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04-19
蚯蚓，具有極強(qiáng)的生命力，就算把它截?cái)嘁话耄材茉诨睢Ｏ旅媸怯沙鰢?guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“蚯蚓的作文400字四年級(jí)”，僅供參考，想要了解更多文章，請(qǐng)多關(guān)注我們。
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一個(gè)無聲的老師。下面，我就講講我從蚯蚓身上得到的啟示。
那是一個(gè)暑假，我到小區(qū)里玩耍，小區(qū)里有一塊小空地，沒有任何植物。我慢慢整理著這不足兩平方米的空地。當(dāng)我搬起一塊大石頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)石頭底下有許多小昆蟲。我很開心，這樣我就可以和它們做個(gè)好朋友，可我剛才一不小心，用鏟子挖草的時(shí)候把蚯蚓斷成兩截了，那分離的軀體痛苦的扭動(dòng)著。我傷心極了，這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“沒關(guān)系，你看，蚯蚓這不是好好的嗎，而且還有兩條呢！”我仔細(xì)一看，得確是這樣，一會(huì)兒工夫，它們鉆進(jìn)土里不見了。是啊，它痛了，所以它再生了，苦難成了再生的契機(jī)。
人又何嘗不是如此呢？外部突如其來的苦難如鐵鍬落下。不屈的人，會(huì)面對(duì)苦難，想辦法重新站起來，苦痛變成了奮發(fā)的契機(jī)。而屈服于苦痛的人，從此便背負(fù)一生的悲哀，不能解脫，更別說再生了。這讓我想起那鳳凰涅槃的古老傳說，烈火中的鳳凰會(huì)永生，苦難能讓堅(jiān)強(qiáng)的人得到再生。苦難其實(shí)可以光臨每一個(gè)人，就看你如何對(duì)待它了。
春天來了，小鳥唱著歡快的歌，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草，小花們也探出了小巧可愛的腦袋，小動(dòng)物們都蘇醒了，馬上迎接春之韻。
我和姐姐開始抓蚯蚓了。我們先來到一塊松軟的泥土前，準(zhǔn)備抓蚯蚓。我找了一塊很尖很尖的石頭，再找出一根小木棍，就要抓蚯蚓。姐姐一邊找一邊給我講：“你知道嗎？蚯蚓喜歡在比較松軟的泥土里生活，而且它們的生命力很頑強(qiáng)，如果你把蚯蚓切開，它的身體是還會(huì)動(dòng)的?！蔽也豢伤甲h的點(diǎn)了點(diǎn)頭，正在這時(shí)，我突然看到了一條棕色的，又短又胖的大蚯蚓。于是我興奮的對(duì)姐姐說：姐姐，你快看，這條蚯蚓好胖，它需要“減肥”了?！苯憬懵犃宋业脑?，哈哈大笑。這時(shí)，姐姐找到了一條又瘦又長(zhǎng)的蚯蚓，她對(duì)我說：“你看，這條蚯蚓和你一樣，都很瘦?！蔽乙膊桓适救醯膶?duì)姐姐說：“姐姐，你不是一直說你自己胖嗎，需要減肥嗎，要不你和這條胖蚯蚓比賽，看誰先減肥成功?！苯憬阈Φ那案┖笱龅摹?/p>
姐姐又對(duì)我說：“我們一起來把蚯蚓切了吧？＂我也想驗(yàn)證一下姐姐前面說的話，于是我就爽快的答應(yīng)了，當(dāng)我們把蚯蚓切開的時(shí)候，果然它還在動(dòng)，我們又把它切了一下，呀，它流血了，我大聲的叫到，”我們還是不切了吧，它好像很疼，好像在哭“
我們把蚯蚓放在葉子上觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓身上有很多環(huán)，而且身體是棕色的，我覺得很可愛……
春風(fēng)吹著北塔湖的紅嘴鷗，吹著大樹和小花，小草，吹著這世界的萬物。
你知道我是誰嗎？我可以依靠次聲波說話，是一條好斗的小蚯蚓，要是誰招惹了我，我就會(huì)給它點(diǎn)顏色看看。
我雖然是一只平凡的小蚯蚓，但是我有著不平凡的一生。我的閨蜜是一只蝴蝶，我倆有時(shí)像一對(duì)非常好的朋友，有時(shí)卻像敵人一樣。記得有一次，我要蝴蝶跟我學(xué)鉆土，可她學(xué)了半天也不會(huì)，還弄得渾身是土。最后，我放棄了，她便回去洗澡了，還說明天要教我學(xué)飛行。我好興奮、激動(dòng)，還很期待，不知道會(huì)飛得怎么樣，希望我會(huì)飛得很好。
有一件事我想起來就覺得好笑，現(xiàn)在還想笑呢。有一次，我被蜜蜂蜇了一下，拖著圓滾滾...
