中,有四分之一的孩子活不到自己的第2個(gè)生日,而恩科西的生命是這些孩子中最高的,他竟然活到了上學(xué)年齡的時(shí)候。
上小學(xué)的小恩科西,雖然有艾滋病,可卻有一個(gè)偉大的夢想,希望長大后當(dāng)一名艾滋病專家要周游全世界,到每個(gè)地方,到各國去演講,讓越來越多的討厭艾滋病的人理解艾滋病,關(guān)心艾滋病人!他曾被應(yīng)邀到美國出席艾滋病研討會(huì),用纖弱的聲音向全世界呼吁:要接受我和愛護(hù)艾滋病人。
每當(dāng)讀到這里,我的眼里噙滿了淚水,心中久久不能平靜。我不禁被文中的小斗士——恩科西頑強(qiáng)與艾滋病作斗爭、坦然面對(duì)生活的精神所打動(dòng),打心眼里佩服這位向艾滋病挑戰(zhàn)的小斗士。
你看,當(dāng)恩科西得知自己的病情后,沒有悲觀消沉,也沒有對(duì)自己的未來失去信心,而是積極學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活,面對(duì)可怕的艾滋病。恩科西一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,一邊關(guān)心和他同樣患病的兒童,用幼小的聲音向全世界呼吁:“擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的!”是的,在許多人的眼里,艾滋病是可怕的。
但是恩科西不但沒有向艾滋病低頭,反而頑強(qiáng)、勇敢的和艾滋病作斗爭,恩科西確實(shí)是一位頑強(qiáng)勇敢的艾滋病小斗士。寫到這里,我不由得想起了爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過的霍金,霍金是一位了不起的作家。他雖然全身癱瘓不能動(dòng)彈,做什么事都比常人困難得多,只能靠機(jī)器活動(dòng),但是他并沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕艞墑?chuàng)作,依然堅(jiān)持創(chuàng)作了大量的作品,他可是用緩慢的速度一個(gè)字母一個(gè)字母在特制的電腦上把他的作品打出來的呀!
讓我想起了同樣頑強(qiáng)的張海迪,她雖然失去了雙腿,可是,他竟然在家里完成了學(xué)業(yè),成為了著名的作家。掩卷深思,恩科西對(duì)生活的執(zhí)著,對(duì)生命的尊重,對(duì)未來的渴望,深深地打動(dòng)了我,讓我敬佩不已!我們應(yīng)該以恩科西為榜樣,無論身陷何種境地,或承受著多少痛苦的折磨,只要我們能夠心懷希望與勇氣,并為自己心中的夢想而奮斗,我相信我們每一個(gè)人都是生活的強(qiáng)者!
我在五年級(jí)的時(shí)候,在六個(gè)春夏秋冬中,我不知學(xué)過了多少篇課文,而使我感受最深的還是《艾滋病小斗士》一課。當(dāng)我含著熱淚讀完《艾滋病小斗士》這篇文章后,對(duì)艾滋病小斗士——恩科西產(chǎn)生了深深的同情。
里面的主人公恩科西是一個(gè)12歲的南非兒童,他的命運(yùn)真不幸,他一出生就攜帶艾滋病病毒,但是他卻沒有悲傷。他具有一種別人沒有的頑強(qiáng)生命力。
9歲那年,經(jīng)過養(yǎng)母的不懈努力,他才得以背上書包去上學(xué)。恩科西的身體很虛弱,隨時(shí)都可能死去。他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是開始怎樣坦然地面對(duì)今后的生活,面對(duì)可怕的艾滋病。他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。
他曾經(jīng)參加了研討會(huì)和在南非舉行的國際艾滋病大會(huì)。在大會(huì)...
