蒲公英作文

　　寫(xiě)文章是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作過(guò)程中必須經(jīng)歷的一段旅程，寫(xiě)作可以拓寬我們對(duì)生活的視野，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺(tái)。要想寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，就需要除了天生的才能外，還需要不斷地積累。那么我們可以閱讀哪些優(yōu)秀的作文呢？希望這篇文章能給您帶來(lái)啟發(fā)，讓您更深入地了解相關(guān)知識(shí)。

蒲公英作文(篇1)

　　蒲公英是一種平凡的小草，開(kāi)著黃色的小花，隨處可見(jiàn)。只要有一些露水和一縷陽(yáng)光，它就可以茁壯成長(zhǎng)，它的這種生機(jī)勃勃、積極向上的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　春姑娘來(lái)了，一棵棵小草探出了好奇的小腦袋。這時(shí)蒲公英也爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了，剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，蒲公英的小葉貼著地面，葉子的邊緣上長(zhǎng)滿(mǎn)了小鋸齒。它們迎著春風(fēng)，漸漸地伸直了腰，貪婪地吮吸著甘甜的春雨，期盼著自己快快長(zhǎng)大。

　　夏姐姐來(lái)了，蒲公英漸漸地長(zhǎng)高了，她們舒枝展葉，頭頂上撐起了一把把金黃色的小傘，漂亮極了！神通廣大的蝴蝶們都慕名而來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像花的海洋。許多游客也前來(lái)觀賞，簡(jiǎn)直像在仙境中一樣，我也陶醉在其中，美不勝收。

　　秋奶奶來(lái)了，蒲公英在開(kāi)花的地方會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，它張開(kāi)雙臂好作文像在迎接我們的到來(lái)呢！我輕輕地摘一朵，它是多么的潔白、嬌弱呀。我向著天空一吹，蒲公英就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣，落在大地的每一個(gè)角落，有趣極了。這時(shí)的我，感覺(jué)像在天空中一樣，輕輕一跳，好像飛起來(lái)了。

　　冬爺爺來(lái)了，我們來(lái)到蒲公英的家里做客，呈現(xiàn)在眼前的是另一番景象。它蓋上了冬爺爺送給它們厚厚的白毛毯，準(zhǔn)備過(guò)冬。等待休息好后，來(lái)年再與我們親愛(ài)的小朋友相會(huì)。

　　記得有一次，我嗓子沙啞，爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)鄰居阿姨給了我們一些蒲公英，讓我們熬湯喝。果然，我喝了以后，嗓子舒服多了。烈日炎炎的夏天，涼拌蒲公英是人們餐桌上不可缺少的美餐，既消炎又下火，真是一舉多得。

　　蒲公英，你不僅外表漂亮，而且很有實(shí)用價(jià)值，你的花朵永遠(yuǎn)開(kāi)放在人們的心中！

蒲公英作文(篇2)

　　這是一種普普通通的植物，它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字，叫蒲公英。

　　它很小、很小的時(shí)候，便離開(kāi)了家，或獨(dú)自一人，或成群結(jié)隊(duì)，乘著風(fēng)兒，舉著小傘，哪里落下，哪里就是它的新家。

　　找到乃以生存的泥土，躲開(kāi)飛鳥(niǎo)與家禽的垂涎，小小的它開(kāi)始成長(zhǎng)。先是一兩片芽?jī)?，然后莖與葉逐漸變長(zhǎng)、變寬。前者直直地挺著胸，后者平平地鋪開(kāi)，也許這樣能收集更多陽(yáng)光吧。它細(xì)而小的根須往大地的懷抱里扎著，與四周的雜草爭(zhēng)著屬于自己的養(yǎng)分。這是它青澀的春天。

　　一天又一天的積累，使它擁有了一個(gè)小小的花骨朵兒。啪不經(jīng)意的那一瞬間，它便綻開(kāi)了金燦燦的笑顏。它的花兒雖無(wú)法與玫瑰相比，卻足以跟雜草區(qū)分，招來(lái)蜂蝶了。這是它金色的夏天。

　　花兒謝了，取之而代的是一個(gè)雪白的絨球。這時(shí)孩子們會(huì)認(rèn)出它，并在那些新生命成熟時(shí)摘下它，呼！小家伙們都走了，如同當(dāng)年的它。這是蒲公英白色的秋天。而它的冬天，該是枯黃的吧？

　　你有沒(méi)有想到，這是我們的一生？從出生到積累，從積累到付出，從付出到收獲，從收獲到滿(mǎn)意的離開(kāi)。

蒲公英作文(篇3)

　　在一個(gè)安靜的院子里，有一盆蒲公英。

　　蒲公英的根粗粗的，根的旁邊有很多須，它在漆黑一片的地里默默地奉獻(xiàn)著，給蒲公英提供水分。它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根綠色的繩子。它的葉子是鋸齒狀的，就像羽毛一樣平貼著地...

我變成蒲公英作文(篇1)

　　假如我有一根魔法棒，我想變成孫悟空，變成蒲公英，變成國(guó)旗。但我最想變成蒲公英，因?yàn)槠压⒖梢宰砸挥勺栽诘娘w翔。伴隨著這個(gè)夢(mèng)想，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，旁邊是一片草地，周?chē)兊貌灰粯恿恕Ｎ覇?wèn)了問(wèn)小草，小草說(shuō)：“蒲公英妹妹，你昨天剛從土地里鉆出來(lái)?。∧阃藛?？”我一聽(tīng)到蒲公英這個(gè)詞，我差點(diǎn)興奮地跳了起來(lái)！我的夢(mèng)想成真了，耶！突然，風(fēng)爺爺環(huán)球旅行的班車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)。

