出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道行色匆匆欄目,提供與行色匆匆相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意! 行色匆匆,拼音為xíng sè cōng cōng,指行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。形容出發(fā)前的行動(dòng)神態(tài)匆忙急促。唐·牟融《送客之杭》:“西風(fēng)吹冷透貂裘,行色匆匆不暫留。冰心《寄小讀者》:“又是在~里,一兩天要到新漢壽?!痹谥星锕?jié),大街小巷里到處都是~的行人。
01-26
行色匆匆中,驀然回首,高中生涯已過大半,五百個(gè)日日夜夜都付煙雨中。
每一次微笑的給予,每一次痛苦和忍耐,每一次咬牙和堅(jiān)持,每一次帶淚的付出……這一個(gè)個(gè)充滿酸甜苦辣的瞬間,猶如一幅優(yōu)美的畫,一本豐厚翔實(shí)的書,一本跌宕起伏的交響樂,一本珍貴厚重的相冊(cè)……
忘不了,軍訓(xùn)時(shí),艷陽下晶瑩的汗珠,眼角的閃爍;忘不了,賀蘭植物園里,小舟上不亦樂乎的水珠四濺;忘不了,行知路上“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的慷慨激昂;忘不了,放學(xué)后“盈盈一水間,脈脈傳真情”的激動(dòng);忘不了,課堂上,老師們“捧著一顆心來,不帶半根草回去”的熱忱;忘不了……
我曾經(jīng)有過寂寞,偌大的校園,每個(gè)角落都好像是我。我何嘗沒有在心里一次又一次默默的流淚。多少個(gè)如水的夜晚,月亮就躲在陽臺(tái)的鐵窗外悄悄地望著。
我曾經(jīng)有過失落,高中以來的第一次月考,我敗得一塌糊涂。天昏地暗,往日何在?我不敢抬頭,也不敢直視。然而,是老師們的肯切安慰,同學(xué)們的真誠(chéng)笑容,舍友們“有悲同悲,有樂同樂”的鼓勵(lì),打動(dòng)了我,感染了我。默默走著,耳邊又傳來那熟悉的聲音:“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”?!薄叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對(duì)月”……
聽著,聽著,我的血液開始翻滾“開朗面人生,彎弓射大雕”,男兒志當(dāng)存高遠(yuǎn),不為一時(shí)惑,于是,咬咬牙,昂首闊步高唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄n郁的日子太過陰暗,我要向著風(fēng),向著陽光努力地飛翔。
行走在流逝中,“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,但我心依舊。飽經(jīng)500個(gè)日夜滄桑,卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容,多了一份理性,多了一份睿智。
光陰荏苒,500個(gè)日夜悄然從指尖滑過,我不禁也像朱自清那樣起了風(fēng)塵之嘆:我們赤裸裸的來,還將赤裸裸的回去?不,既然選擇了這里,便要銘記“為做人求知走進(jìn)來,為成才報(bào)國(guó)走出去”的校訓(xùn),我又何嘗只留游絲般的痕跡?
保爾·柯察金說:“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:“當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧!”若欲不愧對(duì)三年時(shí)光,便只有從小事做起。古人云:“千里之行,始于足下”我們只有從點(diǎn)滴做起,認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課,做好每一堂筆記,珍惜每一個(gè)晨讀晚課。積跬步以至千里,積小流而成江海。合理規(guī)劃利用時(shí)間,讓高考如期而至。除此之外,“若欲梅花香撲鼻,還他一番徹骨寒”,我們?nèi)孕杩炭?,不需要與別人比天資,要與他人比勤奮。做一只勤勞的蝸牛又何嘗不好?腳步雖短,路,卻通向成功的彼岸。
我的高中,我的夢(mèng)。夢(mèng)中,幾度風(fēng)雨,幾度彩虹,亦有人生的期待。夢(mèng)醒,愿是金榜題名時(shí)。 ...09-17
成語名稱:行色匆匆 xíng sè cōng cōng
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[成語解釋] 行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。行色:出發(fā)前后的神態(tài)。
[成語出處] 唐·牟融《送客之杭》:“西風(fēng)吹冷透貂裘;行色匆匆不暫留?!?/p>
[正音] 行;不能讀作“hánɡ”;色;不能讀作“shǎi”。
[辨形] 匆;不能寫作“勿”。
[近義] 風(fēng)塵仆仆 形色倉皇
[反義] 無所事事 優(yōu)哉游哉
[用法] 用于人的神態(tài)。一般作謂語、定語、狀語。
[結(jié)構(gòu)] 主謂式。
[例句] 可惜當(dāng)時(shí)~;詩不盡意;心中頗覺遺憾。
百科解釋如下:
【解釋】:行色:外出時(shí)的神態(tài)。匆匆:慌慌張張的樣子。匆匆忙忙地出行。形容出發(fā)前的行動(dòng)神態(tài)匆忙急促。【讀音】:xíng sè cōng cōng
【出自】:唐·牟融《送客之杭》:“西風(fēng)吹冷透貂裘,行色匆匆不暫留?!?
