出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道藏羚羊跪拜欄目，提供與藏羚羊跪拜相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 《藏羚羊跪拜》也叫《神圣的跪拜》，主要講了一個(gè)會(huì)救助朝覲的藏家人并握著杈子槍的老獵人獵殺了一只跪拜在地肥碩的藏羚羊，在解剖藏羚羊時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)藏羚羊懷著孩子，才發(fā)現(xiàn)自己犯了多大的錯(cuò)誤。后悔自己手中握著的杈子槍，殺害了多少生靈。
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本文為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)推薦專題“藏羚羊跪拜”相關(guān)內(nèi)容。
作文的重要性不言而言，寫(xiě)作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。想寫(xiě)出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的。是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？我們特別為你收集的“作文藏羚羊的跪拜”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故鄉(xiāng)青藏高原高原的牧區(qū)流傳著一個(gè)藏羚羊的故事一個(gè)獵人在山上發(fā)現(xiàn)了一群藏羚羊，正要舉槍瞄準(zhǔn)，藏羚羊卻發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，四處逃難了。獵人舉槍追擊。眼看追到了懸崖邊上，年輕地藏羚羊紛紛一躍而過(guò)，只剩下一對(duì)母子在羚羊在岸邊。而獵人很快就追上了它們。藏羚羊的彈跳力很強(qiáng)，在快速奔跑時(shí)跳躍可達(dá)數(shù)丈之遠(yuǎn)。但是對(duì)于小羚羊來(lái)說(shuō)卻很困難，貿(mào)然起跳會(huì)使它粉身碎骨。但母藏羚卻能躍崖逃生，而小藏羚將落入獵人之手。
盜獵者緊隨其后追擊，快追到峽谷盡頭時(shí)，母子倆同時(shí)起跳，但是彈跳的那一瞬間母羚羊放慢了速度，只用了和小藏羚相當(dāng)?shù)牧α?。母親在半空中先于小羚羊下降，小羚羊穩(wěn)穩(wěn)地踩在母親的背上，以此作為支點(diǎn)第二次起跳，順利地逃到了對(duì)面的峽谷，而他的母親卻無(wú)力第二次起跳，落入峽谷摔死了。
那一幕讓盜獵者震驚了！他跪倒在地，含著淚將罪惡的槍扔到了山谷里。
盡管母愛(ài)不一定要以自殺為代價(jià)，但那一降是母愛(ài)的升華，是母愛(ài)的至高境界，感天動(dòng)地；那一跪是良心的覺(jué)醒，更是對(duì)母愛(ài)的至誠(chéng)敬仰。一個(gè)是愛(ài)的犧牲，一個(gè)是愛(ài)的覺(jué)醒。
這是聽(tīng)來(lái)的一個(gè)西藏故事。發(fā)生故事的年代距今有好些年了。那時(shí)候，槍殺、亂逮野生動(dòng)物是不受法律懲罰的。就是在今天，可可西里的槍聲仍然帶著罪惡的余音低回在自然保護(hù)區(qū)巡視衛(wèi)士們的腳印難以到達(dá)的角落。那時(shí)經(jīng)常跑藏北的人總能看見(jiàn)一個(gè)肩披長(zhǎng)發(fā)，留著大胡子，腳蹬長(zhǎng)統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。那枝磨蹭得油光閃亮的杈子槍斜掛在他身上，身后的兩頭藏牦牛馱著沉甸甸的各種獵物。他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時(shí)大火煮黃羊肉，渴時(shí)一碗冰雪水。獵獲的那些皮張自然會(huì)賣一筆錢，他除了自己消費(fèi)一部分外，更多地用來(lái)救濟(jì)路遇的朝圣者。每次老獵人在救濟(jì)朝圣者時(shí)總是含淚祝愿：上蒼保佑，平安無(wú)事。
一天大清早，他從帳篷里出來(lái)，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備要喝一銅碗酥油茶時(shí)，突然瞅見(jiàn)兩步之遙對(duì)面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮，送上門來(lái)的美事！沉睡了一夜的他渾身立即涌上來(lái)一股清爽的勁頭，絲毫沒(méi)有猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來(lái)了杈子槍。他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒(méi)有逃走，只是用企求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)只見(jiàn)兩行長(zhǎng)淚從它眼里流了出來(lái)。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下。此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。但他是個(gè)獵手，不憐憫藏羚羊是情理之中的事。他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。
那天，老獵人沒(méi)有像往日那樣當(dāng)即將獵獲的藏羚羊開(kāi)宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)著給他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹺蹊，藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿?？這是他幾十年狩獵生涯中唯一見(jiàn)到的情景。夜里躺在地鋪上他也久久難以入眠，雙手一直顫抖著次日，老獵人懷著忐忑不安的心情把那只藏羚羊開(kāi)膛扒皮，腹腔在刀刃下打開(kāi)了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上原來(lái)在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成型，自然是死了。這時(shí)...