　　叮咚，草原站到了，下車(chē)的乘客請(qǐng)依次下車(chē)。我一下車(chē)就被眼前一片綠油油的草地給吸引住了。我走到一棵大樹(shù)下，一邊看美麗的風(fēng)景，一邊乘涼。突然，有 一片樹(shù)葉落到了我的身一子上，我把它當(dāng)成了毯子。忽然，風(fēng)爺爺說(shuō)：“孩子，該上車(chē)了，我們要到下一站去了，那一站比這里更美麗。”在風(fēng)爺爺?shù)膭窀嫦?，我依?不舍的離開(kāi)了……

　　叮鈴鈴，我被一聲巨響給吵醒了。身邊站著的是一媽一一媽一。這時(shí)，我才知道剛才的是一場(chǎng)夢(mèng)。上課時(shí)，我還沉浸在夢(mèng)想成真的美夢(mèng)里呢！

我變成蒲公英作文(篇2)

　　睜開(kāi)眼，萬(wàn)象更新，一切景物都那么的新鮮，咦？這是哪里??？左顧右盼……誰(shuí)來(lái)告訴我我這是怎么了？“孩子，你是一棵渴望飛翔的蒲公英?。　倍呿懫鹉鞘煜さ穆曇?，?。?duì)！我是一棵蒲公英，渴望飛遍世界的蒲公英?。?/p>

　　從小的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀儾荒芟裥▲B(niǎo)一樣自由自在的在天空翱翔呢？為什么我們不能飛遍世界的每一個(gè)角落呢？”那時(shí)媽媽就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，現(xiàn)在你還小，等你長(zhǎng)大了，那你一定懂得的！“”那我什么時(shí)候才能像媽媽你一樣呢？”媽媽沒(méi)有回答我，可我卻聽(tīng)到一句話：也許你長(zhǎng)大了就會(huì)悟到的……

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可我為什么還沒(méi)有悟到媽媽對(duì)我說(shuō)的這個(gè)道理呢？是我太愚笨了還是根本沒(méi)有這種道理？我使勁地?fù)u頭，想把媽媽說(shuō)的道理?yè)u出來(lái)。一陣風(fēng)”呼呼“的撫摸著我，安慰著說(shuō)：”相信這世間的一切事物都有自己的道理，只是時(shí)間還沒(méi)有來(lái)到你的點(diǎn)上。“我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　世間的一切變化的真快，我也感覺(jué)我變了，變的成熟勇敢！風(fēng)姐姐從我身邊飛過(guò)，但它沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)，我急忙叫起來(lái)：“風(fēng)姐姐！”但它沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)，我追上去，“風(fēng)姐姐！你怎么不認(rèn)得我了？”“你是……”風(fēng)姐姐疑惑的看著我然后就大聲說(shuō)：“小蒲公英，是你啊！”但又停頓了一下：“不！應(yīng)該叫你大蒲公英了！幾日不見(jiàn)，沒(méi)想到你成長(zhǎng)了！”我不解的看著它：“風(fēng)姐姐是什么意思啊？”它示意我往四周環(huán)顧，我看了看，沒(méi)什么樣啊，不！我的身子輕飄飄的，難道……我高興的跳起來(lái)，風(fēng)姐姐說(shuō)：“去實(shí)現(xiàn)你的愿望吧！”我激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝您！”

　　我在天空中飛翔，看到了這世間美好的一切，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。我變成了蒲公英，飛遍了世界！

我變成蒲公英作文(篇3)

　　在我生活的周?chē)J(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我很可愛(ài)，他們都很喜歡和我說(shuō)話，為什么呢？因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持使用普通話和他們交談，我也很喜歡說(shuō)普通話，因?yàn)槭褂闷胀ㄔ捄蛣e人交談是對(duì)別人的尊重。

　　在校園里，早晨我見(jiàn)到老師和同學(xué)都會(huì)帶著微笑問(wèn)一聲：“老師早！同學(xué)早！”?？吹缴磉叺耐瑢W(xué)有困難時(shí)我會(huì)主動(dòng)幫助他，當(dāng)別人幫助我的時(shí)候我會(huì)說(shuō)“謝謝”，不小心碰到了別人會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。課堂上，我遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經(jīng)?？湮沂莻€(gè)好學(xué)生。

　　我的爸爸和媽媽都到很遠(yuǎn)的地方去工作了，我和爺爺、奶奶生活...

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蒲公英作文(篇1)

　　被風(fēng)吹散的蒲公英

　　在溫暖的空氣里相遇

　　在輕盈的晚風(fēng)里相去

　　從不依靠，向著陽(yáng)光

　　永遠(yuǎn)明媚的微笑

　　從不停止，堅(jiān)定執(zhí)著

　　走在曾經(jīng)約好的春天里

　　在最近的心海擱淺記憶

　　在最遠(yuǎn)的距離靜逝溫情

　　看著窗外輕舞的樹(shù)葉

　　這是風(fēng)來(lái)過(guò)的痕跡

　　風(fēng)吹亂了整齊的長(zhǎng)發(fā)

　　拂動(dòng)著我與你

　　也拂動(dòng)著曾經(jīng)的美麗

　　不知道怎樣就想起了你

　　不知道為什么想你

　　你像風(fēng)一樣出現(xiàn)

　　讓心也會(huì)微笑的'話語(yǔ)

　　下一場(chǎng)沒(méi)有溫度的雨

　　打濕所有美好的寓語(yǔ)

　　被風(fēng)吹散的蒲公英

　　還會(huì)遇見(jiàn)嗎

　　或者會(huì)再見(jiàn)，或者會(huì)不見(jiàn)

　　時(shí)光總是聚集在一起

　　也總會(huì)在一起分離

　　隨風(fēng)想起的故事

　　在風(fēng)里流轉(zhuǎn)的記憶

　　那座小城

　　那個(gè)唯一的你

　　像蒲公英一樣在風(fēng)中散落

　　隨風(fēng)而去

　　記得第一次坐火車(chē)的欣喜

　　那是十八歲的第一次出行

　　那個(gè)夢(mèng)想中的地方

　　歡喜悅動(dòng)著心間的柔情

　　也許那一行人中

　　早已沒(méi)有對(duì)方的消息

　　只記得那個(gè)瘦瘦小小的背影

　　曾經(jīng)一起借著月光竊喜

　　那是一種美麗的憧憬

　　想你

　　被風(fēng)吹散的蒲公英

蒲公英作文(篇2)