蚯蚓是我們?nèi)祟惖囊嫦x，他幫助我們讓植物更健康的成長(zhǎng)，但是它的壽命卻很短，所以我們要好好愛護(hù)它，以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“三年級(jí)蚯蚓作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在回家的路上，突然一條不起眼的蚯蚓把我吸引過去了。只見這條蚯蚓在爬動(dòng)，我想：又黑又臭的東西，真討厭！我正要上前去踩它那么一腳，可一想到蚯蚓可以幫助人們，對(duì)社會(huì)環(huán)境有用，就又收了回來。
蚯蚓是一個(gè)松土高手，松松軟軟的土有利于農(nóng)作物快速成長(zhǎng)。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背，直“逗”得土地爺爺“咯咯”直笑，是土地爺爺?shù)拈_心果。因?yàn)轵球静幌矚g陽光、鹽味、單寧味，在夜晚的時(shí)候，蚯蚓才會(huì)“遛”出家門，去吃一些有機(jī)廢垃圾，可不吃帶鹽味和單寧味的（因?yàn)轵球九逻@些東西），是個(gè)凈化環(huán)境的小幫手。小蚯蚓，可是上等藥物，可以治病。蚯蚓是軟骨（沒有骨頭的動(dòng)物）環(huán)行動(dòng)物哦?！昂靡粭l蚯蚓！”我不禁贊嘆道。哦，對(duì)不起，蚯蚓，別看你丑，可你有那么多的用處，我們應(yīng)該和你做朋友。
前幾天，我和爸爸在松松的泥土里捉來幾條蚯蚓。
回到家，我把蚯蚓倒進(jìn)臉盆里，開始觀察，蚯蚓長(zhǎng)著一條軟軟的身子，身上有一段紅中帶黃的環(huán)帶，離環(huán)帶最遠(yuǎn)的頂部是肛門。我隨手抓來幾塊泥土放進(jìn)臉盆里，只見蚯蚓一伸一縮地向泥土爬去，好像聞到了泥土的氣味。這時(shí)，我產(chǎn)生了疑問：蚯蚓有沒有眼睛和鼻子呢？我通過一番調(diào)查，知道了蚯蚓沒有鼻子，是靠身體前端的嗅覺器官來辨別方向和探路的。
一天過去了，我想：蚯蚓一定餓了吧。于是，我就拿來一片菜葉放在蚯蚓身邊，它不但不吃，而且還把頭扭到了另一邊，我又拿來花生米給他吃，也是同樣的反應(yīng)。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“傻孩子，蚯蚓的飲食是跟一般的動(dòng)物不同，它只吃泥土里腐爛的東西?！?/p>
我知道了，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。
我家屋子的前面有一個(gè)大花壇。我沒事的時(shí)候就和小伙伴們?cè)谀莾和妗?/p>
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察土壤里的居民。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，還有的拍手稱快。
放了學(xué)，我就帶了鏟子，在花壇里使出吃奶的勁兒挖了起來。我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出一條肥肥的蚯蚓。只見它一環(huán)一環(huán)的身子一個(gè)勁地向下拱著，好像在挖掘什么寶貝似的。一會(huì)兒那家伙的頭和大半個(gè)身子就已經(jīng)鉆進(jìn)泥土里去了，調(diào)皮的我等到它全部鉆進(jìn)去以后，就用手指一撥，它造的隧道就被我輕而易舉地破壞了，于是我又看見了它，我伸出手使勁地把它往外拉，不料，蚯蚓被我拉斷了，從它的身體里流出像泥土一樣的液體。后來，我回家查了《十萬個(gè)為什么》，才知道它的再生力很強(qiáng)，被拉斷的兩端會(huì)重新生長(zhǎng)出來，一條蚯蚓會(huì)變成兩條，害得我還空難過了一場(chǎng)。同時(shí)，我還知道蚯蚓是改良土壤的有功之臣，它整天在土壤里不知疲倦地鉆來鉆去，自然就起到了松土的作用。
清晨，一個(gè)農(nóng)夫帶著他的兒子到田里干活。農(nóng)夫扛著鋤頭在除草，兒子在田邊玩。突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，他問：“你叫什么名字??？”小蟲子抬起頭來慢吞吞的說：“我是蚯蚓啊?！眱鹤佑謫枺骸澳闶遣皇莵沓蕴锢锏那f稼呀？”蚯蚓說：“不，我是來給你們田里松土的。”這時(shí)，農(nóng)夫一不小心把蚯蚓給踩成兩截了。兒子怒氣沖沖的說：“你為什么把我的朋友給踩成兩截了，你真殘忍?！鞭r(nóng)夫笑著說：“它沒有死，一會(huì)兒他就會(huì)復(fù)活了?！眱鹤悠婀值膯枺骸盀槭裁窗?？”農(nóng)夫說：“一會(huì)兒你就知道了?！辈灰粫?huì)蚯蚓真...
