作文標(biāo)題： 行江南
關(guān)?鍵?詞： 行江南 小學(xué)五年級(jí) 500字
字????數(shù)： 500字作文
本文適合： 小學(xué)五年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)500字的作文，題目為：《行江南》，歡迎大家踴躍投稿。
水賦予了江南，江南因水而得名，是水的靈動(dòng)將江南注入了活力。低頭弄蓮的美妙身姿，舟蕩碧波的悠閑身影，都如蜻蜓點(diǎn)水一般透著一股幽雅，一股靈性的美。
水引誘了大批的詩(shī)人，從此水起千噸魚的盛景被如詩(shī)如畫般寫如了書中，就連那普通的石橋也灌入了作者的靈魂。
輕輕地?fù)纹鹩图垈悛?dú)自悠蕩在雨巷，多少詩(shī)中，江南的雨被寫入了情感，被注入了生命的源泉。
小雨滴在江南的屋瓦上，敲打出美妙的音符，與春風(fēng)之聲融會(huì)貫通，交織出江南那輕柔典雅的絲綢。也只有江南的屋瓦才可以敲出這讓人如癡如醉的樂章。
青翠的竹筍拔尖而起，悠然青竹迎然而樹。晨露懶洋洋地依附在翠葉之上，陽光灑在竹林之上，雖然茂密，但也在地上點(diǎn)綴了些許斑斕，頃刻之間小露滴走失了身影。傍晚時(shí)分，陽光失去了它剛烈之性，代之以柔美的一面。林間草叢中頓時(shí)又被罩上了一層水霧，伴隨著嘹亮的山歌和忙碌的身影，竹筍的季節(jié)也將逝去。
隨著竹筍的消失，小荷才露尖尖角，此時(shí)雖無詩(shī)中那樣蜻蜓立頭，但塘中的蛙聲一片倒也增添了不少天籟物美的感覺。此時(shí)淘園花香的與世無爭(zhēng)是這幅畫面的最好詮釋。塘中魚翔淺底，塘外鳥擊碧波，清風(fēng)徐來驚動(dòng)了此番景象，才知是漁歌在水上輕彈了幾下，只見舟伴碧波而來，隨著魚網(wǎng)在水上輕輕流淌，魚兒也露出水面，水起千噸魚也寫入詩(shī)中。
是水孕育了江南，也是水把江南的美帶給世人，嘩啦啦的水灌出了江南，江南也與水和諧相處，江南行字里行間都透著那么一股潮濕，那么一股靈動(dòng)。
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