《藏羚羊跪拜》這篇文章，它主要寫(xiě)了一只懷孕的藏羚羊?yàn)榱吮Ｗ∽约焊怪械奶?，向獵人下跪的故事，贊揚(yáng)了母愛(ài)的偉大。下面是由小編為大家整理的“《藏羚羊跪拜》讀后有感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在這個(gè)世界上有一種感情叫親情，這是最普通，卻是最珍貴的。
當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，藏羚羊死時(shí)的情景一直在我腦海中浮現(xiàn)。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)藏羚羊但是我可以想象到它的眼里的兩行淚跡是什么樣子的。藏羚羊是有感情的，雖然它無(wú)法用語(yǔ)言描述，但是她卻用了人求饒的方式與人交流。最終慈母藏羚羊沒(méi)有逃過(guò)一死。
是的，“天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的?！眲?dòng)物尚且如此，可是人呢？ 透過(guò)那眼里哀求的淚水我們除了為藏羚羊感到難過(guò)，有沒(méi)有一點(diǎn)自慚呢？還有什么能夠比得上慈母的愛(ài)珍貴？還有什么比得上慈母的愛(ài)更值得我們珍惜？ 記住那藏羚羊的跪拜，記住那兩行無(wú)助的淚水。珍惜那份世間最普通卻最珍貴的感情。
一位老獵人從帳篷里出來(lái)，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備要喝一銅碗酥油茶時(shí)，突然瞅見(jiàn)對(duì)面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊，他眼睛一亮，送上門來(lái)的美事！沉睡了一夜的他渾身立即涌上一股清爽的勁頭，絲毫沒(méi)有猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來(lái)了杈子槍。他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，藏羚羊并沒(méi)有逃走，而是用乞求的眼神望著他，然后兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)，兩行長(zhǎng)淚從眼里流出來(lái)。老獵人的心頭一軟，扣板機(jī)的手不由得松了一下。但他是個(gè)獵手，不被藏羚羊的憐憫打動(dòng)是情理之中的事。他雙眼一閉，板機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡了然清晰地留著。
老獵人有些蹊蹺，藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿颍?/p>
夜里躺在地鋪上的他久久難以入眠，雙手一直顫抖著……次日，老獵人懷著忐忑不安的心情對(duì)那只藏羚羊開(kāi)膛扒皮，他的手仍在顫抖。腹腔在刀刃下打開(kāi)了，他吃驚得叫出了聲，手中的刀掉在地上……原來(lái)在藏羚羊的子宮里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了，這時(shí)候，老獵人方才明白為什么那只藏羚羊要彎下笨重的身子給自己下跪？它是在求獵人留下自己的一條命，以保全懷在腹腔中小藏羚羊的生命啊！
于是，老獵人明白了：天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。于是；老獵人在山坡上挖了坑，將那只藏羚羊連同它那沒(méi)有出生的孩子掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的杈子槍。從此，這個(gè)老獵人在藏北高原上消失了，再?zèng)]有人知道他的下落……
讀完《藏羚羊的跪拜》一文，我不由感到心情十分沉重，既為母藏羚羊那份沉甸甸的愛(ài)，又為老獵人所喪失人性感到悲從心來(lái)。
《藏羚羊的跪拜》記敘了一個(gè)老獵人正要捕殺藏羚羊時(shí)，藏羚羊向前走了兩步，用哀求的眼神望著他，雙腿撲通地跪倒在地，流出了眼淚……可是，老獵人還是硬下心腸扣動(dòng)了扳機(jī)，第二天老獵人給藏羚羊開(kāi)膛破肚時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面竟然還有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！從此，老獵人離開(kāi)了藏北草原。
