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出國留學網為您精心挑選了一篇關于“我們愛足球作文”的文章建議一讀，作文是提高自我思考和思想覺悟的必要途徑，在寫作中抓住主要觀點并準確揭示其內涵是至關重要的。因此不會寫的時候可以借鑒別人的作文模板，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？
當你在足球場上看見一個身著藍色上衣，戴著一架藍色眼鏡，穿著一雙橙色足球鞋的，那他一定是我們班的足球達人——張言。要說起他的事情，可真還不少呢！
每次上體育課的時候，我們男生總能玩出什么新鮮花樣，尤其是對我們這些熱愛運動的男生來說。每一次上體育課都是“熱血沸騰”。記得有一次，我們踢起了足球，開始，我和張言在一隊，可開局之后很長一段時間，雙方一直都是0：0的狀態(tài)僵持，我們的隊員紛紛心急如焚，而這時，張言卻不緊不慢，把球巧妙地帶到門邊，“糟糕”！我焦急地喊道，張言以1敵2，處于劣勢，可沒想到，小身材大力量，小小的張言在這一刻突然爆發(fā)，使出一個狠招。說時遲那時快，張言打門了，隨著他的“腳起球落”，足球劃出了一道完美的弧線，球進了！“耶”，馬上傳來一片歡呼聲，我們贏得了比賽。
記得還有一次，我們在張言樓下踢球，可結果卻仍然是1：1，2：2……這樣一直僵持，就在這時，只見他已經蓄好了力，腳已經抬到了半空中，我本以為他要大力抽射，可萬萬沒有想到的是，他卻用腳往外一蹭，球落到墻壁上反射進球門。漂亮！又是一記完美的“明月彎刀”，比分出現(xiàn)了逆轉，我們完美地贏下了這場比賽。張言也通過他在足球場上的表現(xiàn)，成為了班上男生人人佩服的“足球達人”！
哦，對了，張言不僅球踢得瀟灑，學習成績也很瀟灑呢！
今天，星期五，我們來到離學校不遠的一塊空地上，那里有綠綠的青草，五彩繽紛的野花，在最外圍還有一棵棵高大挺秀的松樹。這就是我們踢球的好地方。
今天放學我們又來到這里踢足球。我們先分成兩隊，我就當守門員。我上身穿著一件藍色白領的短袖衫，下身穿著一條黑色褲子，我的右腿膝上有一處傷口，用白紗布包著。我們把書包和石頭堆起來當球門，比賽就這樣開始了！
比賽剛一開始，球就被我的同學們踢得沾不到地，球剛要落下來，又有人飛起一腳，將它踢得又高又遠，真是滿場飛?。?/p>
我上身前傾，緊張地看著球場上的一切，渾身像卯足了勁的發(fā)條，緊緊地繃在那里，只要一有情況，我就起跳把球拿住。
對方的2號和我方的1號都是很牛的，2號他帶球突破像一陣旋風，對盤球，過門等技術過人，像只小兔子在球場上飛跑。突然，他靈活地過我方后防7號和8號，連闖數(shù)關，直插門區(qū)，就在要踢最后一腳的時候，就被我方1號拿走，我想我們贏定了。我們的1號飛起一腳，球若流星一樣向球門撲過去了！對方的守門員小明看也來不及看，飛身跳起，以獅子滾進球的姿勢，把射來的球抱住了。他們喊：啊，我們隊勝利了！全場響起了熱烈的掌聲和喝彩聲。
這時我才發(fā)現(xiàn)，球場外坐了不少觀眾。一個黑黑的小男孩摟著他的弟弟，兩人都目不轉睛地看著。大哥哥，還有一位大個子叔叔，他們都看得那么認真，尤其是那位叔叔，面帶笑容，仿佛再回想他兒時在球場上的颯爽英姿，也時不時的為我們加油。在他身邊還有一個男孩，他噘著嘴，可能他喜歡的球員發(fā)揮不太好吧。他們都是足球迷。還有那個扎蝴蝶結的女孩，她的蝴蝶真是栩栩如生，好像在給我們跳舞。只有那只白狗對球賽沒興趣，正臥在球...