　　一陣柔和的吹微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英便與風(fēng)姑娘踏上了環(huán)游世界的旅程？

　　為什么我會(huì)喜歡蒲公英呢？這是我內(nèi)心的獨(dú)白。也許是我倆都憧憬著自由的生活；都希望自己生活在一望無(wú)垠的草原，親眼見(jiàn)證小草的萌發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)自由飛翔的鳥(niǎo)兒發(fā)出悅耳的鳴叫，聞見(jiàn)大自然芬芳的青草香。

　　如果不是媽媽的問(wèn)題提醒了我，我自己都不知道自己是如此地?zé)釔?ài)與了解蒲公英。我相信蒲公英對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種自己所喜愛(ài)的植物，它還是指引我前進(jìn)的動(dòng)力。在我跌倒時(shí)，它會(huì)給我陽(yáng)光般的溫暖；在我迷茫時(shí)，它會(huì)給我波濤般的勇氣；在我失落時(shí)，它會(huì)給我清風(fēng)般的慰藉；在我沖動(dòng)時(shí)，它會(huì)給我天空般的胸襟？

　　我喜歡的蒲公英是有生命的，它會(huì)發(fā)出各種美妙的聲音。

　　每當(dāng)天黎明時(shí)，蒲公英便跟隨風(fēng)姑娘的腳步來(lái)到綠葉兒的“家”，與綠葉兒手拉手一起搖擺、翻動(dòng)，那細(xì)碎的聲音就是蒲公英的腳步聲啦！

　　每當(dāng)天空飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒時(shí)，蒲公英便與風(fēng)姑娘一起隨著鳥(niǎo)兒飛翔，偶爾小鳥(niǎo)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，那就是蒲公英飛翔的聲音啦！

　　怎么樣？經(jīng)過(guò)我對(duì)蒲公英的介紹，有沒(méi)有感受到自由的美呢？有沒(méi)有喜歡上這樣無(wú)拘無(wú)束的蒲公英呢？不管你喜不喜歡，反正我是非常喜歡。

　　????六年級(jí):黃霏霏

...

　　文字是人類(lèi)智慧的精華，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠深入探索生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的，如何才能寫(xiě)出讓人難忘的作文？以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為您打造的“蒲公英作文”相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所啟示，歡迎本文為大家提供參考！

蒲公英作文【篇1】

　　不久前，我在小區(qū)中心花園晨煉時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)路旁綠樹(shù)叢中，有兩棵不起眼的蒲公英幸存下來(lái)。翠綠的枝葉，襯托著十幾朶鮮艷的小黃花，頂端長(zhǎng)著好幾個(gè)松散的白絨球。一個(gè)頑皮的小女孩好奇地摘下一個(gè)白絨球，用小嘴使勁一吹，雪白的絨毛分離開(kāi)來(lái)，飄浮空中，活象一個(gè)個(gè)微型降落傘，隨風(fēng)飄落。小女孩興奮地拍手叫喊起來(lái)：“真好玩！真好玩！”

　　望著天真爛漫的小女孩，想起自已少年時(shí)代，在家鄉(xiāng)田野里割豬草時(shí)，割下大把大把鮮嫩的蒲公英帶回家喂豬。這種長(zhǎng)高后開(kāi)了花的老蒲公英，不會(huì)有人去割，讓它們傳播種子，第二年長(zhǎng)出“還記得山上遍地的野花嗎？帶著它們?nèi)デ熬€吧，不但能吃，還能療傷。當(dāng)你們想我的時(shí)候，它們就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)在你們身邊！”說(shuō)完后朝陽(yáng)就化作成無(wú)數(shù)的白色花朵飄揚(yáng)在天空。

　　這種沒(méi)人在意的野草小花就是蒲公英，悄悄演繹著平凡，默默釋放著倔強(qiáng)，無(wú)言地證明著生命的頑強(qiáng)，愛(ài)情的忠貞。

蒲公英作文【篇2】

　　我是Alice，此刻擁有一臺(tái)電腦、一杯咖啡、一段音樂(lè)，還有一段顛沛流離的故事。——Alice

　?。ㄒ唬?散落紅塵

　　八月的第一場(chǎng)雨終于打破悶熱的天氣和我悶熱的心情。

　　驀然回首，審視著略顯滄桑的自己，以路人的心境看著我人生沿路的風(fēng)景，看著我踏著釋然的清冷散落我一路的心情。

　?。ǘ?回眸處，飄落了燦爛

　　那個(gè)時(shí)候，我以為我是梔子。

　　于是，像梔子花般盛放在這個(gè)季節(jié)里，略帶執(zhí)拗地像野草般瘋狂而渺小。想用那一世純白恣意渲染紅塵之外?？墒?，我忘了我們都生活在紅塵之內(nèi)。

　　然而，我終究不是梔子，開(kāi)不出那風(fēng)吟纏繞、浮生魅影的白。

　　而你，是適合梔子的土壤。

　　短暫的相逢過(guò)后我們注定是彼此生命的過(guò)客。既然緣盡，那么請(qǐng)放逐那些糾結(jié)的癡纏。

　　讓我再次以轉(zhuǎn)身的.姿勢(shì)安放我的失意。

　　在這個(gè)季節(jié)，蒲公英應(yīng)該穿著衣裳戴著翅膀借著月光飄向未知的地方。

　?。ㄈ?我想，這是命運(yùn)