“貝恩，可我們從不傷害馬駒！”記不得在哪讀過(guò)這句話了，它并不出自人的口。可一讀完文章，這句話便油然記起。讀了文章，我為老獵人所喪失的人性而感嘆。人，本是地球上最聰明的動(dòng)物，因?yàn)檫@種聰明，人的情感比動(dòng)物要高，人不會(huì)棄自己的孩子而不顧，而動(dòng)物可能；人不會(huì)為了尋求伴侶而互相嘶咬，動(dòng)物會(huì)。……這便是人性與獸性的不同，...
07-06
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了一篇《藏羚羊跪拜》讀后感范文，更多讀后感盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
我讀了《藏羚羊跪拜》這篇故事，讓我感受到了無(wú)論動(dòng)物還是人類母愛(ài)都是偉大與無(wú)私的。
故事的內(nèi)容是這樣的，一天的清晨，老獵人看到一只雌藏羚羊，正準(zhǔn)備舉槍描擊藏羚羊時(shí)，它并沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著獵人，然后跪了下來(lái)，同時(shí)兩行熱淚也流了下來(lái)。通過(guò)乞求的眼神我看出藏羚羊的無(wú)助以及對(duì)小藏羚羊的愛(ài)，這讓我感受動(dòng)物的母愛(ài)也是偉大和無(wú)私的。老獵人還是猶豫了一下，這可以看出老獵人也是善良的。但最后他還是扣了板機(jī)，當(dāng)老獵人看到母藏羚羊腑中的小藏羊時(shí)心中充滿悔恨。于是親手埋了自己的杈子槍和母藏羚羊和它的孩子。當(dāng)我讀到這些時(shí)，我的內(nèi)心被震撼了。
世間的萬(wàn)物都會(huì)渴望生命，渴望自由。無(wú)論人，動(dòng)物都是有感情，都有貪生畏死的感覺(jué)。文中藏羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己的孩子用跪拜方式來(lái)乞求放生讓我感動(dòng)。它們都有生的權(quán)利，活的理由，不能為了自己的需要把它們生命給博奪了。藏羚羊愛(ài)自己的孩子，不管什么辦法，只要能保住孩子的生命什么都可以。這讓我想到現(xiàn)在的家長(zhǎng)們，為了自己孩子的快樂(lè)不惜殘害動(dòng)物的生命來(lái)填補(bǔ)孩子的口福。如果我長(zhǎng)大了一定不會(huì)當(dāng)?shù)诙€(gè)獵人，更不可能為自己的利益來(lái)傷害動(dòng)物們的性命。同時(shí)我還要愛(ài)護(hù)和尊重所有的生命，告述大家人應(yīng)與動(dòng)物，自然和諧相處。同時(shí)也要讓大家明白善待自己的同時(shí)，我們也要保護(hù)好人類賴以生存的環(huán)境。
我決心在以后的生活中一定要保有一顆善良的心，要尊重動(dòng)物的生命，做一個(gè)有憐憫之心的人。
讀后感小編精心推薦
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教師資格面試小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿：藏羚羊跪拜
一、說(shuō)教材
《藏羚羊跪拜》是滬教版六年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物世界》中的第三篇。本板塊共有四篇課文，都是描寫(xiě)平凡的動(dòng)物，卻給讀者的心靈帶來(lái)了的震撼。本文是四篇文章中情節(jié)性最強(qiáng)的一篇，講述了藏北草原上老獵人和藏羚羊的故事，語(yǔ)言率性直白，十分動(dòng)人。
針對(duì)本板塊及本課的教學(xué)重點(diǎn)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情，我確立了如下的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。
(一)教學(xué)目標(biāo)
1、以老獵人的視角準(zhǔn)確敘述故事情節(jié);正確、流利、有感情地朗讀課文，品讀重點(diǎn)句段。