我們想要表達的就是寫作所產生的成品，也是我們的作品。寫作可以讓我們發(fā)揮自身的長處，同時也有利于增強我們的自信心。那么，什么樣的作文能算得上是高質量的呢？小編為大家提供了下面這篇《快樂足球節(jié)作文》，希望各位讀者會喜歡這篇文章！
星期五下午，學校要開家長會，我熱血沸騰，當然我激動的不是家長會，而是星期五下午終于大解放了，利用開家長會時間，我可以盡情的跟幾個朋友玩耍一會兒了。也就是我正竊喜的時候，媽媽電話打過來了，媽媽告訴我下午學校要上足球課，我此時的心情可以用黯然傷神來形容。
不過我也是要代表榆林市去參加比賽，如果不訓練，輸了怎么辦，我急忙跑到學校，發(fā)現(xiàn)已經開始訓練了。
一開始幾個簡單的熱身動作，然后開始彩球、打球和運球，這幾個動作除了打球，那兩個動作都很簡單，緊接著我們就開始正作文式比賽，我們隊第一個進場，我方都是很厲害的大人物啊，我想我們輸定了，可是就在這時我們的守門員以迅雷不及掩耳之勢一個大腳把球踢飛了出去，然后敵方守門員把球接住了，可是守門員沒有把球抱緊，然后球進了時間就像是停止了，然后我們歡呼起來，球進了，球進了，我們贏了。
就在這時，聽到有人罵我們黑社會隊我才驚奇的發(fā)現(xiàn)我們隊所有人的衣服都是黑色的。
通過這次足球課讓我懂得了一個道理，團結才是最重要的，而且我們這次是篩選制，希望我能夠被選中，積極參與到足球訓練課中。
今天下午，何新興沖沖地跑來叫我下去玩，我從窗口探出頭去，嗬，人可真不少，金思文，何新，楊帥，黃凡克，肖書亞，許亞，楊帥還抱著一只足球，最可愛的是黃凡克，頭上扎著一布條，上面歪歪扭扭地寫著：“小小世界杯”足球友誼賽。我蹬蹬地跑了下去。
“比賽開始！”在醫(yī)院大門，金思文叫了一聲，我，何新，許亞，黃凡克一隊，金思文，楊帥一隊，肖書亞因骨折，只能當后勤。金思文剛叫罷，雙方拚搶起來，比賽中，規(guī)則被我們隊給甩了，黃凡克搶不贏了，干脆往地上一趴，把上高二的金思文的腿抱住了，金思文那一隊是足球老手，從不犯規(guī)，初三的楊帥搶得足球后，飛起一腳，到金思文那兒了，金思文因腿動不了，也不甩手，用頭一頂，球直射入“網”，上初二的許亞，我們隊的守門員大叫黃凡克，他才松開手，悻悻地走到一個位置上。我們大笑起來。
比賽繼續(xù)進行，金思文他們還是因人高馬大的優(yōu)勢，輕松從黃凡克腳下劫得球，金思文一個長傳要給楊帥，楊帥也迎了上去，何新立馬去攔，楊帥機靈得很，沖上去一個橫掃，既未傷及何新，又把球掃給了金思文，當時我們只顧劫球，金思文前面是一個空檔，他一個漂亮的射門，又進了。2：0
第三回合，金思文仍掌握著球，踢了一個離地一尺的球，許亞發(fā)揮水平了，攔住了這個球，把球傳給了黃凡克，黃凡克抵達守門處時，冷不丁殺出了金思文和楊帥，我們隊也不示弱，除何新留守外，一齊上陣，他們亂了陣腳，黃凡克一踢，球進了！我們歡呼起來。不過金思文畢竟厲害，很快打成了7：1.“時間到了！”后勤肖書亞叫道。
這次比賽，我們慘敗于金思文，楊帥手下。但下一次，我們會努力的！
爸爸媽媽逛商店回來，買了許多東西，我看見爸爸手里拎著大包小包的東西，其中一個袋子圓圓的，我想一定是一個大西瓜吧。打開一看，嘿，原來是一只足球。我一把抓了過來，大聲叫道：“太棒了”！我興奮得不得了，要知道，...
04-25
每個人的作文本都留下過自己美好的時光，平常寫作文大致可分為采集、構思和表述三個階段。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習，什么樣的作文令人印象深刻？基于您的需要，我們整理了愛好踢足球作文，希望本文對您有所幫助！
茌所有的運動頂目中，我最喜愛踢足球。我覺得踢足球不僅讓人身體健康，還能鍛煉一個人的意志。我夢想著有一天能像羅納爾多一樣，茌綠茵場上英姿颯爽。
一天下午，我和幾位同學在體育中心的球場上踢球。我們分成兩隊，另選一名同學做裁判。