　　我是蒲公英，這就是我的命運(yùn)。

　　我會(huì)隨著風(fēng)去流浪，尋找一塊適合的土壤將自己交付、安放。

　　我想，那是一塊野地，那是適合蒲公英生長(zhǎng)的地方。因?yàn)橄嗨疲艜?huì)有心心相惜的渴望。

　?。ㄋ模╊嵟媪麟x的荒境

　　我們牽手過(guò)了奈何橋，喝過(guò)孟婆湯我迷失在人群，我們各自演繹命定的悲歡，我在迷蒙的紅塵中以為看到了你，而你又宿醉在哪個(gè)滄海桑田？

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆，我們已經(jīng)不記得那時(shí)的風(fēng)，那時(shí)的雨，那時(shí)的故事，那時(shí)的風(fēng)景。我們顛沛流離在相遇的路上，就因?yàn)檫@樣，我們?nèi)棠秃偷却?/p>

　?。ㄎ澹〢t first sight I know that is the you

　　蒼山靜，煙雨遙，只看了一眼我就決定為你開(kāi)到荼靡。

　　為你開(kāi)放為你歌唱，我將把自己安放。

　?。﹦倓傞_(kāi)始

　　有一段故事才剛剛開(kāi)始，我們恪守的堅(jiān)定正在崛起，一束流光訣藏于生命里，塵封千年...

　　寫(xiě)作是展示人氣質(zhì)魅力的實(shí)用途徑之一，好的作文能夠讓我們迎著驚濤駭浪一路磨難瀟灑前行。想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫(xiě)作文的能力，在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您提供了以下最新的有關(guān)藍(lán)色蒲公英作文的資訊，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

藍(lán)色蒲公英作文 篇1

　　三月的蒲公英，我藍(lán)色的夢(mèng)，搖著我的童年的快樂(lè)和憂傷，一直在我心里潺潺的流淌。

　　你拍一，我拍一

　　又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。我和小靜來(lái)到我們的樂(lè)園蘿卜田做風(fēng)箏，蘿卜田很寬廣的，也是很美的，因?yàn)槔锩嫒俏覀兯姁?ài)的蒲公英，累了，我和小靜便躺在蒲公英上，這里的一切都讓我們陶醉，醉到想睡，睡夠了就會(huì)起來(lái)玩那個(gè)你拍一，我拍一的游戲，這里很安靜，只有鳥(niǎo)聲和我們歡樂(lè)的笑聲，風(fēng)兒來(lái)了，我們又可以放風(fēng)箏了，蒲公英有可以飛起來(lái)了，每當(dāng)此次此景，我們都有一個(gè)幻想，我們是兩個(gè)快樂(lè)的小神仙，我們?cè)陲w，和蒲公英和風(fēng)箏一起，蒲公英是我們的精靈，然而這只是一個(gè)幻想，一個(gè)藍(lán)色的幻想。

　　一定要幸福

　　幾年過(guò)去了，當(dāng)我再踏入這塊樂(lè)園時(shí)，蒲公英沒(méi)有變，我變了，小靜也變了，我們都長(zhǎng)高了，最重要的是我們?cè)僖膊粫?huì)腳丫抵著玩那個(gè)你拍一，我拍一的游戲了，但這份童真是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在我們內(nèi)心深處。一天，小靜和我又來(lái)到了這兒，我們不再向往當(dāng)小神仙，是??！小靜長(zhǎng)大了，你離開(kāi)的時(shí)候，告訴我：無(wú)論如何，你一定要幸福呀！我流淚了，我知道，我一定會(huì)幸福，但我也希望你也幸福啊，小靜！

　　蒲公英，永存

　　如今，我長(zhǎng)大了，我很幸福！這聲音似乎有些啜泣，不光是嘴，還有心，一種從未有過(guò)的孤獨(dú)彌漫在我的心頭，現(xiàn)在已物是人非，小靜你此時(shí)在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，你寂寞嗎？聽(tīng)說(shuō)你那個(gè)地方也很美，但卻離我卻太遙遠(yuǎn)，我只能想你，銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的聲音，我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒，愿它載著我的祝福和深情給你，希望你還記得我們的夢(mèng)，還記得我們的蒲公英，告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)。我想對(duì)你說(shuō)每年三月三去我都看我們的蒲公英，因?yàn)槟抢镉形覀兊墓适?，有我們的歡笑和憂傷，有著我們整個(gè)童年。

藍(lán)色蒲公英作文 篇2

　　這大概是蒲公英們第一次做夢(mèng)吧，夢(mèng)里有他們熟悉的昆蟲(chóng)，植物，也有他們沒(méi)看到過(guò)的景觀：像波瀾壯闊的海洋，茂密蔭籠的森林，可見(jiàn)不可觸的深谷……（可能在這兒就有他們所要尋找的“藍(lán)天下的土地”哩?。?/p>

　　蒲公英們好感謝夢(mèng)，雖然他們不知道為什么會(huì)有夢(mèng)（可能是另一個(gè)非物質(zhì)的世界吧），更不知道夢(mèng)是不分白晝或者夜晚的，甚至不知道夢(mèng)里會(huì)做些什么，想些什么，可夢(mèng)的的確確帶他們一種無(wú)法形容的感覺(jué)，好像把人帶入了一片幻想的天空，眼前是一片白色，而你手中，就像是拿著一把大大的彩色筆，在這白色的天空里自由馳騁，隨意地填色，爾后，你會(huì)看到無(wú)窮的，艷麗奪目的色彩——讓你心中有一種自豪感和成就感，夢(mèng)，永遠(yuǎn)會(huì)帶給你驚奇……

　　在蒲公英們的夢(mèng)中，他們來(lái)到了一個(gè)大峽谷，下面的江水咆哮著，讓人不寒而栗，而河流向東，又分作幾支水道，再向東，再分小，分小，像樹(shù)爺爺細(xì)密繁雜的根須……

　　看著看著，突然，有一股力量，讓蒲公英們不由自主地跳入峽谷，峽谷雖然很深很險(xiǎn)，可小家伙們一點(diǎn)都不害怕：他們?cè)缫汛蜷_(kāi)自己白色的小傘，隨著谷風(fēng)飄飄悠悠，不時(shí)有濺起的浪花溜過(guò)他們的腳丫，和著谷風(fēng)輕拂，讓他們感到舒服極了。

　　峽谷下面，是湖，是好大好大的湖泊，如...

