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教學目標
1、知道古代希臘的兩個文明中心發(fā)源地。
2、能理解應(yīng)用伯利克里時代雅典民主政治的基本情況。
3、理解運用布匿戰(zhàn)爭和羅馬的興衰。
教學重難點
教學重點：伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展。
教學難點：全面辯證地認識伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸主民主政治的實質(zhì);結(jié)合地圖，把握古代羅馬歷史發(fā)展的基本線索。
教學工具
多媒體工具
教學過程
設(shè)問導(dǎo)讀：
(一)、雅典城邦的繁榮：
1.公元前8世紀，希臘半島和小亞細亞西海岸出現(xiàn)了希臘人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世紀，它成為著名的奴隸制共和國。
2.伯利克里改革：時間：公元前5世紀后半期;人物：伯利克里
措施：①擴大公民的權(quán)利，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會;
?、诓死锕膭顚W術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。
作用：伯利克里當政期間，雅典達到全盛，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。
(二)、羅馬共和國的興亡：
1.建立時間：公元前509年，羅馬建立了共和國。
2.強盛：隨后羅馬逐步征服了意大利半島，公元前3世紀至前2世紀，羅馬為了爭奪地中海霸權(quán)，同地中海西部強國迦太基進行了三次戰(zhàn)爭，史稱布匿戰(zhàn)爭，最終取得勝利。公元前2世紀，羅馬成為地中海霸主。
3.滅亡：公元前1世紀，羅馬發(fā)生嚴重的社會危機。公元前49年，凱撒奪取政權(quán)，各派力量經(jīng)過激烈的較量，屋大維在公元前27年開始獨攬國家大權(quán)，羅馬共和國被羅馬帝國所取代。
4.羅民帝國延續(xù)了約五百年，它與秦朝和西漢時期的中國一樣，是世界上最強大的帝國之一。
5.羅馬帝國的分裂及西羅馬帝國的滅亡：
395年，內(nèi)外交困的羅馬帝國分裂為東、西兩部分。476年，西羅馬帝國被日耳曼人滅亡。西羅馬帝國的滅亡，標志著西歐奴隸社會的結(jié)束。
三、合作探究：
1.伯利克里時期雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面?
(政治上： 奴隸主民主政治發(fā)展到高峰;經(jīng)濟上： 奴隸制經(jīng)濟高度繁榮;文化上： 文化昌盛，重視教育，人才輩出)
2. 伯利克里時代雅典繁榮的原因是什么?有何啟示?
(原因：伯利克里當政時期進行一系列改革：擴大公民權(quán)利、鼓勵學術(shù)研究、重視教育、發(fā)展文藝;啟示：改革是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的重要推動力，杰出人物對社會發(fā)展能起一定推動作用。)liuxue86.com
四、自我檢測：
1、西方文明的發(fā)源地是：( B )
A、古印度 B、古代希臘 C、古埃及 D、古巴比倫
2、下列...
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