我當前鐸，這是我最喜歡的位置，因為我羨慕前鋒一腳大力抽射，洞穿對方大門的精彩時刻。我們一個個生龍活虎，雖然沒有職業(yè)球員的高超技巧，但全力奮進，踢得難分難解，大約過了一個小時，雙方仍然1比1戰(zhàn)平。雙方隊員都希望盡快分出勝負，這一來，場上的氣氛就更緊張了，雖然每個人都有些體力不支，但都晈著牙拼盡全力茌場上廝殺.機會來了，一名隊友搶斷成功，將球巧妙地傳到我的腳下。機不可失，我立刻帶著球左晃右閃，一路殺到對方的禁區(qū)前。正當我抬腳準備起射時，我突然覺得腳脖子一陣劇痛，一下子整個人摔倒在球場上。
這一次，我的腳受衍了，而且傷得不輕。在接下來的好長一段時間里，我都不能踢球了，只有眼睜睜地看著我的伙伴們在場上盡情地踢球，我的心里總是癢癢的。我真想早一天好起來，能早些和同學們一起茌球場上飛奔。
一個月后我的腳傷總算好了，又可以踢球了。課余的時候，我又和同學們一起在綠茵場上廝殺,盡情地享受著踢球給我們帶來的快樂。
記得偉大的科學家愛因斯坦曾說：興趣是最好的老師。我曾因為羨慕音樂，而學習非洲鼓;曾因為爸爸的督促，而練習書法;曾因崇尚運動，而打乒乓球;卻都因沒有堅持下去，而不了了之。
辛棄疾也曾說：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。后來，我才覺得：我最大的興趣愛好踢足球。
每當我看到電視上人們舉起冠軍獎杯時，每當我看到同學在操場上奔跑搶球時，我都羨慕不已，希望自己也能加入足球訓練的隊伍。
學校的快樂活動課堂我選擇了足球，正好是周末的最后一節(jié)課。我終于可以在操場上大顯身手了，剛開始笨手笨腳的，不怎么會運球、斷球、搶球、頂球。一次次的練習，一回回的汗流浹背，我逐漸掌握了要領，踢得有所起色，雖然很累，但我體會到了運動的快樂，緊張的學習也得到了放松。
有時候，訓練足球會耽誤我的學習時間。爸爸媽媽也很擔憂，不讓我訓練。這學期我的成績下降了，其實還是我不會合理安排時間，沒有充分利用，有時上課不認真聽講，許多壞習慣沒有改正，都與踢足球無關。踢足球也讓我懂得了：個人能力水平很重要，但更要有團隊意識，集體主義觀念。我們是一個整體，密不可分。每個人都具備這樣的思想，我們就會取得最后的勝利!
我愛足球，我要發(fā)揮頑強拼搏的體育精神，我要把這種風貌帶到學習之中，改變過去的不足，持之以恒，實現(xiàn)我的夢想。
我4歲就開始學踢球，是一個地道的小足球迷。停球、護球、傳球、帶球，我可有絕招喲!在家里，我經常和爸爸踢足球。有一次，我當守門員，爸爸來射門。爸爸很“狡猾”，他先射出一只鞋子，我往前一撲，上當了!這時，爸爸突然起腳射門，幸好我反應夠快，守住了球門。知道我有多厲害了吧!
上了一年級，爸爸幫...
04-09
語文的學習中，我們必定要寫作文，作文可以表達我們對事物的不同看法，一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象，你是不是正好也在尋求好的作文當參考呢？編輯現(xiàn)在向你推薦六年級足球作文怎么寫，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
今天的天氣很不錯，上次來踢球的孩子們又來到了這片空地上，他們迅速的變成了兩組人，把衣服和書包當球門，還給自己的隊伍起了一個響亮的隊名，左邊的叫“霹靂隊”右邊的叫“猛虎隊”，就這樣比賽拉開了序幕。
霹靂隊的守門員特別的認真，金色的頭發(fā)是他們的象征之一，他們帶著手套，因為受傷膝蓋上綁著紗布，可他卻不怕痛，就像一個專業(yè)的守門員。而他身后的那個小男孩好像是個候補員，他自信滿滿靦著肚子，就像他一上場就能贏似的。
這么精彩的球賽，咋么能沒有觀眾呢，大家都目不轉睛的盯著球，戴紅帽子的女孩生怕看不見，竟探著身子看，那個帶蝴蝶結的女孩好像很生氣，埋怨猛虎隊進不了球，蝴蝶結女孩的弟弟也就是那個金頭發(fā)的男孩子，他激動的都快站起來了。不知是誰。帶來一只可愛的小狗，但好像對比賽沒有興趣，正躲在一旁呼呼的睡大覺呢！
紅領巾他抱著弟弟，激動的心情都表現(xiàn)在臉上，那個抱著洋娃娃的女孩面無表情，好像誰贏了都和她無關似的?？伤赃叺哪莻€戴風雪帽的小男孩就不一樣了，四個字可以形容：“全神貫注”他認真的好像比球員都認真.