　　寫(xiě)作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，寫(xiě)作就是表達(dá)一個(gè)個(gè)新奇、好玩、有意思的想法的過(guò)程。經(jīng)過(guò)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯精心整理，推出描寫(xiě)蒲公英作文。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

描寫(xiě)蒲公英作文 篇1

　　長(zhǎng)大了，自然會(huì)有各種情緒，對(duì)以前那個(gè)百依百順的小孩也厭倦了。是啊，人長(zhǎng)大了，愛(ài)好也會(huì)改變的，唯有蒲公英，我一直愛(ài)著。

　　愛(ài)著它向前的精神，愛(ài)著它高飛的勇氣，它用生命告訴我們：即使我們并不出眾，即使我們地位卑微，可我們也能前進(jìn)，也能成功，也能勝利。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子落了，花瓣落了，但它們沒(méi)有努力讓自己飛得更高，只有蒲公英--在頑強(qiáng)的飛著，它天生不能像鳥(niǎo)類(lèi)那樣用翅膀搏擊風(fēng)浪，飛過(guò)海洋，卻任然努力努力在努力，即使它是在傳播種子，但這種精神難能可貴。是啊，蒲公英從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)，自滿(mǎn)過(guò)，它使用實(shí)際行動(dòng)證明了自己--我能行，我可以，我一定會(huì)成功。

　　這樣一個(gè)微不足道的小生物，都能有如此大的拼搏精神，作為20世紀(jì)最強(qiáng)大的人類(lèi)，我們?yōu)槭裁床豢梢源蚱闯鰧儆谖覀冏约旱木誓?？我們比蒲公英?qiáng)大得多，卻因?yàn)闀r(shí)代的快步發(fā)展被蒙蔽了雙眼，那些所謂的“官二代”“富二代”是不是都很優(yōu)秀呢？可能他們之中也有紈绔子弟吧，我說(shuō)的只是可能。

　　所以，我們是不是該知道了什么呢，蒲公英只是作為借鑒的，真正還要靠我們自己。不可能每個(gè)人都會(huì)想牛頓那樣，被一個(gè)蘋(píng)果砸中，未來(lái)在我們手中，你做好成功的準(zhǔn)備了嗎？加油吧，朋友。

　　穿上不一樣的衣服，同時(shí)也穿上不一樣的人生，同時(shí)也有了地層和上層?我暗自高興，我這么一個(gè)四年級(jí)學(xué)生連這個(gè)也不會(huì)嗎。蒲公英550字作文我曾經(jīng)看過(guò)高貴、典雅的蘭花，出污泥而不染的荷花，還有婀娜多姿的菊花，但我情有獨(dú)鐘的還是梅花。我突然覺(jué)得，母親的愛(ài)就像空氣一樣，讓我能夠生存，卻忘不了它的存在。

描寫(xiě)蒲公英作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽帶我回老家——韶關(guān)。好久沒(méi)有回韶關(guān)了，發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很大的變化：道路平坦寬敞了，樓房變高了……這些變化讓我驚訝，但是給我留下最深刻印象的還是那可愛(ài)的小植物——蒲公英。

　　韶關(guān)的蒲公英隨處可見(jiàn)，每當(dāng)有風(fēng)輕輕吹來(lái)，她的種子就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)，那一顆顆種子，像一朵朵小的降落傘，在空中慢悠悠地飄動(dòng)著。它們就像一個(gè)個(gè)穿白色紗衣的小精靈，在空中漫舞，舞姿輕盈又變化萬(wàn)千；更像是一朵朵雪花，純潔而又透明，在空中飄蕩，自由自在。

　　要是蒲公英的娃娃在傍晚時(shí)分離開(kāi)她，那一朵朵小花，在晚霞的映照下，像是穿了不同顏色衣裳的仙子，遍布在空中為我們獻(xiàn)舞，那就像是人間仙境，讓你一時(shí)不知道身在何方。

　　我和小朋友們摘了許多的蒲公英，把嘴對(duì)著種子用力一吹，它立刻“飛”了起來(lái)。我們互相往對(duì)方身上吹，那一朵朵飄浮的小花和我們的歡笑聲充滿(mǎn)了那寬闊的草坪。

　　玩累了，我躺在草坪上休息，剛好身上沾了一顆種子，拿起來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的模樣并不像科學(xué)書(shū)上所描述的那樣。我心想：“老師不會(huì)是在哄我們吧？怎么和書(shū)中說(shuō)的一點(diǎn)都不一樣呢？”細(xì)細(xì)想了一會(huì)兒，我恍然大悟，原來(lái)科學(xué)書(shū)上的種子是放在放大鏡下看到樣子，當(dāng)然和我現(xiàn)在看到的不一樣啦！

　　忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，剛剛要落下去的的種子又“飛”回來(lái)了，并“親”在我們的臉上，癢癢的。

　　我喜歡蒲公英，你喜歡嗎？

描寫(xiě)蒲公英作文 篇3

　　蒲公英，零落成泥卻無(wú)香。

　　芊芊...

　　漫天的蒲公英蘇醒了，在尋找新的生長(zhǎng)之地，想必每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)蒲公英，看起來(lái)毛毛的一團(tuán)，隨著風(fēng)在飄飛。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“蒲公英作文500字合集7篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

　　篇一：蒲公英作文500字合集

　　春天來(lái)了，山坡上、田野里、森林邊、草地上，隨處可見(jiàn)蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的，它的葉子有的貼在地面生長(zhǎng)，有的葉子朝天空生長(zhǎng)，蒲公英的花是淡黃色的。一場(chǎng)春雨過(guò)后，天空中掛著彩虹的時(shí)候，蒲公英的葉子里藏匿著晶瑩的露珠一閃一閃的，讓葉子的顏色顯得深綠，花朵驕傲的仰著頭綻放著，黃色的花朵給綠色草地增添了無(wú)限的生機(jī)和美麗。