2、分析文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)反映出的心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)老獵人“跪拜”前后內(nèi)心態(tài)度的變化，思辨老獵人身上的善惡源自他對(duì)動(dòng)物和人類不同的價(jià)值判斷。
3、學(xué)會(huì)尊重生命、善待生命
(二)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的解讀，分析老獵人和藏羚羊的形象。
2、感受慈善的情懷，學(xué)會(huì)尊重生命、善待生命。
二、說(shuō)學(xué)情
這篇文章內(nèi)容淺易，情節(jié)生動(dòng)，學(xué)生閱讀無(wú)障礙。預(yù)初學(xué)生目前正在學(xué)習(xí)表達(dá)方式的運(yùn)用，為了強(qiáng)化他們對(duì)于“描寫(xiě)”的認(rèn)知，我在文本處理上將其作為記敘文，重點(diǎn)分析關(guān)于老獵人和藏羚羊的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言魅力的同時(shí)，感悟老獵人復(fù)雜的人性和藏羚羊偉大的母愛(ài)。學(xué)生思維活躍，好奇心強(qiáng)，可以適時(shí)引導(dǎo)他們對(duì)老獵人的善惡進(jìn)行思辨，從而認(rèn)識(shí)到老獵人價(jià)值觀的變化。
三、說(shuō)教法
在教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的理性思考，發(fā)揮他們思辨的能力是十分重要的。在教學(xué)過(guò)程中我設(shè)計(jì)老獵人是善還是惡這個(gè)問(wèn)題，目的就是調(diào)動(dòng)學(xué)生理性分析的能力，討論其背后的內(nèi)在原因。語(yǔ)文是工具性和人文性相統(tǒng)一的學(xué)科，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，既要有讀、說(shuō)、寫(xiě)的工具性訓(xùn)練，也要有思想教育的人文性關(guān)懷。讀是理解的前提，所以我設(shè)計(jì)了復(fù)述和朗讀環(huán)節(jié)，讓學(xué)生細(xì)細(xì)品讀文字，體會(huì)作者的情感，有所想說(shuō)所想。精讀課文的方式之一就是進(jìn)行文本分析。填表格是一種簡(jiǎn)單有效的方式。通過(guò)表格中的相關(guān)提示，學(xué)生能夠?qū)唧w詞句進(jìn)行分析，從而概括出人物形象，也體會(huì)出文字背后所傳達(dá)的深層次意蘊(yùn)。學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程也就是主動(dòng)獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，因此我盡量避免簡(jiǎn)單粗暴地向?qū)W生灌輸學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是用設(shè)問(wèn)的方式引導(dǎo)他們?nèi)ゲ聹y(cè)、發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑，從而完成教學(xué)目標(biāo)。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)
針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)和本課教學(xué)目標(biāo)，做如下教學(xué)預(yù)設(shè)：
(一)導(dǎo)入
1、請(qǐng)以老獵人的視角復(fù)述故事內(nèi)容。
【設(shè)計(jì)意圖】檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉故事情節(jié)，把握人物形象。
(二)配樂(lè)朗誦，在沉浸中觸摸感動(dòng)
1、圈畫(huà)出相關(guān)段落，與學(xué)生合作，配樂(lè)朗讀，并思考問(wèn)題：誰(shuí)感動(dòng)了你?
2、填寫(xiě)表格并分小組討論
(發(fā)放表格)
誰(shuí)感動(dòng)了你?