最喜歡球賽的，就應該的那個高個子的叔叔了，他看的津津有味，因為是猛虎隊守門員的爸爸，看到兒子出色的表現(xiàn)，他也會心的笑了。
“還有兩分鐘午休結束。”徐老師說，所有同學對那操場已經蠢蠢欲動?！搬斺忊彙毕抡n了。全班都沸騰了起來，像一窩耗子一樣往外躥。一溜煙兒就到了操場上。
開始踢足球了，楊瑞瀟“噌”地一聲奪過了球，對方也像發(fā)了瘋的蜂子，一擁而上了。我們也 不甘示弱，上去就搶了起來，那場面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間，周志航“噌”著球就過去了，結果我一通亂踢是就給勾了過來。我傳給我向瀾，向瀾如一頭猛虎一般沖向了球門前，結果被擋住了，這一球告落了。
這一次，楊瑞瀟和我門隊配合地很好，向瀾再一次發(fā)了威，他的主動氣勢讓對方提心吊膽，但漆星宇并沒有因為這樣懼場，他把球一勾傳給了張國翔，張國翔沖了上來，大家一起把他圍了起來，張國翔一不做，二不休沖了上去，但還是被我們的團結打敗了。在大家踢得正盡興時“釘鈴鈴”上課了，大家只好依依不舍地離開了球場。
這踢足球讓我感受到了快樂，和一種解放自己的娛樂行為。我也知道了，我們在球場上要揮汗如雨，但我們也應該在課堂上認真學習，天天向上。
星期天，天氣晴朗。我和洪明亮各自組織了一支足球隊，到學校的足球場上舉行了一場別開生面的足球比賽。
我們邀請了肖勇飚作為這場比賽的裁判，比賽馬上就要打響，首先是雙方運動員排隊走向球場中央。今天我們排出了5、3、2、1的攻守平衡的陣型。洪明亮則排出了5、4、1、1的防守陣型。我在隊中擔任前鋒，洪明亮在隊中也擔任前鋒。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，大家在球場上你爭我奪無比激烈。你看，洪明亮帶著球連過了我們三個防守隊員，面對守門員一腳怒射。只見我隊的守門員一個魚躍，把足球窂窂的抱在懷中。洪明亮失望的用雙手拍打著地面，雖然沒有進球但還是贏來了雙方啦啦隊員的鼓...
03-27
大家從小應該就有寫作的經厲吧，作文有助于推動思想的進步。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂，你一般都會在網上搜尋什么樣的作文呢？以下是由出國留學網的編輯為你整理的《足球故事作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀！
足球不但能讓我們鍛煉出健康身體，而且還能讓我們洗去悲傷。
記得我在一年級時，別看我個子不高，可我從小就喜歡體育，尤其是踢足球，我經常看高年級踢足球那么好玩，我漸漸對踢足球越來越有興趣，我叫媽媽給我買了一只很小的足球開始踢了，那時，一放學就踢，常能得一身泥，但我也是玩玩而已，對自己開心罷了。
到了四年級我對足球興趣越來越濃厚了，也成為足球隊的一員，那時，課外活動就是我們足球訓練時間，需然我很累，但我很有樂趣，有一次在訓練中受了點小傷，受傷的痛苦也很難過，我曾放棄練足球的念頭，但最后還是挺了過來，到了五年級，和其他學校舉行了一場又一場的比賽，我們會經常取勝，很吸引人。
雖然我們得來了勝利，也忘不了求知所有的領導老師給我們的智慧和力量，特別是我們的體育金老師教導和鼓勵，得來了今天的勝利和信心，謝謝!我會加油!
我很喜歡踢足球，每次學校有什么足球比賽，我都積極踴躍的的參加。那一個個黑白相間的足球，猶如一個吸鐵石，讓我深深地愛上了它，那一場場驚心動魄的足球賽，猶如沒有硝煙的戰(zhàn)場，深深地牽動著我的心。
記得上次的足球比賽，我和班里的愛踢足球的同學一起報名了年級的足球賽，我們每天利用課余時間，在烈日炎炎的太陽下努力的訓練，雖然非常的累，但是卻十分的快樂！
到了比賽時，我們的班主任帶領我們班的同學們一起來為我們大氣、加油，我們個個都是十分興奮的，有這么多同學來觀看，真有點世界杯的氣氛。
比賽開始，我方發(fā)球，由隊長李昕醍發(fā)球，一次完美的配合后，我們找了個空位，把球傳給了射手陳默，但防守隊員十分敏捷，直接攔住了他，球被斷了。我們趕緊回防。誰知對手一個大腳，傳給了敵方前鋒，四周都沒有人，這是一次很好的進攻機會，所有的焦點都聚集在他的身上，他醞釀了一下，一個猛射，但守門員張庭耀果斷的找好了時機，直接將球抱在了懷里，全場一片歡呼，我們都為張庭耀而感到驕傲，真的十分佩服他。又是我們的進攻，后衛(wèi)直接一個大腳傳到了張明遠的腳下，他做了一次十分漂亮的晃人后，成功把防守對員晃倒在地，一次很好的單刀機會，他一個沖刺，把球運到了門前，面對守門員的來勢洶洶時，他毫不猶豫的出腳，球進了！我們興奮不已，把張明遠給圍了起來，一起圍著他轉圈，這個場景，我十分難忘，雖然這不是我的進球，但這是我們每一個人的驕傲，這讓我們平時努力的訓練得到了回報。但是比賽仍在繼續(xù)，敵方開球，當面臨著領先的優(yōu)勢時，我們都不敢松懈，生怕給反超。但是，怕什么就來什么，我們在禁區(qū)里時，犯規(guī)了，讓對手得到了點球的好機會，我們都在祈求，別進。但是人算不如天算，正在守門員張庭耀極度緊張時，對手來了一腳猛射，球進了，真是大喜又大悲，一比一，雙方戰(zhàn)平了，正在我們心灰意冷時，我看見了班主任邱老師那充滿堅定的眼神，我想到了，如果我們灰心時，對方再進球，怎么辦，我瞬間充滿了斗志，我堅定的說道：“來，我們能贏，加油！”我們互相擁抱，斗志又恢復了，但是比賽快結束了，只能速戰(zhàn)速決了。我方開球，我傳給了張明遠，又回傳給了我，我先吸引他們的注意，以便傳出去，但是卻只有一個人防我，好奇怪，難道他們看穿了我的戰(zhàn)術?我管...