蚯蚓是人類的益蟲，它在菜地里來回爬動(dòng)，這樣可以讓土地松軟，使植物健康成長(zhǎng)，所以我們要好好愛護(hù)它哦！以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“蚯蚓作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一提到蚯蚓，大家一定會(huì)想起那軟軟的“地龍”，別看它面目可憎，它可是農(nóng)民伯伯的好助手，也是莊稼的好朋友。
在我很小的時(shí)候，每當(dāng)蚯蚓繁忙的季節(jié)里，我與小伙伴就會(huì)把它們從土里挖出來，讓它在陽光下休息一會(huì)兒。那個(gè)時(shí)候，我總在問自己，蚯蚓為什么喜歡待在土壤里呢？直到現(xiàn)在我才明白，蚯蚓俗稱地龍，喜歡生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中，身體呈圓筒形，約由100多個(gè)體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分解不明顯的環(huán)帶。腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時(shí)起固定支撐作用。在11節(jié)體節(jié)后，各節(jié)背部背線處有背孔，有利于呼吸，保持身體濕潤(rùn)。蚯蚓是通過肌肉收縮向前移動(dòng)的，具有避強(qiáng)光，趨弱光的特點(diǎn)。別看它身體小，卻是農(nóng)民伯伯的好助手，在土壤中經(jīng)常不辭辛苦地幫農(nóng)民伯伯們偷偷地松土呢，它可是做好事不留名的英雄
你可別小看它，小小的身軀，還是我的好朋友呢。當(dāng)我和小伙伴們不開心時(shí)，一看見它，觀看它爬行時(shí)的動(dòng)作，觀看它的頭在搖來擺去，好像在視察周圍環(huán)境是否有“敵情”，一定要保護(hù)好自己的家園時(shí)，我們的煩惱立刻會(huì)拋到九霄云外。
蚯蚓的生命力特別頑強(qiáng)，當(dāng)你把它“碎尸萬段”時(shí)，它還會(huì)奇跡般地像“孫悟空七十二變”似的，將自己“再生”，這樣蚯蚓就成了不死之身的“魔幻大師”了。
蚯蚓是我們每一個(gè)人的好朋友！我們要愛惜、保護(hù)它們！
童年的美妙是每個(gè)人都分享過的。但每個(gè)人的童年都是獨(dú)有韻味的，雖然不是大起大落，跌宕起伏，但也絕不會(huì)一成不變。只有屬于自己的獨(dú)特的回憶，那才是真正能勾起人們思緒的。
在我的童年生活中，沒有像農(nóng)村孩子那樣“東奔西跑，走街串巷”的自由生活，有的大都是那一方狹窄的天地，其中最關(guān)鍵的原因還在于父母的約束。
由于年齡小，什么都感到新奇。有一次，剛下過雨，地面很濕，許多對(duì)這種天氣敏感的小動(dòng)物都很活躍。我和“小弟”輝輝拿著小鏟在一塊“濕地”上刨土玩。忽然發(fā)現(xiàn)剛挖出的土中有糾纏在一起的蚯蚓。那時(shí)雖然聽說過“蚯蚓”和“蛇”，但還不能區(qū)分。因?yàn)槟挲g小，竟然異口同聲地說那是蛇，馬上尖叫著跑開。但是立馬又轉(zhuǎn)過頭來，因?yàn)槟恰吧摺碑吘固。退闶巧?，也不可能厲害。帶著猜疑回來的我們總覺得特別玄。但還是憑著幾分“初生牛犢不怕虎”的膽量回來解決那群過著群居生活的“蛇”。于是，兩個(gè)稚氣未脫的小男孩經(jīng)過一番“咬耳朵”，終于露出“兇殘”的本性?？崴啤吧竦洞髠b”的身手，來了個(gè)“一網(wǎng)打盡”，兩鏟就解決了“蛇群”，然后又搞定了余孽，大功告成。
于是，迫不及待回到家中接受賞賜?；丶腋嬖V爸爸，他還不信。及至帶他看時(shí)，他卻笑得前俯后仰。原來我們將這蚯蚓當(dāng)作了蛇，但幸好不是將蛇當(dāng)成蚯蚓。若真是這樣，那受害者就可想而知了。
雖然蚯蚓像蛇，但決不能將它當(dāng)成蛇，就像蛇不能當(dāng)成蚯蚓一樣。
年輕的人們啊，不要僅憑自己不全面地判斷去做某些事，否則后果不堪設(shè)想！
一條澄澈的小溪環(huán)繞著森林，參天樹木拔地而起，土壤上覆蓋著一層天然的肥料----腐爛的樹葉，使最微弱的小花也能生機(jī)勃勃。這就是我的家，沒錯(cuò)，我是一條住在土壤之中的...