【近義詞】: 風(fēng)塵仆仆、行色倉皇
【反義詞】: 無所事事、優(yōu)哉游哉 【用法】:主謂式;作謂語、定語、狀語;用于人的神態(tài)
【例句】:冰心《寄小讀者》:“又是在~里,一兩天要到新漢壽?!?
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作文標(biāo)題: 隨想·何時(shí),行色匆匆
關(guān)鍵詞: 行色匆匆 隨想 初中初一
本文適合: 初中初一
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本作文是關(guān)于初中初一的作文,題目為:《隨想·何時(shí),行色匆匆》,歡迎大家踴躍投稿。
那天和朋友甲談?wù)搗ae(許嵩)和汪蘇瀧的歌,忽然扯到了朋友乙喜歡的××歌手。于是,朋友甲就開始興致勃勃的開了個(gè)話題:“她喜歡的歌都……”“好沒內(nèi)涵!”我跟她同時(shí)脫口而出,聲音響亮。笑。笑過之后,我忽然震驚了。我居然是在背后隨便對(duì)別人說三道四的人。世界上最可悲的事也不過就是以為自己的心靈比別人的純凈多少,比別人敏銳多少,低下頭來看時(shí)才發(fā)現(xiàn)那里同樣黑暗、蠢鈍。
是的,我們常常嘲笑他人的淺薄,卻從未注意自己的內(nèi)心空洞與否??傄詾樽约涸鯓?,裝著滿心的“城府”、“聰明”,自認(rèn)圓滑的利用各種各樣的關(guān)系來走“后門”,從而達(dá)到自己的目的。送禮恭維也成了家常便飯,漸漸被人熟視無睹。但人類的共同缺陷卻就是喜歡聽恭維話。人生不過如此,短暫如秒,卻總為各種各樣的欲望征服、操控。為何?何必?
常會(huì)望著宮斗劇嘖嘖感嘆人為何可以這么狠心?殊不知身邊無日不上演著如此之斗,生存所迫,僅此而已。
雖未踏足更為復(fù)雜的社會(huì),卻發(fā)現(xiàn)自己已先一步學(xué)會(huì)的諷刺、在小事上勾心斗角。如果一年前知道自己會(huì)成長(zhǎng)為這個(gè)樣子,會(huì)很震驚吧?所謂學(xué)會(huì)沉穩(wěn),成熟的過程,也不過只是一只磨礪人格的繭子而已。當(dāng)再次破繭成蝶之時(shí)方才發(fā)現(xiàn),自己還是原來的樣子,變化的唯有那顆心與相貌。繭里束縛的過程只是鍛煉,只是讓心變得更堅(jiān)強(qiáng)些罷了。所以真正的挑戰(zhàn)往往在二次破繭之后。
最可怕的莫過于在繭里就已迷失自己,回過頭,才發(fā)現(xiàn),對(duì)自己毫無了解,自己已成為一個(gè)徹徹底底的陌生人。真誠(chéng)的笑容已隱沒,消亡,再不知哪個(gè)才是真實(shí)的自己,到自己底是什么樣子。不是很可悲么。
常會(huì)莫名的對(duì)著低年級(jí)歡聲笑語的身影靜靜發(fā)呆:那個(gè)我哪里去了?終于明白,為何老師會(huì)是一個(gè)惆悵的職業(yè),是因?yàn)榭倳?huì)不經(jīng)意的流連在孩子身邊,想到自己的少年時(shí)光吧。哦,準(zhǔn)確的說那應(yīng)該叫做童年。它已在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn),唯一看得見的背影也只剩下淡淡的邊緣,就要散了。伸出雙手,也已把握不住了。
因?yàn)橄矚g單純的人,所以我并不喜歡“老成”、“圓滑”這類詞,這似乎不是件好事。但也不能說是壞事。如果自己還是那個(gè)無憂無慮的小孩多好。如果有幸還可以再次聽到那個(gè)屬于自然,屬于自由的召喚,也可以再次體驗(yàn)無慮的真正含義了。多好??蓵r(shí)光永遠(yuǎn)沒有如果。
多年后,再以那幼稚的筆法勾勒人物線條時(shí),也不再是當(dāng)年那個(gè)樣子了——明明是那筆法,赫然出現(xiàn)的卻是那簡(jiǎn)約風(fēng)格的人像。畫紙上清秀的臉龐卻好像是張牙舞爪,猙獰可怖的怪物。思想不在了,如何再繪出那般純真?
被奪走的注定無法駁回。時(shí)光殺手已將它們化為灰燼,他會(huì)無情的催老一切,但同時(shí),自己也會(huì)零落入泥,回歸自然,一切再次歸零。自始至終,他都從未得到過什么,甚至也出賣了自己的快樂。對(duì)于他,一秒便是永恒,永恒便是一秒。周而復(fù)始的生命并沒有什么意義。但有時(shí)無心,卻從不喜歡過的灰燼中發(fā)現(xiàn)了從未深入了解過的美麗。是誰說的,生活并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)沒得眼睛。真是貼切。那是他留下的痕跡,這也就謂之成長(zhǎng)吧。
如果時(shí)間的銀灰色面目上印刻的是那點(diǎn)滴記憶,就如那個(gè)普通的日子,鉛灰色的天空;那么,當(dāng)這些銘文段落散盡,是否終成就一片空白...
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