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以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您整理提供的關(guān)于《藏羚羊跪拜》讀后感，希望對(duì)您有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。
人和動(dòng)物都有母愛(ài)，其實(shí)所有的母愛(ài)，表達(dá)的方式其實(shí)都是那樣簡(jiǎn)單，它沒(méi)有做作，沒(méi)有張揚(yáng)，有的只是極普通卻又撼人心魄的細(xì)節(jié)!
那是一節(jié)自習(xí)課，我翻開(kāi)自己的《課外擴(kuò)展延伸閱讀》，接著以前的往下看。當(dāng)我讀到《藏羚羊的跪拜》這篇文章時(shí)，我不禁被母羚羊所體現(xiàn)的那深沉的愛(ài)震驚。藏羚羊?yàn)榱吮Ｈ怪械奶海臈l腿跪在地上，雙眼流著淚水，用乞求的目光看著獵人時(shí)，我感動(dòng)不已，同時(shí)也驚訝不已，我的血液開(kāi)始凝固，眼中也早已熱淚盈眶。一個(gè)藏羚羊居然會(huì)下跪，居然會(huì)為自己的孩子做出不可思議的事。這種母愛(ài)是多么偉大呀!正如文中所說(shuō)，“天下所有的慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣!”
神圣的母愛(ài)此時(shí)此刻如此清晰的刻入我的腦海，驅(qū)走了我腦海中存留的對(duì)母親的一切不解。那些不解不正是母親深深地愛(ài)嗎?
我的母親是個(gè)平凡的農(nóng)民，從小生長(zhǎng)在農(nóng)村。但是她從小就教育我做事該如何認(rèn)真，腳踏實(shí)地?？墒俏乙恢闭J(rèn)為她太羅嗦，按照她說(shuō)的做事，不僅麻煩而且繁瑣。但我現(xiàn)在明白了，他對(duì)我的每一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃?，都寄托了她無(wú)限的愛(ài)意和期望。每周日下午是回校的時(shí)間，每當(dāng)我推著自行車走出家門，她總是站在門口佇立很久，我回頭叫她回去，可母親還是靜靜的站著，只是揮手叫我向前看。我知道母親是在默默地為我祈禱，希望我一路平安，勇敢地踏上探索的道路。
藏羚羊那神圣的跪拜使我豁然開(kāi)朗，濃濃的母愛(ài)開(kāi)始縈繞在我的周圍，揮之不去。母親和藏羚羊一樣有著偉大的母愛(ài)和一顆熾熱的心。是的，人和動(dòng)物都有母愛(ài)，讓我們贊頌所有的母親吧!
藏羚羊是一種強(qiáng)悍的動(dòng)物，在青藏大草原生活著，是那兒一顆璀璨的明珠?？墒悄阒绬?瀟灑的藏羚羊也有催人淚下的一面。有一篇文章名叫《藏羚羊的跪拜》，我讀過(guò)這篇文章后，心中久久不能平靜……
故事講述了一個(gè)在青藏高原中捕獵的獵人，有一天早晨，他從帳蓬中走出來(lái)便看見(jiàn)一只肥壯的藏羚羊。他欣喜不已，忙拿出獵槍，瞄準(zhǔn)藏羚羊。突然那只肥壯的藏羚羊朝獵人跪了下來(lái)，眼睛里流出兩痕淚水。獵人驚呆了，在他三十年打獵生涯中第一次見(jiàn)到如此情景，心不僅軟了下來(lái)?？墒谦C人必竟是獵人，只見(jiàn)他眼睛一閉，扣住扳機(jī)，藏羚羊隨聲倒下。打死之后，獵人并沒(méi)有馬上處理，而是一連過(guò)了好幾天才動(dòng)手。當(dāng)他剖開(kāi)藏羚羊腹部時(shí)，驚呆了：發(fā)現(xiàn)羚羊的子宮里有一只小羚羊已經(jīng)成型，原來(lái)藏羚羊的跪拜是求放自己孩子一條生路啊!獵人的屠刀“咣當(dāng)”地掉在地下，從此大草原上消失了獵人的影子。
我被那位母親深深地折服了，她讓我明白母愛(ài)是那么的偉大!我相信藏羚羊媽媽知道哀求那鐵石心腸的獵人有多大風(fēng)險(xiǎn)，可是如果逃跑了那連活的一絲希望也沒(méi)有啊!如果沒(méi)有孩子，也許藏羚羊會(huì)逃跑，但它有孩子，它是為了孩子的安全才做出如此下策的。母親做的一切何嘗不為了孩子呢?