　　每到這個(gè)季節(jié)，人們就會(huì)三三兩兩的拿著小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英，蒲公英的作用可大了!葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦，它既可以去人體因季節(jié)轉(zhuǎn)換的內(nèi)火，還能入藥呢，所以人們都喜愛(ài)吃蒲公英。

　　蒲公英在這個(gè)初春的季節(jié)里長(zhǎng)著、長(zhǎng)著，花朵慢慢的枯萎了，然后長(zhǎng)出了一個(gè)白色毛茸茸的小球球，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小球球在風(fēng)中搖曳，像一名小小降落員，隨風(fēng)高高飛起又慢慢降落。它們隨風(fēng)飛行的距離是不定的，有時(shí)飛呀飛呀飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，飛過(guò)了理想的山坡、飛過(guò)了希望的田野、飛過(guò)了夢(mèng)幻的森林、飛向那高高的山梁，落在那不知的名的泥土中、沙石上，那時(shí)便是它們新的家園。

　　冬天來(lái)了，蒲公英躲在積雪下，準(zhǔn)備著明年春天在生根發(fā)芽，在和人們相會(huì)。

　　我喜歡蒲公英，喜歡它那美麗的花朵，喜歡它在春天給人們帶來(lái)的歡樂(lè)，更喜歡它頑強(qiáng)意力和堅(jiān)強(qiáng)的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)勇敢的人。

　　篇二：蒲公英作文500字合集

　　我喜歡吹蒲公英，看蒲公英白色的羽翼飛向天空，仿佛就像夢(mèng)，帶著希翼飛向藍(lán)天。曾經(jīng)看到一本書(shū)的扉頁(yè)是一幅藍(lán)色背景下的蒲公英，旁邊注著一句話：像蒲公英那樣為理想而勇敢地飛翔吧，天空不只屬于小鳥(niǎo)，更屬于帶著生命的種子飛翔的蒲公英。

　　蒲公英的花很小，應(yīng)該是一種草吧。而這中稱(chēng)不上花的植物卻又有另一番美?；ㄖx后，便有種子，種子總是飛向離母株較遠(yuǎn)的地方。就像古老傳說(shuō)中泣血而啼的荊棘鳥(niǎo)，蒲公英沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，而是驕傲地乘著風(fēng)，白色的羽翼下總是有著堅(jiān)定不移的夢(mèng)想：飛翔，飛翔……也許，它很渺小，一不小心便會(huì)被吹向小溪或是湖泊，但是蒲公英從不氣餒，總是充滿(mǎn)激情地為自己唱著新生的贊歌，它堅(jiān)信自己是騰飛于曠野下的鳳凰，將從中得到新生。

　　我常常想自己是一珠蒲公英，有一雙音型的翅膀，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，并為著夢(mèng)想有一天能飛翔，因?yàn)槲抑捞炜詹恢粚儆谛▲B(niǎo)，即使是一珠蒲公英，也可以不依不撓地飛翔。我在自己的心中飄下一珠蒲公英，那時(shí)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我心中的蒲公英，我們都是蒲公英的種子，等待飛翔。有一天，會(huì)有一陣風(fēng)，我的蒲公英帶者它的倔強(qiáng)，我知道它要飛翔，飛翔……

　　篇三：蒲公英作文500字合集

　　老師在講臺(tái)上孜孜不倦地講課，我努力地望著窗外——空空的，是那樣的藍(lán)我幻想著。

　　我努力把她講的接收進(jìn)去，但卻不能，她的話像無(wú)法捕捉的空氣，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進(jìn)來(lái)，落在了我的手心上，毛茸茸的。在這五彩的初中生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我感動(dòng)。這個(gè)小生命不禁想起她的歷程……

　　種子們隨風(fēng)兒飄動(dòng)，他們第一次離開(kāi)母親，自己去闖蕩。越過(guò)小河，穿過(guò)街道，也許它們會(huì)在石縫中，也許會(huì)落在水面上，也許……但不論怎樣，它們選擇了什么樣的路，都會(huì)生...

　　多希望自己是一顆蒲公英的種子，可以隨處飄蕩。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“作文蒲公英的種子”歡迎閱讀，僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。

　　篇一：作文蒲公英的種子

　　時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間就已是下午第三節(jié)課了，再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道，大家完全沒(méi)有前兩節(jié)課的精神了。一個(gè)個(gè)如同剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的斗士，疲憊不堪，昏昏欲睡。

　　上課鈴剛剛響過(guò)，我卻沒(méi)有興致聽(tīng)課了，真想美美得睡上一覺(jué)。望著窗外的風(fēng)景，想象著網(wǎng)上的“兄弟姐妹”正在歡度他們的快樂(lè)時(shí)光，心里總有一番不是滋味。偶然，一棵蒲公英的種子出現(xiàn)在我的視線之中，那雪白色的絨毛下垂著一棵棕色的小種子，可愛(ài)極了。

　　蒲公英的種子輕盈地在風(fēng)中飄動(dòng)著，仿佛要飄向一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，我的心也隨著蒲公英飄出了課堂，飄出了現(xiàn)實(shí)，慢慢地向虛擬中移去。這時(shí)，我真想化著作一棵蒲公英的種子，在母親的懷中悄然地度過(guò)自己美好而幸福的童年，然后展開(kāi)自己理想的翅膀，飛向夢(mèng)寐以求的天堂。在那里完成自己該做的工作，無(wú)拘無(wú)束地過(guò)著夢(mèng)幻般的生活。

　　一股猛烈的風(fēng)從窗外襲來(lái)，蒲公英舞動(dòng)著它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來(lái)。還沒(méi)容我多想，它已經(jīng)悄悄地從我的視線中消失了。想想時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼天地之間就只剩下白茫茫的一片煙氣了。