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艾滋病小斗士讀后感(一)
當(dāng)我讀完了《艾滋病小斗士》后,我的心中久久不能平靜。真的,我被文中的那個(gè)面對(duì)艾滋病病魔仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈的小男孩恩科西深深地感動(dòng)了。恩科西確實(shí)是一位頑強(qiáng)勇敢的艾滋病小斗士。www.ycybzk.com
這篇文章的主要內(nèi)容是:一個(gè)南非小男孩名叫恩科西,他是一個(gè)生來便患有艾滋病的小男孩。雖然,他患有艾滋病,但是,他的生命力卻異常頑強(qiáng),別的孩子往往都活不到自己第二個(gè)生日,而他卻勇敢地挺到了上學(xué)年齡。他知道自己的病情后,不是悲觀消沉,而是坦然地面對(duì)生活,他還立志長大后要成為艾滋病問題專家,去幫助和他一樣患有艾滋病的人??墒?,病魔是無情的,在2001年的6月1日可怕的艾滋病把恩科西的生命奪走了。
讀完這篇文章,我對(duì)書中的恩科西肅然起敬。我覺得恩科西的“斗”體現(xiàn)在三個(gè)方面,一是和疾病“斗”, 面對(duì)的是可怕的艾滋病,他還是坦然地面對(duì)生活。二是和社會(huì)上的閑言碎語“斗”,三是和內(nèi)心對(duì)死亡的恐懼的“斗”。當(dāng)他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭。正是他這種頑強(qiáng)不屈的精神,才使他一直挺到了上學(xué)的年齡。 任何一個(gè)人,與其中的任何一個(gè)方面去“斗”,都是很不容易的。對(duì)于沒有生過大病的人,是無法體驗(yàn)到疾病的痛苦會(huì)達(dá)到怎樣無法忍受的地步;對(duì)于一個(gè)沒有承受過閑言碎語的人,也是無法感受到閑言碎語對(duì)人的害。當(dāng)然,最大的、最不容易的是身心對(duì)死亡的“恐慌”的斗。
想到這些,我也不油得想起我平時(shí)面對(duì)困難的情景。記得今年夏天有一次我在河邊的草叢里捉螞蚱,一只大螞蚱跳到了一塊大石頭后面了,我趕緊去追,慌亂中一下子被那塊大石頭劃破了腳。一看自己流血了,我立即嚇得大哭起來,而且坐在地上再也不敢站立了。其他小伙伴立即跑去告訴了我爸爸,爸爸飛快趕來背起我就跑到醫(yī)院??吹桨职?,我更哭得傷心;到了醫(yī)院聽醫(yī)生說要縫幾針,我更是嚇得渾身發(fā)抖。我大哭著,不讓醫(yī)生打針、更不讓他們給我縫傷口。后來在爸爸和醫(yī)生的安慰和鼓勵(lì)下我才顫抖著答應(yīng)了醫(yī)治。在縫針的時(shí)候我疼得不停地大哭,更是嚇得直冒冷汗??p傷口的幾分鐘時(shí)間里,好難過啊,我好象熬過了一年那樣慢。后來每天去醫(yī)院打消炎針時(shí),我還是忍不住要哭幾聲?,F(xiàn)在想起這些我就羞得滿臉通紅。
想起這件事,又想起了平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我,和艾滋病小斗士恩科西比一比,我真羞得無地自容。恩科西面對(duì)的是可怕的艾滋病,他還那么堅(jiān)強(qiáng),還樹立遠(yuǎn)大理想。而我呢?自己不小心劃破了腳,打針都讓我擔(dān)驚受怕老半天,縫幾針更是無法忍受而哭鬧不休,更別說可怕的艾滋病了。我想恩科西如果生活在我身邊,他一定會(huì)嘲笑我并且看不起我;那塊劃傷我的大石頭,如果能笑的話,它也一定會(huì)嘲笑我。如今我的生活和學(xué)習(xí)條件那樣好,而且我長得肥頭大耳,但平時(shí)在學(xué)習(xí)和勞動(dòng)方面還不怎么積極主動(dòng),如今想想真是太不應(yīng)該了。從今后我一定要以恩科西為榜樣,讓他那勇敢頑強(qiáng)的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)我,鞭策我,讓我也做一個(gè)生活的強(qiáng)者!
艾滋病小斗士讀后感(二)
今天我做完作業(yè),沒什么事做,就拿出一本語文書看,打開就翻到了《艾滋病小斗士》這篇文章,我便認(rèn)認(rèn)真真的開始讀了起來,讀了一遍我知道這篇文章是講一個(gè)叫恩科西的黑人男孩。一出生就...
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