蚯蚓的身上滑滑的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，下雨天慢悠悠的爬出來散步，而且泥鰍對(duì)蚯蚓的益處可大了，以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“蚯蚓作文200字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蚯蚓喜歡生活在濕潤(rùn)、疏松土壤中。白天，它在泥土中活動(dòng)，吞食腐爛 和泥土，把排出的糞便推向洞口，形成小糞堆；夜里爬出地面，吞食落葉。遇到大雨或田間灌溉，泥土里浸滿了水，氧氣不足，它會(huì)爬到地面上到大雨或田間灌溉，泥土里浸滿了水，氧氣不足，它會(huì)爬到地面上來。 蚯蚓對(duì)人類的益處很多：它在土壤里活動(dòng)，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，對(duì)植物生長(zhǎng)有好處，能夠起到改良土壤的作用；它排出的糞便含有豐富的營(yíng)養(yǎng)
能夠提高土壤的肥力，它的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是優(yōu)良的。
今天，我和姐姐去捉蚯蚓。姐姐捉了只小蚯蚓，很調(diào)皮。我捉了只大的它喜歡睡覺。姐姐說：“我們給它們名字?！薄昂茫 苯憬闫鸬氖前舭?。我起的是胖胖。姐姐一不小心把蚯蚓弄斷了。沒想到兩段蚯蚓都還在動(dòng)。我們?nèi)枊寢?，媽媽說：“蚯蚓有再生功能，過了不久，它們會(huì)再長(zhǎng)出新的身子?！蔽液徒憬愣加X得好奇妙，我們想知道更清楚，就去查資料。
原來一只蚯蚓被從中間切開后不可以再生為兩條蚯蚓，只有包含腦神經(jīng)結(jié)的一端可以活下去。
我和姐姐異口同聲地喊：“喔，是這樣。我們明白了?！?/p>
清晨，一個(gè)農(nóng)夫帶著他的兒子到田里干活。農(nóng)夫扛著鋤頭在除草，兒子在田邊玩。突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，他問：“你叫什么名字??？”小蟲子抬起頭來慢吞吞的說：“我是蚯蚓啊?！眱鹤佑謫枺骸澳闶遣皇莵沓蕴锢锏那f稼呀？”蚯蚓說：“不，我是來給你們田里松土的?！边@時(shí)，農(nóng)夫一不小心把蚯蚓給踩成兩截了。兒子怒氣沖沖的說：“你為什么把我的朋友給踩成兩截了，你真殘忍?！鞭r(nóng)夫笑著說：“它沒有死，一會(huì)兒他就會(huì)復(fù)活了。”兒子奇怪的問：“為什么??？”農(nóng)夫說：“一會(huì)兒你就知道了?！辈灰粫?huì)蚯蚓真的復(fù)活了！兒子興高采烈的說：“哇，一條蚯蚓變成了兩條?！辈灰粫?huì)兒，蚯蚓就鉆回了土里。
吃完晚飯過后，我走進(jìn)洗手間，看見兩條形狀細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，顏色黑紅黑紅的蟲子在地上爬，我嚇了一跳，大叫一聲。作文
媽媽聞聲趕到，看見地上的蟲子，就說“：別怕，這是蚯蚓，最近天氣比較陰濕，也不知它從哪來”。我聽了媽媽的話，才放下心去觀察蚯蚓。蚯蚓有著又細(xì)又長(zhǎng)的身體，一雙小的無法形容的眼睛，和一條用肉眼也看不出的尾巴。
剛開始，我拿牙簽扔向蚯蚓，可蚯蚓卻無動(dòng)于衷，繼續(xù)向前爬。過了一會(huì)兒，我又拿了些鹽灑在蚯蚓身上，蚯蚓孟一下扭動(dòng)著軟軟的身體，有激烈的翻了幾下身子，就沒動(dòng)靜了。作文
接下來，我在另外一條蚯蚓身上灑了一些水，蚯蚓也不怕，等了一會(huì)兒，我用了些糖灑在蚯蚓身上，蚯蚓的身子動(dòng)了起來，左搖右擺，過了一會(huì)兒，也沒動(dòng)靜了。
今晚這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我認(rèn)識(shí)了蚯蚓。
有一天，我在學(xué)校里面挖蚯蚓？本來學(xué)校里不能挖蚯蚓的，但是蘇老師同意我們挖蚯蚓？所以鄭青楊就挖了，鄭青楊給我挖了一條？叫我好好養(yǎng)它，鄭青楊還叫我要給它換土，開始我還不知道怎么給它換土，后來媽媽叫我查電腦，查蚯蚓吃什么，最后我才知道蚯蚓吃土壤里的垃圾和土壤一起吞咽的？我還看了蚯蚓的視頻...
小蚯蚓軟軟的，滑滑的，就像一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的圓柱形的管子一樣，而且它還有兩個(gè)頭呢，以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“蚯蚓作文300字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大家應(yīng)該非常熟悉吧！它生活在陰暗、潮濕的角落。別看它只在雨后出散步，其實(shí)它的身上藏了不少學(xué)問哩！