　　但，在這茫茫大地之中，這一棵弱小的生命是從哪里來(lái)的，它又要到哪里去呢？也許，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道，他們只知道蒲公英這樣做是為了繁殖，為了在自己這有限的短暫的一生中留下一些值得懷念，值得驕傲的東西。是的，蒲公英不就像人一樣嗎，一輩子無(wú)憂無(wú)慮地生活著，偶爾也會(huì)在自己的生活中留下一些令人懷念驚嘆的東西，已讓后人記住他的存在……

　　篇二：作文蒲公英的種子

　　等公交的時(shí)候，看到在空中飛舞的蒲公英，一小朵，纖細(xì)的絨毛，承載著一顆小小的種子，想要抓住它，卻因手帶起的風(fēng)，把它托著飛得更高……

　　我想，蒲公英應(yīng)該是很堅(jiān)強(qiáng)的，每一個(gè)小種子，告別蒲公英媽媽后都開(kāi)始獨(dú)自旅行，隨風(fēng)飄啊飄啊，當(dāng)找到合適的定居地便落地生根，開(kāi)始生命中下一個(gè)環(huán)節(jié)。每一個(gè)蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對(duì)飛翔的翅膀，便是那精致美麗的絨毛，然而，小小蒲公英們都必須懷揣著一個(gè)夢(mèng)想才能遠(yuǎn)方飛翔。種子便是夢(mèng)想，一個(gè)半漂泊半固定的期許，一個(gè)承載著旅行的夢(mèng)和繁衍生命的夢(mèng)……

　　蒲公英的生命旅程應(yīng)該是一部精彩的紀(jì)錄片，從離開(kāi)母體的那一刻便開(kāi)始了旅行的夢(mèng)，當(dāng)落地的那一刻便開(kāi)始了生命繁衍的夢(mèng)。這樣的生命旅程也是簡(jiǎn)單的，生命中唯有兩件事，卻用一生去完成，這是我們?nèi)怂患暗?。我想，它們的?nèi)心是很強(qiáng)大的，擁有著堅(jiān)定的信念，從生下來(lái)就開(kāi)始踐行自己的夢(mèng)想。

　　隨風(fēng)飄揚(yáng)，纖細(xì)而柔軟的絨毛卻承載著一輩子的夢(mèng)想，這是多偉大的事。陽(yáng)光曬下，熠熠生輝。原來(lái)，蒲公英也有柔弱的一面，可這也應(yīng)該是最堅(jiān)強(qiáng)的一面了。

　　你知道嗎？如果可以，我愿化作蒲公英，活在人世，以飛翔的姿態(tài)，略過(guò)無(wú)數(shù)艱難與困苦，只為和你的朝夕守護(hù)；以堅(jiān)持夢(mèng)想的信念，化為強(qiáng)大的力量，只為呵護(hù)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；以看盡繁華后毅然落地生根的姿態(tài)，只為陪伴你一身，從此風(fēng)輕云淡，直至終老……

　　篇三：作文蒲公英的種子

　　我是一顆蒲公英的種子，我把自己埋在河邊的泥土里靜靜地等著春天的到來(lái)。 渡過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬天，我盼望的春天終于來(lái)了。暖暖的太陽(yáng)、輕柔的小風(fēng)把我喚醒，我長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，看著這美麗的世界，我努力的生長(zhǎng)著。身邊的小草問(wèn)我：“你叫什么...

　　看著地面上的蒲公英的種子，我不禁陷入了深深的思考。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“蒲公英的種子作文”歡迎閱讀，僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。

　　篇一：蒲公英的種子作文

　　時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間就已是下午第三節(jié)課了，再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道，大家完全沒(méi)有前兩節(jié)課的精神了。一個(gè)個(gè)如同剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的斗士，疲憊不堪，昏昏欲睡。

　　上課鈴剛剛響過(guò)，我卻沒(méi)有興致聽(tīng)課了，真想美美得睡上一覺(jué)。望著窗外的風(fēng)景，想象著網(wǎng)上的“兄弟姐妹”正在歡度他們的快樂(lè)時(shí)光，心里總有一番不是滋味。偶然，一棵蒲公英的種子出現(xiàn)在我的視線之中，那雪白色的絨毛下垂著一棵棕色的小種子，可愛(ài)極了。

　　蒲公英的種子輕盈地在風(fēng)中飄動(dòng)著，仿佛要飄向一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，我的心也隨著蒲公英飄出了課堂，飄出了現(xiàn)實(shí)，慢慢地向虛擬中移去。這時(shí)，我真想化著作一棵蒲公英的種子，在母親的懷中悄然地度過(guò)自己美好而幸福的童年，然后展開(kāi)自己理想的翅膀，飛向夢(mèng)寐以求的天堂。在那里完成自己該做的工作，無(wú)拘無(wú)束地過(guò)著夢(mèng)幻般的生活。

　　一股猛烈的風(fēng)從窗外襲來(lái)，蒲公英舞動(dòng)著它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來(lái)。還沒(méi)容我多想，它已經(jīng)悄悄地從我的視線中消失了。想想時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼天地之間就只剩下白茫茫的一片煙氣了。

　　但，在這茫茫大地之中，這一棵弱小的生命是從哪里來(lái)的，它又要到哪里去呢？也許，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道，他們只知道蒲公英這樣做是為了繁殖，為了在自己這有限的短暫的一生中留下一些值得懷念，值得驕傲的東西。是的，蒲公英不就像人一樣嗎，一輩子無(wú)憂無(wú)慮地生活著，偶爾也會(huì)在自己的生活中留下一些令人懷念驚嘆的東西，已讓后人記住他的存在……

　　篇二：蒲公英的種子作文

　　我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍(lán)的蒼穹，正當(dāng)我們呆呆地望著時(shí)，太陽(yáng)公公笑了，仿佛在說(shuō)我們太天真。望著那一朵多如棉花、似輕紗的白云，調(diào)皮的我們總想給它潔白無(wú)瑕的衣裳上點(diǎn)大自然那奇特的顏色，充當(dāng)一個(gè)大畫(huà)家，因?yàn)榘咨珕握{(diào)。白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說(shuō)：“小孩子，休想弄臟我的衣裳！”

