出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道表演者欄目，提供與表演者相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 表演者，是進(jìn)行表演的人。1961年的《羅馬公約》規(guī)定：表演者或演奏者是指“演員、歌唱者、演奏者、舞蹈演員和其他表演、歌唱、背誦、朗誦、演奏或以別的方式表演文學(xué)或藝術(shù)作品的人?！敝袊?guó)《著作權(quán)法實(shí)施條例》規(guī)定，表演者，是指演員、演出單位或者其他表演文學(xué)、藝術(shù)作品的人。
05-14
作文標(biāo)題： 觀舞記——獻(xiàn)給中國(guó)舞蹈家《千手觀音》的表演者
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)六年級(jí) 600字
字????數(shù)： 600字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
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作文標(biāo)題： 觀舞記——獻(xiàn)給中國(guó)舞蹈家《千手觀音》的表演者
關(guān)?鍵?詞： 初中初一 650字
字????數(shù)： 650字作文
本文適合： 初中初一
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簾幕慢慢地拉開了。 作文標(biāo)題： 觀舞記——獻(xiàn)給中國(guó)舞蹈家《千手觀音》的表演者
關(guān)?鍵?詞： 初中初一 700字
字????數(shù)： 700字作文
本文適合： 初中初一
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觀舞記——獻(xiàn)給中國(guó)舞蹈家《千手觀音》的表演者 福建省龍巖市連城縣 龍巖市連城縣賴源中學(xué) 七（2）班 曾梅芬 簾幕慢慢地拉開了。 作文標(biāo)題： 觀舞記——獻(xiàn)給中國(guó)舞蹈家《千手觀音》的表演者
關(guān)?鍵?詞： 初中初一 750字
字????數(shù)： 750字作文
本文適合： 初中初一
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作文標(biāo)題： 相聲：牛年說牛（表演者：帆妮兒和帆妮兒爸）
關(guān)鍵詞： 牛年 表演者 小學(xué)二年級(jí)
本文適合： 小學(xué)二年級(jí)
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本作文350字是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)的作文350字，題目為：《相聲：牛年說牛（表演者：帆妮兒和帆妮兒爸）》，歡迎大家踴躍投稿。
相聲：牛年說牛
（表演者：帆妮兒和帆妮兒爸）
帆妮兒爸：爆竹一聲辭舊歲，
帆妮兒：說段相聲迎新春。
（齊)：大家下午好！
帆妮兒爸：今天由我們倆給大家表演一段兒相聲。
帆妮兒：逗大家一樂。
帆妮兒爸：如果我們說得好，您就給我鼓鼓掌；如果我們說得不好，您就給帆妮兒鼓鼓掌。
帆妮兒：多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我們。
帆妮兒爸：（動(dòng)作）拿出道具扇子，上書“掌聲響起來”。
帆妮兒：我們要 “德藝雙馨”，不能跟觀眾朋友要掌聲。
帆妮兒爸：（動(dòng)作）把道具扇子翻轉(zhuǎn)一下，上書“不夠熱烈”。
帆妮兒：謝謝大家的掌聲。
帆妮兒爸：相聲講究“說學(xué)逗唱”。
帆妮兒：對(duì)！說你可以，學(xué)你行嗎？
帆妮兒爸：沒問題。你說學(xué)什么吧？
帆妮兒：就剛才殷衛(wèi)朗誦的《春江花月夜》，你給大家學(xué)一學(xué)。
帆妮兒爸：我不但能學(xué)，還能把咱們局里的人名包進(jìn)去呢！
帆妮兒：大家給他鼓鼓掌！
帆妮兒爸：（放音樂）春江潮水連海平，
帆妮兒：喔，蘇海平。帆妮兒爸：海上明月共玉生。
帆妮兒：喔，容玉生。
帆妮兒爸：滟滟隨波千萬鵬，處處春江有岳明
帆妮兒：萬鵬，岳明。好！（鼓掌）
帆妮兒爸：先問你個(gè)問題，你知道明年是什么年嗎？
帆妮兒：當(dāng)然知道了。大家都看他，明白了吧？——丑牛。
帆妮兒爸：對(duì)了，明年是牛年，正好是我的本命年。
帆妮兒：既然牛年是你的本命年，你對(duì)牛的了解有多少呢？
帆妮兒爸：這可不是給你吹牛。我是“初生牛犢兒不怕虎”。你就是費(fèi)了“九牛二虎之力”，也問不翻我。我在這方面的知識(shí)，那可真是猶如“紅旗飄飄”、 “多如牛毛”、“汗牛充棟”、“殺雞焉用牛刀”。
帆妮兒：
作文標(biāo)題： 觀舞記——獻(xiàn)給中國(guó)舞蹈家《千手觀音》的表演者
關(guān)?鍵?詞： 初中初一 600字
字????數(shù)： 600字作文
本文適合： 初中初一
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