03-14
寫作是我們必備的一項基礎能力,我們可以通過寫作文鍛煉文字運用能力。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？也許"我和足球的故事作文"就是你要找的，供你參考和使用，請收藏和分享。
我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對于足球，我了解的并不太多，但我唯一確定的是我喜歡踢足球時的那種感覺。當我看著足球順著我想要的方向前進時，我格外得興奮和自豪。
第一次足球課，老師為我們講了一些關于踢足球時的.姿勢，那時我才發(fā)現(xiàn)踢足球原來有這么多學問。踢足球時，有許多的小細節(jié)要注意，而這些細節(jié)就注定了足球能否按照你要的方向去運動。
在我第一次踢足球的時候，我感覺有一些雜亂，總是喜歡犯一些細節(jié)性的小錯誤。當時的足球就如脫韁的野馬一樣，總是控制不住，飛得老遠，歪得不得了。不過幸好后來老師專門給我們把踢足球時可能犯的錯誤又總結了一遍，這一次我才真正了解了踢足球。
在接下來的時間里，我們也會花一部分體育課練習踢足球。從最開始的傳足球慢慢轉向足球繞桿。雖說我剛開始踢球時總會犯一些小錯誤，連踢足球的基礎也沒掌握好。但經過一次次的練習，盡管我還不能上足球場參加足球比賽，但足球繞桿已經掌握得差不多了。
在初一的達標運動會上就有足球繞桿這一項目。在開始之前我還是會擔心足球會踢歪，或是踢得太用力，足球滾得太遠。但真正比賽的時候我踢得很小心，開始很慢，后來越來越快越來越流暢。足球很穩(wěn)，也很聽話，因此，我也取得了一個相對不錯的足球繞桿成績。這次足球繞桿中，我體會到了踢足球的那種流暢感，過程雖短，不過幾十秒的時間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領足球沖刺終點的那一剎那，我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子，我喜歡踢足球時那種流暢的感覺。
盡管我可能不太了解踢足球，但從開始接觸足球時的那種好奇，慢慢變成了對踢足球的一種喜愛。踢足球成了我的興趣，足球，我愛你！
說起足球，我可是有講不完的故事。有比賽的事兒，有玩耍的事兒，有搞笑的事兒
一個陽光明媚的上午，我和小朋友們一起玩耍，我們突發(fā)奇想，要來一場足球踢高比賽。比賽開始了，他們有的踢得高，有的踢得低，有的踢歪了，有的沒踢到。終于輪到我踢了，我左手拿球，右腿向后一伸，在左手松開的一瞬間，猛的加力，足球像火箭一樣發(fā)射出去，速度極快，足球超越了大門，超越了房頂，超越了大樹，超越了足球終于停了下來，好像和白云融為一體，只停了不到半秒，又以百米沖刺的速度落了下來，兩邊呼呼的風聲持續(xù)不斷，咔嚓一聲脆響，足球落地了，這局足球踢高比賽，我贏了。
最難忘的一次，是參加我們學校舉行的足球比賽，我是我們班的金牌守門員，我們的隊員互幫互助，你踢給我，我踢給你，你往右我往左，終于接近球門了，只見侯懿軒一個鏟球，哈哈!球進門了。我們歡呼著，雀躍著，高興得合不攏嘴。我也不能讓同學們失望，上撲、下?lián)洹⒈蚣磳⒔咏荣愇猜?，勝利要屬于我們四一班了，這時只見四三班的一名同學用力飛起一腳，像發(fā)射火箭一樣直射球門，此時我眼疾手快，一個奮不顧身地猛撲，顧不得球砸到身上的疼痛，死死地抱住了球，吁，我長長地舒了一口氣，隨手拿起球，后臂用力一甩，足球一下子飛出好遠。最后我們班同學齊心協(xié)力，最終贏得了比賽的勝利。
這就是我的足球故事，怎么樣很有趣吧，有時間的話希望你們也和我一起玩足球哦!