蚯蚓，和人類相似，它們也離不開水。今天，我發(fā)現(xiàn)了一條被干死的蚯蚓，我很同情它，因?yàn)?，它可以幫助我們蓬松泥土、消除土壤里的?xì)菌、增強(qiáng)土壤肥力、吃腐殖質(zhì)、動(dòng)物糞便?，F(xiàn)在，卻被干死了，我拿來一個(gè)小碟子，上面放小半碟水，加上一點(diǎn)土、枯葉，然后用一片葉子拖著小蚯蚓浮在水面上。第二天，蚯蚓、葉子不見了，土壤沒變化，而水只剩下一兩滴，它們?nèi)ツ睦玻空也坏津球?，我?duì)它們產(chǎn)生了更大的興趣。
蚯蚓，身呈圓柱體，一截一截，好像是被人一截截拼上去的，切斷它，就可以實(shí)行“再生計(jì)”，擁有兩斷活蚯蚓。
蚯蚓，愛吃苦的嗎？我決定試驗(yàn)一次，我拿了一粒苦藥囊，把它剝開，把苦藥粉灑在地上，找到一只蚯蚓，用兩根牙簽把它鉗到那兒，蚯蚓卻搖搖頭走開了。原來，蚯蚓討厭藥的苦味。
大自然可真奇妙，連小小的蚯蚓都有這么大的作用，真是“天生我才必有用”?？磥恚乙獙?duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行更深入的了解。
我家屋子的前面有一個(gè)大花壇。我沒事的時(shí)候就和小伙伴們?cè)谀莾和妗?/p>
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察土壤里的居民。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，還有的拍手稱快。
放了學(xué)，我就帶了鏟子，在花壇里使出吃奶的勁兒挖了起來。我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出一條肥肥的蚯蚓。只見它一環(huán)一環(huán)的身子一個(gè)勁地向下拱著，好像在挖掘什么寶貝似的。一會(huì)兒那家伙的頭和大半個(gè)身子就已經(jīng)鉆進(jìn)泥土里去了，調(diào)皮的我等到它全部鉆進(jìn)去以后，就用手指一撥，它造的隧道就被我輕而易舉地破壞了，于是我又看見了它，我伸出手使勁地把它往外拉，不料，蚯蚓被我拉斷了，從它的身體里流出像泥土一樣的液體。后來，我回家查了《十萬個(gè)為什么》，才知道它的再生力很強(qiáng)，被拉斷的兩端會(huì)重新生長(zhǎng)出來，一條蚯蚓會(huì)變成兩條，害得我還空難過了一場(chǎng)。同時(shí)，我還知道蚯蚓是改良土壤的有功之臣，它整天在土壤里不知疲倦地鉆來鉆去，自然就起到了松土的作用。
雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠閑地四處爬著。我正要用腳去踩它們時(shí)，媽媽說：“蚯蚓可是好東西，它們能使土壤變得又松又軟。你要小心保護(hù)才對(duì)！”我想：這沒手沒腳的東西怎么會(huì)成為‘松土專家’呢？于是，我壯著膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細(xì)觀察起來：褐色的身子，圓滾滾的身段，兩頭尖尖的，我想大概是經(jīng)常鉆泥土的緣故吧！
可是，蚯蚓并沒有特殊的挖掘工具，甚至全身沒有一點(diǎn)“硬骨頭”他怎么能鉆進(jìn)土壤呢？
我又把它放到爺爺?shù)姆糯箸R下，我發(fā)現(xiàn)它的身體由許多環(huán)節(jié)組成，中間部分有許多細(xì)小的毛。身體一伸一縮的，好像一個(gè)彈簧。伸的時(shí)候，身體變得又細(xì)又長(zhǎng)；縮的時(shí)候，身體變得又粗有短。這樣交替進(jìn)行。原來，它就是靠自己的“血肉之軀”在土壤中挖掘了一條又一條的生命通道。
后來，我聽老師說蚯蚓的糞便還是極好的肥料呢！
小小的蚯蚓竟然有這么重要的作用，我可要好好的保護(hù)它們了！
一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當(dāng)魚餌。
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蚯蚓喜歡在潮濕，疏松的土壤里生活特別是在一塊大石頭底下，你喜歡這樣的小蚯蚓嗎？以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“觀察蚯蚓作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來釣魚的。
我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽爸爸說：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。”