　　也許我們天生就喜歡在廣袤無(wú)垠的大地上飄蕩，喜歡豪爽。微風(fēng)一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，但是嘴里吐出的話語(yǔ)并不是告別親人的話語(yǔ)，我們個(gè)個(gè)在天空中不拘一格地叫喊著：“我要飛，我要飛，我還是要飛……”心中對(duì)親人的依戀不是那么強(qiáng)烈，呼之即出，揮之即去。

　　我在大地上飄著，跳著，樂(lè)著，風(fēng)和我做伴，小鳥(niǎo)與我同行，我們?cè)诖蟮厣蠚g樂(lè)地玩耍著。風(fēng)一會(huì)就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤(rùn)我，泥土哺育我。我心中依舊戀著風(fēng)，總想讓風(fēng)帶我重新去旅行，但我只能與泥土長(zhǎng)眠了。

　　可是我心中依然呼喊著：“我要飛！”

　　看著那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛！”轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)已經(jīng)帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭，看見(jiàn)一群小孩望著遠(yuǎn)去的蒲公英的種子，唱著：“我是一顆蒲公英的種子……天更藍(lán)了，歌聲更響了……

　　篇三：蒲公英的種子作文

　　愛(ài)是無(wú)私的。而母親的愛(ài)確實(shí)偉大又神圣的，沒(méi)有任何人會(huì)想去失去它和拒絕它。

　　從出世的第一天開(kāi)始，母親給予我的太多太多，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法償還的。

　　記得小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的女孩兒。在幾次夜里突然發(fā)起...

　　我是一棵蒲公英，我的家住在小河邊的草叢里，我就悄悄地躲在里面。作文網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備了《我是一株蒲公英作文》，希望對(duì)大家有所幫助，如果想了解更多的寫(xiě)作技巧請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。

我是一株蒲公英作文【一】

　　我是一株蒲公英，我生活在一條小溪邊。

　　我的葉子像一棵棵圣誕樹(shù)，它們圍繞著我的花莖生長(zhǎng)，忠實(shí)的守護(hù)著我，陪我說(shuō)話，當(dāng)我熱的時(shí)候，它們就給我扇風(fēng)，可好了！

　　我的莖是空心的，別看它空心，卻可以頂起我的花呢！

　　我的花可漂亮了，它像一個(gè)貴夫人，早上羞答答的閉門(mén)不見(jiàn)，中午才張開(kāi)曬日光浴，晚上又閉起來(lái)睡美容覺(jué)。所以它才會(huì)那么美麗動(dòng)人：小小的花瓣黃的耀眼，整體像個(gè)金盤(pán)子，可漂亮了！

　　我很喜歡和蜜蜂玩，蜜蜂只要飛進(jìn)我的花蕊采蜜，我就把花閉上，要蜜蜂講一個(gè)故事才放它出來(lái)，我還喜歡看蝴蝶姐姐跳舞；和小魚(yú)玩做迷藏，可好玩了！

　　有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的花變樣了，沒(méi)過(guò)幾天取而代之的就是一個(gè)白絨球。我問(wèn)蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，我的花兒哪去了？”“這就是你的花?！彼噶酥肝业陌捉q球，“它只是變成了你的“旅行傘”，今天風(fēng)姐姐會(huì)開(kāi)著她的特快列車(chē)帶你走的，你在溪谷站下車(chē)，那可美了！”

　　“嗚——嗚——”風(fēng)姐姐的列車(chē)到了，“有誰(shuí)要上車(chē)嗎？”風(fēng)姐姐問(wèn)，“我！”我興奮地說(shuō)?！吧宪?chē)吧！”，風(fēng)姐姐一揮手，我就上了車(chē)，車(chē)開(kāi)了，我望望上面，藍(lán)藍(lán)的天空襯著一朵朵白云，再看看腳下，一棵棵樹(shù)木遮蔽著奔騰的河流，可壯觀了！

我是一株蒲公英作文【二】

　　我是一棵蒲公英，我的家住在小河邊的草叢里，我就悄悄地躲在里面。

　　我的葉子既像圣誕樹(shù)又像鯊魚(yú)的一嘴尖牙，我就藏在里面，它們保護(hù)著我。不過(guò)也別小看我的莖了，它雖然是空心的，可是它不但會(huì)給我提供養(yǎng)分，而且還會(huì)把我那小小的花頂在自己頭上呢。我的花朵也不能小看，花瓣金燦燦的像個(gè)小金盤(pán)一樣，它還是魔法師，因?yàn)橥砩纤鼤?huì)合攏睡覺(jué)，到了第二天中午才起床張開(kāi)花瓣。

　　有一天，我的蝴蝶朋友在播撒花粉，我叫住了它，叫它去把蜜蜂叫來(lái)，因?yàn)槲业拿鄯渑笥芽刹荒苠e(cuò)過(guò)采蜜的時(shí)間，否則到了夜里我就會(huì)把花瓣合攏了呢。等蜜蜂采完了蜜，到了休息時(shí)我就和蝴蝶、蜜蜂朋友一起玩。

　　經(jīng)過(guò)一天又一天，我的花凋謝了，變成了一個(gè)大絨球，風(fēng)姐姐把我?guī)У搅似渌胤?。嗯，就在這里降落吧，這里既有溫和的陽(yáng)光，也有充足的水分，應(yīng)該很好，我以后還要比以前長(zhǎng)得更好呢！

　　至于以后我又是如何生長(zhǎng)的，這又是另一個(gè)故事啦！

我是一株蒲公英作文【三】

　　我是一顆蒲公英的種子，正安穩(wěn)的住在我媽媽頭上，哇！好大的風(fēng)！我居然飛上天了，頓時(shí)，我覺(jué)得頭昏眼花，心里只想著：我完了！從這么高的地方摔下去，一定沒(méi)命！沒(méi)想到我竟然安全地降落在一個(gè)沒(méi)有草的地方，接著，我準(zhǔn)備在那里發(fā)芽了。<...