...02-24
當下的社會必須要擁有一定的寫作能力，寫作可以鍛煉我們的語言表達能力。在寫作的過程中恰當?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象。學校足球課作文是由編輯為您整理和分享的內容，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！
最近，學校舉辦了足球比賽，參賽選手都是從各個班級精挑細選的踢球能手，每次比賽兩個班出場。
輪到我們班參賽了，這次的對手和我們不相上下。比賽進行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我趕，使足了力氣在搶球。球場外，老師帶著我們在場外吶喊助威，此時一片沸騰，仿佛世界杯踢進了校園！突然，對方趁人不備進了一個球，還好我們班得分多，最后，以8比1的分數(shù)，贏得了比賽。
到了下午，大家都還迷迷糊糊的，當然球員的發(fā)揮也不理想，對方和我們本來是平局，但栽判非說再來一局，這局不算。很多同學看到這樣，都唉聲嘆氣的，似乎好心情都不見了。隨著裁判說到：“還剩最后30秒！”我們的心都提到了嗓子眼，更加大聲的加油助威。
就在這時對方突然進了一個球，就這樣，我們以2比1的成績，僅差1分輸給了對方。
球員的心情也繃不住了，有的唉聲嘆氣，有的掉下了眼淚，還有的臉上已經沒了表情。
在上樓的時候，我們還受了別班的語言攻擊，說我們很垃圾，就不配上場。這句話像劍一樣刺入我們的心。
不過這只是班級聯(lián)賽，等我們再長大點，還有更殘醋，更激烈的比賽等著們。
這一次的比賽也讓我知道了，團結就是力量，我們不能因為一場比賽而丟失了團結。
今天，是一個多云的日子。風吹過來讓人十分的爽，于是學校決定把這一天當作我們的足球賽。
第一場足球賽開始了。一開始我們不敢太沖動，小心翼翼的向敵方球門展開攻勢，就在這個時候，余元燦一個大腳就把球踢進了球門我們立馬欣喜若狂都不停地喊著“666”、“真厲害”、“牛牛牛”這幾個三個字給了我們球員很大的希望，接二連三的進了好幾個球，但是小插曲出現(xiàn)了：敵方一個五大三粗的家伙連人帶球的向球我方球門沖去，破壞著我們的陣型。打亂了我們的秩序。張子杰開始有點力不從心，有點畏懼了。只見那人一個箭步沖上去，以閃電般的速度襲來，球往上一打，張子杰往上一躍，張子杰的指尖碰到了球，由于力量太小，球還是沒被攔住，不過我們的球員并沒有氣餒，而是變本加厲的回報他們。只見余元燦一個箭步沖了上去，以迅雷不及掩耳之勢沖到了場地中央，風馳電摩的向球門沖去，然后用他那“黃金右腳”向球門踢去，那球就將離弦的箭一樣。又快又準，不偏不倚的打中了球門。全班的人都沸騰起來了，大家都十分高興，覺得能跟這種人做同班同學簡直就是自己目前以來最大的榮幸。所有人都陷入了勝利的漩渦，大家的內心都滿滿的，里面都裝滿的勝利的驕傲！最終我們以8：1好成績取得了勝利。這八個球中就有五個球是余元燦進的。你瞧他那自信的小眼神！仿佛在說：“你們都給我走開，我才是主角。我就是這個年紀最靚的仔！”
這場足球賽真有意思！
今天下午四點，我們班與二班之間展開了一場激烈的足球比賽。
大多數(shù)同學跑到了樓下看球賽。我們幾個同學站在四樓縱觀全局。只見草坪上畫著足球場的樣子。比賽即將開始，同學們都緊張起來。
“嘟——————”激動人心的哨聲終于響了，我們班與二班的爭奪開始了。看哪，我...
02-14
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今天我和我在姥姥家的朋友一起踢足球。
我們在廣場上踢足球，踢著踢著，我聽見姐姐說她也要加入，我們就讓姐姐和我們一起踢足球，我們說要舉行一場比賽。
因為我們正好是十個人，就分成了兩隊，一人是五人。比賽要有獎杯，但是我們沒有獎杯怎么辦，于是我就讓爸爸再給我們做了四個也看的獎杯。
比賽開始了，我做了一個前鋒，第一場本是可以贏的，但是由于我隊的一個人沒有認清誰是我們隊的人，誰是他們隊的導致我們輸了一個球，但在他知道后，便為我們扳回了一場，最后一場所有有都非常緊張，我方拿到了球之后就把球傳給了我，因為敵人一直攔著我的隊友，導致我只能自己帶球到我的姐姐也就是敵方守門員前，我先來了個假動作讓姐姐往左邊撲，我再往右邊踢，球進了！我們所有人都玩的很開心。
我以后還要踢足球，因為它能讓我覺得非常快樂！
足球運動是世界第一大運動。我是從四年級開始接觸足球，我的同學都會問我：“足球有那么好玩嗎？”我只是淡然一笑。起初我對足球是沒什么感覺，但是后來足球就成了我最喜歡的運動。
在看完了20xx年的世界杯后，我就一直夢想著，能擁有一個屬于自己的足球。這也只是一個不可及的夢想。但是在我一次一次被老師稱贊后，父親明白了，我是真心喜歡足球，父親就給我買了第一個足球。
這個足球是有許多塊五邊形。圖形有不同的顏色，有比天空還濃的深藍色，也有宛如小草青綠的底色。還有幾個藝術字符——“20xx”。其他地方同一般足球沒什么兩樣。