我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗(yàn)。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來問：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”
爸爸說：“不要緊的，它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里?！?/p>
我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì)不會(huì)死了呢？
可是，當(dāng)我扒開泥土?xí)r，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒有死，它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著！真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
聽說蚯蚓成兩段后，它不但不會(huì)死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。
試驗(yàn)開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細(xì)一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的呢？我灰心極了：難道我的試驗(yàn)失敗了嗎？正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，突然想起媽媽曾對(duì)我說的話：“遇到困難時(shí)，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來《十萬個(gè)為什么生物篇》，開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦！原來蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關(guān)起來一樣，可真是神奇?。◎球酒鋵?shí)有著很強(qiáng)的再生能力，原來如此?。∵^了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！
兩天后，當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！今天的收獲真不小！我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識(shí)。
雨過天晴，我和爸爸興高采烈的來到公園捉蚯蚓。
到了公園，我和爸爸在草地上睜大眼睛仔細(xì)找，找呀找，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，對(duì)爸爸說：“我捉到一只蚯蚓啦！”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我聽爸爸說：蚯蚓有再生功能，我想試一試。就把它的頭“砍”下來，然后把它帶回家觀察。在回家的路上，我好奇地問爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么？”爸爸回答說：“是環(huán)帶?！蔽矣謫枺骸碍h(huán)帶是干什么用的？”爸爸一時(shí)也說不清楚，我們回家查了工具書，環(huán)帶在書中是這樣定義的：無脊椎動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物門的環(huán)毛蚓，性成熟時(shí)，在第14—16節(jié)處的表皮增厚，多腺體，與其他體節(jié)極易區(qū)分，稱為環(huán)帶，又稱生殖帶；在生殖季節(jié)可以分泌蛋白質(zhì)和粘液形成蚓繭，以保證胎盤在陸地上的正常發(fā)育。回到家中，我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待著新的發(fā)現(xiàn)。
過了幾天，蚯蚓的頭果真長(zhǎng)出來了，看來蚯蚓的再生功能果然名不虛傳，又聽爸爸介紹到：蚯蚓吃我們?nèi)祟惾拥睦?，是位環(huán)保小衛(wèi)士，能幫農(nóng)民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。
大自然真是太奇妙了，讓我們都一起仔細(xì)觀察吧！
08-03