想想那偉大的藏羚羊母親，我媽媽的影子也浮現(xiàn)在我的腦海。媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，與我形影不離，為了我，她寧愿做一些不喜歡的事情。聽(tīng)說(shuō)媽媽?xiě)盐視r(shí)，吃盡了一切有營(yíng)養(yǎng)的東西。媽媽最喜愛(ài)吃火鍋，可看書(shū)上說(shuō)吃腥辣食物對(duì)胎兒無(wú)益，媽媽忍著口水度過(guò)了...
作文標(biāo)題： 藏羚羊跪拜(轉(zhuǎn)載)
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高二作文
作文標(biāo)題： 藏羚羊跪拜(轉(zhuǎn)載)
關(guān)?鍵?詞： 高中高一 900字
字????數(shù)： 900字作文
本文適合： 高中高一
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高中
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作文標(biāo)題： 讀《藏羚羊跪拜》有
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母愛(ài)
——讀《藏羚羊跪拜》有感
503班孫嘉黛
今天，我讀了一篇讓我深受感動(dòng)的文章——《藏羚羊跪拜》。
文章的主人公是一只將母愛(ài)濃縮于深深一跪的藏羚羊。有一個(gè)老獵人，他經(jīng)常把打獵賺來(lái)的錢用來(lái)救濟(jì)朝圣者，這樣，殺生與慈善在這個(gè)老獵人身上共存。一天，老獵人看見(jiàn)離他兩步之遙的草坡上站著一只肥壯的藏羚羊。但是，那只藏羚羊撲通一下跪了下來(lái)，可獵人還是沒(méi)有放過(guò)它。老獵人并沒(méi)有開(kāi)剖藏羚羊，他感覺(jué)有些蹊蹺。次日老獵人懷著忐忑的心扒開(kāi)了藏羚羊的腹部，驚呆了：它的腹中有一只小藏羚羊，自然是死了。他這才明白了那一跪，那深深的一跪！
是?。?br /> 天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。母藏羚羊的舉動(dòng)，又怎能不讓人為之感動(dòng)呢？
有孩子的地方就有母愛(ài)，有母愛(ài)的地方就有溫暖。５、１２大地震中，有一位母親，一位年輕的母親，在地震中，她把背拱起，護(hù)著自己懷抱中的孩子，當(dāng)搜救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她依然保持著這個(gè)姿勢(shì)！
搜救人員看見(jiàn)了她手機(jī)上還未發(fā)出的短信：寶貝，如果你還活著，你要記住，媽媽愛(ài)你！
當(dāng)時(shí)，搜救人員哭了，在場(chǎng)的所有人都哭了，坐在電視機(jī)前的人們也都哭了！
我不禁想起了我的媽媽，為我日夜操勞的媽媽！
是您，給了我寶貴的生命；是您，教會(huì)我各種本領(lǐng)；是您，陪著我走了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨！
您的愛(ài)是無(wú)私的，是神圣的，是偉大的！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)……”聽(tīng)著美妙的旋律，我沉浸在了往事的大海里……
07-14
作文標(biāo)題： 藏羚羊跪拜(轉(zhuǎn)載)
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)一年級(jí) 1000字
字????數(shù)： 1000字作文
本文適合： 小學(xué)一年級(jí)
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作文標(biāo)題： 藏羚羊跪拜
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)四年級(jí) 1000字
字????數(shù)： 1000字作文
本文適合： 小學(xué)四年級(jí)
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