這是自從我接觸足球后，這個是父親給我買的第一個足球，我倍加珍惜。在我無聊的時候，是這個足球陪著我，讓我開心快樂。每天放學時，我就迫不及待地抱著足球去了足球場。找準角度，一腳射門，當球在空中高速旋轉時，我眼前便呈現(xiàn)出一條漂亮的弧線，藍綠在我眼中顯出無限的快樂。
一個靜謐的夜晚，我?guī)е闱虻角驁?。正好遇見了我最好的朋友。他們便提議說要一起踢球，用他們的球，于是我就把球放在球門里，便開心地玩了起來。一片歡聲笑語。不久便九點了。父親催促著我。我就拿起書包正打算要走的時候，突然我感覺有什么不對勁，細思一想原來我足球沒拿回。但是我一轉頭，發(fā)現(xiàn)球門里空空如也，什么都沒有。我立即詢問了朋友，但是他們也不知道球跑去哪兒了。我慌張地四處張望，卻什么也沒看見。我在球場里焦躁不安地找了半個多小時，最終在一個小草堆里面找到了。原來是風太大，被吹著滾到了草地邊了。我心里的石頭總算是落地了。
這個足球讓我感到快樂，陪著我度過來許多孤單無聊的時光。使人快樂的使人牽掛的東西才是最心愛的東西！
今天下午回家后，閑的沒事干，我便找來幾個朋友踢球。
我們分好以后，我們便開始了。前幾分鐘雙方僵持著，比分一直是0：0。就在這時，對方李佳佳通過左路一腳打門，球進了，沒過幾分鐘，對方由朱寶寶再進一球。現(xiàn)在形勢對我方不利，可我想，比賽還沒有完哪！不能放棄！于是，我苦苦地等者。機會終于來了！對方把球踢出了邊線，由我來發(fā)球。好！現(xiàn)在對方正在放松警惕！扔！只見球劃過一個漂亮的半圓，飛進了對方大門，兩分鐘后，王曉路又在中路打進一球。又過一會，我方又獲得了一個球，我把球踢出以后，程凡凡輕輕碰了一下皮球，...
01-20
從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應該不計其數(shù)吧。作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程，好的作文，必須是情感與文字相適應的。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？經過收集，我們?yōu)槟I上我與足球作文怎么寫，請收藏并分享給你的朋友們吧！
“加油！”“加油！”到底是哪些人在大聲的喊叫呢？那是我們班和三（2）班在操場上比賽踢足球呢！嘿嘿，你想不到吧！
那天，朱老師突然宣布說學校讓我們班和三（2）班比賽踢足球，我們高興得一蹦三尺高。朱老師挑選了陳耀陽、葛徐杰、我。為參賽隊員，宋李俊為守門員。
“嘀。。。”的一聲哨響，拉開了上半場的比賽。我們班的主力前鋒——陳耀陽率先向前發(fā)動了進攻，他帶著球飛快的沖向三（2）班的球門，我們也一窩蜂的沖上去幫助陳耀陽進攻。三（2）班的人也不甘示弱，他們使勁的截住陳耀陽，于是在三（2）班的球門前引發(fā)了一場大混戰(zhàn)。突然，三（2）班的一位同學用力一踢，球立刻朝我們的球門飛去，差一點就進了我們的球門，幸虧我們的守門員——宋李俊，眼疾手快的用力一跳，就接住了。該宋李俊發(fā)球的時候，只見宋李俊先退后幾步，然后飛速向前猛的一下子把球踢了出去，球以極快的速度飛到了
三（2）班的球門前面。宋李俊竟然可以踢那么遠！?。〈蠹叶俭@訝得目瞪口呆，嘴巴都可以裝得下個大鵝蛋了！正在這時，三（2）班一位同學飛快的帶著球向我們攻過來了，我趕緊跑上去堵截，瞅準機會迅速把球搶了過來，說時快那時快，眼看我馬上就要把球踢進球門了，三（2）班的人一窩蜂的竭盡全力的防守我，我猛的一踢，居然只是把球撞到球門柱上，太可惜了。我們混戰(zhàn)了很久，沒有分出勝負。
下半場的時候，三（2）班越斗越勇，最后居然以二：○的比分戰(zhàn)勝了我們！三（2）班的同學們都在操場上唱?。√。「吲d得快瘋掉了。我們班尤其是我們隊員們都垂頭喪氣的離開了。
回到教室，看著我們垂頭喪氣的樣子，朱老師憐惜的開導我們說：勝敗乃兵家常事，只要我們繼續(xù)努力，下一次我們一定會成功的！笑容又回到了同學們的臉上，我們不怕失敗，我們期待下一次的再戰(zhàn)！
足球是什么？我問我自己，直覺告訴我：閉上眼睛，用心去感受。心是一面鏡子，把足球放在心里，照照心靈的鏡子，折射出的影像是千資百態(tài)的。也許這其中你能感受到幾許相同，幾許不同。
—————巴西人眼中，足球是一跟線
“大珠小珠落玉盤”。如果說綠茵場是巨大的玉盤的話，那么滿場的巴西隊員就是流動
在漁盤里的顆顆珍珠，每一顆都散發(fā)著奇異的光芒。足球從一個隊員傳給一個隊員，似一跟
線竄起一粒粒珍珠。從此，一粒滾動，牽動著全盤的流光溢彩，華美的令人驚奇陶醉。可不
知為什么，有時，線卻被無情地扯斷，一粒粒珍珠散落，不規(guī)則的亂滾，盡管每一粒珍珠都
光芒四射，但不和諧的光彩越是耀眼，便越是刺眼。
——————意大利人眼中，足球是一把箭
足球是一把箭，那么意大利人就是古羅馬的角斗士，人們總是喜歡看勇敢的角斗士精彩
的拼殺，兇猛的對攻，認為那樣才是夠刺激，夠激烈?？捎幸粸榻嵌肥靠偸前压廨x先讓給別
人，讓別人盡情展示風采，自己卻躲到盾牌后，當對手攻的筋疲力盡時，觀眾也因此乏味的
打瞌睡時，他卻瞄準時機，幾起寶...