蚯蚓是一個(gè)松土高手，松松軟軟的土有利于農(nóng)作物快速成長(zhǎng)，你喜歡小蚯蚓這樣的動(dòng)物嗎？以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小蚯蚓的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啊，今天真是陽光明媚！而且，舅媽帶著小弟弟到我家做客。
在家里玩了一會(huì)兒后，舅媽帶著我和小弟弟到公園去玩。突然，我們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓的身子長(zhǎng)長(zhǎng)地像一根又短又粗的柳條，很胖很肥。身體的顏色是紅色的，像一條沒腿的蜈蚣。舅媽和小弟弟都嚇得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻，靈機(jī)一動(dòng)，就撿了一片很大又枯黃的樹葉，然后放上一點(diǎn)面包屑，把螞蟻引誘了上來。我把螞蟻和蚯蚓放到一塊瓷磚上，讓它們賽跑。
比賽開始了，螞蟻遙遙領(lǐng)先地跑在了前面，一會(huì)兒就不見了蹤影?？沈球緟s在后面磨磨蹭蹭半天也沒爬多遠(yuǎn)。
哎！蚯蚓為什么跑那么慢呢？
今天，我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮濕且松軟的土地，用鏟子只挖了幾下，就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進(jìn)一個(gè)事先準(zhǔn)備好的小盒子，并把它帶回了家。
回到家后，我把蚯蚓放在一個(gè)盤子里，開始仔細(xì)觀察。它的身體是深棕色的，環(huán)帶是淺褐色的，它的嘴巴有點(diǎn)尖，還微微向上翹呢！
我把蚯蚓從一米高的地方摔下去，發(fā)現(xiàn)蚯蚓還安然無恙的扭扭身子，繼續(xù)向前爬行。其實(shí)，那是因?yàn)轵球镜纳眢w很軟（如果用蝸牛來做這個(gè)試驗(yàn)，那蝸牛的殼就會(huì)“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放進(jìn)十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，過了半分鐘，我去看它，它正在水里拼命掙扎，想爬出杯子呢！我急忙把它從水里救出來（如果我不救它，那么它必死無疑?。２阉呕仫曫B(yǎng)盒。
做完試驗(yàn)后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的試驗(yàn)不能影響它的正常生活！
小蚯蚓岳岳是小蚯蚓龍龍的好朋友，他長(zhǎng)的很帥氣。他的眼睛很大，嘴巴像條弧線，彎彎的，好想在微笑。
一個(gè)星期天，小蚯蚓岳岳和小蚯蚓龍龍到沙灘上去玩耍，到了沙灘，他們高興極了！小蚯蚓岳岳還記著媽媽給他的50塊錢，他買了可口可樂，還給龍龍喝了。正高興著，突然，一個(gè)壞蛋跑來了，因?yàn)樾◎球驹涝篱L(zhǎng)的很健壯，壞人撲上來，他躲開了，把壞人撲到水里，龍龍夸獎(jiǎng)岳岳真是個(gè)會(huì)幫助人的好朋友。
放暑假了，小蚯蚓岳岳和小蚯蚓龍龍想去臺(tái)灣旅行。他們看見了一條小河，這條小河當(dāng)住了他們的去路，岳岳善于思考，岳岳把樹枝抓的緊緊的，讓龍龍抱住他，他們高興的跳過了小。累了！他們休息了。然后，他們看見了一座高山，他們?nèi)ド嚼锿嫠?，走一?huì)兒，他們迷了路，他們遇到了小蚯蚓諾諾和騰騰，他們也迷了路。他們四個(gè)好朋友看到小蜘蛛帆帆，他們就想小蜘蛛問路，小蜘蛛告訴了他們，他們就順著小蜘蛛的方向繼續(xù)前進(jìn)了。他們也很感謝小蜘蛛，他們玩的很開心。
這次旅行真是棒極了！
聽說蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生長(zhǎng)。這是不是真的呢？我想知道個(gè)究竟，于是我做了一個(gè)試驗(yàn)。
我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來，可是它太滑了，抓起來就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓，終于抓住了。我氣喘吁吁地說：“可把你抓住了。你可真會(huì)跑?！蔽野阉旁谝粔K大石頭上，拿起一塊鋒利的石頭正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓雖小，可也是一條小生命呀！我不能傷害它?？梢幌氲剿性偕芰?，或許它...
11-20
蚯蚓小小，作用可大了呢，它能松土，讓土地變得肥沃，讓樹木的根枝更能吸收營(yíng)養(yǎng)，小蚯蚓可是大自然的好幫手呢，你心中的蚯蚓是怎么樣的呢?寫一篇《蚯蚓的作文》來和大家說說吧!
【蚯蚓的作文一】
從前，有一條驕傲的蚯蚓，他松土松得特別好，經(jīng)常得到別人的夸獎(jiǎng)。
有一天，一只小螞蟻想拜蚯蚓為師，讓蚯蚓教他松土，蚯蚓對(duì)小螞蟻說：“你那么小，又那么輕，你想要學(xué)松土，那是不可能的事，泥土太重了，當(dāng)時(shí)會(huì)把你壓死的”。說完就大搖大擺地走了，留下小螞蟻傷心地哭了。
過了幾天，蚯蚓住的村里來了一頭脾氣很暴躁的大象，他動(dòng)不動(dòng)就要把別人吞下去。動(dòng)物們都敢怒不敢言。
大象才來了幾天，他就注意到這條又肥又胖的蚯蚓，有天，正當(dāng)蚯蚓在曬太陽時(shí)，大象走了過來，剛張嘴想吃，就在這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，縱身一跳，跳到了大象的鼻子里，大象忍不住打了一個(gè)大噴嚔，把小螞蟻和蚯蚓一起噴了出來。這時(shí)蚯蚓才明白了一個(gè)道理，人各有所長(zhǎng)，各有所短，不要光注意別人的缺點(diǎn)，要多注意別人的優(yōu)點(diǎn)，并加以學(xué)習(xí)。
【蚯蚓的作文二】
今天我和爸爸哥哥他們又來到老家釣魚這次爸爸決定由我來挖蚯蚓。他們這招就叫“以大欺小”哼。真不公平，一陣氣消之后，我就拿起鋤頭裝模作樣的挖了起來，經(jīng)過我一段時(shí)間的努力終于知道了挖蚯蚓一定要在潮濕的地方挖，在挖的過程中我漸漸地對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了興趣。
回到家后我上網(wǎng)查了一下蚯蚓的資料。原來蚯蚓是無脊椎動(dòng)物，是通過肋肉收縮向前移動(dòng)的，它具有避強(qiáng)光，趨弱光的特點(diǎn)，俗稱地龍·曲蟮又稱釣魚龍。蚯蚓體長(zhǎng)約一百毫米，體重0.5克，生活在潮濕肥沃的土壤中身體呈圓筒形，褐色稍淡，約由一百多個(gè)體節(jié)組成。前端稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)上有不明顯的帶環(huán)。就像它們天生的胎記一樣。還有就是蚯蚓大多數(shù)體節(jié)有剛毛起到固定支撐的作用，就像人走在冰路上用的鐵釘鞋一樣。
聽了我的詳細(xì)介紹你也一定對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了濃厚的興趣了吧。
【蚯蚓的作文三】
一提起蚯蚓，首先想到的就是黑，臟，又長(zhǎng)又細(xì)的身體，多惡心啊!可大家別忘了，蚯蚓還是一位勤勞的工人呢!
爺爺陪我釣魚那天，買了一包蚯蚓，釣完魚，爺爺說蚯蚓就送給我了。我把蚯蚓帶回家，開始了對(duì)它的觀察。蚯蚓全身都是暗紅的，身上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的，目光很難捕捉到的鋼毛。它的頭向前伸，尾部再跟上來，這就在移動(dòng)了。蚯蚓還有身體再生功能，就是身體分成兩段了，這兩段還能長(zhǎng)長(zhǎng)。把蚯蚓放在土里，第二天再來看它，咦?有些土怎么變成了銀灰色?疑惑不解的我連忙上網(wǎng)查找，嗨，原來這是蚓糞啊!可別小看這蚓糞，它可比普通的土有營(yíng)養(yǎng)的多!
蚯蚓在泥土里鉆來鉆去，從早到晚地工作著。蚯蚓不僅用自己的身體松著泥土，還用自己的糞便為土提供了養(yǎng)分。
蚯蚓真是大自然的開拓荒地者呀!它是泥土的好朋友，它更是花兒小草，甚至大樹的生長(zhǎng)必需品，提供舒適的環(huán)境以及養(yǎng)分使它們成長(zhǎng)。
蚯蚓是一位神奇的工人，把幾條蚯蚓放在一堆干燥的土里，蚯蚓立刻鉆進(jìn)土中，幾個(gè)小時(shí)后，再去看看那堆土，土顯得非常濕潤(rùn)而且有營(yíng)養(yǎng)，和前幾個(gè)小時(shí)真是大有對(duì)比呢!
蚯蚓不像小貓，小狗那樣惹人喜愛，它只是不動(dòng)聲色，毫不張揚(yáng)地盡自己最...
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