01-01
欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。平時生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，有哪些作文值得我們去借鑒和學習呢？在這里，你不妨讀讀小學一年級踢足球作文怎么寫，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
三年級，是他轉折的一年。他剛學了英語，覺得很簡單，便不放在身上。而那一年，他的職位被人撤了，他沒有覺得沮喪，只是一如既往，也在那一年，他的學習從最好下降成了優(yōu)秀。
從一年級到五年級的一點一滴，在我們每個人的印象里都留下了美好的回憶?；蛟S這種回憶在以后也是可以找到的，但我想：無論是多么美好的回憶，都比不上童年時那段美好的回憶，都比不上和同學們一起快樂地學習，快樂地生活
親愛的同學：你好！我是來自濮陽市油田第一小學二年級一班的一個小女生，名字叫史欲彤，我今年八歲了，平時喜歡唱歌、跳舞、畫畫……再說說我們學校，剛走進校門口，你就能聞到小草發(fā)出的淡淡清香，再仔細一看，一排整齊的櫻花樹在那里站崗放哨，大門后面是寬敞的教學樓和兩百米的塑膠場地。秋天一到，校長就把可口的水果分給我們吃。鮮艷的五星紅旗在廣場的中心隨風飄揚。我們班上有多媒體電腦，在學校就能上網、看電影。窗戶既大又明亮，地板都是用干凈的瓷磚做成的。歡迎你來油田一小做客，愿我們的友誼地久天長！
一天，小猴樂樂約好了小象明明來參加足球賽。
到了小河邊，樂樂想：明明怎么還沒到?時間就是金錢，我先練習吧!
過了一會兒，明明領了一些“軍隊”來參戰(zhàn)。它都是小貓，小狗，山羊，小豬，小松鼠。
小猴屈指一算2 5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小貓，小松鼠一隊，你和小豬，小狗一隊。
“滴!”小明趕到球，一踢，看見一個糖，沒踢到吃了好幾塊，樂樂趕到，一踢，“1分”。明明說：“功夫不負有心人，看著吧!”樂樂看見明明又代著一個球，樂樂左思右想，想出了好法子，它用“花言巧語”說：“明明，你這四肢真壯，真好......”明明馬上興高采烈。他又一想：可能是樂樂找機會踢球。于是，他一下子心靜如水，樂樂發(fā)現(xiàn)不妙，他心生一計，點了點明明的頭，明明回頭，看了看他，這時樂樂一隊的小貓把球踢進了網里......
這樣他們一直到晚上，樂樂隊分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?
我，在小學生活了六年，這六年里充滿了歡笑，充滿了淚水，充滿了我們的許許多多的美好回憶?，F(xiàn)在，我們畢業(yè)了，我們要離開我們的母校，離開這我們生活了兩千多個日日夜夜的地方！
9月27日，學校組織各班參觀《中小學生心理素質教育掛圖》的活動，圖中講了兩個對比鮮明、真實感人的故事，使我思緒萬千。
世界上雖有很多愛，但是它們是分為三種的。第一種是友情，第二種是親情，第三種是愛情。在班級里，老師也是我的親人。從我一年級開學到現(xiàn)在，我已經認識了很多老師了，有王老師、周老師、文老師、柴老師、朱老師、丁老師、范老師、但老師、袁老師這些老師是我非常喜歡的老師，是他們教會我了豐富的知識，是他們教會我了該如何做人，成為一個人見人愛的孩子！我很感謝他們，我一輩子都不會忘記他們對我的恩情！
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